【精選】科技的作文400字5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的科技的作文400字5篇，歡迎大家分享。

科技的作文400字 篇1

二十一世紀，人類發明了越來越多的高科技。

如果我長大後，想做一名科學家，我要發明更厲害的高科技。

我要發明一輛太陽能汽車。這樣就可以在開車時，不排放廢氣，而且，坐的時候，還能無人自動控制。這樣世界上每一個人就可以不用在學習開汽車了，而且不用費一點油，可以在汽車上玩，也可以在汽車上隨便看手機！更重要的是，那世界上就沒有說出車禍的了！

我也要發明一支很神奇的筆。這一支很神奇的筆可以變成五顏六色的筆，畫畫時，按一個按鈕，就可以變成一支專門畫畫的鉛筆，塗色時，要用什麼顏色，點一個按鈕就可以出現那個要用的顏色，寫字時用自動鉛筆，點一個按鈕，就能出現自動鉛筆了，如果用水筆的話，就一直握着那一支神奇的筆二十秒鐘，就可以變成世界上，字寫的非常好看的水筆。

我還要發明又能在路上走，又能在天上飛，還能在水裏遊的汽車。這樣我們全世界的人就不只可以在路上看風景，還能在天上享受天上那美麗的風景，也能在水裏遊，就可以讓全世界的人看見海底世界的動物和植物。

希望我的夢想早日成真。

科技的作文400字 篇2

今天，我們學校組織四、五年級同學去上海科技館參觀。遠遠往去，科技館就像一個大圓球似的。

我們首先進入的是“生物萬象”展區。展區向人們介紹了生物的多樣性，在這樣可以看到許多動物生活時的塑像，這些塑像做得栩栩如生，就好像是真的一樣。穿過展區。我們進入了陰森森的“蝙蝠洞”。進入洞內，就會聽到蝙蝠那尖細的叫聲，令人毛骨悚然。洞內一片漆黑，幾乎可以說是“伸手不見五指。”接下來是大家都十分感興趣的“蜘蛛展”了。裏面還放着一隻世界上最大的蜘蛛，大約有足球那麼大。頭頂上還掛着一隻跟我們一般大的大蜘蛛，用那雙兇惡的眼睛看着我們，彷彿就要爬下來把我們一囗吞進肚子似的。

我最喜歡的就是“模擬地震”了。走進最裏面，會有一個像電梯一樣的地方，你站在裏面，就會帶你去深入地下幾千米的地方。進去之後，會有一處地震後的場景：房子塌了一半，桌子和椅子也都“睡”在地上，顯出一幅悽慘的畫面。再進去一段路，便是地震的區域。進去之後，必須立刻緊緊地抓住扶手或欄杆，不然等會兒地震來臨時，一定會摔得你“四腳朝天”。先是有幾聲打雷，我想這一定是地震來臨之前的預兆。接着地震就來臨了。欄杆先輕微地搖了幾下，然後便上下移動起來，最後便劇烈地震動起來，使人腳都要站不平穩了。過了一會兒，紅色的警報響了起來，我們都陸續地“撤離”。

這次的“上海一日遊”讓我看到了從未看到過的東西；聽到了從未聽到過的'聲音；學到了從未學到過的知識。

科技的作文400字 篇3

在教學樓綜合樓的東面有一個科技園。

每當下課時，同學們都會去那裏玩，甚至連鈴聲響了，都還來不及回教室呢！

走近一看，一眼就能看見一個不規則的魚塘。魚塘的水靜得像一面鏡子，魚塘的水綠得像一塊無暇的翡翠；魚塘的水清得可以看見水底的小魚在玩耍，這裏遊遊，那裏遊遊，好像在玩捉迷藏似的呢！魚塘旁邊還有許多石頭，有大有小的。

魚塘裏的魚有各種各樣的，有紅彤彤的，有金燦燦的，還有紅裏帶灰的，最奇特的是一條紫檀色的小魚。形狀也有各式各樣的，有大的，有小的，有胖的，還有瘦的。

看完了魚塘，就要走過一個石拱橋。石拱橋是由很多鵝卵石砌成的，也有許多顏色，有白色、紅色、綠色、黃色……往下看，好像有一個兔子形狀印在那兒，可仔細一看，其實是一條可愛的小魚印在那兒，就像是按照水裏最特別的一條小魚砌成的。

走過石拱橋後，就可以看見一片小森林，那裏有許多樹，每一棵樹都非常茂密。那裏有鐵樹、棕桐樹、桂花樹和桑樹，當然還有一些我不知道叫什麼的樹。

我最喜歡的樹是桂花樹，那一簇一簇的桂花是多麼香啊，那桂花也是金燦燦的，要是太陽照射下去，那就更漂亮了，桂花真美麗啊！

學校的科技園簡直就是小朋友們遊玩的“天堂”。夏天，可以在小樹林裏乘涼，不用想一定是非常舒服的，你說是吧！我喜歡漂亮的科技園，這科技園漂亮吧？要是你也要來參觀科技園，我可以帶着你們來參觀。

科技的作文400字 篇4

今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進去，“哇”這裏有許多神奇的東西，都是我沒見過的。我像劉姥姥來到大觀園一樣，目光貪婪的的看着。

剛進門，我“瞄”到了一臺大型“遊戲機”——滾球。我急忙跑了過去，有個球在不停地滾動着。我目不轉睛地盯着，看看究竟是什麼高科技。那鐵球滾到捲揚機裏了，只要把繩子捲起，球就升了上去，滾到下一個機構---剪式升降機。剪式升降機上支着一段滑道，搖動手柄，升降機就降下來了，正好把下邊的滑倒補上了，鐵球順利的滾到了下一個機構——槓桿機構。這裏有一段滑道比其他低，把槓桿的高端壓下去，另一端正好升起來，把滑道補齊，鐵球繼續前進，通過了滑輪機構、活塞機構、蝸輪蝸桿機構。。。。。。等許多機構。這些機構都廣泛的應用於碼頭、貨運、機器等。

再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進去，一進去就有一種暈頭轉向的感覺，看裏面什麼東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要說走了，就是站着也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來，這究竟是真麼一回事呢？爸爸說：“這裏又原理介紹。”我仔細看了看，原來小屋的地板嚴重傾斜，而屋內的牆壁與地板成直角。形成了我們在室內時習慣的視覺參照物。我們進去後與牆面垂直，視覺選擇的參照物在起作用。看完這個後我又繼續前進，又看到了許多沒見過的、神奇的東西，如宇宙射線、直流電機、時光隧道等等。

看了科技館後，讓我感到一定要好好學習，多去探索科學的祕密。

科技的作文400字 篇5

首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然後是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模X隊。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫，後面的同學手裏拿着一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極啦！突然，所有的同學都把手裏的氣球放飛啦，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場啦。頓時我的心飛快地跳啦起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走啦，我們每個同學手裏都拿着一個地球儀，漂亮極啦！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧祕，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因爲這次我和班裏的李修齊、何文婷被評爲學校的科技小明星，當領導爲我佩戴徽章是，我自豪地向他敬啦個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束啦。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。