2023年教師崗位職責

在當今社會生活中，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。崗位職責到底怎麼制定才合適呢？以下是小編精心整理的2023年教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2023年教師崗位職責1

崗位職責：

（一）是基礎課程主講教師。承擔課程的設計、講授工作，完成教學工作；

（二）保持與學生的'經常性溝通，提高教學創新；

（三）參與基礎課程教學研究工作，爲教學研究提供建議和實踐經驗；

任職資格：

（一）本科以上，英語專業八級，師範類院校畢業優先；

（二）英語發音標準；

（三）具有較強的親和力，知識面寬廣；

（四）熱愛教育事業、責任心強。

2023年教師崗位職責2

一. 崗位職責:

1. 完成專業課程教學工作;

2. 完成及帶領專業團隊進行科研工作;

3. 大力主導專業發展提升工作;

4. 參與學生管理工作;

5. 完成上級交辦的.其他任務。

二.任職條件:

1. 副高及以上職稱;

2. 身體健康,符合《公務員錄用體檢通用標準》的規定;

3. 能勝任本職工作,專業對口,有相關行業背景,有較好的語言表達能力,熱愛教師職業。

2023年教師崗位職責3

1、貫徹執行《三歲前小兒教養大綱》及《幼兒園工作規程》，負責本班的全面教育、教養

工作，使嬰幼兒在德、智、體、美幾方面得到健康發展。

2、執行天津市託兒所、幼兒園教職工職業道德規範。

3、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養嬰幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生

活能力，保證嬰幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使兒童保持良好的情緒。

4、根據《三歲前小兒教養大綱》及《幼兒園工作規程》的要求，制訂學期月、周、日計劃，

並結合本園本班的.實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實。

5、結合本班嬰幼兒特點教育計劃，要採取直觀和遊戲形式，要讓兒童多看、多聽、多說、

多思、多做，調動幼兒三性(積極性、主動性、創造性)、注意個體差異，不斷提高教育、教學和遊戲的質量。

6、課外時間開展各種遊戲，排練文藝節目及開展體育鍛煉，並負責組織嬰幼兒觀察勞動、

娛樂及各種節日活動。

7、全面瞭解每個嬰幼兒，負責建立本班嬰幼兒教育檔案。

8、主動和本班保育員團結協作搞好本班教養，衛生保健工作及生活護理，培養嬰幼兒文明

衛生習慣及良好進餐習慣。

9、對嬰幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的品德，文明禮貌的行爲，開朗的性格。

10、積極參加教研、科研活動，做好實驗觀察記錄，在教育活動上有創新，每學期寫出

1—2篇質量較高的經驗總結。

11、努力鑽研業務，根據規程要求，結合需要，積極創編，改編教材，製作玩教具，充

實教學內容。

12、做好家長的聯繫工作，爭取家長的配合，共同教育好嬰幼兒，每半年向家長做一次

書面彙報。

13、堅持寫好教師讀書筆記，教育隨筆，每週1—2篇，保證質量。

14、積極參加各級組織的業務培訓及技能、技巧的培訓練習，不斷提高業務能力。

15、按季節和嬰幼兒特點，定期佈置活動室，各種教育角，管理好嬰幼兒用具，配合保

育員做好本班嬰幼兒保健和清潔衛生工作。

16、注意嬰幼兒生活遊戲活動的安全，防止意外事故的發生。

2023年教師崗位職責4

1、研究生或以上學歷，

2、英語專業八級或同等水平，聽說讀寫優秀者優先；英文口語標準流利；

3、具有兩年以上相關授課經驗者或海外留學背景，熟悉相關出國英語考試者優先

4、認真、負責、細緻，對學生有耐心，教學能力、風格出色；

5、熱愛教育事業，具有良好的團隊合作精神和敬業精神；認同西雅美途文化；

6、對留學申請過程及信息有深入的瞭解，有海外留學、生活經歷者優先；

7、待遇面議。

2023年教師崗位職責5

1、工作有激情,思維活躍,對藝術流派、美術史有較深入瞭解和獨到見解;

2、熟悉國畫教學方法,瞭解學生學習心理;善於把握兒童心理,激發兒童學習興趣;

3、有深厚的國畫功底,且有興趣從事教學工作;

4、大、專院校書畫專業畢業,得過相關水墨畫類獎項者優先;

