國小科技作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的國小科技作文，歡迎大家分享。

國小科技作文1

正月七年級，爸爸媽媽帶着我去參觀上海科技館。

走進科技館，我們先來到動物樂園，這裏面有許多的動物，有北極熊、大象、獅子、老虎、大熊貓。我很奇怪，這裏怎麼會有北極熊，不是在很冷的地方纔有的嗎？哦！原來這些動物全都是假的，可它們被做的栩栩如生，好像真的一樣。跟動物樂園連着的是熱帶雨林，這裏面是模仿真正的熱帶雨林，讓你親身體會一下什麼是熱帶雨林。我們還去了蜘蛛展、機器人世界、地球家園。最好玩的是機器人世界了，裏面的牆上貼着關於機器人的知識，讓你知道了什麼是機器人及機器人的由來。機器人們可能幹了，我先看了會修車的機器人，又看了會跳舞的機器人，還給它們拍了照片。這時傳來一陣動聽的音樂，我一看，原來有一個機器人正在彈鋼琴呢！那聲音真好聽。你們知道機器人也能當主持人嗎？我又看了機器人的文藝表演，精彩極了。

科技館真是好玩，玩的同時又學到了知識，真是兩全其美。

國小科技作文2

很早以前，有一隻啄木鳥非常喜愛新科技的物品，因而，它就開過一家數碼科技店鋪。店鋪裏邊各種各樣奇特的產品全是啄木鳥去世界各國旅遊帶回家的。

這一年初春，啄木鳥又身上行李箱提前準備去旅遊了，到達站是數碼科技新天地。最先，啄木鳥趕到了一個奇幻森林，它碰到了一棵會隨便動的樹，它非常好奇心，啄木鳥見到大樹的身上有一個密碼，它趁大樹入睡的情況下把密碼解除了，這時候大樹變成了一隻小鳥，鳥兒帶著啄木鳥趕到了一個極大的山洞，山洞裏有很多色彩繽紛的石塊和動物，石板上也有一個小小密碼，過了一會兒石板上的密碼被啄木鳥解除了，山洞裏的石塊一瞬間變成了大樹和稀有植物，動物們都變成了嫩白的雲彩，山洞一下子變成了漂亮的夢幻森林。

此後，啄木鳥的店鋪轉入了最好的朋友，而自身在夢幻森林過到了幸福的生活。

國小科技作文3

假如我是科技奧運設計師，我要設計一種比“鳥巢”還要節能的運動場，地下有游泳館、運動場、停車場，上面是綠化廣場，供廣大市民遊玩、散步、休閒……假如我是科技奧運設計師，我要設計一個會走的運動場，外面裝有液晶電視，液晶電視裏播放着裏面的比賽場景，免費供市民觀看。假如我是科技奧運設計師，我要設計一種底部非常軟的高科技鞋，這種鞋可以在任何場地跳高跳遠，即使你在堅硬的水泥地上跳，腳也不會跌傷或扭傷。

假如我是科技奧運設計師，我要利用科學方法，化學原理設計出一種不用燃料燃燒的火炬，這樣既節約了燃料，又不會污染空氣，還能讓火炬燃燒。假如我是科技奧運設計師，我要設計一套高科技的綠色環保運動服，讓所有的運動員穿上它冬天不怕冷，夏天不怕熱，顏色可根據需要電子變動。假如我是科技奧運設計師，我要設計。

國小科技作文4

我們的技術現在發達了，但是我們的環境越來越差！所以未來的科技館一定是個環保的好地方。

未來的科技館一定是綠色天堂，離自然最近的地方，房子是一個內外清爽的高科技小屋。有：水源進化器；它能把污水變成純天然冷水和空氣淨化器；能使空氣變甜變溼，自動發電；自動發電機不發聲，能源是污水，既能保護環境，又能保護太陽能電風扇；沒有電，沒有電，你也能保護環境！現在白色污染很嚴重。我相信未來會有一臺機器把白色污染變成農作物的肥料，不僅能解決白色污染，還能讓農作物有個好收成。

這是未來科技博物館。我會盡我所能讓這些成爲現實，讓這些機器走進人們的生活，造福祖國，造福人類。

國小科技作文5

叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號，這是我們時空旅行的終點——22世紀。讓我來給你們介紹一下吧吧!

