【精選】科技的作文400字十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的科技的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文400字 篇1

星期六，我和陽宇軒、姑姑、苗苗，四個人一起去科技館參觀體驗。

我們來到門口，一個長着大方臉的機器擋住了我們的去路。“大家一個一個掃臉入內！”工作人員大聲喊道。原來，這個傢伙就是書上說的“人臉識別儀”呀！我迫不及待地來到它跟前，擡頭一看，它的大方臉上馬上出現了我的`小圓臉，還聰明地顯示着“兒童”二字。“每天來參觀的人這麼多，它都能記住嗎？”我好奇地向工作人員詢問。“對呀！它的腦袋容量可大了！能裝進很多很多信息。”工作人員熱情地說。我不禁感嘆：：“哇！好厲害啊！”

掃臉記錄完後，我們來到科技館裏面，右邊一個黑漆漆的神祕的大盒子吸引了我的注意。我疑惑地湊過去一看，盒子裏出現了雷電劈到樹木的真實場景！只見，盒子前方有一塊山丘模型，山上有一棵立體大樹，後面屏幕上一道雷電閃過，“啪”地一聲，大樹應聲倒地。頓時，屏幕上濃煙滾滾，樹木被燒焦了！正當我被這驚險的場景嚇得合不攏嘴時，姑姑解釋道：“這就是真實場景與虛擬圖像所帶來的身臨其境的震撼效果，這個技術應用在5D電影院，使觀衆體會電影情節裏的真實感受，這樣是不是比普通的電影更刺激了？”“如果把《中國機長》放成5D電影，我的小心臟可真是受不了！”我害怕地連忙拍了拍胸脯，安慰安慰自己。

不知不覺，時間很快就過去了。還沒等我們參觀完，科技館就要閉館了。我們只好戀戀不捨地回家了。短短的兩個小時，是我們學到了不少科技知識，這真是一次奇妙的科技之旅！

科技的作文400字 篇2

今天是星期天，媽媽帶我到科技館遊玩。我們來到科技館，這裏已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館，體驗那些有趣的科技項目。這裏有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項目如同遊樂設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正瞭解它的科學原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。

在科技館裏，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進傾斜屋，傾斜的地面，讓你走着走着就感到有些眩暈，走一圈出來，已經頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是爲啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直於地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的.牆面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，於是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。

因爲週末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學習不如體驗輕鬆，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學習更多的科學原理。

科技的作文400字 篇3

現在，我們的科技發展越來越快了，日新月異，每天都有東西發明。什麼隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發展到底是利大還是弊大呢？關鍵在於人們如何去運用。而我認爲科技發展是利大。爲什麼我會認爲是利大呢？因爲科技發展了，再加上人們的正確運用，就能給每一個人都帶來好處。我們又何樂而不爲呢？

現在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究並利用是爲了製造武器——。是利用核能，能瞬時釋放出巨大能量的。又稱裂變彈。的威力通常爲幾百至幾萬噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰時，美國在日本投下了兩顆，造成了無數的人民斷送了性命。而現在的利用，更多的是用來建造核電站，把核能轉化爲電能，爲人類做貢獻。

還有比如電腦。我們上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好。可也有不好的，如果是上網玩遊戲和上不良網站那就是不好了。就是說電腦對什麼人來說都有好處和壞處。對上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計的是好的；對上網玩遊戲和上不良網站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

因此，世界上的.任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的。科技發展也是如此，它的利弊也是由使用者來決定的。

科技的作文400字 篇4

我今年雖然才九歲，可是我旅遊過的地方已經有很多了。我去過雲南的麗江和大理領略了哪裏的秀麗風光。我去過廣西的桂林，感受了甲天下的山水。我去過湖南的張家界，那雄偉的山峯讓人心胸廣闊。我還去過江西、湖北、福建、香港。而讓我難忘的旅遊卻是那一次去上海科技館。

聽說那天是上海140週年來最熱的一天，最高溫度可以到達41度。但這並不影響我們興奮的心情，因爲我們終於可以去參觀我們期待已久的`上海科技館了。

我覺得上海科技館是個知識的天堂，我和哥哥就像兩個擰乾的海綿寶寶遇到水一樣，不斷的吸收知識。貪婪的閱讀那些說明書，不停的按動手裏相機的快門。

首先我們來到生物萬象，生物萬象裏有各個地區的動物模型以及動物的生活模擬場景。看了這個區域後，我能更鮮明的區分哪些動物生活在那個國家。然後我們又參觀了機器人世界、信息時代、瞭解了科技的發展過程。我麼還了解了基因的突變過程。

