科技的作文集錦4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

星期天，爸爸、媽媽帶我去北京科技館參觀。一進門，我就看見房頂上有許多白色的小球，不斷地變化着各種形狀，一會兒象波浪，一會象地毯，很有意思。

在“科學樂園”裏，我做了很多有趣的遊戲:一個是“拔蘿蔔”，那個蘿蔔很重，我使了很大勁也拔不出來，後來又來了許多小朋友，大家一起用力終於拔出來了;還有“消防員”，電視屏幕上會突然冒出火苗，我們就用水槍對準火苗噴射，“嘩嘩”一下就把火撲滅了;還有一個很大的鐵架子，一個大鐵球在裏面滾動，鐵架子的很多地方都需要我們用手轉動把手，大鐵球才能進入軌道，最後到達目的地。還有很多遊戲，教我知道了許多食品是由哪些糧食做成的.，哪些昆蟲是益蟲，我們的肚子裏有哪些器官等等，我學到了很多東西。

科技館真新奇，我以後還要來玩，歡迎同學們也一起去。

科技的作文 篇2

今天陽光明媚，萬里無雲，早上小鳥在枝頭給我唱歌，小松鼠在枝頭蹦來跳去彷彿在向我招手，我的心情特別舒暢，因爲我們要去豐榮中心國小參加大連市科技館帶來的科技活動。

我們一路上歡歌笑語，來到豐榮中心就直奔三樓的會議室，聽大連科技館的老師普及科普知識。

老師向我們介紹了每年都要舉行的創新思維大賽。帶我們玩了遊戲，小環變大環，拍手遊戲，吹乒乓球遊戲，我們玩得不亦樂乎。老師通過這系遊戲告訴我們，在生活中一定要善於觀察，善於思考，善意發現問題並解決問題。

然後我們就到操場上來參加開幕式了，這次開幕式上，科技館的老師給我做了兩個實驗非常有意思，吸引了孩子們的眼球。一個是大象牙膏，一個是液氮爆炸，我們看到老師在做第一個實驗時，往一個杯子裏倒入一瓶化學物質，它和另一種物質一混合就會產生泡沫爆發，那泡沫層出不窮。第二個是往瓶子裏倒入液氮，把液氮瓶放入一個大塑料桶裏面，再往桶裏放入海洋球，十幾秒過後，各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴涌而出，引起全場一陣又一陣的歡呼和尖叫。科學的.魅力就是如此的勢不可擋。

後來，我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個梯形，用膠帶把三個梯形粘貼在一起，然後把它當放到一邊備用，接着用吸管做成一個竹排的形狀，最後用膠帶把竹排給粘倒梯形上，一個抱他就做好了。我實驗了一下，我的塔承重還是很好的。

今天我受益匪淺，不僅學到了知識，還提高了動手能力，真是讓人開心。

科技的作文 篇3

今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎麼還是看不明白呢？

新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的.機器旁，心裏想着我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表裏如一”啊！

最後參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然後上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這裏學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧祕，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。

科技的作文 篇4

我的暑假生活——人在北京玩在北京（感悟北京科技館的化學小實驗）

今天下午我和爸爸又來到中國科技館，正當我們走到科技館門前C館時，從青少年科技館B館旁走過來一位穿着綠圍裙的大哥哥，看樣子很像一名廚師卻又不可能是，正在我納悶的當兒，他一跑過來就開門見山對爸爸說“你們家的孩子想做實驗嗎，這個活動可是一次千載難逢的學習好機會，還是免費的” “做實驗？”我聽起來有點興趣，因爲平常我在電視裏曾看到過別人做實驗，自已卻沒有真正嘗試過，這一次來北京科技館還有這好事，我若是參加了還可以提高自已的動手能力了。 “對！沒錯，這個活動的主題叫巴斯夫小小化學家，你想不想玩一下小朋友？”

“可以”我愉快地答應了。

經過老爸的同意我隨着這位大哥哥來到一個綠色的棚子裏靜靜地等待着，過一會兒，哥哥發給了我一本手冊，這裏面有這次實驗的基本內容，另外他還發給我了一個外表像燒瓶圖樣的紙片讓我在上面寫上自己的姓名年齡和出生的省籍。

添完之後他就讓我到前方一個地方集合稍等一會兒，說要等到有8個人爲一小組才行。

這裏的四周既寬敞又幹淨，在牆的旁邊還貼着很多兒童畫五顏六色的，前面的液晶電視機一直在放”嘟嚕博士”，它是幻想出來的一個卡通人物和小朋友們關於化學的情節還有巴斯夫從外國登陸到中國的電視片斷，整個實驗場所環境佈置的非常好。