5、普通話標準,爲人謙和,責任心強,授課方式靈活,有耐心。

2023年教師崗位職責6

一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。始終把教育貫穿於幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，並有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

二、觀察、分析並記錄幼兒發展情況，做好各項活動的`記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

三、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到爲人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時要做到低聲教學，微笑服務。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細心、誠心）

四、積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，做好每月、周的教育計劃、遊戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

五、積極創設與英語、遊戲識字教育等相適應的良好環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的遊戲操作材料。嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。

六、與班內老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教並重，培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣着整潔衛生，減少各種疾病的發生。

七、保持與家長經常聯繫，瞭解幼兒家庭教育環境和教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，共同配合完成教育任務。同時認真兼做好保育員工作。（對照保育員職責）

2023年教師崗位職責7

1、負責學生日常生活的衣、食、住、行、睡;

2、嚴格執行生活輔導教師的工作規程，悉心照顧學生生活起居;

3、做好學生的安全接送工作，組織並指導學生文明就餐;

4、經常與學生、家長溝通，做學生的'良師益友，與家長攜手爲共同教育好學生努力;

5、全面負責學生就餐教室、就寢宿舍的衛生打掃工作;

2023年教師崗位職責8

崗位職責:

1、教授指定班級或學員課程,主要有日語基礎課程,n1-n5考級課程,

2、主講各種宣講會

3、撰寫各種考後點評文章

任職要求:

1、日語專業統招本科以上,碩士優先;

2、通過日語專業八級、國際一級;口語發音標準流利;

3、有意長期從事教師行業,具有教師潛質;

4、授課颱風富有感染力,有幽默感,能適應大班挑戰;

待遇面議!

2023年教師崗位職責9

1、培養具備電子電工專業必備的'基礎理論知識和熟練的職業技能，具有創新精神和團隊協作意識，有較強工作能力;

2、電子電工類相關專業;法律專業知識豐厚;

3、專業知識紮實，具有一定的授課經驗;個人素質道德高尚;

4、熱愛教育事業，具備強烈的責任感。

2023年教師崗位職責10

（一）認真執行學校制定的各項教學常規

1、認真按照《教師備課要求》進行備課。

2、認真按照《課堂教學要求》組織教學。

3、認真執行美術教學對作品的指導、批閱、反饋制度。

4、認真根據學生實際，有重點的輔導學生。

5、認真執行考試要求。

（二）嚴格依照美術二期課程標準進行教學，樹立以學生髮展爲本的教學理念，努力探索素質教育的教學新路。

（三）積極配合學校做好環境佈置、宣傳等方面其他工作。

（四）做好美術專用教室的佈置和衛生清潔工作，每天一小掃，每週一大掃。

（五）保管好美術教學用品，每學期做好覈查、清點工作。

（六）加強質量意識，綜合使用各種方法和器材，使學生能夠通過學習在審美能力創造能力及技能技巧上有所提高；積極參與特長生的'培養，指導課外學習；定時展出。

（七）積極參加教研組活動並認真按照《教研活動常規要求》進行實施。

（八）積極承擔以及開展教研組或個人的科研課題的研究。

（九）積極組織學生參加各級各類美術及相關活動競賽。

2023年教師崗位職責11

崗位職責：

1.爲學生1v1提供專業的教學服務，負責授課、學科研究與教學研究。以及試卷出題、批改工作。

2.針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法和學習習慣。

3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效，幫助學生儘快提高學習成績。

4.平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課，提高教學水平。

任職資格：

1.統招學歷師範專業畢業的初高中數理化、語文英語老師，師範學專業畢業、一類重點本科、研究生畢業者優先；

2.有教師資格證，具有良好的教師職業操守和服務意識，具有老師氣質者；

3.熱愛教師工作，熱愛學生、熟悉課程設置，講話調理清晰，有獨特的授課方式，有互動，能夠因材施教，做到啓發教學者；

4.熟悉學生的生活及學習特點，善於因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學；

5.表達能力優秀，普通話標準，思維靈活，應變能力強，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，虛心好學，擅長與學生進行溝通交流。

【工作職責】

1.負責對學生進行一對一和小班的.教學；

2.爲學生查缺補漏，幫助學生儘快提高成績；

3.幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法及習慣；

4.主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質量；

5.參加學科教研活動，提高教學水平，爲公司提供高質量的教學資源/教案

2023年教師崗位職責12

教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創造性勞動，把學生培養成爲合格的企業預備人才。爲了更好地規範教師教學行爲，特制定以下教師崗位職責：

