感謝老師的信

感謝老師的信1

尊敬的三中校領導：

您好！

我是貴校高三十二班學生高xx的媽媽，我的女兒高xx參加了20xx年普體生考試。女兒在訓練素質專項中，貴校蘭xx老師，不顧自己身體的傷痛，爲孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作爲家長，我懷着一顆知恩圖報的心，自願地、發自內心地向貴校領導和老師，表達出自己的感激之情。女兒高xx因爲之前在蘭xx老師的帶領下參加過乒乓球市運動會比賽相熟，從去年十一月份起，開始選擇跟從蘭xx老師進行素質專項訓練，由於之前女兒是零基礎，比較難，但是蘭xx老師卻沒有放棄，在短短的五六個月的時間裏，孩子的成績得到了大幅度提升，每日的訓練，蘭xx老師都任勞任怨，風雨無阻。常常犧牲自己週六週日的休息時間，甚至是寒假的時間，帶領女兒訓練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中，蘭xx老師因爲示範和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長一度想要放棄，但蘭xx老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的訓練，我們家長深受感動，不願辜負老師的堅持和努力，纔有重拾信心。更讓我們家長感動的是，今年清明節那天，天灰濛濛的'，風特別大，我五點多到學校準備接孩子去老人家過節，來到操場，看見蘭老師瘦小的身影在大風中指導我家孩子和另一個男生，我特別感動，說過清明節，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來繼續帶男生訓練，因爲她說，難得操場人少，抓緊機會多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。

春風化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長都看在眼裏，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最後的努力訓練。是蘭老師的敬業和執着化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。

雖然蘭老師多次拒絕家長向領導表達感激之情，但這份感動時時蠢動自己，以上都是家長真實、真誠地表達，在孩子即將畢業離校之際，特寫此感謝信給貴校領導及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。

　xxx

　　20xx年5月24日

感謝老師的信2

尊敬的xx老師：

您好！

首先，請接受xx省xx鎮xx國小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把黨和政府對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！

我住在山區，由於這裏生活條件差，生活水平低，學校在這裏，我還要特別感謝貴單位劉xx和郭xx兩位同志，是你們第一次來我們學校就爲學生們獻上了自己的愛心，我們很感激！

我衷心感謝老師您的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的.成績來回報社會。作爲學生，要以此爲契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大後爲振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最後，讓我們再一次感謝xx老師，在這裏向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！

祈福好人一生平安！

感謝老師的信3

親愛的老師：

你好！

非常感謝大家，在“人大人”的發起下，由“金陵人”接棒，全國各地教會牧長、弟兄姐妹及愛心人士竭力的傳遞愛心下，大愛鋪天蓋地的臨到我，使我和家人非常受感動，也非常得激勵，同時也增強了對抗病魔的信心。

在人民大學xxxx級哲學班班主任於竟遊老師的帶領下，在班委的努力下，先是有宗教班同學以現金形式捐款，由劉國同學轉來17600元。接着，通過秦雪同學的支付寶賬號收集，哲學院的同學們、校友們及全人大的校友們紛紛慷慨解囊，愛心奉獻，由顧靜琴同學分批轉入，這種愛很快傳遞到全國各地，截止目前有千餘人通過支付寶轉賬到我的賬戶上，共募集到愛心善款(301977.95元)。通過李華牧師、韓愈同學、宋霞同學、楊永純牧師等人在自己朋友圈中積極募捐，最後也感動全國各地的弟兄姐妹及愛心人士通過微信紅包和微信轉賬的方式，共募集愛心善款(111363.01元)。還有高尚仁長老、肖雲北牧師等人在朋友圈中發起愛心呼喚，有許多弟兄姐妹及愛心人士以“左手做事不讓右手知道”方式直接通過銀行賬號或ATM機轉來愛心奉獻款多筆，進一步統計中。我和妻子都是山東神學院的牧師，靠着上帝的幫助，我們定了志向不要在金錢上有貪心，不要在金錢上有非分之想。因此，我們發出聲明，請各位同學、同工、同道、愛心人士，可以將你們的愛心奉獻給更多比我有需要的人，我們覺得治療的費用基本上夠用了。

