【推薦】科技作文合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的科技作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

懷着期待和興奮的心情，我來到了低碳科技館參加牛通社舉辦的“低碳環保我做主”活動。一進科技館，我們就來到了巨幕電影院觀看電影。隨後，咱們牛通社的記者又來到了低碳展廳。服務員爲我們講解了許多的知識。讓我最感興趣的就是哈哈鏡迷宮。我一走進迷宮，就失去了方向。東摸摸是一面鏡子西摸摸又是一塊玻璃。這個迷宮把我折騰了半天，還是出不來。我靈機一動，想：或許看天花板能幫我找到出路。果然，我擡頭看着天花板上的洞洞走出了迷宮。“原來，只要沿着洞洞走，就能到達出口啊！”我興奮地叫道。

大家知道交通用具中，哪個是最環保的嗎？那當然是自行車啦！自行車排放的二氧化碳最少。所以大家要多騎自行車，少開車。

讓我們從身邊的小事做起，比如垃圾分類、少用塑料袋，因爲塑料袋完全降解要花100~200年呢！我們要少用電扇、空調，夏天空調的溫度不要設得太高，這樣才更節能環保。

參觀了低碳科技館之後，我覺得大家更要保護地球，讓地球變得更美好！

科技作文 篇2

在當下的21世紀，創意已猶如呼吸一樣走進人們的生活。生活中，處處離不開創意這個小東西，靜靜一想，就彷彿這個調皮的精靈映入眼前，身爲零零後的我們是未來美好世界的創造者和擁有者，更該努力學習，敢於競爭！

兒時的我，就有一個夢想?——做一名未來的科學家，想要給大家發明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西，咿咿呀呀的我還有一個特點——愛問爲什麼？爲什麼天上會下雨？爲什麼動物不會說話？爲什麼不能長命百歲……這麼多的爲什麼和小問號不停地閃爍在我的腦海。慢慢的我長大了，不經意的發現往往身邊的一些小東西或小事物會引起一些大的舉動，那就是科技。科技無處不在，如：手機、電腦、老式的按鍵手機如今演變成爲智能手機，又大又醜的大電腦如今演變成平板，回想平時書籍裏的知識，外國科學家瓦特當年發明蒸汽機的時候，曾經轟動全世界，而今我坐在高高的地鐵上時，一點也不感到奇怪，從發現到發明這就是科技創新的原理吧！

科學源於生活，創新則是善於發現勇於探究，在充滿挑戰和競爭的21世紀，我可是未來的主人，我有着自己不同見解的想法。如：一輛汽車。

就在今年暑假城市內澇，很多城市都淹水受災，就連坐在汽車裏的我們都寸步難行，說起汽車，對於我們來說並不陌生，可以說是現在家庭中不可缺少的步伐工具，而當我看到城市內澇的信息時，我下定決心要發揮自己小小創意，發明一種多功能汽車，它是一種能走，天上能飛，水裏能遊，還能保護人類環保社會的四棲汽車。

在未來的一天裏，當我開着車在城市道路上暢遊，參觀城市變化時，突然衝出一條可愛的小狗，那時的我會不慌不忙的開過去，即使撞上它，小狗也不會受到任何傷害，你一定很奇怪爲什麼？那是因爲車身是海綿一樣柔軟的材質所做，它的抗撞擊性以及彈性超級棒，當撞上任何物質，就感覺像撞上海綿一樣一點都不疼，而車身也絲毫不損，這就是最新太空材料製作而成，柔軟而有韌勁，顛覆了人們對汽車傳統的認識。

當我在遇到城市內澇時，只要我輕輕按下一個潛水鍵，汽車就會潛入水底，水中行駛，汽車就立即浮出水面正常行駛，告訴你們一個小祕密。我的汽車還可以下海哦，汽車裏裝有內置武器，當在海底遇到危險時，汽車會自動射出麻醉針麻醉它們，但絕不會傷害他們，只是拖延時間，讓我們安全離去，你們說這是不是很神奇，既能觀看美妙奇特的大海，有沒有危險。

