校園科技節日記
導語:科技節原名爲科技文化藝術節。科學技術是人類智慧的結晶,也是人類認識世界、改造世界的有力武器。下面是小編收集整理的校園科技節日記,以供大家參考借鑑。
校園科技節日記篇一:我們在一個晴朗而明媚的天氣裏,舉辦了一場難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得鬨鬧起來,請看鏡頭回放,當樑老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認真地問樑老師怎麼做,還有的男生站在凳子上數着“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒,也是我覺得最有意思的作品。經過同學們的認真思考,終於做好了,小孔成像盒外面有着精美的圖案,有畫着美麗家園的,有畫着中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然後我從洞內看見我的手指像一個天梯,有點像巨人。
這個科技節既讓我們玩了個痛快,又學到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!
校園科技節日記篇二:我們學校的科技節真是豐富多彩,有令人驚歎的紙船承重,有讓人喜悅的.土電話,有富含智慧的點亮小燈泡……數我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。
別看它的名字那麼複雜,其實過程很簡單,在兩個同樣大小的杯子裏放入2/3的水,把乒乓球放在其中一個水杯裏,然後把球吹到另一個水杯裏,這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢?
我試了試,哦,挺簡單的。我吹得很順利,連過了三關。還有最後一關就能進入全班PK了,這時,有同學告訴我,你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單,全班PK的話是用一個高腳杯,你一定要加油呢!
我頓時感覺到了壓力,剛剛輕鬆的心情一下子變沉重了。我鎮定的噓了口氣,成功突破第四關後。我向同學借了兩隻與衆不同的高腳杯,嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣,心想這下肯定是沒希望了,上去一定要被同學笑話了,我懷着沮喪的心情對準乒乓球用力一吹,啊!竟然成功跳到另一個杯中。同學們也給了我鼓勵的眼神,剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。
開始全班PK了,第一個上去的是我。“開始!”老師說着,我一聽,立馬小心又用勁地吹了起來,可任憑水花四濺,乒乓球還是在那個水杯裏旋轉,跳不起來,就像在和我耍脾氣,我再用力一吹,許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下,換了個姿勢,蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹,乒乓球終於如我所願跳進另一個杯子裏。
回家後,我認真地查閱了爲什麼乒乓球能跳的原理,乒乓球是藉助水與空氣的浮力,並用風力載它“跳遠”的。瞭解了這些,我本來頭上的烏雲解開了,放出了小太陽,因爲我學到了知識了呀。
科技,是我們現在方便生活的重要基石,而只要你肯開動腦筋,願意發明,長大後你一定能成爲一名發明家、科學家!
校園科技節日記篇三:這次科技節,許多班級都踊躍參加了,於是老師們就把學生們的作品拍下來,加上漂亮的邊框,放在網上讓我們看。
其中令我印象最深的是一個風車,中間是一個黑白相間的圓形圖案,周圍的三角形有順序地排列,遠遠看去,那風車就像一朵盛開的七色花,下面用來做底座的是一個牛奶盒,真是廢物再利用啊!
接着又是一個風車,但它的設計比第一個簡單得多,上面風車的葉子是四塊硬紙板,中間一個深褐色的鈕釦,底座也是一個牛奶盒,設計得簡單,卻很環保。
接下來的作品真有意思,下面是一個紙做的花盆,用黑色紙蓋着。上面有幾朵花,仔細一看,原來是用紙做的:在一張紙上畫上兩朵花兒,再沿着邊剪下來,中間的莖用麥稈代替,使它能豎起來。整朵花兒都插在黑紙上。它既環保,又美觀。
咦!那個不是“神舟五號”飛船嗎?仔細一看,原來是用舊塑料瓶做成的。它先用兩個舊塑料瓶倒着接在一起,算是機身。兩個用舊紙盒做的翼,平常不起眼的草稿紙在這裏被做成了機身上突出來的東西。中國國旗的貼紙不偏不倚地粘在機身上。你要是不仔細看,還真看不出來那是用舊材料做成的。
這個做的是電風扇,是用泡沫塑料做成的,上面的一個紙鶴亭亭玉立。整個“電風扇”都牢牢粘在一個臉盆裏,上面還有許許多多花花綠綠的裝飾品。
這次“科技節”我們校區幾乎沒有班級不參加,但我們班級就是沒有參加,看看別人,連三年級的學生們也都積極參加,我們已經五年級了,難道比三年級還差嗎?真是不應該!
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