關於科技工作計劃3篇

時光如箭，轉眼一劃而過，便消失得無影無蹤了，我們的工作又上升了一個層面，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是關於科技工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技工作計劃 篇1

按照《烏蘭察布市人民政府辦公廳關於進一步深化完善科技特派員工作的意見》文件精神，XX年主要工作是開展實用技術培訓，引進農業新技術、新品種，創新科技特派員服務模式，推進農業科技成果轉化，以農牧民持續增收爲核心,在加快推進農牧業現代化中積極發揮科技特派員應有的作用。在完成市、縣科技特派員團隊服務工作任務的同時完成自己的工作任務。

一、實用技術培訓

在東南部5個種植冷涼蔬菜和糖用甜菜的鄉鎮舉辦專題培訓班10期,舉辦田間流動課堂50期,培訓內容主要解決農民在項目實施中遇到的問題,以及土壤生物肥料調理、新農藥引進示範推廣、蔬菜新品種引進試驗示範,蔬菜、甜菜生產中農業機械推廣應用中遇到的難題。全年計劃培訓農民人數達到xxxx人次以上,發放蔬菜、甜菜標準化生產技術資料5000份。繼續開展網上、短信回答農民生產中需要解答的技術諮詢。

二、引進農業新技術、新品種

引進推廣蔬菜營養塊白菜育苗技術降低育苗成本、引進cm億安神力菌肥解決蔬菜根腐問題。引進北京世農種苗cr系列白菜種子4個品種示範50畝、洋蔥2個品種示範xx畝、瑞克斯旺彩椒2個品種示範0.5畝、水果黃瓜1個品種示範0.3畝,在xx鎮、xx鎮進行示範。

三、拓寬服務模式

今年,主要任務是瞄準市場創品牌。服務樂耕、綠娃、鑫磊等龍頭企業和全縣30個種植冷涼蔬菜、甜菜的農業合作社。按照“有機創品牌、綠色帶農戶、高端闖市場、中低端保收入”的思路，依託北京農產品中央批發市場、北京內蒙古綠色農畜產品市場、北京綠安農展中心和樂耕有機食品超市，重點拓展首都市場，積極推廣“農商對接、農超對接、農貿對接”使科技特派員在各個項目服務中做到參與有目標,工作有標準。同時積極參與中國供銷總社在我縣建設大型農產品批發交易市場項目。做好我縣農產品8個有機產品、6個綠色產品、1個地理標識的宣傳工作，提升我縣冷涼蔬菜在市場的知名度和競爭力。讓科技特派員真正做到服務有項目、工作有基地、銷售有品牌。今年項目區編寫6個蔬菜標準化栽培模式。

四、推進農業科技成果轉化

在冷涼蔬菜、甜菜項目主產區推廣機械旋耕整地2萬畝,肥料分層定向施入2萬畝、農藥靶標噴施2萬畝、推廣中國農科院蔬菜花卉研究所水肥一體化技術成果轉化應用xxxx畝,大白菜標準化示範栽培xxx畝、洋蔥標準化示範栽培xxx畝、甜菜標準化模式栽培xxxx畝。

五、知識更新

積極參加自治區、市、縣科技局舉辦的.各類科技特派員培訓班,在有條件的情況下5月份和8月份到市冷涼蔬菜院士工作站參觀學習,不斷提高自己的知識技能,在科技特派員工作中提升自己的科技創新服務能力。

XX年3月3日

科技工作計劃 篇2

爲全面實施素質教育，提高國小生的科技素質，培養科學創新精神，我校將開展第三屆科技節系列活動，通過開展多樣化的科學普及活動，爲學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課餘生活，能培養學生自主探究科學的興趣和能力，培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神，全面提高學生的科學素養及開發學生智力，啓迪學生創新，提高學生審美情趣鍛鍊學生雙手的靈活性和協調性，培養學生耐心和細心的習慣提高學生的動手動腦能力。從而促進我校學生的全面發展和加快學校科普教育工作。全面落實素質教育，推進基礎教育課程改革。本屆科技節在前幾屆科技節基礎上，反思了以往活動的成功與不足，並徵求了有關師生的良好建議，本着“重過程、重實效、重創新”的原則，進行活動的宣傳與開展。

現將有關事項安排如下：

活動時間：20xx年10月25————11月25

活動對象：全體學生

活動主題：“動腦、動手，創造豐富的課餘生活”

活動口號：“科普活動——讓我們的課餘生活多姿多彩！”

活動內容：

一、科普宣傳

１、舉行科技節開幕儀式，做好校主題科技節宣傳發動工作。

２、通過板報、廣播、宣傳窗等進行宣傳。

3、組織各年級看一部科普影視。

4、各中隊開展一次“揚起科學的風帆”主題隊會

5、各學科學科可根據學科特點，向學生進行相關的科普教育。

二、科普實踐

1、利用班隊活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、每個學生選讀一本科普讀物，3—6年級寫出讀書摘記。

