科技館作文[精選10篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的科技館作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

前幾天我們一家三口去了北京的科技館。北京科技館真好玩。

我們先來到了第一層“華夏之光”。那裏全都是古時候的發明和創造。我玩了紡織機，玩法是上下推動木板，就能織出布來。媽媽告訴我：“古時候，人們就是用這東西織布的，非常累，從早晨織到晚上才能織出一小塊布來。”我聽了心想：古時候的人生活可真辛苦呀！還有鄭和下西洋那大船模型等很多好玩的……

接着我們來到了第二層。當我看見“感受黑暗”這幾個字的時候，想也沒想，一頭鑽了進去。這個屋子很黑，讓人感覺很害怕！突然，有個東西碰了我一下，把我嚇一跳，用手一摸，原來是一根絲帶呀！

然後，我去了第三層，做上了去往拉薩的.火車模型，它那黃黃的土地上，有五六隻藏羚羊，彷彿真的到了拉薩。

最後到了第四層，我瞭解了酸雨。酸雨是酸性的。酸雨不但會腐蝕植物，而且對小動物也有很大害處呢！所以說酸雨是一種自然災害。

科技館不但能讓我玩的開心，而且讓我學到了很多知識。我希望承德也有一個科技館讓我們玩，也讓我們學習知識。

科技館作文 篇2

初春乍到，正是外出遊玩的好時節，我們實驗中學魯中晨刊小記者團來到位於省城的山東省科技館採風。

一進科技館，同學們便把偌大的.展廳圍得水泄不通。帶隊教師安排完注意事項後，同學們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識介紹，碰巧火箭發射表演正在進行，同學們立刻聚集在“火箭發射場地”周圍，只見整個發射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴着“濃煙”升上天空，同學們都情不自禁地鼓起掌來。

在二樓，探索發現展區和創新發明展區形象的介紹了人類歷史的發現壯舉和人類創新歷史上的重大發明，使同學們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗了充滿各種奇思妙想的科學遊戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什麼科學道理在裏面。隨後，我們又觀看了4D電影《石油夢想》。

吃過午飯，我們又參觀了“無源之水”，之間一個水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經過仔細觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機玻璃管，只可是加了點障眼法而已。俗話說，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的生活纔是真正的“無源之水”啊！

這次採風激發了我們進行科學探索的熱情，引導我們去探索科學世界的奧祕，真是不虛此行！

科技館作文 篇3

暑假，我隨着爸爸來到了上海科技館。

科技館裏有許多分區，有兒童樂園、熱帶雨林區、地震展區等等。 我們先來到了熱帶雨林區。這裏的環境很好，到處都是參天古樹，還有瀑布。瀑布的水很清涼，我還用水洗臉呢！這裏的每棵樹都是從真的熱帶雨林移栽過來的。瀑布邊有竹橋，走上去一晃一晃的，很刺激。 接着，我們到了動物世界。其實這裏的動物都是機器的。我看到一條很大的.蛇，嘴巴里舌頭一伸一伸，身體一直在動，特別逼真。 地震很刺激。我們在橋上，地震開始了，都晃來晃去的，幸虧我抓住扶手，不然被震下去可不得了。 細菌天地裏面都是顯微鏡。裏面的細菌一條一條的，我真害怕他們鑽我身上去。 兒童樂園最好玩。裏面有一個噴泉，你只要對着話筒大喊一聲，噴泉就會隨着你聲音的高低噴水，不過你要小心噴到你身上。

如果你身臨其境的話，會知道這種感覺有多刺激！

科技館作文 篇4

今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了首都北京，其中令我印象最深刻就是中國科技館了。

進入科技館，呈現在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛着五顏六色的綵帶，好漂亮。我左逛逛右逛逛，但卻一直找不到一個心儀的`體驗活動。終於，我的目光鎖定在一輛兒童汽車上，我皺了皺眉頭，心想：這個科技館怎麼還會有兒童汽車？放在這裏幹什麼呢？讓我趕快瞧一瞧吧。我走到隊伍末尾，一邊排隊一邊問前面的小朋友，“這是幹什麼？”那個小朋友不緊不慢地說道：“這是在模擬開汽車！”終於到我了，我坐上汽車的駕駛座後，發現這個汽車跟我家的汽車不一樣，這個汽車能看見車頭前面的發動機、齒輪等 。開始體驗了，我學着爸爸平常開車的樣子，雙手扶着方向盤，但眼睛卻看着前面的發動機和齒輪，轉來轉去的，十分好玩。下車後，爸爸讓我再仔細觀察發動機和齒輪，同時給我講汽車的原理，我一下子就領悟了。

