關於科技作文（通用17篇）

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的關於科技作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於科技作文 篇1

“太好了！太好了！”一年一度的六一科技節就要到了，我們歡呼起來，因爲這是我們大顯身手的好時機。

我和吳承璐一組，參加“雞蛋碰地球”比賽，這個比賽的規則是：不管用什麼材料，雞蛋從五樓扔下來不破，這是最基本的要求，然後再看誰的雞蛋最重，輔助材料最輕，誰就獲勝。

我們開始着手準備。第一個晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好，然後套上塑料袋，塑料袋上方再綁兩隻，希望能起到降落傘的作用。結果雞蛋破了三個，沒有成功。

第二天晚上，吳承璐爸爸加盟，我們終於想出了一個最好的辦法：先在兩個塑料泡沫板上挖一個雞蛋大的圓坑，把雞蛋放進去，用膠帶固定，從五樓扔下去，我們試了八次，沒有一次破掉，才放心。

第三天早上，比賽開始了，不出我所料，我們獲得了第一名。我的內心非常激動，這個可是我們的勞動成果。

關於科技作文 篇2

星期天，爸爸媽媽帶着我去科技館玩。

進入科技館，展現在我眼前的是三個龐大的恐龍骨架，一個是有“中國第一龍”之稱的許氏祿豐龍，一個是亞洲最大的恐龍——長27米、高6。5米的阿納川街龍，還有一個是中國最稀罕的恐龍——中國雙脊龍。站在恐龍面前，我覺得自己是多麼的渺小。我們順着樓梯上了樓，那裏圍了一羣人，走近一看，原來是機器人們正在表演呢！我把魔方打亂後放在機器人的面前，機器人拿起魔方仔細觀察，然後旋轉着機械手臂，不一會兒功夫，它就把這個複雜的魔方解開了，真神奇！旁邊有一個畫像機器人正在認真地給一個小女孩畫畫像呢！這時候，我聽見媽媽叫我去鏡子世界玩，我跑了過去，來到哈哈鏡前，哈哈哈，笑死我了，我和媽媽一會兒胖，一會兒瘦，一會兒還變成了一個“長竹竿”，真有趣！我順路來到了鏡子走廊，哈，好有趣啊，走廊裏一下子出現了許多個我圍在我周圍，和我做着一樣的動作，我感覺自己像齊天大聖一樣，變出了許多個自己，真是太神奇了！

我們還去了360度大旋轉自行車，磁鐵場，模擬卡丁車，模擬開飛機，模擬射擊遊戲和各種體感遊戲……

我依依不捨地離開了科技館，這次科技館之旅讓我難以忘懷……

關於科技作文 篇3

“嘀嘀嘀。”我的機器人在叫我起牀了，這是2155年，因爲我吃了健康長壽不老丸，所以，我還只有21歲，因爲我是一個機器人研究學家，我就要造出仿真人類機器人了，我利用我的No。5號機器人來協助我，No。5提供自來我控制點高，讓No。4號造。只用了30分鐘，人型機器人就造好了。剛準備利用網上知識給人型機器人輸入知識，No。5提醒我，要演講了，我就讓我20個機器人當中16個alive的中間選出No。6來輸入（No。5要和我一起去協助我，No。1~ No。4都不像後面的那樣），選完後，我就走了。

我和No。5一起去了美國哈佛大學演講，我到了哈佛大學，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進去了。我正準備演講，爲了以防萬一，一看心理表，寫着正確率1000‰，果然講得很流利。

一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午10點39分6秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用15元最值錢的網絡上地球幣充入卡24000000的網上銀河幣，在回家劃去80元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……

