實用的科技的作文(錦集8篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

我有一支未來的高科技自動筆，是未來小姐送給我的。這支筆功能很多，所以又名“多功能高科技自動筆”。筆身長十釐米，上面有一個小小的液晶顯示屏，周圍五彩斑斕，有粉色、淡黃色、天藍色、淺綠色、青色、淺藍色、淡紫色七種不同的主色調，中間用漸變色隔開，共有十四種顏色。

它集鉛筆、圓珠筆、鋼筆、水彩筆等各種筆的功能於一身，可以根據你的需要隨時變換。更值得一提的是，如果你寫錯字的時候，只要用筆頭對準那個字或那部分輕輕一按，無論是什麼筆寫的字都會消失得無影無蹤，這可是一大技術突破哦！還有一點，如果你的握筆姿勢、寫字姿勢不正確的話，它會隨時提醒你，並且只有在你糾正了姿勢後纔會讓你寫出端正的字來。從這一點上來說，它是一臺姿勢矯正器。它還是一個“小博士”。如果你有道題不會做，只要按一下青色部分，筆頭上的金色皇冠就會亮。只要你劃一下題目裏每一個字，就會在液晶顯示屏中跳出解題思路！如果你遇到了不認識的字，一按黃色的部分，它不僅會讀給你聽，還會在顯示屏上出示音節，以便你讀正確！

這支筆是一隻計時器。帶着它去跑步，它會幫你測量出你跑了幾米，跑了幾步，跑了幾分鐘，還會在適當的時間裏提醒你休息一會兒呢！另外，它還是一支錄音筆。上課時只要一按粉色部分，它就會把老師所講的話錄下來；下課時，一按粉色部分，它就會停止錄音。它還是一臺播放器。只要一按藍色部分，它就能播放出好聽的世界名曲讓您欣賞。一按紫色部分就可以當麥克風可以在演講的時候用！所以，在我不高興時，它會安慰我；在我高興時，它會祝賀我；在我考試考到高分時，它又會提醒我不要驕傲！

最後，它還是一個遙控器。只要與家中的`電風扇、空調、電視機、洗衣機等所有小家電對接上信號，它能隨時隨地控制這些電器設備。它還可以在黑暗之除幫你照明呢！

願這支末來的高科技自動筆能夠早日上市！那時，它將給你的學習、生活帶來說不盡的方便，敬請期待哦！

科技的作文 篇2

在這浩淼星空之中，我們的存在是如此的渺小和簡單，但是我們的探索從未停歇，以我們卑微的力量，向外太空發出一聲聲呼喚：你們在嗎?你們在嗎?這是我們，有着史詩般進化史的人類，不斷地用科技來創造美好的生活。這是我們，從不苟全於現在的人類，不斷地用思想來充實我們的知識。3月22日，我們抱着對科技的無限憧憬，來到的黃浦江邊這座奇幻的迷宮探險———上海科技館，開始了這次奇妙的科技之旅。

已經不是稚氣的孩童，但對這未知新奇的一切，依然抱有驚訝和好奇。微小如只有幾個微米的細胞，龐大如幾千光年的星系，這一切的一切，都離我如此遙遠。我留戀忘返地穿梭在數個展館之間，汲取着我陌生的知識。或許我不能成爲一名生物學家，但我也可以瞭解那枯葉蟲巧妙的僞裝外衣;或許我不能成爲一名天文學家，但我也有幸虛擬地漫步在火星表面尋找生命。或許這次參觀並不會讓我在考試中多拿幾分，但卻更讓我瞭解了科學的真諦：科學，即是人類發展的'路，就是人類探索的眼，是生命不斷創造奇蹟的魔術。

回首一望身邊的同學，滿是一張張求知的臉，細聽一下週圍的聲音，盡是讚歎與驚訝同行。在繁忙的課業學習之中，有幸飽覽這科學之美，是多麼難得而又珍貴。我不知道有多少同學會立志成爲一名科學家，但是心中都埋下了科學的種子。我們是祖國的希望，是人類的細芽，是科學的未來主人。只有我們真正愛上了科學，科學才能真正的屬於我們這一輩。

想到這，面對即將到來的會考，我又淡然一笑。這不過是一個坎，一個只要咬咬牙就能熬過去的夏天，與那些科學家們相比，我們面對的是已知的一切，還有什麼資格去叫苦叫累。那院士長廊的一張張開懷的臉，他們曾經面對多麼無措的局面，但他們卻用自己的努力，給我們以一個全新的世界。我相信，我們會挺過去。

請不要說我們這羣孩子是多麼無知，我們也有憧憬的未來;

