實用的國小科技作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的國小科技作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小科技作文 篇1

光陰似箭，歲月如梭，一眨眼20xx年到了。隨着時間的流逝，科技也變得越來越發達了。在馬路上，已經沒有穿梭的'汽車，而是一架架小型飛機。

我坐着磁懸浮列車來到了我的母校。這所國小已不再是曾經的那所國小了。曾經的鐵門已變成了水晶大門。門口不再需要門衛叔叔，只要同學們把自己的校卡對着水晶門，水晶門就會自動開門，如果遇到了壞人，就會自動報警。學校裏猶如宮殿一般，美麗極了！天空湛藍深遠，樹木鬱鬱蔥蔥，草坪裏種了山茶花、桂花樹、桃樹、棕樹、橡樹、梧桐樹、銀杏樹、柳樹等。我走進了我曾經的教室。教室裏的地面白得如粉牆。老師們現在已經不是用粉筆寫字了，而是用電腦來學習。老師告訴我：“不用擔心學生上課玩電腦，只要按一下這個紅色按鈕就可以控制住他們的‘電子書包’了。”老師邊說邊指給我看。我心想：有了這個“電子書包”，就能少看一些樹木，多環保呀！能在這樣乾淨的教室裏學習，多好呀！

天快黑了，我就回家了。

國小科技作文 篇2

在遙遠的科技王國有一座科技新城，我叫科技卟卟是科技新城的首席飛行官。現在我正和我的祕書科技噹噹，在科技新城指揮中心裏急的如同熱鍋上的螞蟻團團轉，因爲科技新城正在向太陽飛去。對科技王國來說簡直就是滅頂之災。我嘗試了各種方法改變飛行方向，也擺脫不了太陽的.吸引力，究竟什麼方法可以避免這場災難呢？我陷入了沉思之中。這天我無意中看到了一本關於龍晶石的書，突然一拍腦門自言自語的說：“如果這種龍晶石真的存在的話，那科技新城就有救了。”我趕緊讓科技噹噹通知龍晶石探索小組長科技吱吱，讓他帶着探索小組開始火速尋找龍晶石。在龍晶石探索小組的努力下，終於在科技新城的20xx。6區發現了龍晶石。龍晶石探索隊小隊長技技吱吱，立即把這個好消息告訴了我，在我和科技噹噹兩人的共同努力下，把龍晶石放在了科技新城的神祕凹槽裏，這時科技新城發生了巨大的變化，科技新城的引力炸彈，被龍晶石升級了。我立刻指揮科技新城子彈發射中心向太陽發射了兩顆炸彈，這時太陽的引力暫時消失了，我趕緊在指揮中心控制室改變了科技新城的飛行方向。

幾天後科技新城已經安全到達了科技王國。後來科技王國電視中心的主持人科技芝芝還對我們的團隊進行了採訪。科技芝芝說”這裏是科技星球新聞發佈會現場，現在我們歡迎科技卟卟爲大家講述他的偉大發現。”

就這樣，我們讓科技王國的居民們過上了平平安安的生活。

國小科技作文 篇3

秋高氣爽，天高雲淡，學校組織我們去廈門科技館秋遊。一夜興奮難已，幾乎半夜才入睡。

第二天早上，我背上包。踏進校園，感到空氣格外清新。乘上大巴，我找了個靠窗的位置坐下來，一邊欣賞着路上的美景，一邊哼着小曲。不一會兒，就到了廈門科技館。

導遊先帶我們去了神奇小屋。剛從入口進去，我就感覺頭有點暈了，彷彿有一隻無形的手把我往牆角拉。從神奇小屋出來，導遊給我們講了神奇小屋的“神奇”之處。然後讓我們閉着眼再走一遍。這一次果然不會暈了。

然後導遊又帶我們去了磁電大舞臺。首先，導遊說需要一位長頭髮的女生，我們班的孫安迪自告奮勇地舉起了手，導遊請她上了臺，進電籠表演。導遊用一根棍子一碰電籠，孫安迪的頭髮立刻豎了起來，導遊說這叫“怒髮衝冠”，是靜電起的.作用，然後導遊讓我們體驗了十萬伏和一百萬伏的高壓電。舞臺上電閃雷鳴，大家不由自主地捂住了耳朵。

真是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，很快地，我們就參觀完了廈門科技館，踏上了歸途。

國小科技作文 篇4

“預備開始……”“王××，快來這兒比四驅車。”“看，我的藍鳥飛機飛得多高！”……

剛來到學校操場，就聽見一陣陣點名聲、歡呼聲。你猜怎麼了？是我們學校正在舉行科技節活動。操場上人聲鼎沸，就像開了鍋的水。望望四周，有的同學拿着手中的.遙控車，似乎正焦急萬分地尋找比賽場地；有的同學卻早已在排隊了；還有同學正專心致志地比賽着，似乎任何聲音都影響不了他們。

而我，很榮幸地被老師選爲“雷速登”遙控車的選手。我拿着車子，在老師那兒點名後，靠在足球門上，一邊等一邊看着其他選手的水平。不由得，我好緊張，他們一個個開得好嫺：巧妙地繞開障礙物，又穩重地弄了個大轉彎，再快速地移庫，來到終點，他們臉上並沒有一點兒緊張的神情，那麼自然。報成績了，都在秒以內。我怕了，我怕我碰到障礙物，沒成績，我怕我東拐西繞，動作慢吞吞，我更怕聽到周圍同學的嘲笑。因爲我根本不會開遙控車，要不是爲了這次比賽，我纔不會去碰遙控車，這種一般是男孩子玩的東西。該我了，加油。剛開始，我開得不錯，轉彎，呀，碰到障礙物了，糟了。幸好，評委老師又給了我一次機會。但第二次又碰到了，沒辦法，沒有成績。沒事，正在參與，我安慰自己。

再看看四周，活動已進入了高潮，歡呼聲，喝彩聲，隆隆聲（四驅車等發出的聲音），聲聲入耳，各種聲音交織在一起，猶如午夜的潮聲。過了好一會兒，各種項目落下了帷幕。有的同學似乎得了個好成績，在手舞足蹈呢，有的同學似乎得了不好的名次，在哪兒失望呢！一個個班級陸陸續續回到了教室，操場漸漸安靜下來。

這次科技節活動不僅讓我們瞭解到了科技小知識，還讓我們體會到了比賽的酸甜辣。