【推薦】科技作文集合6篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的科技作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

縱觀近幾年好萊塢大片，不難發現許多題材都是由於科技過度發展從而導致機器人或者電子設備具備了人類的思想，不甘於被人類所控制故而反擊，途中又有反派前來與主角隊對抗，而最終的結局不外乎主角隊打敗了反派，所有電子設備的人類思想均消失，發揮體現了一把美國特有的英雄主義。

這類片子大行其道，票房極高不僅僅是因爲好萊塢的特效，主角隊的奮鬥，也是因爲這樣的話題確實非常有意思。在科技發展飛速的今日，機器還無法具備人類的思想，可十年幾百年後，當機器能夠做到這一點時，生於那個時代的人們，恐怕更多的會是恐懼。肉體要如何去和真正的鋼筋鐵骨相對抗？

而蘋果公司總裁庫克卻認爲，他更擔心人類像計算機一樣思考。

何爲計算機？是冰冷的，沒有一絲人情味兒的機器。它由程序員編碼而成，在它顯示屏上光鮮亮麗的外表下，是無數個冷冷清清單調乏味的0和1、

參考著名好萊塢大片《終結者》中，由史泰龍飾演的老爹，老爹是一個機器人，他生爲終結者，本應是沒有感情的。但在與女主的.相處過程中，他把女主當成了自己的女兒，從而有了思想，變成了有血有肉的人。老爹爲了保護女主，決心與反派同歸於盡。當他的頭融化在液態金屬中，脫落了人的表皮露出金屬時，有多少人爲之落淚；當在片尾時發現老爹並未死去，在男主追求女主時，露出了和所有普通父親一樣的一種女兒被搶走了的嫌棄，但同時又夾雜着對男主的欣賞，又讓多少人反泣爲笑。老爹只是由金屬搭成的機體，但當他被灌注了人類的思想後，他就不僅僅只是一個機器了，他的臉上有了喜怒哀樂，有了人情味，他是他女兒的父親，未來或許還會成爲外公。

而反觀當今社會，當一個人失去了自身的信念，失去了同情心，思考方式單一，那這個人只是一個驅殼，他沒有自身的靈魂，血與骨骼和機器的機油和螺絲釘無異。如果人類真的變成這樣，那社會註定是冷漠的，或許人的腦內只剩下了利益的不斷疊加，傳統美德不復存在，再也沒有人會有“報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死”的豪情萬丈，再也沒有人知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”……

這樣的社會，是否比人工智能有了人類的思想更爲之恐怖，更令人心寒？

在科技飛躍的同時，切記勿失自我。

科技作文 篇2

我是個愛看書的女孩，從書中我時常看到有關向日葵的資料。它們告訴我向日葵這種植物總是朝着有太陽的地方生長。我心中百思不得其解，我不明白爲什麼向日葵向陽生長呢？這其中又蘊含着什麼奧祕呢？於是，我開始了對向日葵的調查。

從資料中，我知道了向日葵朝陽的這個特點是因爲它的'花盤下面的莖部含有一種奇妙的植物生長素。一遇光線照射，生長素就會轉移到背光的一面去並且刺激背光一面的細胞迅速增殖，於是，背光一面就比向光一面生長得快，使向日葵產生了向光性彎曲。爲了增加資料的真實性，我針對向日葵的這個特點進行了實驗。

首先，我準備了2盆向日葵。第一盆，我將它放在朝陽的一面，讓其自由生長。第二盆，我將它放在背光的一面。然後得出結論。

這個實驗的結果是：第一盆向日葵生長髮育良好，第二盆向日葵轉向了朝陽的一面，生長較好。

通過這次實驗，我知道了向日葵是一種喜熱又耐寒的植物。不論何時何地它能夠堅強的生長。

科技作文 篇3

淅淅瀝瀝的雨不停地下着，給大地蒙上了一層白色的面紗，同學們揣着好奇的心情，有序步入了科技展覽館。

連綿１００多米的科技遊戲設備映入眼簾：有聲波帶動物體，有齒輪轉動電子傳動力量，有電流折射出現的奇異現象……我愉快地玩着，一個、兩個、三個……不知不覺中我已走到了隊伍的最後一個。這時，同學們把一臺設備圍得水泄不通，我踮起腳，扯長脖子，“呀！原來是轉動鋼球！”我擠了進去，圍着設施走了一圈，發現機器是通過鏈條、凸輪機構、阿基米德螺旋機構、曲柄導杆機構等轉送鋼球。這就是科技的神祕吧？我興奮不已。

