(合集)實用的國小科技作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的國小科技作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
國小科技作文 篇1
8月29日上午,我們去了上海科技館,先去了動物世界、生物萬象裏面有蝙蝠洞、還有瀑布等等。
然後去了智慧之光,又去了地震區,最後我開着水果車進入了一個假人口裏,先進了舌頭、牙齒、二指腸、小腸、大腸最後把我們給拉出來了,好玩吧!
國小科技作文 篇2
久久期盼的這一天終於到來了,我終於可以去我夢寐以求的上海科技館啦!我乘了3個小時的車,來到了科技館的大門口,這是一座巨大的建築物,站在下面,我感到自己就像一隻小螞蟻,我想:裏面一定有許多神奇的地方,趕快進去吧!
走進“動物世界”,許多栩栩如生的動物映入眼簾。有鑽在樹叢中的松鼠和浣熊,也有行走在冰天雪地中的北極熊;有靈巧可愛的`幼鹿,也有龐大凶猛的大蟒蛇……雕刻師把它們的表情、動作,一絲不苟地刻畫下來,真牛啊!繼續遊覽,我走進了恐怖的“蝙蝠洞”和有意思的“食物的旅行”,我還體會了機器人館中人類的智慧和4D電影館中電影的神奇……突然,一個展廳中央有一個懸在空中而沒有接任何水管而正“嘩嘩”流着水的大水龍頭,吸引了我的視線,我湊過去看了又看,沒有發現接水管的地方,真是太奇妙了!
冬令營活動,使我懂得了許多的道理,學會了許多在課堂中學不到的東西。我領悟到科學的奇妙、神祕,其實在這些看似神祕的現象後有很多科學原理;也有很多汗水,是科學家們的汗水,是他們刻苦鑽研、追求真理的汗水!這是他們經過不斷的觀察和總結才發現的原理呀!
國小科技作文 篇3
今天,我們去五蓮一中參觀了"山東省流動科技展"。
進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環"。共振環是由五個大小不一的鐵環從小到大排起來組成的。檯面上有一個把手和一個電鈕開關。我首先看了看牌子上的說明,接着打開電鈕開關,在扭動把手,鐵環會一同震動,併發出美妙的聲音。看完有趣的共振環,我快步來到"人體導電"儀器前。
這兒有一個正方形的`大塑料罩,裏面有一朵花,花瓣很多,"花蕊"中有無數彩色燈泡,罩外左右各有一根導線,向外延伸,大約一米長。導線的盡頭上各有一個小鐵球。我一看說明,不禁發出可怕的"哇哇"聲,原來,這是需要兩人合作,只要每人把一隻手放在球上,然後,兩人再把手挽手,燈泡便會亮,證明人體導電。不過,我雖然有點害怕,但在好奇心的驅使下,我還是決定找好友李子鳴試一試,我與李子鳴挽起手,走過去。我知道,李子鳴雖然嘴硬,但我還是感覺出來,他同我一樣緊張,他的手在劇烈顫,他的心在猛烈地跳,我閉緊眼,用手猛地一抓小球,過了一會兒,我耳邊傳來了:"哇!真美!""哇!好漂亮啊!"我睜眼一看,身上不但沒有異常,而且大花燈亮了,試驗成功了。
帶着成功的驚喜,我又來到了"能量守恆"展臺前。
這兒是由五個大小一樣、重量相同的鋼球,用細鋼絲吊着,平行着掛在一起,很整齊。我又一看說明,操作方法是,只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球,讓其自由落下,砸向相鄰的一個球,相對的最外側的一個球,便會彈起,彈起的球又會撞擊其它四個球,相對的最外側的一個球,又會彈起……兩邊的球,就會一上一下,有規律的向兩邊甩。這個我也試了一下,確實這樣。
我離開這臺機器,又先後看了:雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。
今天我受益匪淺,懂得許多科普知識,知道了世界的科技多麼發達。今後,我一定努力學習科學知識,爲將來探索更高更深的科技,打下一個堅實的基礎。
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