校園科技節作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的校園科技節作文3篇,希望能夠幫助到大家。
校園科技節作文 篇1
首先是號鼓隊出場,那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然後是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模X隊。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫,後面的同學手裏拿着一塊藍色的`布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極啦!突然,所有的同學都把手裏的氣球放飛啦,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍天,我們全班同學都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現在輪到我們班上場啦。頓時我的心飛快地跳啦起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走啦,我們每個同學手裏都拿着一個地球儀,漂亮極啦!我們班的口號是:“愛護母親,保護地球,探索奧祕,和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境,學科學用科學,使我們的生活更加美好。
接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因爲這次我和班裏的李修齊、何文婷被評爲學校的科技小明星,當領導爲我佩戴徽章是,我自豪地向他敬啦個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束啦。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學,學科學、用科學的氣息。
校園科技節作文 篇2
10月12日早晨,晴空萬里,秋風送爽。我們的校園裏熱鬧非凡,每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容,因爲一年一度的校園科技節就要開幕了!
在莊嚴隆重的升旗儀式過後,學校領導用洪亮的聲音宣佈:“變廢爲寶、創意無限”第四屆“秋恩”校園科技節啓動。隨後,一羣環保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿着令人眼花繚亂的奇裝異服,顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小製作,看得我們如癡如醉。其中,我最喜歡那臺小電風扇,因爲它設計得特別精妙。看完這一個個充滿奇思妙想的小作品,教室裏響起了熱烈的`掌聲。同學們紛紛議論着,決心動手設計一個作品來,在下屆科技節上大顯身手。
趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。我喜歡科技節,因爲它告訴我,“科學研究並不僅僅只是科學家的事。”願我們的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。
校園科技節作文 篇3
又到了一年一季的科技節了,今天天氣很好,對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統,也是一個科技活動的盛會,在這一週中,學校會爲各個年級的同學量身制定不同的活動跟比賽,高中的學長學姐們活動都很高端,各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。
話說一個節日的.精氣神兒,都在它的氣氛上。科技節爲我們的杭外整個校園增添了一層科技的色彩。走在校園裏,常常能看到學長學姐實驗模型的身影,教學樓裏也常有同學們的各種比賽的歡笑,每個同學都受到了一份來自科技的薰陶。
我們的活動有紙飛機跟打靶,紙飛機懸浮跟竹蜻蜓,這讓班級裏熱鬧了很多。同學們研究了好幾種紙飛機的折法,於是,在課餘時間內,紙飛機便“滿天飛”了。另外,走廊上,也有同學再試飛竹蜻蜓,或是拖着一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓跟懸浮飛機的比賽。
比賽的時候纔是活動真正精彩的時候,竹蜻蜓比賽是在週三中午。雖然烈日當頭,但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我跟王子琛一組,比賽場地在廣場一邊,在這個範圍限制內,在範圍內比較滯空時間跟飛行距離,當時覺得我飛得並不是太遠,大概只有兩米多,不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離,雖然成績還不知道,但我相信我們班一定很好。
最精彩的比賽是週四下午的紙飛機打靶與懸浮,比賽場地在校園的體育場裏,十分熱鬧地彙集了七年級、八年級的所有同學跟老師。我跟其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候,大家都在不斷練習,俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始,我們便體現出了自己的實力,大家輪流有序地將飛機“運”到終點,穩中求健。對於我來說,除了第一個飛出界以外,後來都還發揮正常,自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎,而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。
科技節已經愉快地結束了,而我們也收穫了很多,在比賽、練習中既長了見識,也鍛鍊了團隊的合作能力。在杭外,平時的活動很多,這些豐富多彩的活動讓我們學習了很多,充實着我們的生活,豐富了我們的內心,在教育我們如何在放鬆與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園,也愛這一年一次的科技節!
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