體育骨幹教師培訓簡報(4篇)

在現實社會中，越來越多地方需要用到簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。什麼樣的簡報才經典呢？以下是小編收集整理的體育骨幹教師培訓簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育骨幹教師培訓簡報1

爲助力體育教師專業成長，提高體育教師隊伍素質，推進中國小活力大課間活動，讓學校體教融合工作走深走實，20xx年8月25—26日，贛縣區教育科技體育局在區城關第四國小舉辦了體育骨幹教師培訓班，來自全區各中國小的64位體育骨幹教師參加了培訓。

8月25日上午，在城關四小立德樓五樓會議室舉行了開班儀式。局黨組成員王元禎，江西理工大學陳力教授，江西環境工程職業學院楊菁老師，體藝衛管理股彭同斌、師訓股鍾惟仁等同志參加開班儀式。

王元禎同志在開班儀式上要求，廣大體育教師要提高對新時代體育教育重要性的認識，要把握這次培訓機會，嚴格遵守培訓期間的各項紀律，致力於提高自身業務水平。

開班儀式上，陳力教授針對本次培訓的排舞、啦啦操等核心內容進行了簡要說明，並深入闡述了它們的.重要性。培訓班班主任謝海芸老師就班務管理工作做了發言，介紹了班委成員，並對課程安排進行了說明。最後，學員代表謝燕華老師代表全體參訓學員作了發言，並鄭重承諾：將以飽滿的熱情、勤懇紮實的作風投入學習，圓滿完成本次培訓任務。

本次培訓內容分爲三個部分：理論學習+實操訓練學習+結業考覈。

體育骨幹教師培訓簡報2

20xx年11月2日，今天是德陽市中國小體育骨幹教師能力提升培訓暨教師技能大賽的第二天。昨日，老師們經過長達14小時的學習與比賽，今天早上九點老師們又重新投入新一天的學習與比賽。現在我們先一起來回顧一下昨日老師們“筆頭功夫”的精彩表現。今天特別邀請到四川師範大學體育學院張曉林教授爲我們授課。接下來，裴培方青老師和解玉輝老師，分別向我們講述了足球和排球的測評要求及訓練方法。經過中午短暫的休息，各位老師們又投入到足球和排球的比賽中。

經過一天的學習與比賽，晚上老師們也不忘練習團體項目。今日的培訓教師收益頗多，進一步提升了體育教師的專業化水平，希望通過專業的培訓讓德陽的體育教學提升新的臺階一路成長一路歌，體育不僅有野蠻體魄的覺悟和行動，更有文明精神的詩意和遠方，致敬可愛的德陽體育人。懷揣着激動的心，我們迎來了學習的第二天，首先是由四川師範大學張曉林教授爲我們講解了課程改革指導綱要下的'體育教學反思，主要學習了全面把握“教會、勤練、常賽”一體化，注重以學生爲主體，教師爲主導的作用，促進每一位學生的發展。

然後由裴方青老師爲我們講解了足球技能教學與訓練，以及在以後的教學中應做到如何學，如何教做出講解！下午2點40分，由解玉輝老師爲我們講解排球項目的比賽，做出器材設置比賽方法和要求。接下來，我們拉開比賽的帷幕，首先來到排球比賽場地，全體裁判長已爲我們做好比賽準備，同時我們各代表隊積極備戰，全力以赴，以體育之名義，以排球之名義，把青春的力量釋放在球場，把勝利的笑容綻放在球場，把文明的禮儀定格在球場！

最後，我們進行了足球比賽，在各位領導的關懷和支持下，各裁判長的口令指揮下，我們不斷拼搏，艱苦奮進，一步步走向了勝利！

體育骨幹教師培訓簡報3

24日上午足球教學訓練設計是郭曉軍老師給我們介紹的內容。郭教授是南京體育大學體育部副教授，他着重從足球訓練課的種類與特點、結構與組織和設計策略幾方面，結合分段式訓練模式逐步講解了足球訓練設計的方方面面，郭教授的'講解讓我們對於足球訓練的理解又有了新的方向，對我們以後的足球隊訓練有了更大的促進，也爲我們對於校園足球的推廣又增添了新的動力。

南京航空航天大學競訓管理辦公室主任翟元副教授——五人制足球基礎知識。翟老師從室內五人制足球基本知識逐步開始介紹了什麼是五人制足球、五人制足球的特點、技術、規則等方面的基礎知識，讓我們進一步瞭解了五人制足球，也爲我們以後校園足球的開展有了新的啓發和動力。

河南省實驗中學教師、國家級裁判員、教育部足球裁判長李丹老師在《校內足球比賽的組織與編排》授課中，引導學員們正確制定具體的工作計劃、實施方案以及競賽編排等方面，爲開展校園足球工作，順利組織校級、班級聯賽做好保障。整節課貫穿着育人爲本、重在普及、面向全體、積極參與的理念。

體育骨幹教師培訓簡報4

6月13號上午9：00，在美麗的充滿濃郁書香的南師大附中，南京市中國小體育骨幹教師培訓班第七次培訓在這裏舉行。江蘇省中國小教學研究室體育教研員孟文硯老師給我們帶來了一場精彩且具有啓發意義的講座——《體育教師的教育素養與專業發展》。

孟老師以一則別出心裁的“看誰架的高”的小遊戲引出了本次講座的主題，即體育教師教育的素養。要求學員以所在區爲單位，在規定時間內，利用廢舊報紙製作出具有穩定結構的物體，在穩定的基礎上進行高度的比較。各組學員迅速行動起來，他們邊討論邊動手，同時組內分工、密切合作。最後各組對自己的作品進行了介紹和展示，與大家一起分享他們的創意和對作品的理解。

隨後，孟老師向我們介紹了桂賢娣老師的教育小故事與教學心得，特別是11條愛學生的方法，並結合自己多年教學經歷，談了自己教育歷程中一些記憶深刻的事例，發人深思。緊接着孟老師形象地闡述了體育教師應具備的核心素養，強調體育教師要注重從“體育人”向“教育人”的轉變，並結合教育教學實踐，提出了針對不同學段、學情的體育教學內容的選擇、教學的目標的制定、技術動作方法要求和相應的教法。最後，孟老師以第斯多惠的名言：“教學的'藝術不在於傳授本領，而在於激勵鼓勵和喚醒”結束了精彩的講座。

下午第一節課是由南師附中體育教研組長楊崇保老師在武術館帶來的武術教學教材教法研究課。楊老師認爲：在武術教學過程中，首先要關注的是同伴的安全及自身的安全問題。除此之外，教材的選擇、學法的運用、教學指導等要與學生的年齡、性別、場地器材等因素緊密聯繫，因地制宜的開展適合校情、學情的武術項目。學員們在楊老師由慢到快、逐漸增加難度的教學過程中，體驗了棍、刀、劍等器械類的教學，於不知不覺中掌握了簡單的動作組合。