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關於校園科技節作文六篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的校園科技節作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於校園科技節作文六篇

校園科技節作文 篇1

今天,我們去操場上,進行紙飛機比賽。

聽到了校長說的話後,我的心非常的緊張,因爲校長說今天是科技節的決賽。開始的時間還是在早上的`八點三十分。

時間到了,我們來到了操場上,整個操場都像炸開了鍋一樣的熱鬧。此時此刻,老師來給我們發白紙的時候,我覺得我們組裏好像有點奇怪啊,好像少掉了一個人。我忍不住我的好奇心,於是我就問張宇潔和劉子琪他們有沒有一點奇怪呢?他們想了想,就說:“好像是劉俊傑。”我就回答到說:“對呀!的確是劉俊傑沒來。”說完,我就接着手頭裏的工作,開始折,先把一邊折出一個三角形,再重複折三次就好了。十分鐘過去了,我們的飛機已經摺好了,“出爐了,哈哈。”老師說:“摺好後,可以先試一下,看看可以飛嗎?”老師說過後,我想:我就趁着現在有風,先練習一下,其他同學也一起來練習,比完後,我看見我的紙飛機和同學們的一樣都飛的很遠,我非常開心。

正式的比賽開始了,老師讓我們分一個年級一個年級之間來比賽。經過一段時間,終於輪到了我們,我的心緊張地“砰砰”直跳,好似十五個吊桶打水一樣——七上八下。於是,我就心裏默默地鼓勵自己說:“別緊張,這只是個比賽。”我們把紙飛機高高地舉起,老師一聲口哨,我們就看準風來的時機向遠處蓄力扔出去。我萬萬不敢相信這眼前的事實,其他人的紙飛機飛得很遠很高,而且大家也都滿懷微笑地將紙飛機撿回來。心想:不會吧,就我這麼倒黴,我怎麼會出局呢,難道今天出門沒看黃曆,嗚嗚…

比賽結束了,今天雖然我沒有贏得比賽的勝利,但是我們班的劉子琪同學還是爲我們班爭了光,我真心爲他感到高興。我也不會氣餒,日後我會更加努力爭取下次能爲班級爭光。

校園科技節作文 篇2

星期五是我盼望已久的日子,科技節之前,有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品,準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

今天終於到了。一大早,我來到學校,看到學校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細地看看周圍。哦,原來今天是科技節呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。

過了一會兒,我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿着火箭,倒數着:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續飛向了天空,然後有撐着降落傘降了下來。宣佈,科技節開幕式現在開始!

“咦?老師手上拿着是什麼東西?”我好奇的想,徐老師說:“現在老師手上拿着是一個加汽油的直升飛機”我每天都想着加汽油的直升飛機是怎樣飛的`,飛的高不高。真是太神奇了!那老師拿着遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然後在慢慢的升起,在天空盤旋着,最後在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學們驚奇的望着天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。老師接着說:“現在直升飛機正在慢慢地降落。好,現在請同學們觀看加汽油的飛機。”

哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見爲止,不知怎麼了,飛機直線的下降,最後它安全的降落。

接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學都和有創意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

我覺得這次的科技節很有創意,希望下一次我能參加到科技節當中去。

校園科技節作文 篇3

一年一度的科技節已經拉開了帷幕,上個星期是知識競答、寫科技小論文跟製作科學小發明、小製作,而這星期,各種精彩紛呈的展示類項目也將要呈現在我們眼前了。

今年,我很榮幸的當上了裁判。作爲裁判,我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個東西里面,從5樓扔下來,不但蛋不能破,而且要扔到一個指定的範圍裏才能得分。而我們這些裁判的任務則是不讓圍觀的同學離得太近,以免被偏離的蛋砸到。

我發現同學們包裝的蛋不僅運用了各種科學原理(如三角形很牢固)而且都很漂亮、精緻,有的同學還在上面綁了氣球,很有創意。有的從5樓飛下,穩穩當當的'落在呼啦圈的正中間,讓同學們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處,你看,這個上面裝有氣球的蛋,一下來就搖搖晃晃的,最後竟落到了樹上,只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。

下午的紙船承重又是另一大看點。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船,放在水盆裏,看誰的紙船承受的硬幣的數量多,便獲勝。比賽前,選手們便紛紛準備起來,想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時的窗邊,觀察選手們是怎樣摺紙船的。選手們有的在專心致志的折,有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣,有的在跟身邊的同學討論着什麼……

這次科技節,我學到了很多以前都沒有接觸過科學知識。

校園科技節作文 篇4

10月12日早晨,晴空萬里,秋風送爽。我們的校園裏熱鬧非凡,每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容,因爲一年一度的.校園科技節就要開幕啦!