因爲現在強盜很多，所以22世紀的人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強盜，鎧甲就會自動出現。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的，堅不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過強盜，只要穿上光速鞋，就可以健步如飛，一個跟斗十萬八千里——小菜一碟!

以前在商店買東西要東走走，西逛逛才能把東西買齊。現在，只要在“購物之星”上輸入物品的名稱，東西就會轉移到你背上的“無限四維空間包”裏。看!多麼方便啊!

對了，還有一個問題：地球的能源怎麼辦?沒問題，我們有最先進的儀器——太陽能轉換器。顧名思義，就是把太陽能轉換成可靠能源的儀器。地球就能恢復生機啦!

這就是科技發達的22世紀!

國小科技作文6

在上海科技館的“人體健康館”裏，有三個大屏幕，中間的是方的，左右兩邊的都是圓的，在演“夸父追日”。在大廳的中間有個塑料做的巨人，開始演以後，那個人會動的。

這個小電影告訴我，人體的胳膊是頸部來控制的，腿是腰椎來控制的。我以前在電視上看過，意思是那幾天天氣很熱，夸父爲了鄉親們不熱，決定去追日。他遇到了豹子，把它打死了。夸父很累，可是運動完後不能馬上坐下，因爲對血液循環不好，還對人體健康不好。夸父太渴了，於是就喝盡了黃河水，運動後要喝水。喝生水是要肚子痛的，可這裏夸父肚子沒疼，說了聲再見，就去追太陽了。

我以爲還要繼續演，結果結束了。爲什麼才短短几分鐘啊，太好看了。

國小科技作文7

今天，我和表哥軒軒一起來到了黃石科技館玩。我們一進門，就看到了一個玩海洋球的池子。有的海洋球在漩渦水中嘩嘩的流出來，有的海洋球被水槍打到鋼絲上一圈一圈的圍着鋼絲轉，太有趣了！然後，我們又上到了2樓，看見有兩面大鼓，我敲了幾下，只聽見有一陣碎片的聲音。我看了看前面，發現鼓對面的牆上有很多的碎片，我想：應該是鼓聲把碎片振動的。之後，我們來到了鏡子世界。哇，這裏真是太奇妙了！我們走到了兩面相對的鏡子中間，看到了無數個我和無數個軒軒哥哥。我們又來到了奇怪鏡子世界，看到我的身體不見了，原來這個鏡子的名字就叫消失的身體。我們一路走過來，還看到了雙胞胎鏡子，橫向鏡子，豎向鏡子，斜向鏡子......玩着玩着，我們都口渴了，走到飲水機旁拿了個水杯，我看了看這個水杯，感覺很奇怪，我問媽媽：這杯子怎麼是橢圓的？這是工作人員自己用紙做的，這種形狀做起來比較簡便，用紙做也很環保。她回答，我想：是呀，人手工做的可以環保好多呢！媽媽看了看手錶，說：我們該走了，已經3：:50了，4點鐘就閉館了！可是我們還沒玩夠，媽媽說：下個暑假再回來玩吧！我們依依不捨的回家了，我真希望，下次我來的時候，閉館的時間再晚一點。

國小科技作文8

星期五，我們懷着興奮的心情來到上海科技館。

下了車，我們看到了一個碩大的球形建築，這就是科技館。走進大門，裏面人山人海。

首先，我們參觀了機器人世界，這裏有各種各樣的機器人，有能修理汽車的機器人，有會射箭的機器人，還有可以搬運東西的機器人，最有趣的是會彈鋼琴的機器人，它爲我們演奏了《生日快樂》和《茉莉花》，它彈得樂曲可真動聽啊！如果我能有一個這樣的機器人陪我練琴那該多好啊！

接着，我們又去了地球家園。讓我記憶最深刻的是災害劇場。開始，影片中出現了一幅優美的山水畫面。突然，烏雲密佈，電閃雷鳴，地動山搖，頃刻間變成了悽慘的景象。這部影片告訴我們地球是人類賴以生存的家園，我們一定要保護環境，讓地球更美好。