類似這樣的體驗很多，一邊體驗科技遊戲一邊從中懂得一些科普知識真是太好了，我暑假一定要再來一次！

科技館作文 篇5

今天，我們學校組織四至六年級的學生去參觀北京科技館。早晨去學校的路上我的心情一直很興奮。這是我第一次參觀科技館，想着那裏是什麼樣子的呢？

我們很快就出發了，經過了一個小時的時間我們終於到達科技館了。一進門就看見了美麗的白色大氣球，在老師的帶領下，我們來到3D電影院。電影的內容是關於海洋方面的知識，同時也看到了許多的海洋生物，我看的很認真。可是沒一會兒就演完了，我依依不捨的離開電影放映室。接下來，老師讓我們分小組自由活動，我們組，先跑到了恐龍化石跟前，那高大雄偉的.恐龍讓我很吃驚，以前在書上看到過有關恐龍的圖片，但見到真的恐龍時，我才明白恐龍竟然這麼大，比我想象的大好幾百倍。我們離開恐龍化石後，又去了迷宮，顏色屋等等。正當我不知去哪裏玩時，忽然看見一座大大的像擂臺一樣的圓盤，我順着階梯一路跑了上去，站在上面向下看去，哇！我站的地方真高呀。這時，我看見趙瓏禕在下面盪鞦韆，我就大聲喊她上來一起玩。

通過這次參觀，我覺得自己開闊了眼界，瞭解了不少課外知識。

科技館作文 篇6

清晨，陽光明媚，彷彿春天已經到來。爸爸、媽媽帶我去參觀省科技館，讓我領略了科技的奧妙和魅力，用媽媽的話說真是“不虛此行”。

一進大廳，我發現了神奇的“鐵釘搭橋”，這是兩個立柱用懸空的鐵釘連在一起。原來立柱是強磁鐵，利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理，將三根長長的鐵釘連在一起，搭了一座名副其實的“浮橋”。我對着浮橋，陷入了沉思：等我長大了，要利用好這個原理，把它變成一座真正的大橋。

大橋旁邊是一個“雙手發電”，我握住兩邊的按鈕，中間的燈居然亮了起來，鬆手後又滅了，太神奇了！管理員阿姨告訴我，原來人體是“導體”，可以導電，我剛纔就做了一回導體，當了一會“電線”，我也明白了爲什麼小時候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。

在二樓展廳一束燈光前，我發現了自己的影子變成了彩色的，就像是彩虹做的`，還有利用光的原理投射出各種人像，太好玩了。再走到前面的鏡子旁，我和爸爸一會變得又粗又胖；一會變得又高又瘦，連下巴都像冬瓜那麼長，笑得我直不起腰，這就是令人捧腹的“哈哈鏡”，誰看見都會笑得合不攏嘴。

緊接着我看見一扇玻璃門，走進去一看，哇！裏邊都是我的影子，原來進了“玻璃迷宮”，裏邊虛虛實實、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁，我還看到了自己的背影，彷彿進入了童話世界，世界變得很透明。

還有“傾斜小屋”、“球球樂園”、“賽道汽車”等等好玩又蘊含科技的項目，我是玩了個不亦樂乎。科技館讓我看到和感受到了許多新奇的事物，明白了很多科學道理，開闊了我的眼界，這都是科學技術的力量和成果，科技改變了我們的生活。我想，我要努力認真學習，長大後利用自己學到的知識爲人民造福，爲國家的發展建設貢獻自己的力量！

科技館作文 篇7

今天，我懷着激動的心情來到了科技股。

我們買好票就進去了。一進大門映入眼簾都是一隻很大的恐龍化石，看起來有4層樓那麼高，聽爸爸說他大約有12米左右高。他前腳擡起，後腳蹬地，好像很神勇後面還有一個小型恐龍像是很害怕被別人打或咬或吃了，所以緊緊跟在大恐龍後面。

到了三樓，我們看見一個模仿機器人，它可厲害了，快速的手指會自己轉來轉去，一下兩下就把魔方拼完了，真是太厲害了。還看見了一個音樂細胞，一發出音樂就有旋律的自己動起來，看起像一個小刺蝟······一些有趣的玩意。

接着我帶着好奇心和激動的心情，進入了球幕影院。真是大開眼界。這個影院跟其他的不同，觀看電影的座位設計是球形的，更有趣的是屏幕也是球形的，觀衆不多，一排排的座位遮得幾乎看不見人。《物競天擇》的'電影開始放映了，這時我感覺跟達爾文一起進入了影片裏面，簡直是身臨其境。達爾文小時候不愛讀書，學習很差，喜歡採集礦物和動植物做標本，後來通過太平洋裏發現新生物寫下物種起源，還認識了各種各樣的動植物。他還了解了一個祕密中的祕密。

