參觀杭州低碳科技館作文(彙編3篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的參觀杭州低碳科技館作文,希望對大家有所幫助。
參觀杭州低碳科技館作文1星期四晴空萬里,我們乘着汽車來到杭州低碳科技館秋遊。
路上,我眺望遠處,一條大江出現在我眼前,那就是錢塘江,陽光照射在江面,彷彿一條金色的地毯,給杭州添上一幅多彩的畫卷。
過了幾分鐘後,到了科技館。首先來到一樓的鏡子迷宮。我走了進去,用手摸索。我大吃一驚,前後左右都是我,我走了上去,一不小心碰到了頭。我心想:怎麼辦呢?要以被困在這裏了。後面一大羣人擠了進來,一下子變得人山人海,來一點空隙都沒有。我像一隻無頭蒼蠅左衝右撞,可是寸步難行。我有心想:跟着他們走,也不一定能走通。我急中生智,心想:鏡子迷宮,鏡子有很多,那麼看上方,有空的就是道路,我依照着自己的方法不一會兒就走出去了。
我們離開了一樓,就直奔二樓,去駕駛飛機。
我聽說還可以自己任意駕駛。我一時興奮立刻排隊。過了一會兒,我和陳暢南駕駛,另外四人乘坐。我一開始加速,助跑,立刻拉桿上升,保持平穩,把速度減慢。突然,眼前一片大霧,我立刻開燈,往上飛昇。油越來越少,我心想完了,一不小心就要墜機了。
我不管三七二十一,立刻加到最快速度,眼看就要到機場,我立刻收杆下降向右偏了一點,不好,馬上就要撞上建築!我向右繼續偏了一點,着陸了,我慢慢地減慢速度。終於安全的到達了目的地。
我離開了場館,繼續探索科技……下午,我依依不捨地離開了低碳館。
參觀杭州低碳科技館作文2爲了提高同學們的環保意識,文苑國小組織了五年級春季實踐活動——參觀中國杭州低碳科技館。4月13日早晨,五(3)班的同學們一邊談論着這次低碳之旅,一邊急切地等着大巴車。但同學們的心早已飛在去科技館的路上了,想象着那裏神奇的科學景觀。
同學們經過一個小時的車程,終於到了盼望已久的目的地——中國杭州低碳科技館。它位於杭州市濱江區,是全球第一家以低碳爲主題的大型科技館,也是青少年瞭解低碳生活、低碳城市、低碳經濟的“第二課堂”,更是一家著名的科普教育機構。
在低碳科技館裏,同學們迫不及待地先去看了巨幕電影,瞭解了一些航天知識。一樓的低碳實驗室裏,體驗了一些大自然中存在的現象,知道了“鼓的力量”,感受了什麼是低碳生活。二樓“碳的循環廳”,同學們從中瞭解到碳的各種形式、金剛石的威力、人與碳的關係等;最有意義的是“低碳城市廳”,因爲這個展廳的設計理念是創造合適的環境、設立便利的交通體系、支配可貴的能源、建造節能的建築,成就城市的美好明天,這就是杭州的.美麗藍圖!通過參觀學習低碳城市廳,同學們還懂得了“綠色出行”的真正意義!
今天雖然是陰雨濛濛,但同學們還是這麼愉快,那是因爲他們都“滿載而歸”,學習了平時學不到的知識,享受了這次奇妙的低碳“旅程”。
參觀杭州低碳科技館作文38月10日上午,我們301班“綠色環保假日小隊”七名隊員頂着火辣辣的太陽,來到了杭州低碳科技館進行參觀學習活動。
我們的第一站是一樓的“兒童天地”,這裏有許多好玩而新奇的東西。我們先觀賞了奇妙的“倒流水簾”,再探索了假山山洞,還敲擊大鼓,見識了鼓的力量和共振原理。在“鏡子迷宮”裏四面八方的影像包圍中,我們輕鬆地走出了迷宮。
緊接着我們來到了二樓觀看全球變暖的3D影像。戴上3D眼鏡,坐上“竹筏”,順着“水流”我們來到了“杭州西溪溼地”。“竹筏”在波光粼粼的水面上行駛,水中是隨波舞動的水生植物,兩旁是鬱鬱蔥蔥的花草樹木,成羣的鳥兒和蝴蝶向我們迎面飛來,這裏如同仙境;“竹筏”一轉身把我們帶到了“城市”,高樓大廈到處矗立,馬路上整日車水馬龍,城市不斷的擴展造成二氧化碳大量排放,從而產生溫室效應。接着“竹筏”把我們帶到了“極地”,看到北極冰川逐漸融化,北極熊沒了棲息地,生存前景堪憂;“竹筏”又把我們帶到了熱帶雨林,隨着樹木被一棵棵砍倒,河水不斷乾涸,地球發生了巨大的改變。全球變暖導致極端天氣頻發,海嘯、暴風雪等惡果終於報復在人類身上。4D畫面使人身臨其境,驚心動魄。我想人們只有減少碳排放,愛護環境,才能擁有美好的家園。
隨後,我們去三樓參觀了人們爲了保護環境發明的節能減排的科技產品。有了這些科技不僅可以讓我們的生活更舒適,還可以不破壞環境,這真是一舉兩得的好事啊!
這次低碳科技館的參觀之旅,讓我們認識到:我們的家園只有一個,那就是地球!因此我們要好好愛護地球,從低碳生活開始,讓地球因我們更美麗!
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