後來，我們還去了地殼探祕、信息時代、蜘蛛展、蝙蝠洞等展區。很多展區我們還沒來得及參觀，下次我們一定要再來學習更多知識。

通過這次參觀，讓我開闊了眼界，使我學到了很多書本上沒有的知識。讓我更加熱愛科學。

國小科技作文9

現在的時代，人類在發展，科技在進步。想要玩遊戲，只要打開電腦，鼠標點幾下，就會有數不清的遊戲展現在你的眼前。而我那70後的爸爸呢，在他小的時候，沒有電腦，那麼那個時候，他玩什呢？

原來那個時候，他們是在大自然中尋找遊戲。

我爸爸最拿手的就是捉知了了，每年夏天，知了都會在樹上“知了知了”的叫着，像是在說“熱死了熱死了”。老爸先拿了一根細竹竿，在上面粘一點麪筋。捉知了最關鍵的就是眼力，你的眼神一定要專注，不能三心二意。只要看見那棵樹上有知了，就用那根細竹竿往知了身上一按，知了就會被面筋粘住，想逃也逃不掉，一隻知了就被成功捕獲，捉了知了，就把知了放在玻璃瓶裏。奶奶說，爸爸小時候最喜歡捉知了了，那時候院子裏放滿了玻璃瓶和藥瓶，裏面放滿了知了。晚上睡覺，便全是知了的叫聲，吵得睡都睡不着，我準備扔掉些，可你爸爸怎麼也不讓。我也沒有辦法。直到知了死掉的，纔會把它扔掉。 那個時候，還有很多好玩的遊戲。在春天的時候，爸爸和他的朋友會打彈珠玩；在夏天的時候，便去捉螃蟹，捉龍蝦；在秋天的時候，便去鄰居家偷葡萄吃；在冬天，便用彈弓去打鳥。

雖然那個時候沒有電腦玩，可是我的爸爸還是非常開心。

國小科技作文10

我知道，下雨是由天氣乾旱，蒸氣往上飄而形成的。

今天科學課上，老師讓我們回家做一個小實驗《造雨》，並詳細地講解了如何造雨。回到家的第一件事，當然就是做實驗了。我先從冰箱裏拿出幾塊冰，把冰放進一個玻璃杯裏，在玻璃杯口上放一個玻璃罩，把玻璃杯放到陽臺上。可我等了好一會兒，還不見雨滴，真有點惱火，我拿起話筒，打給我的同學黃秋陽，問他實驗有沒有成功？他回答沒成功。我又打給了其他幾位同學，實驗成功了沒有？同樣，他們也沒有成功。我不信，又埋起頭來，看起科學書。一看書，我才知道，實驗沒有成功的原因是什麼？由於傍晚的太陽光太弱啦！水蒸氣沒法增加。怎麼辦呢？我思來想去，很快就找到了增加水蒸氣的辦法，請媽媽幫助在煤氣竈上加熱。這樣，玻璃杯裏就起霧了。真是功夫不負有心人，霧很快就變成了小水點兒，聚集在玻璃罩下面，不一會兒，雨就“滴答滴答”地下起來了。我高興地直喊：“我成功了，我成功了！”媽媽看了，也很高興，直誇我肯動腦筋。

經過這件事，我受到了很大啓發：要做好一件事，遇到困難不要氣餒，多學習，多想辦法，敢於實踐，就能獲得成功。

國小科技作文11

早就聽說上海科技館神奇無比，這次去上海，我們就親眼目睹了這上海科技館的神奇。

我們先去了動物世界。動物世界有世界各地的動物的雕塑。這些動物雕塑形象逼真，而且也有很多，有美洲豹、狼、山羊……各種各樣，令人眼花繚亂。

看完動物世界，我們又去看蜘蛛展。這蜘蛛展可有意思了，裏面既有蜘蛛的介紹和圖片，也有真的蜘蛛。從對格萊斯捕鳥蛛的介紹我知道，格萊斯捕鳥蛛是世界上最大的蜘蛛。我還觀察了顯微鏡下的蜘蛛和放大鏡下的蜘蛛。這時的蜘蛛身體的一些特徵明顯了一些了，讓我更瞭解蜘蛛了。