我還玩了模擬汽車，像爸爸一樣手握方向盤，在寬闊的公路開看汽車，不過心裏有點害怕，幸好我有騎自行車的技術，闖下一個個關卡，順利到達目標。

科技館真好玩，我們依依不捨的回家了。

科技館作文 篇8

在昨天老師說：“可以去科技館。”一下課我立馬去報名。到了下午老師便宣佈了去科技館的名單：李書琴、黃嘉依、蔣雨婷、歐陽佳欣、汪傲寒和我。

今天7：55分我們在學校門口集合，8點鐘上了車。在途中我們看見了：東田麗園、肯德基、東莞軍分區等。並且這是我第一次出遠門，因此我看見了許多陌生的景色，比電視上的還美上一百倍。過了半個小時終於到了科技館，剛進來就有一位導遊帶我們參觀。

我們首先進入了一樓的歷史篇裏面有虎門銷煙的一部電影，還有一些布做的人拿着槍跟英國打戰。

接着進了二樓的經濟篇。在裏面記載了許多的地方的經濟情況例如：虎門、東莞、深圳等等。

跟着上了金閃客。那裏面有許多的東西，比如說有一個像炮彈的`東西。

最後，說一說文化篇吧，一進去便看見了十幾個雕像，其中有幾個然我印象非常深刻的就是邱少雲的偉大雕像，他身高大約1米多，但我說他很偉大並不是因爲他的威武而是因爲他爲了使部隊能打勝仗而自己卻被烈火燒身巨大疼痛，紋身不動，最終壯烈犧牲。又過了10分鐘，我們就離開了科技館坐車回去了。

我通過這件事明白了：我們因該像邱少雲學習不因該只爲自己要多爲別人着想纔對！

科技館作文 篇9

今年下午，我和爸爸去低碳科技館玩。

我們看到的第一個主題是‘低碳實驗室’，我們先玩的是走迷宮，走迷宮的遊戲規則是要用手來摸鏡子，不能跑不然會摔倒的。

我們看到的'第二個主題區是‘低碳生活’。我們先玩的是開汽車，開汽車的規則是要在規定的時間內來開汽車。

我們在裏面玩了3個小時，然後我就和爸爸回家了。

科技館作文 篇10

流動科技館在我們學校安家一個多月了。盼望着，盼望着，終於我們要去參觀了。聽到老師說下午帶我們去科技館參觀，我們興奮地歡呼起來。站隊了，我們滿懷着期待，按捺着好奇，排着整齊的隊伍向科技館出發。

到達科技館，我們首先觀看了3D 電影，在球幕影院裏我們觀看了“蛟龍號”潛水艇如何在海底深處探尋大海的奧祕。讓我們大開眼界，不得不感嘆科學技術的發達。

緊接着，我們來到了生活館，映入眼簾的是一些從未見過的科學儀器，同學們快步奔向各個科學儀器，有轉動生花，平衡測試，雙曲線槽，管中窺豹，旋轉的銀蛋……每一樣都無比的神奇！其中我最感興趣的是旋轉的銀蛋的體驗。只見一個機器裏面是一個半圓的坑，底部有三塊磁鐵，中間躺着一個銀蛋。當我搖動起把手時，銀蛋開始旋轉，我加快速度搖把手，最後原來躺着的銀蛋竟然立起來了！簡直太神奇了，我驚奇地張大了嘴巴。怎麼會這樣呢？我仔細讀起了宣傳板上的介紹。原來，圓盤底下的磁鐵在轉動時產生了磁場，隨着轉速增加磁力越強，銀蛋就會站立起來。啊！原來科技竟如此神奇！

穿過生活館，就來到了光電館！一進門就看到一堆同學蹲在地上。原來是機器人小萌正在做俯臥撐，動作模仿得惟妙惟肖。不一會兒，在老師的`指令下，它做起了廣播操，動作規範，比我們做操還要認真。老師說：“你們可以和它聊聊天。”同學們都爭先恐後地跟小萌聊起來“你幾歲啦？”“你從哪兒來的？”……可小萌說：“你說什麼？我沒聽清楚。”聽它這麼說，我們只好一個個輪流問它。有人問：“小萌，你是男孩還是女孩？”只見它不緊不慢地答道：“男和女有什麼關係？只要快樂就行！”哈哈，太逗了，我們笑得前仰後翻。

“叮鈴鈴……”美好的時光總是那麼短暫，參觀結束了，我們依依不捨地走回了教室。有趣奇妙的科技館之行讓我們感受到科學的無窮魅力。