一、自覺提高自身從業素質，以優秀的.思想、理論，紮實的專業知識武裝自己。身正爲範，學高爲師，勤奮工作，教書育人。

二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業佈置與批改、組織學生參加學業評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內外統考、技能鑑定等）並做好教學分析，及時報送各類教學資料。

三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產實習、社會調查、畢業設計、第二課堂，並做好評價。

四、參與同業交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作；參與專業建設。

五、參與並完成學校指派的業務進修，師資培養，主動拓展第二專業，爭取一專多能。

六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內容及目標：教書、育人、就業指導；師德高、業務技術精，教書、育人、科研有顯著成效。

2023年教師崗位職責13

1、完成每天常規工作(添加關鍵詞創意30個,調整有效關鍵詞50個)

2、負責網站的推廣、賬戶後臺的管理和數據統計分析工作

3、關鍵詞的效果跟蹤與統計分析,廣告創意效果跟蹤與競價轉換的統計

4、關鍵詞投入產出比跟蹤、統計每日的`消費、流量，並優選關鍵詞

5、實時關注廣告效果報告，根據相應的搜索引擎、同行競價排名進行實時調價。

6、配合部門主管，制定科室競價推廣方案及執行工作

2023年教師崗位職責14

一、基本情況：

姓名：

年齡：

職稱：

任教科目：

班級：

其它工作：

二、崗位目標：

（1）師德修養

1、認真學習政治理論，堅持四項基本原則，與黨的路線、方針、政策保持一致。

2、遵守教師“十不準”要求和學校各項制度，廉潔奉公，遵守國家法律、社會公德、家庭美德和職業道德。

3、一切爲了學生，自覺學習理論，不斷鑽研業務，努力改進教學方法，培養學生能力。

4、作風正派，工作踏實，爲人師表。嚴格要求學生，全面關心學生，家校聯繫及時。不體罰和變相體罰學生。

5、關心集體和同事，珍惜榮譽，積極工作，自覺維護集體利益和同志間團結。

（2）工作態度

1、能按學校要求承擔教育、教學工作和其他兼職工作，並能出色完成

2、有較強的事業性和責任感，自覺遵守學校作息時間，敢挑重擔，出色完成學校交給的各項任務。

3、到崗到位意識強，出滿勤，有病有事及時辦理請假手續。

4、服從領導，熱愛本職工作，能高標準、高要求地完成學校交給的任務。

5、自覺遵守學校教學工作常規，嚴格執行“六認真”要求。

（3）業務能力

1、熟練掌握本職業務知識，有較強的思想工作、教學工作、批評與表揚、組織課堂調控等能力，在學生中威信高。自覺主動地參加學科技能培訓和學歷進修，不斷更新知識。

2、認真鑽研教材，改進教法，精心設計課堂結構，備課過程完整，項目齊全，不寫簡案，教案率爲100%，堅持參加備課組活動。

3、上課目標準確，重點突出，精讀多練，啓發思維，能積極利用現代化技術輔助教學，課堂效率高，重視學生全面素質的提高。積極參加各級比武、競賽活動。

4、精心設計作業，批改及時準確，適量面批，有規範的批改符號。

5、主動承擔分開課，教學技能考覈“中”以上，積極參加各級各類教育行政部門舉辦的競賽、比武活動。

6、耐心補差，大面積提高質量，並注意拔尖輔優，主動帶好興趣小組，組織好參加有關學科競賽的輔導工作。熱心幫助青年教師提高業務能力。

7、有承擔指導新教師的能力，活動經常，效果明顯。

8、能積極參加教科研活動，參與教改實驗。主動撰寫經驗論文。

（4）組織管理能力

1、班主任工作細緻，重視班集體建設，全局觀念強，班會質量高，班風正，學風好，家訪面達100%

2、其他教師分管工作有目標、有制度，措施得力，能創造性地開展工作，成績突出，符合整體要求。無固定分管工作的.教師在參加公益勞動和完成臨時性任務時主動性強，積極性高。