當我開着車去上班時，擁擠的馬路上，紅綠燈不停，人流量增多，這時我就會讓汽車自動的飛起來，既避免了堵車，又平平穩穩地回到地面上。當遇到即將發生的車禍時，我發明的汽車就會立刻360度變身爲汽車人。去阻止將要發生的一切。當一切平靜如初，你們一定會向我汽車走了一天怎麼不需要加燃料呢？那我就告訴你們，汽車既可以吸收二氧化碳，減少對空氣的污染，同時也可以利用分解海水產生動力的同時，排出無害體，這可是一舉多得的功能哦！

科技正在飛速發展，生活也在努力改變而進取，瞧，這就是我設計的多功能汽車，爲了讓他早一點實現，進入我們未來的現實生活，我們一起努力學習吧！加油！加油！加油！

科技作文 篇3

在金華的北邊，有兩個“金華之最”。一個是金華最尖的山－－尖峯山；另一個就是位於尖峯山腳下最好玩的地方－－科技館。

科技館裏天文、地理、生物……一應俱全。先是天文展區，主要介紹了太陽系中的九顆行星、嫦娥一號、氣象屋……那些說明一看就懂。

接着是地理展區。地震、龍捲風、颱風……樣樣都有。還有一個特別大的地動儀，旁邊有許多按鈕，按一下，龍嘴裏的珠子就會掉進龍頭底下的確良蛤蟆嘴裏。龍捲風屋很有意思，在這間小屋裏，你要在那裏面跑來跑去，並且要保護好“小奶牛”不要讓“龍捲風”捲走了。

然後是生物展區。各種罕見的動物標本在這裏一一出現，栩栩如生。有一隻鱷魚，你一碰它，它就會張開嘴來“咬”你，生動有趣。

再往前走是物理展區。各種“玩具”陳列在這裏。有個玻璃球像童話裏水晶球一樣。只要把手放上去，就會有電流“擊”到你的手。還有“視覺暫留”、“激光鋼琴”……。

最後是心理展區。“傾斜屋”最受歡迎：在一間向外傾斜的屋子裏，有一幅圖片，只要你向下跑去，就會發現掛在牆上的那幅畫中的五個“齒輪”居然會轉。其實那是錯覺。還有“錯覺屋”和“錯覺畫”都是利用人的錯覺，非常有趣。

科技館是個很棒的“遊樂園”，不但比普通的兒童公園好玩一百倍，還能學到科技知識。

科技作文 篇4

走進科技館，第一個出現在我眼前的就是一個大型的“地月演示儀”。那裏有一個地球儀在兩個圓盤之間旋轉，這是根據磁懸浮的原理製造成的。不用說，兩個圓盤肯定裝有“超級電磁鐵”，要不然怎麼可能吸引這麼大的一個鐵球呢？說是鐵球，可週圍還包着一層皮，上面標註着世界各地，地球正在不停自轉。地球旁邊還有一個用杆子吸着的月球，和地球的原理一樣。它呀，還圍着地球轉呢，真神奇！要是沒有電磁鐵，我還以爲是在太空遨遊呢！

“地月演示儀”只是科技館的三百分之一！通過看黑板上的內容，我瞭解到這裏有300多件展品。展廳爲三層……沒等着看完介紹，我就迫不及待地走進了展廳。

我在展廳裏好奇地轉了轉。發現了一個規律——第一層大多是與機械、數學、電、磁有關係的；再看第二層，又跟第一層不一樣，主要是聲、光和一些應用技術；而第三層是有關生命與健康的。

我在第三層找到了一個“天旋地轉”。啊！我嚇得退了幾步，難道是坐過山車嗎？我向裏面眺望了一下，鬆了口氣，原來只是周圍的圖案轉來轉去。我大膽地走了進去。才走了五分之一，我就感覺通道有點斜，慢慢地，傾斜得越來越大，也看不出周圍的'圖案在旋轉。我的大腦給一切器官發出命令：“不，這只是周圍的圖案在旋轉，通道沒有斜！”可一點兒作用也沒有，我還是暈頭轉向，根本不受大腦控制了！我暈頭暈腦地走出了通道。