關於科技作文 篇4

現在是一個科技的時代，藝術到底有沒有用呢？請看他們辯解！正方：“藝術沒有用！因爲科技在這個年代裏是最重要的，要是沒有科技的話，這個國就會被欺負！”反方：“如果這個國沒有藝術的話，每個人就變成了行屍走肉。藝術可以淨化一個人的靈魂。”正方氣得面紅耳赤。辯論道：“要是這個國有科技的話，肯定也會有錢，就不用怕沒有錢的人來搶砸偷了。並且別的國也不會來擾亂和平。”反方急忙說：”那也不行！你要是光有科技沒有藝術的話，邊防戰士們就無精打采，別的國就趁虛而入。“正方辯論說：”那麼，你想，戰士們帶着飯勺子去打仗行嗎？“反方：”如果打仗的話，在戰前給他們演個勵志的戲。他們就會把任何東西利用到極致。“正方：”那飯勺子也打不過原子彈！“反方：”如果人沒有鬥志的話，就一點攻擊力也沒有！“爭論了好久，終於有個結果了；科技和藝術齊頭並進的發展。這樣就可以讓這個國際既有好武器，也有鬥志。就可以十分厲害了！

--500字

關於科技作文 篇5

一天，媽媽說：“要不去上仟葉學校？”爸爸說：“好啊！”媽媽說：“那就報語文、數學和英語，你去問問吧，順便買點東西。”一小時後，爸爸說：“24日報名，要準時到！”

24日終於來了，我們一起去了仟葉，報完名，我說：“我們去科技館吧？”媽媽說：“可以。”爸爸說：“我還有工作。”我說：“那我們就去吃飯，吃完，你去工作，我和媽媽去科技館。”吃飯吃什麼呢？我們決定去吃拌麪。

吃完飯，我們和爸爸說了再見，就走到科技館。一進去，我看到很多好玩的東西，就迫不及待地去玩，我看到一個隧道，一進去就感到頭很暈，一出來，我幾乎都要倒在地上了。還有，讓你自己撿東西搭房子，看它能抗幾級地震，接下來是到二樓，二樓有一個像皮人，說是可以拆，我就拆了起來，先把頭取下來再把眼睛、大腦拿出來，最後把心肝、肺、肝、胃、腸和膀胱都取了出來。

媽媽說：“那你把它安好！”我又一個個地安了回去。我們又到了三樓，三樓平常都開，今天上去，竟然這一兩天都在維護，不能進去，這讓我們彼此都很失望。就這樣，我們結束了這一次有趣的科技館遊記。

這次科技館遊，不但讓我很開心，而且又讓我和媽媽知道了很多事情。

關於科技作文 篇6

大家有沒有想過我們的未來會是一個怎麼樣的呢？我們的未來肯定是一個高科技的世紀。如：浮空汽車、萬能電筒、升降桌、電子教室、自動電視……

萬能手電筒，這種手電筒與普通手電筒大不一樣。普通手電筒只能停電了照明用，這萬能手電筒就不一樣了，它不僅可以照明還有其它許多功能。它可以在火車上裝一個，把每個坐火車的人照一遍，看看有沒有人在包裏藏着毒品。還可以幫助警察破案用，如果警察不確定犯罪的人在不在這個小區裏，只要用萬能手電筒一照就會知道。如果是黑光說明犯罪的人在裏面，如果是白光就是犯罪的人不在裏面，如果是黃光說明犯罪的人剛逃出小區不過1分鐘。如果警察抓了一個人也不確定是不是犯罪的人，只要用萬能手電筒一照就清楚了。

我們的未來是一個科技時代，只要我們努力讀書，我們的未來會變得更加美麗，科技變得更加先進。

關於科技作文 篇7

今天是我們學校的60週年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。

我們先觀看了科技周開幕儀式。學校請來了大學的校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長爲我們介紹了學校的發展。最後我們還放飛了自己親手製作的紙飛機爲學校祝福

接下來我們又看了科學表演。一位自稱“阿基米德”的老師爲我們表演。他先表演了一個魔術，又爲我們介紹了乾冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最後還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。

最後我們還去了小牛頓科學實驗班做了“沉浮子”和“龍捲風”。參觀了很多展品，和學生們的作品。

這次科技周我們不僅瞭解了學校的歷史，還學到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收穫很大，希望以後還會有更多這樣的活動。