還看了愛因斯坦和牛頓的時間空間相對論劇場。知道了時間是有限制的，而空間卻是無限的。從上海科技館裏我們看到了許多書本里面看到的知識，更直觀的去接觸和了解它們。

我們在上海科技館呆了整整一天，出來的時候天下起了大雨。但大雨並沒有讓溫度降低，同樣也沒有沖淡我們對上海的熱情。我覺得這次的科技館旅遊不僅僅是玩，從中我也學習到許多知識。我覺得這種在玩中學習的旅遊讓我至今難忘。

科技的作文400字 篇5

“吱，吱，吱”是什麼聲音？這聲音像悶雷滾動我擡頭一看。原來是叔叔在操場上給熱氣球打氣。來給科技節畫龍點睛。

瞧，熱氣球多麼大呀！猶如一個大蹦牀，上面可以裝下10幾個人。熱氣球，越升越高，像一隻彩色的大鳥，它那五彩繽紛的顏色，給天空帶來了光彩，那碧藍碧藍的天空就像裝了一顆五彩的大鑽石，徐徐飛上了天空。這一支大怪物越升越高，漸漸地徐徐地上升，它帶着所有同學們的希望飛上了藍天，我也想有一個自己做的熱氣球，在夕陽下載着我的夢想飛上藍天，遨遊整個大地。

科技節中熱氣球好看，機器人也非常厲害。這個機器人它叫小胖，它會唱歌跳舞和普通人沒有什麼兩樣，他跳舞更是能引人注目，只見他轉一個大圈，再伸長脖子做了一個360度的大轉彎。機器人在我們的吶喊中越跳越好，從不遠處的`一個小白點兒，逐漸的越來越大，機器人向我們走來，小胖在空中做了一個360度的空中翻，頓時人聲鼎沸，我們將一片掌聲，送給了他一小胖。

科技，他是一個謎，等着，我們慢慢的去發掘。

科技的作文400字 篇6

在我們身邊到處都是科學，它給人們帶來的不僅是生活方式的改變，更是生活質量的提升。

以前，沒有相機，人們只能把一些美麗的景色記在腦子裏，或者畫成圖畫保存下來，無法用圖片記錄。現在，家家戶戶都有了相機，出門在外，相機就是最好的'伴侶。

在沒有電腦的時候，人們可能需要翻看許多書籍才能找到答案，有了電腦，人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來了極大的便利。

我最愛看科教頻道的《我愛發明》，裏面講的都是一些科學發明。讓我記憶猶新的是那臺“山楂去核機”。它長得不怎麼好看，一個圓圓的轉盤上面有不少小管子，下面是對應的插山楂的孔，還有一個出口負責收山楂的。接通電源後，放山楂的轉盤開始轉動，當山楂和小管子對齊，管子就會下壓，核就會被取出，山楂繼續慣性前進，掉到箱子裏。因爲機器旋轉的速度非常快，去核速度比人工的速度要快得多，大大節省了時間，解放了勞動力。

這個“山楂去核機”的發明，使我認識到只有愛動腦筋，肯於鑽研，才能讓科技服務我們的生活。有多少科學家都是因爲勤學好問，善於動腦，才發明出各種各樣的東西，極大地改善了我們的生活。

科技改變生活，這句話一點都不錯，是科技讓我們的生活更美好，是科技讓我們過的更幸福！

科技的作文400字 篇7

這週五，學校組織春遊去了中國科技館。我們全班分成了四人一組的小組去參觀科技館，參觀項目有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。

我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過程中，我們先參觀了關於心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分，怎麼把血液輸送到身體各個部位。我們還了解了關於食物的`一些知識，比如哪些食物含有多少蛋白質和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時的狀態。

接下來我們參觀了“光影之絢”這個主題，這個展廳裏的有許多設施。比如說空中自行車和光學迷宮等項目。不過我們想找關於光的反射相關的知識時，幾乎把整個“光影之絢”的展廳都轉了個遍也沒找到，而只看到了一些“光是什麼”的介紹。

我們最後參觀了一個關於機械的展廳，參觀完所有展廳，我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀念品。

