藝體教師優秀教師先進事蹟材料

藝體教師優秀教師先進事蹟材料 篇一

馬常鳳 女 ，40歲，廣饒一中藝體中心美術教師、美術組組長。大學本科學歷，文學學士學位，一級教師。2001年7月參加教育工作，教齡15年。從教以來一直工作在教學第一線，累計培養近600名學生(有500多名學生考入本科院校，其中近100名學生考入全國重點大學，多人考入中央美院、中國美院和魯迅美院)。她多次被評爲學校“優秀教師”“優秀女教工”，連續3屆“首席教師”;她是廣饒一中“素質教育優勝教師”“教學標兵”，廣饒縣“教學能手”、“高中美術學科帶頭人”“教學工作先進個人”， 省暑期教師培訓“優秀學員”。在全省、市、縣比賽中多次榮獲 “優秀輔導教師”稱號。獲得“山東省美術教師基本功大賽二等獎” “東營市美術教師基本功大賽最佳單項獎”。獲國家優質課一等獎一次、國家信息技術整合優質課二等獎一次、國家錄像優質課二等獎一次;獲得東營市優質課一、二等獎各一次，執教市級公開課2節;課件獲得國家一等獎一次、省二等獎一次、縣一等獎二等獎各一次。有3篇文章在《藝術科技》《中國教育教學雜誌》《山東體衛藝教育》等核心期刊上發表。多篇論文獲得國家、省、市獎項。最近參加的研究課題《民間美術在課堂教學中的利用價值研究》，被山東省基礎教育科學“十二五”規劃課題立項研究。

無私奉獻，永無止境。在工作上，馬老師始終把“教書育人、爲人師表”作爲已任，把成爲學者型的教師作爲自己的目標，以用心想事、用心謀事、用心幹事來指導自己的工作，孜孜追求，無私奉獻。藝術班學生人數多、個性強。她及時掌握學生的學習情況、思想情況，及時與班主任溝通，發現並解決問題。她及時掌握大學聯考信息，外出蒐集資料。所帶班級每年都有學生拿到央美、國美等名牌院校的專業合格證。繁重的工作讓她總覺得時間不夠用，恨不得一天當作兩天用。超負荷的工作，常使她感到難以承受，但憑着對黨的教育事業的忠誠，憑着對學生無私的愛，她硬是咬牙堅持着。

幫扶後進，不遺餘力。馬老師在做好自己教學工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔起培訓青年教師的工作。根據各青年教師的具體情況，幫助他們制定“青年教師成長計劃”，分階段、分層次地去實現培養目標。在教學中，與青年教師“結對子”“一幫一”，利用聽評課、現場繪畫等形式與青年教師共同學習教學工作理論和經驗材料，探討美術課新的教學方法。日常工作中言傳身教，將自己數年來的教學經驗體會、繪畫技巧毫無保留地傳授給他們，多年來，培訓、指導教師十餘人，其中的大多數教師已經成長爲學校的骨幹教師、優秀教師或優秀班主任，爲一中美術事業的發展做出了巨大貢獻。

師愛無私，關愛永遠。對學生，她總是用自己無盡的愛去激勵、感化每一位學生，讓學生在愛的海洋裏暢遊，記得他班內有個學生，名叫郭慶華，家庭非常貧困，其自身性格也存在諸多缺陷。馬老師不厭其煩地給他做了無數次的思想工作，在生活上給予了他無私的幫助，用自己微薄的收入無償地爲他提供畫紙、畫具，幫其渡過難關。她的學生說：“跟着馬老師學習，形成了良好的價值觀、人生觀，養成了良好的生活、學習習慣，明白了很多做人的道理，她贏得了所有學生的心。”

恨難分身，問心有愧。若問起馬老師有沒有做得不好的地方，她就會滿懷歉意地說，她對不起自己的孩子。兒子在三個月大時，她就響應學校的值班政策，早出晚歸，把自己的全部精力都放在學生的教育和管理上，而把兒子託付給自己年邁而又體弱的母親。有時爲了輔導學生，馬老師很晚纔回家，犧牲了自己正常吃飯、睡覺的時間。

