山金國小科技節活動方案

一、活動目的

爲了廣泛開展科技教育活動，繼續開展以“美麗山金我的家”爲主題的科技節系列活動，引導廣大少年從生態環保、低碳節能等體現可持續發展理念的角度入手,引領全校學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養，養成科學、文明、健康的生活方式，學校決定開展科技節活動。

二、參加對象：全校師生。

三、活動時間：20XX年11月份

四、活動內容及要求

本學期將引導隊員通過“讀、寫、畫、做”等多種開展組織開展讀書小報競賽、科幻徵文競賽、科學幻想畫比賽、科技小製作等系列活動，讓學生了解我們學習和生活的學校、社區，感受科技給我們的學校、我們的城市帶來的日新月異的變化，從而凸顯“生態鎮江、綠色鎮江、創意鎮江”，增強活動的時代感，彰顯科技魅力，進一步激發隊員的.愛國熱情和創新意識。

小發明小製作科技講座:

活動時間：第一週

地點：學校階梯教室

聘請科技專家對三?---五年級學生進行小發明小製作的專題講座，爲學生參加校園科技節活動提供方法和途徑。

負責人：餘雲峯

班級主頁競賽:

評比時間:第二週

參加對象：一至六年級各班

要求：學生在老師的帶領下，完善班級主頁各項功能，欄目設置規範、大方，欄目內容豐富，貼近本班實際，行文符合學校要求。設一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

負責人：朱平

讀書小報競賽

評比時間:第三週

參加對象：三---六年級學生，

要求：作品繪製在4K鉛化紙上，主題突出，整體美觀。每班精選5份小報上交。讓學生通過學習與調查瞭解環保知識與環保現狀，知道環保的意義，明白不注意節能與環保所帶來的嚴重後果，培養他們的能源、環境危機意識。作品按年級組設一等獎3件，二等獎5件，三等獎10件。

負責人：方雪花

科技小製作比賽

評比時間:第四周

參加對象：一---六年級學生。

要求：選擇身邊的廢棄物品，變廢爲寶，製作一件實用美觀的小作品，各班以班級爲單位形成展臺，閉幕式上按班級佈置展臺，進行班級科技小製作展覽。

負責人：方雪花

電腦科學幻想畫比賽

評比時間:第五週

參加對象：三至六年級學生。

要求：突出山金的主題，要求反映我們居住的社區未來生活，作品繪製完畢着色。每班上交5件作品，作品按年級組設一等獎3件，二等獎5件，三等獎10件。負責人：朱平

五、活動程序：

1．開幕式利用集體晨會時間進行發動和宣傳，週四下午3：00進行科技講座。

2．每週安排一項活動。

3．閉幕式下午3：00進行頒獎和表彰，同時進行讀書小報展，小發明小製作優秀作品展、科學幻想畫展。