關於科技作文 篇8

今年的秋遊我們去了兩處地方，其中讓我最難忘的就是科技館之行。

大巴車剛到目的地，我們迅速下車排好隊，大家抑制不住滿臉的興奮進了科技館。講解員阿姨先把我們帶到了五樓，這裏主要是安全知識展廳。講解員邊走邊給我們講解：如果在校園遇到地震，一定不要驚慌，要做到有序下樓，如不具備下樓的條件，就要蹲下，雙手抱頭，背對着窗戶，這樣如果玻璃被震碎落下就不會傷到要害，還要迅速躲在桌子下面及房屋結構比較穩定的地方。

如果在電梯中被困住，一定要把每一層電梯按鈕都按下，因爲這樣電梯有可能會在某一層打開，如果電梯在快速下降，則要蹲下，雙腳微微踮起，雙手抱頭，對自身有保護作用。如果遇到火災，要用溼毛巾捂住嘴，用溼被子裹住身子；如有滅火器的話，就要打開滅火器，對準火源滅火。如果是煤氣着火則不能用普通滅火器，而要用二氧化碳滅火器。還有吃藥的時候要看一下保質期，如發現藥品過期就要扔掉。

講解員還給我們講了生產安全：出入工地和某些工廠時要佩戴安全帽，防止高空墜物造成人員傷亡。

這次的科技館之行我學到了許多關於安全的知識，我還要把這些安全知識告訴我身邊的每一個人。

關於科技作文 篇9

今天，陽光明媚、萬里無雲。是個遊玩的好日子。果真如此，今天，科技夏令營的成員一起去嘉興科技館。我們懷着共同的心情來到科技館。在車子上，同學們不約而同地聊起科技，他們對科技還真瞭解啊。不一會兒就到了嘉興科技館，同學們一個接一個的從車子上下來。不知是我們來得太早，還是工人沒上班，科技館沒人，只有一個老奶奶在門口，好象在看門。他見我們來了，就把門打開，讓我們進去，彷彿她知道我們要來。時間到了工人上班的時間了，一名阿姨走過來，我一下就能分辨出她是工人。她帶着我們遊覽各種科技，連古代儀器都有，她還講了現代，有節約電的燈，有地震儀器，還有能不用電的'太陽和星星燈。她還讓我們感覺地震，地震中，晃得太厲害。如果，我不抓住欄杆，早就摔倒在地，我感覺地震太可怕了。我們還來到2樓，裏面有各種各樣的玩具。有對話筒有一筆功‘還有魔屋’……這裏的知識豐富多彩。由於時間關係，回校時間到了，我只好依依不捨的走了。

關於科技作文 篇10

昨天下午，是四到六年級的科技節活動，我沒參加任何一個項目，所以就和其他同學去參觀下面的東西。

哇！下面有很多我沒看過的東西，當老師說解散後，我大步走向那裏，去摸索它們，我一個個的弄。忽然，我發現了每樣東西旁都有說明，我就仔細的讀它，便會了。有魚眼，忽多忽少的小人等。之後，我和馮琪琪去看了國家一二級的保護動物，有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快，一節課就過去了，我們到海洋館集合，林老師帶我們到二樓看魔術表演，瘋狂的空氣。來表演的是兩個大哥哥，他們分別扮演科學家和老人家。首先，老人家請了三個同學上臺，其中就有我們班的吳偉峯，兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹，吳偉峯三秒就吹完了，其他兩位同學也在規定的時間完成了，所以都獲得了小禮物，之後科學家和老人家講了許多關於空氣的話題，也做了許多實驗，我覺得最有趣的就是這個了。