再次感謝各位老師、同學和教會牧長、弟兄姊妹及愛心人士的愛心幫助和奉獻，在你們的關心、幫助、祝福和激勵下，我會以更加積極的.信心戰勝病魔，儘快好起來。我和家人也切切地祈求上帝紀念和祝福每一位真心關心幫助我的人。我和家人也會謹遵基督的教訓：“施比受更爲有福”，我們立志要成爲傳遞愛心的人，把你們這份大愛不斷地傳遞下去，努力作一個關愛鄰舍的“好撒瑪利亞人”。

此致

敬禮!

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師的信4

尊敬的劉老師、姜老師、朱老師：

您們好!

今天的日子，很簡單，但很特別：簡單的是很普通、很平常;特別的是，又有一屆新的生命與新的未來，即將在您們的助力與見證下，邁上新的成長臺階。請允許我代表家長，懷着非常喜悅、感恩與敬畏的心情，表達對您們誠摯的敬意!

從上國小一年級開始至今兩年的時間中，孩子在您們的關愛、呵護與悉心的教導下，於生活，她懂得了友愛與分享：當自己成績考得較好時，會想如何去和同學去分享自己的學習心得，在她小小的心靈中明白“同學”的意義就是共同學習、共同進步;看到電視中災區的孩子不能上學，她每個月都讓父母將自己儲蓄的零花錢，通過慈濟幫助更多的孩子，她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動，她都樂意參加，因爲她明白團隊中個人的力量不可低估。於學習，她獲得了進步與成長：字體更工整了、發言更積極了、作業更認真了、出現不足的時候能反思了，受表揚的時候更謙虛了;回家後，第一時間做作業、整理內務......

二年級以來，從小孝順的她，對孝順的理解更加深刻了，給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背，與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點。在參加了《五福人生》的分享後，給爸爸提了寶貴的改進建議，並說：我要做五福少年，你們要做五福家長，我們家庭要建成五福家庭。

點點滴滴的背後，我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴格要求。由於在外工作緣故，二年級只參加了一次家長會，但對會議記憶深刻：老師細心的準備、總結、反思、研討與建議，讓我們深深地感動。會後，積極採納家長的建議，及時地建立微信羣，實現了教育環節中學校與家庭的聯動與共享，“成長，一定同步”。

這不由得讓我對“教育的本質”有了更深的思索：我覺得教育的本質，是在啓發與喚醒中，“教”之以禮，“育”之以德。孩子進步是果，園丁澆灌是因;春華秋實、累累碩果，讓我們家長也真誠的感受到了您們的.大愛，正在浸透着生命喜悅的成長：您們，既是孩子們的老師，也是我們的老師，向您們致敬!

新的年級，新的臺階，新的起點。

我們堅信，您們的大愛與用心，一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌!

由衷地祝福您們：生活幸福、工作順利、一切吉祥!

　　學生x

　　xx年xx月xx日

感謝老師的信5

親愛的何老師:

您好！

我要大學聯考了。今天是我最後一次在你們補習班學習。你是我見過的最好的導師。作爲一個普通的學生，我覺得自己的生活像是在享受一場豐富多彩的盛宴。非常感謝你今年的教學。

我是偏學生。老師說我很聰明。然而，無論我怎麼努力，我都不能提高我的英語。我試着學習各種方法，但我不能一直提高我的英語。上課聽不懂，也不想聽。我很清楚我應該努力聽好課，趕上其他同學。但是，我什麼都做不了！不知所措的時候，名校無望的時候，遇見了你，讓我在迷茫中看到了光明，在十字路口找到了前進的方向。這一年裏，我一步一步的學習。雖然我每週只有短短的兩個小時的輔導，但也讓我這個高三學生從第一堂課，從一個只會一些單詞的英語中找到了自信。