雖然沒有找到光的反射的項目讓我們有點遺憾，但是這次遊覽科技館還是帶給我們許多歡樂。

科技的作文400字 篇8

“鈴……、鈴、鈴、”，上課了，我們的比賽也要開始了。下午，我們各組已經帶好比賽用的材料，準備着這次比賽。比賽什麼呢？當然是搭建紙塔囉，我內心可激動了！

這次活動我們雖充滿信心，但還是有點緊張。比賽開始了，隨着計時器的時間一分一秒地過去，我們各組成員忙上忙下，仔細認真地捲起一張張報紙，沒敢絲毫的怠慢。時間跑得很快，但或許我們跑得更快，比賽時間爲一小時，而我們只用二十分鐘，就把紙塔搭好了。但我們不能就這樣完工了，我們放了幾本書在塔頂，看看有哪裏不穩不牢固的。幸運的是，我們把書一本接着一本疊上去，並沒有發現倒塌的前兆，我們鬆了一口氣。

或許時間後來發力了，三十分鐘、四十五分鐘……我們稍微休息了一會兒，便聽到男生們的吶喊：“五、四、三、二、一，時間到。”全班頓時沸騰了起來！緊張激烈的比賽終於結束了，大家都快累趴下了，現在終於放鬆了下來。接下來，每位組長拿着本組的傑作，一個一個上臺接受承重測試。輪到我們組時，我的心怦怦直跳。“哇！十八本。”聽到同學們的'驚訝聲，我簡直不敢相信自己的耳朵。這是真的嗎？直到後來組長確認，我才相信，心裏可開心了！但是好景不長，很快就有兩組超越了我們。子衡那組高度低，不易倒塌，承受住了更多的重量。而子荀那組，互相團結，成績也很不錯。

這次比賽，雖然我們組只得了第三名，但已經令我們很欣慰了。同時，我們還悟出了一點道理，只要團結一心，就不必害怕任何事情！

科技的作文400字 篇9

今天，我來到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深着迷。

首先，我們來到了和諧館。和諧館內有針對平衡力，反應速度，柔韌性等的測試，還有地震模擬實驗。最使我難忘的就是反應速度測試和地震模擬了。那是一個試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始遊戲時，磁力隨機消失，棍子隨機落下，這需要非常快的反應速度才能接住棍子。哦，還有地震模擬，大家進入一個房間內，工作人員開啓開關，開始了，整個房間劇烈震動，我有些站立不穩，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之後，我問工作人員這是幾級地震，她說：“這只是小地震。”看來，地震真可怕啊！

過了和諧館，我們來到了創造館。創造館裏有精彩的機器人表演，還詳細展示了汽車的內部構造，告訴我們汽車的運行原理。真是漲見識啊。

穿過了創造館，就來到了我最喜歡的探索館了。那裏可以探索無邊無際的宇宙，也有人體內部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在裏面亂撞，玩幾次之後，我發現了一個祕密：看着天花板就可以很快的`走出迷宮了。

最後我們來到了海洋館，那裏介紹了各種各樣名貴稀少的魚，還有一艘大船的模型。船裏的設施應有盡有，船頭四個大字特別醒目“見風使舵”。在日常生活中這是一個貶義詞，但在航海的時候可真是要見風使舵呢！

科技改變生活，生活離不開科技。這次科技館之行收穫滿滿，學到了好多知識。

科技的作文400字 篇10

在我們的身邊有很多精美的設計，比如檯燈、電風扇、電話、各類鞋子等等。在這些精美物品設計的後面是不是有一些可以改進的地方，讓我們使用起來更簡便、更方便一些呢?

比如說，我們現在穿的運動鞋，當運動一會兒或穿上一天，有的人鞋裏就已經溼透了，穿的人很不舒服，還容易形成腳氣甚至有的人會生病，對我們的身體不利。我就想能否有這樣一種運動鞋，即使我們的運動相當激烈或者穿的時間較長，也不會生病，腳也不會生腳氣。我就想出了一個方法是一雙可以防潮的運動鞋。我們可以在這雙鞋底的夾層裏面設計安裝一個電風扇，在你跑步或讓鞋子震動時這個藏在腳底的'電風扇就會轉動，電風扇轉動的風會將鞋裏潮溼的氣體排出，吹乾，尤如我們每天早上穿着乾淨的鞋子感覺很舒暢。這樣你出汗後鞋子裏也就不會潮溼了。如果到了冬天你不想用了，怕着涼，你也可以打開第二層取熱風扇也可以打出熱風，讓你感到有熱量，因爲我們是學生冬天做在教室裏時間長了，腳底下慢慢地會冰涼冰涼的，這樣會分散我們上課時的注意力。這時我們將熱風層打開，鞋底裏會暖暖洋洋的，我們坐在教室裏就能認真聽講，並且很舒服!

我想我的設計是能成功的。我是多麼想將我設計的鞋子儘早的給科技人員能夠採用我這方法，爲我們設計出防潮防冷的運動鞋。