科學家拿出一個盆，盆裏有一大瓶雪碧，然後，科學家放了幾顆曼妥思進去，雪碧裏的水像噴泉似得噴出來。表演結束了，我們下一樓玩起了三個字，很開心。

這個科技節我很快樂。

關於科技作文 篇11

在動物世界裏有許多奇怪的現象，如兔子的眼睛爲什麼是紅色的？魚睡覺爲什麼睜着眼？許多許多，但我覺得變色龍會變色很神奇，所以我對它進行了研究。變色龍一般身長25—30釐米，舌頭比身子還長，它有一個特殊的本領那就是會變色，這樣它就可以很好地把自己僞裝起來，就好像穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便於採取突然襲擊。這是爲什麼呢？我上網查了一下，原來它的皮膚內有許多不同的色素細胞，有黑色素細胞。紅色素細胞。金色素細胞。這些色素細胞受神經和激素控制。當環境中的光線。溫度。溼度等發生變化時，或是受到驚嚇時，神經系統立即會做出反應，引起各種色素細胞的收縮或舒張的變化，產生不同的組合，像我們繪畫時用“三原色”可以調出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現出不同的顏色變化。變色龍能隨環境變化改變體色，長期對自然環境適應的結果。有不少動物都有這種本領，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區別。動物的這種對環境的適應性成爲“擬態”。知道了這個道理，我一點也不足爲奇了。

關於科技作文 篇12

我從事過許多勞動，特別是有一次“高科技”勞動令我天天興奮不已，那就是我自己發明創造了一個擦桌機，快來看看它的科技成分吧！

首先，我找出一塊大箱板紙，把箱板紙剪成一個比紙杯口大一倍的形狀；接着找一個紙杯，用粘膠一圈一圈地把紙杯牢牢粘在已經剪好了的箱板紙上；然後用粘膠在比瓶口矮2~3釐米的地方粘一條橫的，和一條豎的（注意，粘時一定要用大粘膠），最後找出一快不要的抹布，用長鐵絲和粘膠把抹布固定在原先準備好的紙杯上，這樣就大功告成了！

當然，做一個擦桌機哪有這麼容易，總會出點小問題，我就有。那就是把紙杯固定在箱板紙上後用力一推，紙杯就掉了！這可怎麼辦呢？只有靠自己想了！

功夫不負有心人，想了好一會兒，我終於想到了辦法。先用粘膠在紙杯上從上往下繞上幾圈，再往箱板紙上粘，粘得“乾淨”些最好不過。然後再用粘膠往箱板紙和紙杯上連繞個5、6圈。什麼？太浪費粘膠了，那就少繞幾圈吧，掉了不怪我啊！最後用粘膠把紙杯和箱板紙的連接處繞幾圈。這樣它們就想分也分不開了！

擦桌機做好了，試試看吧。呵呵，請你們評一評，我的這次勞動還稱得上是“高科技”勞動吧！

關於科技作文 篇13

20xx年的世界學生運動會的腳步聲越來越大了，證明大運會要來臨了。做爲居住在龍崗區的一員，應該爲大運會做一點貢獻。正好我最近發明了一個叫毛巾自動風乾器的東西。

在大運會時有一個項目‘‘游泳”在游泳後必須要用毛巾擦一擦，不過參加大運會的大學生太多了，總不能買太多毛巾了，所以我發明了毛巾自動風乾器，當一名運動員把毛巾擦完後，毛巾已變溼了，這時我們可以把毛巾洗乾淨然後拿去曬，不過要過很久後才幹，這時毛巾自動風乾器就派上用場了。

把“儀器”裝在通風的地方，加上風向計可隨風轉動，所以不管風從哪個方向吹來，漏斗口總能對準風向，確保有足夠的風進入漏斗。風進入漏斗後就順着管子吹向毛巾。做法十分簡單，先準備；漏斗、風向計、管子、剪刀。我們先把一個漏斗安裝在風向計上，然後用管子和軟管把漏斗和毛巾的不鏽鋼連起來，最後把不鏽鋼上鑽上一些小孔。這樣一個毛巾自動風乾器就做好了。由於每個小孔都是對着毛巾的，就會在很短的時間內被吹乾