老師，你總是說我天賦異稟，聰明絕頂，但你只是把我的潛能引出來而已！其實我明白我的進步完全是因爲你的功勞，讓我對英語充滿信心，進步神速。甚至我的同學和老師都對發生在我身上的奇蹟感到驚訝。而且大學聯考在即，讓我有信心去攻擊名校！

你不僅是我們學習上的`好老師，也是我們生活中的好導師。你是我見過的最有耐心最善良的老師。你是少有的注重長相和人緣的老師。每天都能看到你溫柔可愛的笑臉，讓人覺得你很平易近人，對生活很樂觀積極。

你教會了我，生活是豐富多彩的，我們要始終保持積極樂觀的心態去面對生活。當我們用心去感受生活的時候，也會覺得生活在等着我們去享受，去擁有，去奮鬥！

你讓我學到:你的孩子搬到石頭的故事告訴我們，生活應該是積極向上的，但是在這個積極向上的過程中，你會遇到你做不到的事情。當你無助的時候，一定要學會求助！也是一種學會尋求正確幫助和優秀外援的能力。

這一年，雖然只有幾十個小時，但是你讓我學到了很多......

你也讓人覺得你和其他老師不一樣:你經常給我們增加課外知識，增加我們對課文的深度鞏固和對外知識的拓展。也許這就是老師多年積累的經驗吧。因此，我們對學習英語充滿了極大的興趣。我對外國的風俗習慣有了更深入的瞭解，對世界語言的文明也有了更深入的瞭解。我非常感謝我的老師給我帶來了學習英語的樂趣，因爲它對我非常有益。

我相信用言語表達你對老師深深的感謝有點無力，所以我決定用我最大的努力在大學裏努力學習四年，以實現老師的期望。再過十幾二十年，我將以實際行動爲祖國盡一份力！

最後祝老師身體健康，工作愉快，一切順利。她永遠都是十八歲！

感謝老師的信6

敬愛的李老師：

您好!

時光荏苒，轉眼間，我離開六中已有一年了，您過得還好嗎?每當我拿起墨筆寫作或在鍵盤上敲打着屬於自己的文字時，不由自主地就會想起您，想起您曾在生活上幫助過我，曾孜孜不倦地教導我。

敬愛的李老師，您還記得20xx年金秋的九月嗎?那時我剛考進六中，分在一個相對來說較差的班裏。那時學校沒有分任課老師，您也不是我的班主任。記得那是軍訓的第二天晌午，我拖着疲憊的身軀在回寢室的小路上，不小心踩到了一塊玻璃，把腳劃破了，鮮血直流，頓時一隻鞋子上沾滿了血。我扶着路旁的大樹，艱難地往醫務室的方向走去。那時您正端着飯菜到人民醫院給您生病的丈夫送飯，見了我一瘸一拐的，急忙放下手中的飯菜，走到我的面前，二話沒說，就扶着我往醫務室的方向走。

敬愛的李老師，您知道嗎?那時我好感動好感動。您不知道，在您未看到我之前，有兩個學校領導和一個老師陸續地在我的面前走過。兩個學校領導裝作什麼都沒有看到似的，從我的身旁無情地走過。有一個老師見了我，帶點嘲笑的口氣說：“哎呀!這麼大的人了，還這麼不小心，你趕快去醫務室上一點藥。”然後走了。而您見了我，放下手中的飯菜，二話都沒說，就扶着我去了醫務室。

正是因爲您及時扶我去醫務室，我的腳纔沒有流那麼多的血。在那幾天裏，您叫您班裏的學生來幫助我。每次打點滴時，您叫他們從寢室把我背到醫務室。打完點滴後，您又叫他們把我從醫務室背到寢室。吃飯時，您有事便叫您班裏的學生幫我打飯;沒事時，您就拿着我的碗到食堂給我打飯或在您的家裏盛飯給我吃，您像照顧自己的孩子一樣照顧我。從那時起，我就體味到了您有母親般的溫暖。感謝您李老師，感謝您及時送我去醫務室，感謝您對我像對待自己的孩子一樣，感謝您李老師!