我還參觀體驗了其他展品，有“滾球”、“傾斜屋”、“怪輪車”……真是太刺激了！閉館的時間到了我還沒有看完，我戀戀不捨地離開了科技館。

科技館，再見！我還會再來的！

科技作文 篇5

今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動的時間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學在吳老師的帶領下來到了民主國小的體育館參觀了流動科技展。

我再次看到了小鐵球運輸的設備，它擺在科技展館的中間，佔地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學原理進行傳送的。剛開始，我們班級的很多同學不知道怎麼讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動起來的。因爲我曾經參觀過上海科技館和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經驗，我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個同學共同的努力下，我們終於把小鐵球成功地運送到了終點。就在我還想要再玩一次的時候，我突然發現了尖銳發電機。我連忙走過去，我按了一下發電機的按鈕，上面的零件在電的推動下全部轉動起來了，太神奇啦！竟然出現了閃電。我終於知道了發電機的原理和作用了。

最後，我們依依不捨地離開了流動科技展。我想我也要多學習科學知識，掌握科學技能，自己動手做一個萬能的機器，既能用來幫助農民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿電。同學們，你們也一定期待我的發明吧！

科技作文 篇6

中學生想象作文：我的科技夢——多功能本子

“請問，秦博士，您是怎麼想到這個發明的？”

“博士，您爲什麼想發明這種有着特殊功能的本子？”

……

記者們紛紛拿着話筒搶着提出一個又一個問題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩了穩情緒，轉向圍着我的一大羣記者娓娓道來：“要問我爲什麼發明這種本子，那應該是來自國中時代的靈感吧。當時學科多，作業多，本子自然也就多，收書包的時候嫌麻煩，我就想着以後如果只有一個本子，功能齊全，該多好啊！靈感就這樣誕生了，我一直在做準備，想爲現在的青少年們減輕書包的重量，現在不負所望，終於研究出來了。”

說完後，我的思緒不禁飄到了我同隊友研發新型本子的情景，我同隊友們努力工作，才發明出了智能芯片。它就是整個本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個多功能本子和現在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來，當智能芯片插入本子的凹槽內，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語文作文本模式時，本子就“聽話”地變成了作文本，轉換自如，毫無障礙。

接下來我們又檢驗了另一個功能，在作文本上揮筆寫下了一篇作文，其中故意寫錯了幾個字，開啓功能“檢驗”，錯字就會呈現紅色，直至糾正錯字，按下清空鍵，本子又會從雜亂不堪變得乾乾淨淨，成爲一個新的沒有一絲污垢的本子。作業本不僅有檢錯功能，而且有分類儲存功能，語、數、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業本齊全，應有盡有，隨便翻隨便選，作業格式可以按任課老師要求的設置，作業還可以儲存老師批改痕跡，也可以自己根據答案批改，作業本還可以自動評分。

這個本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學生或老師字的真跡；更高級的是語音感應寫字，你口授作業就變成漢字或者數字或者英語就完成了。當然這些奇異功能是因爲本子裏存有小電腦似的芯片程序。

更獨特的是作業本能設密碼或用指紋觸摸打開，當然能解鎖的只能是學生和任課老師。

前進後退，左翻右翻，上按下按，多向功能經過檢驗無礙，多功能作業本我們終於研製成功了！我們這個研究團隊不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢想終於成真了！

我們迫不及待地去向國家申請了專利，申請成功時，每個人臉上都洋溢着一種欣慰的笑容，我們的努力沒有白費。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊製造了幾批出來，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開。

突然，一陣熟悉的樂音鑽入耳朵，這音調似曾相識，我迷迷糊糊地睜開了眼，啊！原來是一場夢啊，我頓悟，那樂音豈止是似曾相識，簡直熟悉得再熟悉不過了，就是鬧鈴嘛！

我揹着沉甸甸的書包走在路上，邊走邊想：“如果那個本子是真的，該多好啊，我現在雖然不能發明，但我相信，科技在迅猛發展，定會有人把它發明出來的”。我的夢就這樣結束了，但我相信科技的夢永遠不會停止，我們大家都走在追夢的路上。