馬老師常說，當她提起自己的收穫時，最值得她驕傲的是擁有一大批學生和得到領導的肯定、同事的信任。辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實，不懈的付出鑄就了璀璨的豐碑。然而，這一切在馬老師看來不過是過眼雲煙，曾經的輝煌不足以讓自己停下前進的`腳步。而今，她正一如既往地以踏實的工作作風和頑強的毅力、以改革創新的精神和善謀實幹的態度去創建新的未來。

藝體教師優秀教師先進事蹟材料 篇二

張聰慧(聰慧畫室創始人)，出生於甘肅省慶陽市，2006年畢業於陝西師範大學美術學院，獲文學學士學位。現爲龍山中學藝術教研組組長，汕尾市首屆“教壇新星”，中學一級教師，陸豐市美術家協會理事。

教育教研：

07年，工作第一年，參加龍山中學首屆教師優質課講課比賽、教師多媒體課件製作比賽，兩項均摘桂冠，雙雙獲得第一名;

07年，主持申報汕尾市教育科學“十一五”規劃課題《美術教學對培養學生創新意識的探究與實踐》教育科研課題(已結題);

08年，主編校本教材《美術課學習探究》(個人專著);

08年，論文《中學美術鑑賞教學“三部曲”》獲汕尾市教師教學論文比賽一等獎!

08年，在《中國藝術教育》(唯一面向全國發行的綜合藝術教育學術刊物)上發表論文《從諾貝爾獎看我國中國小美術教學》，得到很多國內權威人士的認可;

09年，論文《教一個學生就是一個研究課題》獲汕尾市教師教學論文比賽一等獎。

2011年，主持申報汕尾市教育科學“十二五”規劃課題《中學美術教育中學科綜合化與多元化教學模式研究》教育科研課題(已通過中期驗收);

2012年，論文《從諾貝爾獎看我國中國小美術教學》在即汕尾市第四屆中國小生藝術展演活動藝術教育科研論文獲一等獎後，推薦參加全省第四屆中國小生藝術教育科研論文評比，獲二等獎;

2012年，錄像課《血染的藝術作品》獲廣東省第五屆中國小美術教師優秀錄像課評比二等獎(每四年舉辦一次); 教學案例獲二等獎;

學術活動：

05年10月21日，在陝西省安康職業技術學院舉辦“打破傳統的繪畫教學程式”個人學術報告會，參會人員達三百多人;

06年3月14日，在母校陝西師大美術學院(學院學生首次)舉辦“張聰慧思想美術系列活動”(個人畫展與學術報告會)，得到圓滿成功;

09年5月，組織策劃龍山中學“五月的鮮花”藝術系列活動(畫展、講座、出版藝術簡訊、家長座談會、優秀畢業生經驗交流會)得到很大反響和效果;

09年9月創建龍山美術社;

09年11月，在汕尾市教育局美術教學研討會上，應邀舉行了高中美術鑑賞示範課教學，首次將其提出的“美術三部曲教學法”向全市專業人士推廣、研討，並得到充分肯定和讚賞;

2010年9月，在全校新教師校本培訓中，受邀成功舉行“我的四年教師生涯”報告會;

2011年，組織籌劃(編劇兼總導演)耗時近半年之久、參與人員達60餘人的龍山中學首創大型美術舞臺劇《中西美術之碰撞》，成功演出，得到一致好評;

繪畫作品：

05年，國畫《大三了》獲陝西省十六屆大學生藝術節繪畫專業類一等獎;

06年，設計龍山中學校園文化藝術節節徽;

07年，國畫《我的孩子啊，你是無辜的》榮獲國家公安部組辦的“禁毒人民的戰爭”美術類一等獎，並在《人民公安報》上刊登;

08年，素描《勿把未來捲入車輪中》獲公安部全國自行車安全管理宣傳畫優秀獎;

2010年，國畫《暢想師魂》獲陸豐市首屆中國小教師繪畫比賽二等獎;

2015年參加廣東省第七屆中國小美術教師基本功比賽獲國畫人物寫生單項一等獎，五項全能二等獎;

……

工作至今，指導學生參加全國美術類比賽獲國家級獎項近八十項，獲得“最佳指導老師獎”、“繪畫類指導一等獎”、“優秀園丁獎”等稱號;輔導專業學生近千人，考上名牌藝術院校的超百人。