【實用】科技的作文合集六篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的科技的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

前天下午，我們忙裏偷閒。趁着下午的時光，坐着大巴興致勃勃地來到了杭州低碳科技館參觀。

一到這裏，我立刻被這獨特的建築風格驚呆了，科技館的外形就像一艘準備啓程的輪船，連外表都是低碳的，甚至還 用高科技的太陽能板。走進大門，讓我們眼前一亮的是一座穿着火箭套裝，用廢金屬製造的龐大的變形金剛，高大威武。一樓是兒童天地，有用手感應就會亮起來的“陰森森”的山洞，有刺激的水槍射擊，還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。

打聽到二樓有個垃圾分類體驗機，我欣喜若狂。急不可耐地衝上樓，連電梯都是一級級跨上去的。幸好來時不晚，搶到一個好座位。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！垃圾分類的規則是對屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進行分類。我胸有成竹地按下開始鍵，剛開始速度很慢，正確率很高，都是很常見的垃圾。可後來速度越來越快，一個沒弄好，另一個早就出來了，而且都是稀有垃圾，錯誤率也積少成多，後來幾乎全錯了。我心裏忐忑不安，怕得個零蛋被同學笑話。當我這麼想的時候，“垃圾”又像流星一樣墜落下來，我連忙按按鈕，可都是徒勞無功。此刻，我的記憶力發揮作用了，我憑着圖片死記硬背地順利完成了150分的高級難度。

接着我又體驗了自行車鍛鍊。我輕鬆地瞪着自行車，車輪一圈圈旋轉着，彷彿電腦加載中一圈圈轉的圓圈。我一下子打破了自己的記錄，共用去了195千焦熱量。我朝着勝利邁出了一大步。時間像逃跑一般過去，轉眼體驗就結束了。

低碳科技館隨處可見環保低碳的事物，真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認識到低碳就是減少二氧化碳排放，降低PM2.5。要從綠色出行、節約、回收做起。我們要留心觀察身邊的低碳生活。

科技的作文 篇2

隨着科技發展的日新月異，越來越多的高科技產品走近了千家萬戶，走進我們生活的每一天。我經常從電視和其他媒體上了解到不少令人熱血沸騰的先進發明，那些高深的術語更讓我堅信了它們的先進。可當時的我卻不知，這看似深奧的科技，卻在暑假旅行中“平易近人”地幫了我們一個大忙。

那年一家人旅行，正呆立在恐怖的“上海八月流火”中，準備去機場輾轉下一個目的地。樹枝打着焉，也不知是太渴了還是太熱了。奪目的陽光如針一般刺在我們一家身上……這只是在等車而已。我真是討厭透了這火爐般的天氣，很想給上海戴一個“第五大火爐”的帽子了！

正當我們對着幹澀的公路瞪眼睛時，一旁的爸爸突然身子一抖：“呀！忘了忘了……在小城住慣了，把這種‘特權’忘到爪哇國去了！”我驚喜又不解地望着他，一向無語的哥哥也饒有興趣地將目光聚到了爸爸身上。可爸爸並沒使出多大神通，只是默默地掏出了手機。“手機打車？！”媽媽迫不及待地將腦袋偏向了爸爸，看清手裏拿的東西后，頗有道理地猜測起來。

爸爸點了點頭，媽媽則喋喋不休地追問起來。哥哥悄悄拉了拉我，小聲咬耳朵：“你說，這東西是什麼原理呢？”我被這個問題難住了，含糊其辭地應付：“可能是類似於網絡下單的系統吧……不！是，是……”“是高科……”哥哥的“技”字還沒出口，一輛黃色的出租車就帥氣地停在了路邊。我一愣：怎麼這麼快！但又發現來的車還不止一輛，有一輛車還心急地吹着喇叭，似乎在說：選我，選我！爸爸會心地笑了起來，故意做了一個爲難的表情，領我們像其中一輛車跑去，這時，哥哥的下顎都快掉到地上去了！上車後才知道，原來是爸爸運用了他手機裏的打車軟件及時做到了出租車。

