【精選】科技作文400字四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的科技作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文400字 篇1

上週五下午，在我們學校的操場上，舉行了一年一度的科技展覽活動。

吃過午飯，我們懷着異常激動的心情來到了學校。爲了這次活動，我們都做好了充分的準備。我們畫了科幻畫，做了小製作，還寫了科幻作文。一會兒就要和我們見面了。我們來到學校，坐在位置上耐心的等待着，當聽到廣播說：“請四（2）班的同學下樓參觀科技作品”時 ，我們再也抑制不住內心的激動和興奮，像利劍一樣衝出教室，齊聲歡呼起來。

在老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍，參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時此刻，我相信，它一定成爲了我們學校最美麗的風景線。我們一幅幅的參觀，對同學們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色塗得很均勻，搭配得很鮮豔。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫，作者畫了現在地球污染十分不好，於是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。

接着，我們來到了“小製作”展覽區。這裏應有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個個小小解說員滔滔不絕，是要把他們班的作品優點都說出來不可。最後我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細緻，作者一定花費了不少時間。

最後，我們參觀了科幻作文，從每一個字裏行間裏，都能體會出同學們對新生活的希望。

通過這次科技節，又激起了我對科學的熱愛。只要從小好好學習，就一定能當科學家的。

科技作文400字 篇2

我們的科技發展越來越快了，日新月異，幾乎每一天都有新發明。什麼隱形眼鏡、掌上電腦、智能手機、新能源汽車……而科技發展到底是利大還是弊大呢？關鍵在於人們如何去運用。我認爲科技發展是利大。爲什麼我會認爲是利大呢？因爲科技發展了，再加上人們的正確運用，就能夠給每一個人帶來好處，我們又何樂而不爲呢？

一個人不提高是可悲的，一個國家不提高是沒落的，一個世界不提高是黑暗的。幾千年來，從馬車變成了汽車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從天涯海角變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。

可是，任何事物都有他的兩面性，有利的一面，必有弊的一面，我們不能所以就否定了有利的一面。比如：大氣污染，專家早已推出了預防預案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣候變暖，科學家們也研發了太陽能汽車。世界發達國家都已經提出了低碳經濟模式，比如：太陽能空調、太陽能電池、太陽能熱水器……環保的太陽能已經進入千家萬戶，這不就是科技在發展嗎？

還比如有電腦、網絡。我們上網查閱資料、看新聞增長知識，科學計算和數據處理，娛樂、輔助設計等等，這當然好。可是也有不好的，上網玩遊戲和上不良網站那就不好了，這就需要我們有自我約束和控制的本事。

高度發展的科學技術必將解決一切科學發展帶來的弊端，必將帶給人類更加完美的生活，必將讓我們的世界更加完美。所以，我認爲科技發展利大於弊。

科技作文400字 篇3

從以前的蒸汽機到現在的火車，從以前的.驛站傳信到現在的電子郵件。從以前的竹簡寫字到現在的白紙寫字。從以前的煤油燈到現在的電燈。是的，科技改變了我們的生活。

我看過一個故事，故事的內容是說從前在戰爭年代的時候，到了八月十五中秋節，大家都要吃月餅，而朱元璋要在那時候起義，但是內容不能及時傳給大家，因爲有士兵每天在那搜查。於是它想了一個好辦法，把紙條放到月餅裏分發給每個戰士，這樣每個戰士都知道要什麼時候起義。我在想，那時候如果有了網絡，通信就會更方便了。

現在人們只要打一個電話就能聯繫到別人，方便了自己，也方便了他人。所以，網絡是有利於我們的。

但如果看手機過度的話，不僅對眼睛不好，還會使我們沉迷於手機不能自拔，最後產生了依賴。有個人在網吧裏整天打遊戲，有一天他正在玩兒遊戲，結果遊戲輸了，他猝死了。這個後果很嚴重，令我們深思。

科技改變了我們的生活，但我們要正確運用科技才能擁有幸福美好的生活。

科技作文400字 篇4

寒假裏，我去了紹興科技館，這是我第一次去科技館，感覺很新奇，真象是一次科學探密之旅。

首先我去玩了腳踏車、轉椅和人體遊戲，又去了“排球館”，在這裏我碰到了舞蹈班的同學，我們一起玩了虛擬排球遊戲，可好玩了。玩了一會兒，媽媽告訴我一樓的立體電影馬上開始了，電影的名字叫做“海龜之旅”。電影開始了，管理員給我們每人一副眼鏡，說是戴上眼鏡後纔有立體感，這種感覺很奇妙，好象就發生在你身邊，不時地可以聽到小朋友們的尖叫，也包括我自己的。電影裏面的小海龜既活潑有可愛，最後他用自己的勇氣克服了重重困難，終於找到了自己的家人，和大家生活在一起。回家後我在網上找了資料，才發現立體電影原來是利用人雙眼的視角差和會聚功能製作的可產生立體效果的電影。這種電影放映時兩幅畫面重疊在銀幕上，通過觀衆的特製眼鏡或幕前輻射狀半錐形透鏡光柵，使觀衆左眼看到從左視角拍攝的畫面，右眼看到從右視角拍攝的畫面，通過雙眼的會聚功能，合成爲立體視覺影像。

看完電影，我又去二樓參觀了機器人，那裏有會彈鋼琴的機器人、有會說話的機器人、還有可以模仿人動作的機器人，雖然沒有電影裏看到的象真人一樣的，但這是我第一次看到真正的機器人，我在想要是我也能發明一個機器人該多好啊！

正當我玩得津津有味的時候，媽媽說該到時候回家了，我們依依不捨地離開了科技館，可我心裏在想：下次如果有機會去玩的話，一定要玩個夠！