（5）教育教學質量

1、所任班學生有禮貌，學風正，能樂於助人。

2、所任學科教學質量高，在同類學校和年級中處於領先，年級組班級之間不超過正常的差距。且學生學得輕鬆。

3、非考查科目的教師，根據其工作表現，任務完成情況，由行政考覈組集體打分。

4、音、體、美教師認真完成教學任務，組織好校內小型競賽活動(每學期至少一次)，組織好課外活動，在各級競賽中取得好成績。

5、積極進行課改實驗，其成果(包括結題報告或論文)發表或獲獎或在有關會議上交流。

責任人簽名：

日期：

2023年教師崗位職責15

第一章總則

第一條教師是高校辦學的主體，教師在教學工作中占主導地位。爲了使教師更加明確在各項教學活動中的職責和工作規範，激勵和督促教師在學院實施的人才培養過程中發揮關鍵作用，特制定本職責規範。

第二條本規範適用於在大慶石油學院華瑞學院從事教育教學工作所有相關教師。

第二章教師基本職責

第三條遵紀守法，服從政令，恪盡職守，注重師德修養，爲人師表，以身立教，文明執教，以嚴謹治學的態度，強烈的事業心和責任感，教育和影響學生。

第四條貫徹黨和國家的教育方針，遵守學院的規章制度，執行教學計劃，履行教師聘約，克服困難創造性地認真做好本職工作。

第五條以學生爲本，關心、愛護全體學生，尊重學生人格，嚴格要求學生，注意規範學生的學習行爲，促進學生德、智、體、美全面發展。

第六條刻苦學習鑽研學科知識和專業技能，努力提高學術水平，不斷提高自己的文化素養。

第七條努力學習教育教學理念和先進教學技術，不斷總結和研究教育教學規律，促進教學水平提高。

第八條加強政治理論學習，不斷提高政治修養和理論水平，要以高尚的師德風範、端正的品格行爲、嚴謹的治學態度和淵博的學識技藝潛移默化地影響學生，做學生的楷模。努力做學生的良師益友。

第三章主講教師職責

第九條主講教師應具有講師以上職務或碩士以上學位，且應通過崗前培訓並取得合格證書。主講教師對課程教學質量負責。

第十條主講教師的主要職責

(一)負責制訂該課程的教學基本文件(主持或參與教學大綱、考試大綱的制訂或修訂，獨立制定教學日曆)，能夠獨立或指導教輔人員安排本課程的習題、實驗、作業、課程設計、實習等教學環節。

(二)負責該課程的主講，擔任部分或全部(無助課教師的情況下)輔導、答疑、批改作業等工作，對課程教學的組織、秩序、質量全面負責;若課程含實驗內容，主講教師應至少參加一輪實驗指導工作。

(三)檢查輔導教師備課、講課、答疑、批改作業等教學環節的執行情況，嚴把質量關。

(四)主持該課程的考覈工作，科學、規範公平公正的核定平時成績，嚴格認真地進行結業考試，並做好試卷或成績分析工作。要嚴格學生考勤。

(五)負責指導、幫助輔導教師不斷提高業務水平和教學能力;負責與學生所在系主管領導、輔導員、班主任、系祕書交流教學信息，處理教學活動中出現的各種問題。

(六)主講教師要注重爲人師表，以身示教，認真做好教書育人工作，自覺地通過各教學環節對學生進行思想、人格、品行、作風等方面的教育。

(七)能客觀地進行評學和教學自我評價，課程結束時要對教學全過程進行認真總結分析，並提交文字材料。

第四章輔導教師職責

第十一條輔導教師(包括輔導理論、實驗、實習等)即是主講教師的助手，也是有關教學環節的執行者。

第十二條輔導教師的主要職責

(一)必須跟班隨堂聽課，瞭解學生學習情況，及時向主講教師反映學生的意見和要求，並認真做好輔導工作。

(二)應在主講教師指導下試做學生作業等並提交主講教師審查。

(三)應根據主講教師的要求提前準備好課堂上使用的教具、掛圖、實驗儀器等。

(四)要通過答疑、批改作業、深入學生班級，掌握學生學習狀態，並與主講教師共同研究改進教學工作，提高課程教學質量。

(五)必須虛心向主講教師學習，認真完成主講教師安排的各項教學工作，共同研究教學方法和教學內容的改革，提出改進教學工作的`意見和建議。

(六)輔導教師應通過輔導工作提高自己的業務水平和教學能力。擔任兩年以上助教職務，初步掌握擬開課堂的教學方法和手段，瞭解各教學環節的工作程序，並陸續講授過部分章節內容且效果較好，在寫出課程全部講稿，經系主任審查，學院批准後可擔任主講教師。