敬愛的李老師，軍訓完了，學校分配您教我們班的語文。當我從課程表上看到是您教我們的語文的時候，我的`心激動得無法用文字來形容。第一次上我們的語文，您就拿了您喜歡的校園雜誌給我們看，您說你非常喜歡看文章和寫文章。當時我聽了，高興極了，因爲我從國中開始就喜歡舞文弄字，相信有您的教導，我的寫作水平又將大進一步。

於是我在課餘時間，便拿着國中時寫的文章給您看，而您每次都滿懷着笑容接過我手中的稿子，然後細心地爲我修改，大到改一段，小到改個錯別字或錯標點符號。修改完後，您拿着稿子到走廊上細心地教導我，親切地告訴我：這段該如何放才合適，那兩段內容有點相似，把它們融合成一段;這句話上兩個詞語意思有點相近，要二取一;這個句號沒有用準確，當引用一句話完整時，句號要放在引號裏面;當引用一句話未完整時，句號要放在引號外面。每次我都全神貫注地聽您講解着，每次寫作時，都很重視這些細節。慢慢地，這些細節方面不會出現明顯的錯誤。您便教我向着文章的內容方面發展，叫我每個星期交一篇文章給您，題目自擬，題材不限。上交給您後，您又仔細地修改，然後又把我叫到辦公室，告訴我文章內容哪裏有點小矛盾，哪裏得詳寫，哪裏得一筆帶過。我依照您的指導把文章改一遍，又在課餘時間，用乾淨的稿子抄寫一遍。然後又把抄寫好的稿子交給您，您又不厭其煩地給我修改。

我清晰地記得有篇稿子，您給我改了六次，我也用乾淨的稿子抄進去了六次。抄完第三次的時候，我有點失落。我心想：我是不是沒有寫作的天賦，不然怎麼每篇文章都改這麼多遍。把文章第四次交給您的時候，您覺得我沒有以前那麼有勁了。於是問了我，我把這個想法毫無隱瞞地告訴了您，您笑笑地說道：“不要泄氣哈，大部分的好文章都不是寫出來的，而是改出來的，像我國近代文學之父——魯迅，他的每一篇文章都至少要改三次，何況是你呢。”當時我聽了，寫作的信心又強烈了。“皇天不負有心人。”改到第六次的時候，您便拍手稱好，還拿給辦公室的各個語文老師看，她們也覺得很好。

當時我在旁邊露出了滿臉的笑容，您把它投進了我們學校的雜誌——《棗園》。不久，它發表出來了。您拿了幾本一樣的雜誌到我們班裏，發給了我和幾位同學，還把它在班裏當做了範文朗讀。同學們下課給了我祝賀，看着雜誌裏的那篇文章，我的心中有着說不出的高興。敬愛的李老師，感謝您，感謝您給了我鼓勵，使我對寫作更有信心。

從那次起，我的舞文弄字更加強烈了，每天的課餘時間和星期六、星期天，我常常在教室裏寫作，經常參加學校的徵文比賽。每次都能拿學校的一、二等獎，受到了學校領導的關注。他們拿着我在學校獲一等獎的文章，發給縣教育局。每次也能獲二、三等獎。記得二零一二年郴州市舉行的“感恩資助，我心飛翔”的徵文比賽中，我們縣只有兩個人獲獎，我便是其中一個，接着我又獲了國家級獎兩項。每當看到獲獎消息在學校的宣傳欄上用紅紙貼出時，我首先想到的一個人就是您，是您每次的細心教導，我才能獲這麼多的獎項。

後來，高三換了個語文老師，她沒有您那麼細心地教導，我每次都喜歡找您給我修改文章。有時您把它打在電腦裏，然後用學校的打印機把它打印出來。我嗅到A4紙上發出來的墨香，心中格外舒暢。