我們8個人不一會兒就奏齊了，這時從一個洞裏出來了一位大哥哥他現在就是我們的老師。在那洞中我們可以看見有很多的小朋友快活地做着各種小實驗不亦樂乎，看着他們在那兒玩耍，我都有一種迫不及待躍躍欲試的感覺了。由於我在這8個人小組中年齡最大了11歲，所以老師讓我當上了小隊長看好自已的組員，不要他們很隨意地進洞中的實驗室，也不要亂跑。

我的周圍還有二組8個人的`小朋友，他們也是來做實驗的。

過了一會兒我們的人都進到洞裏去了，老師便讓我們其中的每一個人選好好自已的搭擋，並且還給我們每一個人穿上一件像廚師做飯一樣的圍裙它是用來防化學物品濺到身上的。接着又給我們每一個人戴了一雙手套，不用說它也是起保護作用的。當我戴上這些東西的時候，我彷彿真的就成了一位小小化學家了，而且是神奇活現的。我們進到洞裏去了。

這裏到處都是實驗臺，每個實驗臺都有二個老師正在手拉手地教我們。他讓我們來到了一個空無一人的實驗臺，上面擺放着一些實驗器具和眼鏡，那個眼鏡是特製用來保護眼睛的，所以沒有一點放大效果。走進實驗室裏，老師讓我們找好搭檔之後就給我們每個人戴上了眼鏡，他告訴我們在做化學試驗之前防護作用是最重要的。我的搭檔是一位8歲的小男孩，現在我們已經“全副武裝做好了“戰鬥”準備。

“戰鬥”一打響了，我們的“司令官”給我們指定了一個特殊的任務——就是解開“尿不溼的祕密”並讓我們向這個祕密進攻目標是解開這個祕密。教官指出了這個祕密的特點——就是在這裏面有一種超強的吸水劑我們就要來破解這個吸水劑的過程和化學原理的。這次的實驗也就是我們的戰役，它有二個主題，我們要攻下的一個是超強吸水劑，還有一個是製作髮膠，做完這個試驗大概要半個多小時。

有了司令官我們這些全副武裝荷實彈的戰士什麼都不怕了，這時我們開始向目標進攻了。司令官還告訴我們這次戰鬥有很大風險，它有很多障礙，我先把這些障礙一一介紹給你們吧：這個叫燒杯，這個是涼水器，在它們每個上面都有刻度幾十毫升mi和幾百毫升的。

在司令員的指揮下，我們的戰士冒着林彈雨和設置障礙的風險，成功地越過了從涼杯五十毫升的水倒進燒杯中，又取出鐵勺把一種白色的顆粒超強吸水劑瓢到燒杯並用玻璃棒攪拌…。我們每完成一個動作和一個過程就是在克服每一個障礙物，也就是我們走向成功實驗的一步，最後的實驗終於勝利了，我們互相擁胞看到這勝利的成果——超強吸水劑它慢慢地把水給吸走了。我們每個人都無比的喜悅。這時教官祝賀我們取得了勝利，他還告訴我們超強吸水劑中的每一個顆粒就如同人一樣把水給喝了，所以在嬰兒尿尿時就是它把尿給吸走了，所以寶寶纔不會尿到牀上。

下面第二場大家注意了每一個戰鬥都會有一個名子，上次戰鬥叫超強吸水劑，下面我們要製做的是“髮膠”我們重振精神又準備迎接新的挑戰了。

這位大哥哥和上一次一樣先介紹了這一次實驗的主要障礙和進攻目標，並不停地鼓動我們要有克服困難的精神，他還告訴我們這次製作“髮膠”戰役結束後，每人都會獲得一份戰利品。

一聽說有戰利品我們每個人都來了興趣併發誓一定要把這個戰役打好。

實驗活動開始了，我們小組的每個成員都全身心地投入了這有趣而有挑戰的實驗中，我們面對的是製作過程中的每個障礙，我們闖過了對方爲我們設置的各種關卡和各種困難，什麼維它命c還有將香精滴入到酸中，將色素又滴入到酸啦等等。終於我們過關斬將在司令官的指揮下戰勝了我們前面的各種困難克服了很多障礙順利地完成了任務，我們也得到了戰利品，它成了我們今天的紀念，這時世界又恢復了和平。

今天我們的化學實驗就如同一場戰爭，而那些製作過程就是障礙，你突破它，勝利就屬於你。這次實驗結束了我感覺到十分有意義，他不僅讓我對化學產生了興趣，而且還使我在北京得到一次心理素質的鍛鍊，結交了很多新朋友還感受了一次十分有趣的超級好玩的科技遊戲活動。