(七)學期完成教學任務後，要認真進行總結分析，形成書面材料。

第五章實習指導教師職責

第十三條實習指導教師由各系選派有實踐經驗、責任心強的教師擔任。

第十四條實習包括課程實習(認識實習、生產實習)學年實習、畢業實習、社會實踐等各類實習活動。校外實習指導教師對實習點負全面管理責任，其他實習指導教師應按分工負責相應的責任。

第十五條實習指導教師的主要職責

(一)校外實習指導教師要按實習大綱和實施方案要求，提前與實習單位有關人員安排實習日程和具體工作，包括：

1、實習崗位;

2、實習內容和要求;

3、實習程序和時間分配;

4、實習報告內容及時間安排;

5、參觀的內容和要求等。

(二)實習前做好學生動員和安全教育工作。

(三)指導實習期間不得擅離崗位從事其他工作，不得私自找人頂替指導，特殊情況須請假並經系主任批准後，報教務處備案。

(四)負責組織和指導學生完成實習任務，解答學生在實習中遇到疑難問題，要嚴格遵守實習單位的有關規定，要主動幫助學生解決實習中遇到思想和生活困難，嚴格執行考勤制度，對違紀情節嚴重的學生要及時向院、系彙報，及時處理。

(五)審閱實習報告，進行成績考覈，評定實習成績。

(六)實習結束後要做好實習總結工作，形成文字材料，填寫相關表格分別交院、繫留存。

第六章課程設計指導教師職責

第十六條課程設計指導教師一般由具有講師以上職務的教師擔任，助教一般不能獨立承擔指導工作。

第十七條課程設計指導教師的主要職責

(一)根據教學大綱要求，選擇題目、編寫課程設計任務書，做必要的資料準備，並對課程設計進行試做。制定指導計劃，向學生髮放課程設計指導書，說明工作要求、評分標準等管理規定。