噓，讓我們傾聽第26屆世界大運會的腳步聲。

關於科技作文 篇14

我們校園迎來了科技節，系列活動依次出現。今天，教師帶我們參觀了科普大篷車。

同學們一進入場就開始就開始使用儀器，瞭解知識。當然。我也不例外，我找到了一臺儀器，它有一顆乒乓球在管子裏，管子中間還有一堵“牆”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“牆”。我感到很是神奇。這時教師走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以爲中間有堵“牆”，其實什麼東西也沒有，有很多大型魔術也是利用這個原理來做成的。”

我繼續前進着，尋找下一個目標，並發現它的神奇之處。

很快，一樣東西吸引了我的眼球，原來是按數字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現了數字，我們迅速按下按鈕，我的數字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明後說道：“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應力的，誰的數字小就說明誰的反應快。”

短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收穫相當大。這一天我終身難忘！

關於科技作文 篇15

未來的科技是什麼樣的呢？也許大家都很好奇。未來可能有像人一樣的機器人？未來的汽車能在天上飛？電腦也會有思維會說話談感情？現在讓我們一起去暢想未來的世界吧！

清晨，我正懶洋洋地睡在牀上，蒙？中聽見一陣音樂把我給弄醒了：“小主人，起牀的時間到了。”家用機器人正拿着我的衣服站在牀頭邊。我漫不經心地說：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘乾疊好了。”機器人說，邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的牀慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之後，機器人又拿了一個食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦，吃完了只要說一聲好了，機器人就自動把餐桌收拾乾淨了。我說：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球。”“小主人，飛船已經在窗外。”，我進了飛船，按了一下月球標誌，我說了一聲：“開”，飛船就自動飛行了，僅用3分鐘就到了月球。

關於科技作文 篇16

在這個周，老師組織了一個實踐活動，去科技館。這次活動老師讓有能力的家長都要參加，因爲科技館裏都是科學發明，所以讓我們參加。我和媽媽帶着張文彬參加此次活動。在這裏就是科學的天地，據說這裏有3000多平方米，裏面有各種各樣的科學設施、設備，經過導遊阿姨姐姐的介紹，我們瞭解了一遍，老師決定自由活動。

我和媽媽先去了傾斜小屋，這個小屋會把大腦暈向，大腦會欺騙自己，大腦告訴自己這裏還是平面地，由此會暈。我再去和崔東健比試了一下誰的小屋防震能力好，我們兩個人各自搭好一個小屋，比試了一番後，我們兩個人打出了平局。我最後又去了汽車模擬駕駛，我和媽媽買了票，進車內，我不會啓動，媽媽耐心的教我，我學會了，啓動要踩離合器，掛了空擋，點火，再踩離合器，掛了一擋，漸漸變成直線後，我大膽了，一步一步快了起來，掛了五擋，結果，又撞車了。時間到了，我下車了，覺得十分鐘時間太少了，可又只好依依不捨的離開（不止玩了這麼點，重點寫了三樣）。

我們的生活離不開科學，我們不應該相信迷信，應該相信科學，讓我們在生活中學會科學，會運用科學吧！

關於科技作文 篇17

大年八年級，爸爸帶我去上海科技館玩。我們坐上了火車向上海進發，到了上海站我們又乘地鐵到上海科技館。上海科技館呈球體，是用玻璃做的，從外面可以清楚看到裏面的東西。長久的排隊後進入館內參觀。

穿過大廳來到動物世界，裏面的動物很多很多，有尼羅鱷、老虎、獅子、金錢豹、斑馬、河馬、鴕鳥、海獅、北極熊等等，栩栩如生，其實這些動物都是標本。最有趣的就要數那頭身軀龐大的大象了。大象在非洲動物羣裏，鼻子很長，彎彎的往上翹，兩根白白、長長的象牙向前伸，兩隻大耳朵像兩把巨大的扇子，眼睛炯炯有神盯着我，好像在說：“給我拍一張照片留念一下吧。”它那四條粗壯的腿像四根柱子一樣挺立着，支撐着他那龐大的身軀。

接着，我們來到生物萬象。首先進入熱帶雨林區，沿着小路穿行在雨林中。