我們上了車，誰知爸爸並沒說到機場，而是報了一個我沒聽說過的地名。到了目的地，我仔細一看，“龍陽路”幾個大字掛在一塊不怎麼好看的站牌上。我跟着爸爸走進站，一列白色的，扁扁的，車頭呈圓頭的列車靜靜地停着。“姑爺請我坐和諧號麼？”哥哥半開玩笑地問。爸爸不動聲色：“這就是磁懸浮！”啊，磁懸浮，不是那電視裏見過的迅猛白光嗎？不是那目前世界上跑得最快的列車嗎？今天有幸坐，太好了！我亟不可待地讓爸媽買了票，踩上了磁懸浮頗有質感的地板，車內氛圍燈裝扮得格外溫馨，這真是太美了！

出發後時速馬上達到380公里，可車內確安靜平穩。磁懸浮外，一道道風景飛馳而過，六分鐘後機場的輪廓已若隱若現，下一站，我還會經歷多少美輪美奐的科技盛宴呢？這神奇的手機打車，這高端的磁懸浮，僅僅是令人震撼的視覺，精神美景嗎？

科技時代來臨，創新做主，我們一定能好好駕馭科技，讓它爲我們創造更多的生活變化！

科技的作文 篇3

在陝西師範大學附屬國小的東北角，有一處別緻的景觀，它是同學們愛去的地方，它是知識的天地，他是一個美麗而又神奇的地方。這，就是科技園。

在科技園裏，最讓人難以忘懷的地方要數那座小橋了。走過小路，來到小橋，順橋而上，站在橋中往下看，是兩個被小橋一分爲二的清澈見底的池塘，是那樣纖塵不染，彷彿是一位純潔的少女向你點頭、微笑。在池塘的東面是一座假山，山上有一些塑料的枝條，跟假山相配，分外奪目。假山上還能流下水，順着假山緩緩流下，不緊不慢，給假山添了一份別樣的美。只可惜池塘裏沒有小魚兒，但有幾個噴泉將這個可惜補足了。噴泉像一朵朵白色的花朵，開放一下便落入水中，後面又是一個接一個……

啊，看那兒，在小橋的四周是幾塊綠綠的草地。每逢秋季，一株株小草尖上都有白色的小點。清晨，在遠處看，還以爲是露珠掛在那裏，你便想去看看露珠的美，可跑到一看，讓你好生失望。可馬上你臉上又會出現笑容，因爲你看到那些美麗的花朵，他們別樣的紅，一簇一簇的在草地上生長開放，我不由想起一首古詩：萬綠叢中一點紅。這個紅應該是少女嘴脣上的紅，還是太陽冉冉升起的紅，我想不清楚。但有一點我很清楚，那就是我喜愛這個紅。

在科技園的東邊是什麼？哦，他是知識的天地，在那兒，你能認識數學家祖沖之，能知道各國的數字是怎樣寫的，能認識多邊形……科技園的別便是什麼呀？他是一個量身高的。現在，我要去量一量我的身高，再過一些年，我一定要回母校來量我的身高。那時，我該有多高了呢？

在科技園的南邊，我又見到了指南針，它不是中國四大發明之一麼？我又看到了算盤，有多少人用過算盤呢？還有北邊的-1戰鬥機，這難道不是中國航天技術最好的見證麼?

豐富的科技園,你真不愧是孩子們的嚮往.

科技的作文 篇4

這個世界上有着無數的樂曲，它們是我們生活的調味品，譜寫了每一個角落。但有一首樂曲，可謂在人類的任何歷史上都是首屈一指的。並且，也是肯定，這首曲是永遠也不會停止的。下面只是這首曲的一小部分。

曲首

人類是大自然最完美的傑作，而科技，則是人類智慧最完美的傑作。哪怕只是有木頭組成。人類不願永遠去想象，於是他們創造了科技，並且在一直創造着。於是，世界上便出現了獨木伐，水車，紡織機┅┅不知不覺中，科技開始佔滿了世界的每一個角落。有人用它來完善生活，而有人卻用來毀滅世界。