(二)認真指導，嚴格要求，督促每個學生獨立完成設計任務，注重培養學生獨立分析和解決問題的能力，及時解答和處理學生提出的問題。

(三)有計劃地對學生進行輔導，指導學生撰寫規範的課程設計報告或計劃書。

(四)審查學生完成的課程設計的資料與文件，根據學生設計成果、獨立工作能力、平時表現以及創新與發揮情況，綜合評定學生的課程設計成績。

(五)協助系(部)組織設計檢查並及時處理出現的問題，參加院、系(部)關於探索課程設計管理途徑和方法的研討活動。

(六)課程設計完成後形成書面工作總結材料。

第七章實驗教師職責

第十八條實驗教師需根據教學需要和科學技術的發展，開展教學研究，不斷改革實驗教學方法，開發引進新技術、新器件，促進實驗教學水平不斷提高。

第十九條首次指導實驗的教師必須經系認可後方可有指導資格。

第二十條實驗教師的主要職責

(一)對於新開實驗項目或首次指導的實驗，教師在實驗課前必須先試做，並寫出完整的實驗報告。

(二)實驗教師根據實驗教學大綱、實驗計劃制定實驗教學日曆，執行過程中不能隨意更改或減少實驗項目。

(三)對首次進入實驗室的學生宣講學生實驗守則、有關規章制度及注意事項，對學生進行遵規守紀教育，對破壞規章制度、違反操作規程或不聽指導的學生，應責令其停止實驗。

(四)實驗前要重點講清每項實驗的目的、要求、內容、儀器設備性能及操作規程，系統講授實驗中涉及的基本理論。

(五)實驗進行中不得離開實驗室，要不停地巡視指導，及時指導學生分析和解決實驗中遇到實際問題，着力培養學生的實踐能力和創新精神。

(六)實驗前抽查學生預習情況，實驗後及時批閱實驗報告，將實驗報告中出現的普遍性問題及時反饋給學生。

(七)將不單獨列課的實驗部分成績折算後提交給該課程的任課教師。

(八)在完成教學任務的前提下，積極開展大學生課外科技活動。

(九)對實驗中發現的問題及時向專業負責人提出改進建議。課後形成書面總結材料。

第八章上機指導教師職責

第二十一條計算機上機指導教師負責計算機基礎類課程，計算機專業類課程和其他形式學生的上機指導工作。

第二十二條上機指導教師的主要職責

(一)嚴格按照課程教學大綱要求或培養計劃中實踐性教學規定及時安排上課內容，不得隨意增減上機學時數。

(二)有上機操作的課程須在開課的上一個學期放假前的3周將排課情況報教務處，課表排定後一般不再調整。

(三)需使用專業軟件和特殊軟件的課程，指導教師須在開課兩週內自帶軟件，聯繫機房負責人協助安裝。

(四)嚴格按照上機課表上課，不得私自調課;不能按課表上課，須按教務處調課規定辦理相關手續，調後課程安排由本系或指導教師通知選課學生。

(五)上課期間指導教師必須在場指導，爲學生解疑排難，不得隨意離開機房從事其他工作或脫離對學生的指導和監管。

(六)要嚴肅課堂紀律，維護正常秩序，及時制止上機人員玩電子遊戲或其他與教學內容無關的行爲。嚴禁上網聊天或瀏覽不健康網站。

(七)遇有突發問題，應及時與機房工作人員聯繫，並服從機房人員安排。協助機房人員排除非預見性干擾，避免實驗中斷。

第九章畢業設計(論文)指導教師職責

第二十三條畢業設計(論文)指導教師原則上要由具有主講教師資格的教師擔任，如情況特殊，也可由助教擔任，但應有副教授以上教師協助指導。

第二十四條畢業設計(論文)指導教師主要職責

(一)按培養計劃要求擬出畢業設計(論文)題目，填寫題目申報表。

(二)根據題目性質和要求，編寫(論文)任務書，經系主任批准後下達給學生。

(三)指導學生依據任務書的要求填寫畢業設計(論文)工作進度計劃表，審覈學生擬定的設計方案。

(四)要嚴格執行工作計劃，認真負責地對學生進行輔導和指導，每週不能少於10小時，並作詳細記錄。

(五)指導學生正確撰寫畢業設計(論文)。

(六)要按華瑞學院提出的撰寫規範和任務書的要求，審覈學生畢業設計(論文)的完成情況，指導學生修改、定稿，並指導學生參加答辯。

(七)按要求寫出畢業設計(論文)指導教師評語，指出存在問題，寫明是否同意答辯，同時根據各系具體評分細則給出成績。

(八)校外指導教師應按我院對指導教師的要求進行工作，應與專業負責人經常保持聯繫，每週定時定點對學生畢業設計(論文)工作情況進行檢查、指導，記錄檢查情況。

(九)將學生畢業設計(論文)資料整理交系(部)歸檔。

第十章監考教師職責

第二十五條監考教師肩負着嚴肅考風考紀、維護考場秩序，保證考試順利進行的重要任務，必須認真規範地組織所在考場的考試活動和考務工作。

第二十六條監考教師的主要職責

(一)應提前15分鐘進入考場進行考試前清場，所有相關資料(書、筆記本、紙、手機等)通訊設備一律放在講臺或窗臺上，學生座位上只留筆、計算器等文具。

(二)要宣讀考試紀律，指導學生規範應考。要檢查考試證件，並要求學生將相關證件放在桌子左上角。

(三)監考教師除要按主考教師規定回答學生問題外，不對試題內容作任何解釋，更不準啓發學生答卷。

(四)要認真負責，嚴格維護考場紀律。要實行站立式監考，將全體考生考試情況納入自己的視野之中，發現違紀的考生，要將其清出考場，並按考試違紀處理程序填寫好監考記事。

(五)監考教師不準在考場內吸菸，不準做與監考無關的事(如看書、看報、扎堆說話等)，不準接聽電話，不準擅離考場。

(六)監考教師不準在考場內議論考題和學生答卷情況，不埋頭解答試卷，不得干擾、影響學生正常答卷。

(七)要認真準確地掌握考試時間，不得提前或拖後。考試結束後要立即清點答卷份數，並按規範要裝訂成冊，做好密封。發現問題及時報考生所在系和教務處。

(八)對不負責任、監考失職的監考教師要按學院關於教學事故、教學差錯處理中與之相關的條例進行處理。

第二十七條本規範由教務處解釋