敬愛的李老師，現在我在大學裏，有很多時間，除了學習外，我每天都堅持寫作。每當一篇篇文章從各類雜誌和各類網站上發表出來的時候，我又會想起您曾不厭其煩地教導我。如果沒有您的教導，我估計以我剛進高中的那寫作水平，到雜誌上或到網站上發表一篇文章，那是比登天還難。感謝您李老師，感謝您教導我。

敬愛的李老師，我想告訴您，我現在的學習成績還可以。閒時，在各類網站上編輯幾篇文章。我會向着自己的文學夢前進!有朝一日定會報答您對我的恩情!

祝您：

身體健康，工作順利!

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

感謝老師的信7

尊敬的朱老師：

您好！

在過去的一年裏，你總是盡最大努力向我們傳授知識。到了晚上，連星星月亮都詳細睡着了，你的燈卻還亮着。每天早上，你都比我起得早。

我身體不好。我從小就生病。因爲這個原因，我的學習成績跟不上。此外，我習慣了自由和緩慢，也不太注意學習。各方面都比較隨意，對自己要求不嚴格。升到三年級後，我進了你們班。你看到了我的缺點，耐心的和我談了很多次，讓我知道了自己的缺點。所以，我認真改正了。首先你讓我好好練字，寫直。以前我連自己的字都看不懂。在你的指導下，我經過努力終於得到了我的筆跡。爲了鼓勵我，你在我的作業本上寫了A+。你知道嗎？這個小A+給了我無限的力量，讓我自信，讓我對學習越來越感興趣。

我的作文也很差，經常寫幾句話就寫完了。你發現了，總是給我解釋，教我怎麼寫好作文。我的`寫作水平每一次都有提高。現在我的作文每次都被你掛在教室後面讓學生學習。心裏多幸福啊！老師，我的每一點進步都離不開您的教育。

老師，謝謝你爲我付出的努力。我永遠不會辜負你對我的期望。等我長大了，一定要成爲對祖國有用的材料。

祝你工作順利，身體健康，生活幸福。

　　您的學生：xx

　　xx年5月9日

感謝老師的信8

尊敬的陝鼓西儀幼兒園領導及老師們：

你們好!

我是小小一班王奕博的媽媽，看着孩子一天天健康成長，行爲習慣越來越文明，自主能力越來越強，學習興趣越來越濃時，我們全家都特別開心，我深知這離不開老師們的精心呵護和悉心教導，離不開幼兒園所有工作人員的愛崗敬業和博大情懷。今天我要特別感謝小小一班的顧士靖文老師、羅舒蓉老師、呼冬梅老師。

自從王奕博去年九月份上小小班開始，都是我上下班的時候送他、接他，孩子爸爸加班、出差較多，家裏也沒有其他人在這邊幫忙帶小孩，剛開始我很緊張，害怕他在幼兒園不適應，經常生病，我一個人忙不過來。事實是我多慮了，上學期王奕博因爲咳嗽總共也就請了幾天假(十天以內)，其中10月、11月、12月連續三個月是全勤，這學期3月1號到現在，王奕博也是全勤，沒有咳嗽感冒的情況。我們小小一班的出勤率一直都比較高，這和小小一班老師們的精心照顧是分不開的。感謝顧老師、羅老師、呼老師，沒有讓我的生活焦頭爛額。

我早上七點五十之前就把娃送到教室了，基本每天都是第一個到的，可能沒看到其他小朋友，剛開始他哭鬧着不進教室，雖然心裏很喜歡幼兒園，但是孩子黏媽媽，早上習慣性的鬧一會。這個時間老師們正在吃早飯，三個老師不管哪個老師在，聽到我們的聲音總是第一時間放下碗筷走過來，抱他、哄他，而我則丟下還在哭鬧的娃匆匆離去。而娃早上哭鬧的情況持續了一兩個月吧，老師們早上都沒有好好吃個飯，我的心裏有點愧疚和不安，因爲早送孩子無形中增加了老師的工作量。但是老師們沒有任何怨言，反而寬慰我說她們能哄好孩子，孩子在幼兒園裏表現很好，讓我放心離開，我對三位老師的感激難以言表。