請不要說我們這羣孩子的未來是多麼虛無，至少我們會爲未來而努力。

或許那在浩淼星空之中，也有生命向我們呼喚。多希望可以成爲這歷史時刻的經歷者，多希望以自己的奮鬥爲地球爲人類做點努力，多希望讓自己生命真正融於科技。

朋友，你聽到了嗎?未來的聲音。

科技的作文 篇3

“家有光芒，喜氣洋洋”，今天的光芒已經聞名全國，如同冉冉升起的太陽將光芒普照在東方大地上。我有幸來到這裏一睹光芒集團的風采。

首先，我們到達了第一個目的地——光芒真空管太陽集熱器製造廠。剛踏進工廠，十五個大字赫然映入我眼簾：追求高起點，創造零缺陷，讓用戶滿意。接着，一根根真空管整齊地堆放在兩邊，閃爍着耀眼的智慧光芒。往前走，工人們仍在辛勤忙碌着，一刻也不停息。一根根真空管從工人們的手中誕生，我仔細端詳着一根剛加工好的真空管，別看它如此細小，但從製作到加工完成需要一個艱難的過程，它浸透着光芒工人多少辛勤的汗水啊！這時，眼前的一個工人已經汗流浹背了，可她仍然工作着，我忍不住上前問道：“你不累嗎？”她笑了笑說：“這活兒可不算累，比起其它工人來，幹這行兒好多了。”說完，又繼續忙碌起來。辛勤勞動的工人啊，你們向我傳遞着光芒精神：做企業精誠，做事情精心，做產品精藝。

我們又乘車來到了光芒集團中心。一進門，我就被各種各樣的光芒產品吸引住了：電子竈、調壓閥、爐板、閥門……真是琳琅滿目。隨着光芒講解員的腳步，我們來到了一個圓桶形的電熱水氣前，講解員叔叔介紹道：“這個新產品叫做光芒中央電熱水器，它由藍金剛內膽製成，抗蝕十分有效，它獨特的漏電保護器可在0。1秒內自動切斷電源，安全無憂。”講解員叔叔又將目光轉向另一臺電熱水器，“來，再看這一臺。”他停了停，繼續說：“這臺光芒電熱水器是數碼控制的，是最高檔的產品。”“哇，數碼控制！”同學們不由得瞪大眼睛。“這兒的產品可真行啊！短短的幾年時間，你們就創造出這麼多新品種，你們是怎麼做到的？”一個同學問道。“這就是我們光芒作風，”講解員叔叔微笑着，“以快致勝，一次做對，團結協作，勇於負責。”

接着，我們走進後廳，聆聽了總經理助理馬飛繪聲繪色的.講座。馬飛叔叔告訴我們：“光芒之所以發展到今天成爲全國名牌，源動力是創新。‘科技光芒，創造無限’，而學習則是創新之母，實踐則是創新之父。興趣會給創新插上騰飛的翅膀，責任感、愛心能爲創新指出正確方向。”

光芒啊，你讓我懂得了許多，許多。在這個競爭激烈的時代裏，在這個“優勝劣汰，適者生存”的時代裏，像光芒一樣，我們要以快致勝，一次做對，務實創新，精益求精，才能開闢出一塊新天地，一塊自己獨特的，富有個性的新天地。

科技的作文 篇4

“科技節開幕啦！”最近，我們學校要舉行了一次科技小製作比賽，我自告奮勇地推薦自己爲參賽選手。

星期六晚上，我思來想去，不久，一條妙計就“誕生”了。我把我的設想告訴了媽媽，媽媽點了點，說：“不錯，我贊成。”我聽後信心倍增，委婉地說：“媽媽，萬一我搞不好，到時候，你可得幫我一把喲！”媽媽微笑着說：“乖女兒，沒問題，我們一起搞定！”

星期天，我東奔西走把小製作必需的材料準備就緒了。晚上，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我要動手做了，你等待出現奇蹟的時刻吧！”媽媽神采飛揚地說：“好呀！”

小製作開始了。我將彩色布料、剪刀和膠水等物品一一放在桌上，琢磨着從哪個步驟入手。片刻過後，我的一雙小眼睛仍在不停地轉悠着……媽媽見我似乎無從下手的樣子，便走過來爲我出謀劃策，還當起了我的助手。首先，我把彩布條從裏面向外面一圈一圈地纏繞起來，接着，用剪刀剪成一朵小花的形狀，再將絲線捻細了穿在針孔裏，把小花瓣重疊在一起，然後，我將小花瓣一針一線地穿上穿下縫合起來。儘管我的小手時不時要不聽我的使喚，小針會東一歪、西一斜地跑到別的地方，但我忍受着不吭一聲。大約半小時後，一朵有立體感的“鮮花”呈現在我的面前，我又倒了少量膠水把“鮮花”固定在用綠色花布剪成的花托上，我做得很細心、很專注。媽媽在一旁耐心地看着，指點着，還拿出黃色的布料捲成錐形的花蕊，沾上膠水安放到“鮮花”的中間。她見我很愛動腦筋，手腳挺靈巧的，便笑眯眯地說：“看來，你這雙小手真不賴啊！”我聽了媽媽的誇讚，心裏甜甜的。