在莊嚴隆重的升旗儀式過後,學校領導用洪亮的聲音宣佈:“變廢爲寶、創意無限”第四屆“秋恩”校園科技節啓動。隨後,一羣環保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿着令人眼花繚亂的奇裝異服,顯得格外漂亮。

科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹啦五花八門的小製作,看得我們如癡如醉。其中,我最喜歡那臺小電風扇,因爲它設計得特別精妙。看完這一個個充滿奇思妙想的小作品,教室裏響起啦熱烈的掌聲。同學們紛紛議論着,決心動手設計一個作品來,在下屆科技節上大顯身手。

趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束啦。我喜歡科技節,因爲它告訴我,“科學研究並不僅僅只是科學家的事。”願我們的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。

校園科技節作文 篇5

今天,我校舉行了一年一度的科技節活動,而這一次的科技節活動,還多了一樣科技遊園活動,使大家的心情是多麼的十分開心和愉悅。

科技節開幕式開始了,首先是我們的飛機比賽,一架架航模飛機終於飛在了空中上,就想放飛自己的夢想似的。過了一會兒,科技遊園活動終於開始了,大家滿懷的心情去挑戰各種各樣的的科技遊戲,也充滿了力量和奮鬥來挑戰自我。這次的科技節,我是和吳泳欣一起去挑戰自我的。首先,我們先在自己班級玩先,等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的遊戲可好玩了,就是:吹乒乓球到三個杯子裏去,吹進了三個杯子纔算贏。贏了後還可以拿一個“科技達人”的'印章,如果印章滿了後,還可以換取禮物。今天,我在我們班玩乒乓球的時候,差不多10分鐘才完成,因爲我一開始的時候是吹不到第二個杯子裏的,然後鄧惠宜媽媽就教我怎麼吹進第二個杯子去,結果,真行了,我非常開心,然後,又要吹進第三個杯子裏了,在吹第三個杯子裏的時候,我吹來吹去都吹不到,過了幾秒,我終於吹進了三個杯子裏去,我開心極了!如果沒有鄧惠宜媽媽的不斷支持和鼓勵,我今天的乒乓球就過不了去了,所以,我要謝謝鄧惠宜的媽媽。

過了一會兒,餘老師通知我們寫通訊稿,如果我們的通訊稿讀了出來的話,就獎勵倆個印章,聽了個消息後,我馬上回班級拿紙和筆來寫了,終於寫完了,交上去沒多久,就讀出來了,我開心極了,等他讀完以後,我立即拿了兩個印章,之後我繼續寫,又讀出來了,因時間的關係,所以我纔沒有再寫。今天的遊園活動,我真開心啊!

校園科技節作文 篇6

4月9日,我們學校舉辦了第一屆校園科技節。

我很榮幸擔任了尚美樓大廳科技作品展覽區的解說員,雖然早早的做好了充分的準備,但心裏還是抑制不住地興奮和緊張。

開幕式結束後,我快速回到自己的工作崗位,作好了準備。不久,遠遠地看見一位陌生的老師帶着一批穿着橙色校服的學生向大廳走來,我知道這是兄弟學校的參觀者。我的心怦怦直跳,似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸,默默地命令自己平靜下來。旁邊的王老師也不斷地鼓勵我,說:“你是最棒的,一點問題都沒有。加油!”客人們來到了展區,我鼓起勇氣,自信、大方地向他們介紹起同學們科技作品。我清晰、流暢的解說獲得了他們的交口稱讚。

接待完了一批又一批的校外參觀者後,我的解說任務完成了。王老師說,我可以去各個活動場地參加體驗活動了,我便一溜煙似的跑向了操場。科技體驗活動真多呀!火箭噴發器、木棍搭橋、蘿蔔牙籤搭高塔……都很有趣。

我最喜歡的是尚美樓五樓的創客室,這裏有許多各式各樣的高科技作品。進入創客室,首先映入眼簾的是一棟小而精緻的小房子:紅色的屋頂,白色的牆壁,原來是智能家居。裏面有許多小巧玲瓏的傢俱:沙發,牀,窗簾,空調,燈,甚至還有電視機呢!最有趣的是展示臺上還有一個平板電腦,上面有許多按鈕,我好奇的按下“一樓燈開”,房子一樓的燈就亮了;按下“車庫開”,車庫門竟然慢慢上升了;按下“窗簾開”,房子二樓陽臺上的窗簾也拉開了;按下“電視開”,客廳裏的`電視也開了,正在播放護膚品的廣告呢。真是太不可思議了!有了它,就可以通過互聯網來操控家中的各種設施,真是太方便了!

創客室裏的魔箱也很有趣,在箱子上方的小孔裏放入一枚硬幣,從正面看,硬幣不會掉下去,而是從箱子後面的小門裏出來哦!這是因爲魔箱裏面有一面鏡子,和箱子裏面形成了45o夾角,會讓人做出錯誤的視覺判斷。

從創客室出來,我的目光被運動場西邊的體驗活動吸引了——木棍搭橋。幾個同學正在用木棍交錯着,試圖搭成一座橋,在經過一番努力之後,橋終於完成了。一位同學走上木橋,站在上面停留了好一會兒,橋竟然沒有塌。另一位同學看見了,一臉疑惑。他跟旁邊的兩個小夥伴輕聲嘀咕了幾句,就快步走上去,坐在木橋上,他的倆夥伴趕緊也走上前,彎腰把橋擡了起來,木橋竟然還是沒有散架。旁觀的同學都驚訝不已,情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。

科技是多麼神奇呀!首屆校園科技節早已結束了,但其間開展的各種活動深深地印在我的腦海裏,將激勵我在今後的學習、生活中,勇於猜想,勇於探索,勇於實踐,用智慧的大腦去創造、去發明、去攀登科學的高峯!