走出展覽館，冒着小雨，我們隨着老師跑到一個黑布蒙成的大圓球裏觀看球幕電影。場地中央放着一個３６０°無死角的投影儀，待我們安靜坐下，老師一手按下按鈕，頓時整個球中都是叢林的景象，就像換了個世界，前方爬來一條又粗又長的巨蟒，吐着鮮紅的舌頭，油黑的眼睛中滿是殺氣，“噝噝”的低沉聲音令人起雞皮疙瘩；突然，不遠處躥來一隻老鼠……電影以３Ｄ的`形式呈現了大自然生靈們僞裝與捕食的技能，眼前的這一幕幕讓我們親身感受到了科技魅力。

雨越來越小，我們踩着滿地的積水又來到了科學館。推開沉重的玻璃門，“今日奇思妙想，明日碩果累累”幾個顯眼的大字刻在天藍色的牆體上，房間兩側掛滿閃閃的獎牌。我走到一個成品機器旁邊，思想不禁飄遠，我彷彿看到了製作者們辛苦的汗水、緊鎖的眉毛、喜悅的笑容……我想，他們也許就是未來的湖湘人才吧。作爲一名少先隊員，一位時代的接力人，我將奮發圖強，不辱使命，帶着一份沉甸甸的責任來穩穩地接住哥哥姐姐們傳遞的接力棒，像他們一樣繼續爲社會、爲國家作出積極的貢獻。

雨停了，我們依依不捨地離開了科技館。路上，我思緒萬千、熱血沸騰，暗暗發誓：一定奮發圖強、砥礪前行，將來一定要爲祖國的科技事業多作貢獻。

科技作文 篇4

現在是一個科技的時代，藝術到底有沒有用呢？請看他們辯解！正方：“藝術沒有用！因爲科技在這個年代裏是最重要的，要是沒有科技的話，這個國就會被欺負！”反方：“如果這個國沒有藝術的話，每個人就變成了行屍走肉。藝術可以淨化一個人的'靈魂。”正方氣得面紅耳赤。辯論道：“要是這個國有科技的話，肯定也會有錢，就不用怕沒有錢的人來搶砸偷了。並且別的國也不會來擾亂和平。”反方急忙說：”那也不行！你要是光有科技沒有藝術的話，邊防戰士們就無精打采，別的國就趁虛而入。“正方辯論說：”那麼，你想，戰士們帶着飯勺子去打仗行嗎？“反方：”如果打仗的話，在戰前給他們演個勵志的戲。他們就會把任何東西利用到極致。“正方：”那飯勺子也打不過原子彈！“反方：”如果人沒有鬥志的話，就一點攻擊力也沒有！“爭論了好久，終於有個結果了；科技和藝術齊頭並進的發展。這樣就可以讓這個國際既有好武器，也有鬥志。就可以十分厲害了！

--500字

科技作文 篇5

週五，我們懷着激動的心情去參觀上海科技館。一路上，綠樹掩映，歡聲笑語，不久便到了目的地。

來到展館前，我不由驚歎：上海科技館真是雄偉壯觀。走進展館，我們以小組爲單位參觀了令人痛心的地球家園，參觀了豐富多彩的動物世界與驚險深刻的生物萬象。

首先，我們來到了地球家園。在這裏，我們看見了一個個令人痛心的文字：目前已經滅絕的生物種羣佔生物總數的百分之九十九。滅絕的原因有環境喪失、過度開發等。同時，我們也看見了一些滅絕動物的照片，如澳洲大鳥、禿鷲、喀鴣我想：我國現在的資源越來越稀少了，說不定哪一天動物會全部消失。因此，我們一定要保護動物，減少動物的滅絕數量。