3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、通過因特網在網絡上學習科技知識，收集科技資料，通過班隊互相交流。

三、科普比賽

（一）、科普黑板報評比：

參賽對象：四———六年級各班

黑板報內容：根據科技節的主題進行創作。

評比時間：20xx年11月1日（週二）

參賽對象：3———6年級

比賽規則：每班選送3份，8k大，以科技爲主題，題目自擬。

上交日期：11月8日之前

評獎方法：按年級組評出一、二、三等獎若干名。

（三）、科普繪畫比賽

參賽對象：一————六年級各班

比賽內容：圍繞科技節主題進行訓練、選拔、參賽。

比賽辦法：分一~三年級、四~六年級兩組進行現場繪畫比賽。

比賽地點：一~三年級組美術室，四~六年級階梯教室

評獎方法：由大隊部、美術組作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。

（四）、剪紙比賽

參賽對象：三————六年級各班

比賽內容：圍繞科技節主題進行剪紙創作比賽。

比賽辦法：，每班選送2—3張作品於11月15號前上交。

評獎方法：校長室、教導處作評委，中高年段各設一、二、三等獎若干名。

（五）、科技節彙報展

本次活動的優秀作品在書畫長廊進行彙報展出。

（六）、活動要求：

1、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱着“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面培養學生各方面素質的提高，尤其是科技素質的提高。

2、爲了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

3、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

（七）、本次活動的組織

組長：趙浩明

成員：鍾海峯、童佳學、趙文悅、趙吉吉

2、項目組織：採取專人負責制，指定專人負責每項具體活動，要求對該項活動的全過程負責，包括籌備、報名、競賽、評比等，做到責任落實。校行政領導、組委會成員根據負責人的要求進行協助，並負責召集其他教師作爲活動的工作人員。

科技工作計劃 篇3

一、全力打造“科技司法”品牌

充分利用現代化通信科技手段，增加司法科技含量，提升科技司法水平。全面開通運行“司法面對面”公共交互平臺，實現整個司法行政工作的信息化。探索社會服刑人員手機定位，實現24小時跟蹤監督。推進手機“普法快訊”建設，實現“普法短信”全覆蓋。加大司法行政官方微博建設，實現與全市網民的即時交流。

二、全力打造“文化司法”品牌

充分利用“司法面對面”平臺，專門開設法治文化板塊，不間斷製作一批法治動漫、編輯一批調解實例、拍攝一批法治故事，增強面對面平臺的欣賞性。組織開展“十大法治人物”評選、法治格言徵集評比、法治楹聯徵稿等活動，增強法治文化影響力。推進法治文化景觀建設，依託倉聖公園、彌河觀光園和人民廣場，先期建設一批法治文化示範區，按照“一鎮一景”模式，在各鎮、街、區建設法治文化小園區，增強法治文化的滲透力。扶持莊戶劇團建設，創作一批、表演一批法治快書、法治相聲、法治小品等，推進法治文化的平民化。

三、全力打造“民生司法”品牌

以實施“牽手工程”爲總抓手，推進司法行政與羣衆的“手拉手”，切實服務民生、服務社會。着力推進法律顧問學校、村居、社區全覆蓋，第一時間爲羣衆提供快捷法律服務。着力推進法律援助半小時服務圈建設，全市所有鎮街區全部設立援助工作站，所有村居、社區設置法律援助信息員，各律師所、法律服務所全部設立法律援助便民點，確保受援羣衆半小時內能夠得到法律援助的幫助。着力推進人民調解組織的全覆蓋，按照能建則建的原則推進行業性調解組織建設，按照能建必建的原則推進規模以上企業調解組織建設，按照切實發揮“能人”作用的原則推進個人調解室建設，確保人民內部矛盾以和平方式解決。着力推進司法救助，對生活困難的刑釋解教人員進行司法救助，幫助其樹立生活信心，感受社會關愛。着力推進律師陪同市領導接訪機制，用法律手段化解民怨，維護羣衆合法權益。

四、全力打造“活力司法”品牌

全面加強司法行政隊伍團隊建設，建設一支“獨具氣質、敢擔重任、奮勇爭先、齊頭並進”的高素質司法行政隊伍。加強機關文化建設，建設機關法治廉政長廊，開展讀書交流會、知識競賽、工作講壇、格言徵集等活動，人人爭創“司法行政系統排頭兵”，全力打造“領航”者。規範“市法律服務精英團”、壯大市政府“法律顧問團”、組建人民調解專家庫，全力打造“中堅”力量。推進社會志願者建設，招募一批法律援助志願者、一批社區矯正工作志願者、一批司法行政工作義務監督志願者，引導社會力量參與司法行政工作。深入開展基層工作大點評、人人大述職、星級評選活動，培植一批全國知名律師、知名律師事務所、知名法律服務工作者、知名公證員，增強內部活力，增加整體戰鬥力。