我最喜歡的`區域是智慧之光。智慧之光這兒全都是非常科學的遊戲用具。有激光琴，雖然沒有琴鍵，但是輕輕一撥彩色的激光線，就會有動聽的聲音響起。有繩索椅，拉着繩子就可以上升（聽叔叔說這是利用了滑輪動力）。有騎車看骨骼，只要一騎那輛自行車，就可以瞭解自己全身的骨骼結構。有冷熱把手車，你騎車時，可以感覺到一隻把手是冷的，另一隻把手是熱的。還有動力發電機器（相信這種機器是智慧之光裏最普遍的了）、騎自行車皮球升、幻影雙人……智慧之光裏的所有東西都散發着科學的魅力，也讓我學到了不少知識。

上海科技館果真是名不虛傳啊！

國小科技作文12

今天學校組織了一次3~5年級同學的活動——參觀科技館。

8:15分，我們排隊去金谷超市門口排隊，然後坐上了學校租的車子，20分鐘後，我們順利的到達了科技館。到了科技館的門口，我們有秩序的排隊進了科技館，一進科技館，我們就被館裏的精美的東西吸引住了。一位阿姨用非常甜美的聲音，爲我們講解這裏的東西。我們聽得津津有味，恨不得現在就試一試。但那位阿姨說了，到時候會給我們足夠的時間讓我們玩，我們真是迫不及待。阿姨終於講完了。讓我們自己玩，我們一聽，都非常高興。我們完了這個玩那個，恨不得每個都玩的遍。可是我們好像才玩了一會，就坐車回學校了。

去了科技館之後，我知道了世界上有很多高科技是可以發明出來的，因爲現在科技非常發達，只要願意去研究，就會有很多高科技是可以在發明出來的。

現在科技科真發達啊！

國小科技作文13

我們今天早晨的第一節課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師爲我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。

一開始老師向我們介紹機器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“採礦機器人”，因爲他的身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15釐米的範圍內吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、衝刺。我們組的指導老師對我們說：“同學們，咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然後老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉、向右轉、向後轉，怎樣衝刺等一些功能。接着，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。

正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然後戀戀不捨地上樓回教室。

國小科技作文14

五月三十一日是個陽光明媚的日子，我們學校迎來了第三屆科技藝術節。

向主席臺望去，主席臺一片花綠，大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮，在燦爛的陽光照射下，主席臺顯得格外美麗。

開始表演了，我目不轉睛的盯着主席臺，不一會四位主持人就宣佈藝術節開幕式現在開始。演出的節目有合唱、中國武術、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術、好聽的歌曲、還有姿態不一的模特，看着臺上精彩的表演，我心裏也泛起一陣歡呼的聲音。

在這次科技藝術節中，給我印象最深的是四年級的合唱的《天路》，歌手們唱的栩栩如生，豐富多腔，簡直讓我聽的入迷。

這是主持人宣佈節目到此結束。我們戀戀不捨的回教室了，可是每個節目在我腦海中都留下了深刻的印象。

國小科技作文15

今天是10月2日媽媽帶着我、奶奶、表哥還有外公、外婆去上海科技館玩。

我們一到科技館就看見排着長長的隊伍。媽媽去買門票我們排着隊進場，約半小時進了科技館的正門，參觀一樓有許多動物展：有金魚展、蝴蝶展、蝙蝠展還有好多我不知道名字的昆蟲展……看完了我們奔向電梯上了二樓，二樓的內容更是豐富多彩，有科學家長廊、有蜘蛛館，館裏不知有標本，還有我們沒有見過的活蜘蛛。有模擬現實場景的3D電影。看完了我們上三樓，三樓有信息城、地球未來館，還有機器人世界，機器人世界有和機器人玩魔方、機器人做體操、機器人下棋等等各種表演。四樓有航天館，館內有踢足球、騎自行車正當我入迷時媽媽說：時間不早了，我只好依依不捨的走了。科技館裏的東西千奇百怪真好看也真好玩啊！