當我把最後一個環節做成後，就將整株“鮮花”放到陽臺上涼起來。又過了片刻，“鮮花”晾乾了。我舉着“鮮花”走到媽媽面前，說：“媽，您看，多美的`花呀！”媽媽接過“鮮花”，左看看，右看看，眼睛裏流露出滿意的神采。接着，我按照剛纔所做的一個個步驟，開始做起了第二朵、第三朵……

真是“功夫不負有心人”哪！燈光下，我看着這束漂亮的“鮮花”，心想：我愛做科技小製作，那就讓我插上科技的翅膀吧！

科技的作文 篇5

今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館。全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組爲單位，一起站好隊，出發了。

到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然後講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發明，右邊介紹的是中國的四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇蹟兵馬俑。

然後我們上二樓，我們發現全是一些關於科學的'公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......。我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。

我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然後我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完後走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓採用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓裏面還有虛擬人體漫遊、人體進化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

科技的作文 篇6

在寒假裏，我去了紹興市新科技館。

一進科技館的大門，兩座高大的恐龍骨架就展現在我眼前，真雄偉。接着，我跑上三樓，球幕影院裏的電影馬上就要開播了，我急忙走了進去，找了一個位子，坐了下來。這個影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的`感覺。

看完電影，我又走到了另一個展廳，“哇！”我不禁叫出聲來，這個展廳的天花板上，吊着各種各樣的魚類，有小魚，有鯊魚，有長有刺的魚，還有一些叫不出名字，長得稀奇古怪的魚。

忽然，我聽到媽媽在叫我：“王昕妍，快來看啊！”我過去看，居然是一個“遊樂場”，我看到了各種高科技遊戲，比如：自己拉自己，太空自行車，熱氣球，不過最有趣的，還是鏡子世界。在鏡子世界裏，我能看到各種各樣的自己，無數個一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒有身體的自己，我感覺彷彿走進了一個魔幻世界。

紹興新科技館真是一個有趣的地方，好玩的地方。

科技的作文 篇7

我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準備了科幻畫、科技書、科技手抄報等等，有許多其他班的同學來我們班參觀，我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個活動開展了一個多小時。

我們班分爲了兩組，每組都挑選了六名講解員，負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀，我們留在教室裏接待其他同學與看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學，我們講解員也講得特別認真仔細，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事，我最喜歡是一畫科技畫，上面有一個大大的火箭特別像蘿蔔，它飛在浩瀚的'宇宙當中，非常漂亮，非常令人嚮往。當第一組參觀快結束的時候，突然，主校與分校的校長與許多老師都來我們班參觀了，我們的講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵他們，他們也圓滿地完成了講解任務。

終於輪到我們組去參觀了，老師告訴我們：“你們從四樓開始參觀，老師會在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓，在那裏我們親眼目睹了許多科技小實驗，讓我最難忘的有兩個小實驗。其中一個女同學展示了一個有趣的小實驗，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水裏泡了泡，這裏口服液慢慢升到了水面上，接着她又把口服液拿到涼水杯裏泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個非常令人驚心動魄地科技展示，有一位男同學拿出了一個磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達上的鐵片，飛碟就突然轉了起來，而且越轉越快，不知道怎麼回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然後飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個表演以後心裏真是激動，非常想試一試，也想知道其中的道理。

在這個科技節中，我瞭解了許多科技奧祕，參觀了一些科技實驗，增長了知識。但是我也發現了一些缺點，我們班的缺點就是缺少科技小實驗，科技製作比較少。高年級班的缺點是沒有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。

難忘的科技節，讓我學到了很多知識，我現在就要好好學習，要多看書，明白更多的科學道理，長大後做一個有學問的人。

科技的作文 篇8

我玩的第一個項目是做帆船。因爲在老師講課的時候，我沒有認真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接着，我將剪好的.筷子用不同的方法綁了起來。再根據橡皮筋動力的原理做了一個馬達。啊!“帆船終於做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現在開始試航。”“哇!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終於誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個急轉彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

接着，我玩了汽車虛擬駕駛遊戲。我選擇起步停車練習後，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜着。可我覺得慢於是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時，機器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接着我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關了。我還會了田字樁和八字樁。 最後，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。