【精品】科技作文600字4篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的科技作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文600字 篇1

我的家鄉有許許多多的名勝。其中我最喜歡的，就數鹽城科技館了。

剛進入鹽城科技館，向右走就來到了“恐龍家園”，我盯上了一頭霸王龍，只見它威風凜凜地甩動着尾巴，不時發出一兩聲咆哮，我跑到它後面，用手摸了一下它的尾巴，沒想到它搖了一下尾巴，秋風掃落葉似的把我掃到旁邊去了，還怒吼了一聲，如雷聲轟鳴，我害怕得趕緊跑了。

來到第二層，向左就來到了“模擬溼地”，剛到裏面就有一陣涼爽的氣息撲面而來，我站在小小的木橋上，裏面有一點黑，木橋下是水塘，水塘裏有模擬荷葉、青蛙，旁邊還有蘆葦、柳樹，上面還有毒蛇、蜘蛛、鳥……耳旁還不時傳來聲聲蛙叫蟲鳴，一切都是那麼和諧美好，真是體現了我們家鄉“小橋流水人家”的特色。到了叢林深處，突然聽到打雷聲和流水聲，可是往四處看看卻什麼也沒有，又走了一段路，才找到了正確答案：原來叢林深處有一個三維屏幕，上面有一片大海，海面上空正划着炫目的閃電，下着猛烈的暴雨，狂風裹挾着波濤洶涌而來，彷彿要吞沒了我們似的，這又體現了我們家鄉的瀕臨“黃海之濱”的特色。

登上第三層，主題館是“科學與發現”，裏面有許多科學儀器，我被其中的“方形輪胎自行車”給吸引住了，乍一看，這樣的車子怎麼能騎呢？原來呀它行駛的軌道也是高低不平的，我剛開始騎上它，發覺抖動得很厲害，漸漸地就適應了。

鹽城科技館，正如她的名字一樣，是科學與技術的殿堂，置身其中，不但瞭解了家鄉文化，而且增長了科學知識，真是不枉到此一遊啊！

科技作文600字 篇2

一個晴空萬里的下午，我們整個四年級的同學興高采烈地來到操場上參加“放飛夢想”的科技活動。

製作飛機模型的現場可真熱鬧啊！有的同學學的時候東張西望不認真，忙乎了半天連機身還沒做好；有的同學貼綵帶的時候用力過猛，綵帶被撕得稀稀拉拉，乾脆就拔剩三根，自豪地宣佈：“看我的三毛號！”；有的同學做好了，被其他同學圍住請教幫忙，忙得不亦樂乎；還有的同學做好之後，舉着自己的飛機在人羣中鑽來鑽去，還跑到同學面前顯擺。

放飛模型飛機更是一件快樂的事！操場上人山人海，驚訝聲，叫喊聲，歡呼聲匯成了一片。我拿着模型飛機開始試飛。我把飛機的螺旋槳順時

針轉了一百多圈，高舉過頭，用力往前一拋，飛機“唰”的一聲飛了出去，又在空中轉了一圈，然後慢慢滑降下來。耶，成功了！我興奮地跳了起來。比賽時間到了，同學們紛紛站在白線前，只聽老師一聲令下，一架架模型飛機載着同學們對科技的夢想劃過天空，飛向前方。只見徐研婷的模型飛機快得像一支離弦的箭，直衝天空，撲向目標；羅成龍的模型飛機像一隻迷途的.麻雀，在空中不住地盤旋，找不到正確的方向；而邵靈兒的模型飛機就像一隻受了傷的雛鳥，剛飛了不久就一頭栽到了地上……每一次模型飛機起飛和降落，同學們都跟着模型飛機跑、跳、喊，興奮不已……

科技活動既鍛鍊了同學們動手動腦能力，豐富了同學們的課外活動，又讓同學們學到了新的知識和技術。隨着一架架模型飛機在空中翱翔，同學們也在放飛自己的夢想

科技作文600字 篇3

5月4日，我們班開展了一場激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認爲科技發展利大，而反方認爲科技發展弊大。做爲主持人的我宣佈辯論賽開始。

剛一開始正方一辯就爭先恐後地站起來。滔滔不絕地開場陳述。而反方一辯也不甘落後，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進行開場陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實結果來反駁對方的觀點，回答對方的問題。

經過開場陳述，接下來是雙方二辯陳述己方觀點。這次還未等我說完，反方二辯就聰明地接上了，問了正方很多似乎沒有答案又令人費解的問題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時響起了雷鳴般的掌聲，他們都爲反方二辯的回答喝彩。這一回合正方佔了上方風。

剛纔雙方都爲自己的觀點進行了陳述，接下來進入自由辯論環節，雙方都有3分鐘的時間。這次雙方都沒有立即站起來，他們都怕自己的話被對方找出破綻。於是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網絡無法自拔的問題向正方發問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對方，經過雙方的激烈角逐，現在進入總結陳詞環節。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。

最後辯論結束！對於“ 科技發展利大還是弊大”這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我做了個總結，科技發展確實給人類提供了便利，但是同時也應治理由此出現的種種問題，爲我們這個地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！

科技作文600字 篇4

今天，我的心情非常地激動，因爲，老師要帶我們去參觀鹽城科技館。

到了科技館，我們一走進大廳，一個大屏幕便進入我的視線中，上面介紹了很多關於動物的知識，我擡頭一看，一個共有16個圓球一樣的東西被掛在屋頂上，解說員阿姨說：“這是科技館最獨特的設計，叫‘奇妙的眼睛’。”

我和小夥伴們上了電梯，到了二區，進入了兒童科技樂園。一個巨大的水龍頭進入了我和小夥伴們的眼簾。可奇怪的是，我們平常用的水龍頭有一個管子連着，打開水龍頭，水就會“譁，譁”地流下來，可是，這個水龍頭沒有管子連着，水也“嘩嘩”地流着。解說員說：“這是無源之水。”解說員見我們一臉迷惑，又說：“你們摸摸看。”我們紛紛伸手去摸，我一摸，噢，原來，中間連着一根管子，水從管子裏被壓上去，又從四周流下來。俗話說：“耳聽爲虛眼見爲實，原來眼睛也會欺騙我們呀！

再向裏走，見到三輛嶄新發光的轎車，解說員說：“這是模擬駕車，小朋友們可以進去體驗一下開車的感覺。”我進去玩了一下，呀！真好玩，像真的開汽車一樣。後來，我又當了一次消防員，用水槍滅火呢。後來，我又玩了捕小魚、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型遊戲等等。

最後，我走進了溼地與海洋。在那裏，我感覺走進了真正的溼地，蘆葦在沙沙地響着，丹頂鶴在身邊翩翩起舞，裏面還有很多蟲子，蛇、龜、鳥、鹿的標本。我們又走進了岩石地區，擡頭一看，呀，上面有一塊巨大的魚龍化石。我們感覺進入了魚龍的肚子裏，身邊有很多三葉蟲、古代水草，恐龍的化石。進入了下一區，有很多的貝類，珊瑚化石，還有很多魚類標本。

我們又進入了“科技與創新”，走進一看，有一座迷宮，可是它和其他迷宮不一樣，是鏡子做的，我走進去，“砰”的一聲，我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標誌走了出來。我還玩了人體導電、方輪自行車。我們還進了“科技與社會”，玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗颱風等。

今天，真是讓我大開眼界呀！