接着，我們走進動物世界。動物世界不愧如其名，擁有着許許多多的動物模型，例如老虎、象、布穀鳥等等，令人大開眼界。瞧，那隻雄獅真威風凜凜地站着，眼如銅鈴，毛髮濃密，散發出王者的氣息，不時高吼一聲，令人望而生畏。母獅站在雄獅的右邊，它的下面有兩隻小獅子正在嬉戲玩耍，無憂無慮。母獅望着它的兩個孩子，微微笑着，眼中充滿慈愛。這一家四口站在一起，給人感覺無比溫馨。繼續往前走，我又發現了一幅美好的景象。好幾只猴子攀在樹上。它們有的正在吃香蕉，那快樂的樣子好像在品嚐美味；有的正抓着樹幹盪鞦韆，悠然自得；有的在揮手，似乎在與遊人打招呼；還有的與同伴湊在一起，一定是在說悄悄話更令人喜悅的是，樹上還有一隻小鳥，它穿着灰色衣裳，羽毛豐滿，正在唱着動聽的歌，像是爲猴子們增添喜悅。看着這些豐富多彩的動物，我彷彿身處於大自然中。

動物世界旁邊就是生物萬象展館，它是一座仿自然展館。我們走進一座大山，山很逼真，山上的`路不好走。一會兒坑坑窪窪，一會兒臺階很小，容易摔跤。我不得不小心翼翼。但是，山上的風景很美，到處綠樹掩映，草地一片接着一片，而且長滿了小花，巖壁上的瀑布直瀉下來，宛如一條白練，雄偉壯觀。不時有奇形怪狀的石頭躺在路上，不時有挺拔秀麗的翠竹立在兩旁。站在這充滿清新空氣的山上，我彷彿來到了原始森林，讓我們瞭解了許多有關昆蟲的知識。要回去了，我卻遇到了一個困難，要過兩個搖搖晃晃的橋。第一座是竹橋，就是用幾根竹子搭成的橋，只見小唐飛快地跑了過去，小范略一猶豫，便也過去了只剩下我一個人，我深吸一口氣，扶着把頭，戰戰兢兢地走着，終於走了過來。第二座橋是吊橋，它比竹橋晃得多，在加上幾個孩子在亂蹦亂跳，更加搖晃。組員們深吸一口氣，便走過去了，我又是最後一個。善良的小唐彷彿看出我的害怕，鼓勵道：加油！我想：有什麼可怕的？肯定不會掉下來，小組員們都好好的，別怕！想着，我吸了一口氣，然後衝過去，只幾秒，我便過了橋。原來是我想太多了，橋一點都不可怕。我們參觀完展館後便搭車返回了太倉。

這真是一次愉快的科技之旅啊！它使我懂得了許多知識，也使我克服了膽小，更令我感到快樂無比。

科技作文 篇6

在寒風瑟瑟的十一月，同學們在學校的`組織下參觀了科技展，所見所聞都非常有趣。下面，我就給大家講一講參觀科技展的事吧！科技展裏的實驗五花八門，個個吸人眼球，但最有意思的就要數我和其他三位同學演示的“氣球吹不大”實驗啦！只見車晨暢麻利地把氣球反扣在瓶口上後交給張簡，然後張簡用雙手緊緊地抓住瓶身，深吸了一口氣，使勁地吹了起來。

當張簡吹得滿面通紅時，氣球還是紋絲不動。看到這裏，同學們個個都“丈二和尚摸不着頭腦”，大家紛紛議論起來：“這不可能呀！”“會不會是做了什麼手腳？”這時，我笑呵呵地揭曉了答案：“瓶子裏裝滿了空氣，當吹氣時，氣球變大了，瓶內空氣體積因壓縮而變小，因此瓶內的壓強增大，對氣球的壓力也增大，氣球就再也吹不大了！”同學們恍然大悟，異口同聲地說：“原來如此啊！”“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學們，科技改變未來，讓我們努力學習，爲祖國美好的明天而奮鬥，做一個有文化的現代人！