高潮

逐漸地，科技開始出現了多樣化和快速化。人們發現了埋藏在科技裏的更深的寶藏，他們不畏皮肉的擦破，衣衫的破損，最終將其挖出。寶藏開匣的那一刻，太陽也不能蓋過它的光芒。之後，在以往人們只有幻想或是做夢才能看到或是做到的，它們都不在籠罩在白紗中，拂去白紗，它真正地走向人們。電話，電視，手機，汽車，航天┅┅它們發揮着不可替代的作用，其功績不可磨滅。

人們的眼前不再是灰濛濛的`，黑白的，有名的，沒名的顏色不斷的躍進我們的雙眼。我們的雙腿不再整天的無畏地疲勞。望望窗外，突然發現除了遠處的山，幾乎都迅速消失於身後。=科技不是拘束的，它需要更廣泛。我們便把可以去地球以外的，可以當一回神的科技，叫做航天。於是，電視越來越精彩，電話越打越遠┅┅

曲尾

科技可不喜歡成爲近視眼，還有更遠的風景要看。或許有那麼一天，他來到了一座嶄新的山。時常看到關於月球旅遊的廣告，電話沒在手裏，而是身上的任何一處都可以的飾品，沒有了汽油味，只有那一道道閃爍的光┅┅

這部分的去至此就結束了，是否你覺得這首曲很熟耳，沒錯，這便是科技暢想曲。

科技的作文 篇5

現在我們的生活過得非常好，靠的是什麼？靠的是科技。科技使我們的生活大大改觀，怎樣改觀的呢？

先說說互聯網吧。在沒有互聯網的時候，人們查找資料需要翻箱倒櫃地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）於1960年發明了互聯網後，人們的福利就來了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標，資料立刻就會被找到。

再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半，如果當時有車的話，除掉元二辦事的時間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現在的交通比當時發達得多。

電話是19世紀末期貝爾發明的，也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風耳來寄託自己美好的願望，可現在順風耳已經成爲現實，不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因爲送信不及時而導致劉備戰敗，如果當時有電話，劉備說不定就不會戰敗了。

貝爾德於20世紀初期發明了電視，以前沒有電視人們就靠報紙來傳遞消息，如果報紙賣光了，你就看不到新聞了，現在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來娛樂。

科技的作文 篇6

這一天，有人心中開心、快樂;有人心中失望、難過。這一天，有人心中期望、渴望;有人心中討厭、排斥。這一天，有人心中期待、激動;有人心中擔心、害怕。這就是一年一度的科技節比賽。

很快，比賽的時間到了。有的人心裏很激動，有的人心中很擔心，在那個寬敞的教室中，下課鈴一響，老師就帶我們去了。到達之後我們才知道，因爲人很多，座位一點也不夠坐的，後來的乾脆就沒有座位了，呵呵，我是比較幸運的一個呢!

開始了，第一個遊戲比賽項目會是我的嗎?很期待，可是不是!它是“筷子一把抓”：就是把30根筷子分成個數相同的3份，然後拿起十根筷子放在手背上，向空中一拋，再伸出手去抓。抓到後數一數，把數量告訴前面記分數的老師，反覆3次後到下一位同學。很快，這個遊戲在“加油”聲中結束了。

第二個科技遊戲是“搬運乒乓球”。“呀，是我的項目”，心裏一個小的激動。把一根繩子拿起來套在手上，拿起乒乓球放在球的上面，用兩個手指夾住繩子到瓶口處，手一鬆，球落在瓶裏，再拿起繩子回到原點繼續。反覆5次到下一同學。在這個遊戲中，我表現的不好，拿到的是第三名，沒爲班級爭光，我感到很遺憾!

第三個項目是一個高難度的科技遊戲，拿起一個裏面裝滿水的瓶子，把瓶子中的水倒出去一些，再拿起立在水瓶上空，只要3秒鐘不壞，就算成功。我們班的兩個男生分別拿到了第一、第二名，很厲害的，真爲他們高興!

這一次的活動很好玩，好有兩個小遊戲就結束了，可惜，我們不能繼續看了，感到遺憾吶!