顧老師非常有愛心，跟小朋友說話的時候都是微笑着的，又多才多藝，小朋友們都很喜歡顧老師。顧老師會及時給我反饋王奕博最近一段時間的表現，有時候在接送時間來不及說的也會在微信裏說，盡職盡責，這能讓我及時知悉孩子在幼兒園情況的同時也能讓我反思最近自己帶娃過程中出現的問題。

羅老師很細心，有一次家長參加活動休息期間，她點名某位小朋友趕快去尿尿，我問她你咋知道他要尿尿了，她說一看錶情就知道了啊，可是站在那位小朋友旁邊的家長也沒察覺。當時我就覺得這老師太厲害了，當老師也太不容易了，要摸清每個小朋友的特點。

呼老師有時候會給我建議給娃怎麼穿，一次給我說娃穿的褲頭有點小了，吃飽後有點勒肚子。我聽了覺得呼老師好貼心啊，雖然我也知道褲頭有點小了，但是還沒來得換，老師竟然也發現了這個小問題，可見老師照顧孩子多細緻。

說了這麼多，其實我最想感謝的是王奕博在幼兒園期間改掉了吃手指的壞習慣，在家裏我們都沒給他糾正過來，一沒事幹了就把手指放在嘴裏吮吸得吧唧吧唧，睡覺時更是含着手指才能睡着，不讓吃手就哭，試了很多方法都不管用。時間長了，手指都吃壞了，手指頭破了一次又一次，當媽的看着很是心疼。上幼兒園後，老師們也發現了他吃手指的壞習慣，焦急地對我說，孩子手指都成這樣了，他肯定很疼，得想想辦法啊。隨後的'一段時間，我發現他衣服上有時貼有兩個小貼紙，他說是因爲他一天沒有吃手，老師就多給了一個小貼紙，甚至有幾次放學後老師會在他書包裏放個小零食。在家裏我也不斷鞏固老師們的戰果，分散他注意力，鼓勵他不吃手。對孩子來說，戒掉吃手指是比較痛苦的過程，但是在顧老師、羅老師、呼老師這三位可愛的老師的幫助、教導、鼓勵、監督下終於戒掉了，真是驚喜啊，謝謝老師們的良心用苦。

每次王奕博言語喜悅、手舞足蹈地給我講他和老師之間的故事、和小朋友之間的故事，我聽着都能感受到他的開心。他很多時間都是直接說顧媽媽、羅媽媽、呼媽媽怎麼怎麼，叫得特別親切，可見三位老師平時就像是慈愛的媽媽一樣關心、愛護着孩子。我慶幸自己沒有選錯幼兒園，我更感謝你們—直用自己的美麗和溫柔守護着他、陪伴着他，給他營造了一個積極、健康的環境。現在我白天工作期間基本都想不起孩子，因爲他在幼兒園裏有這麼好的老師，我很放心。

祝福老師盲作順利、身體健康、萬事如意!

　　媽：馬豔平

感謝老師的信9

尊敬的趙校長、老師：

你們好！

我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。

我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝爲xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。

聶老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的.平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己製作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。

都說現在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現在的孩子帶這麼好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大於做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行爲都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因爲他們經歷過這麼好的學校，這麼好的校長，這麼好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。

據瞭解聶老師爲了更好地做好教學，爲了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業精神。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到後都非常地感到，也希望聶老師儘快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷

常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這麼好的園丁去照顧去栽培這羣美麗的花朵，那麼花朵都會結出甜美的果實。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什麼表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝聶老師。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

感謝老師的信10

敬愛的老師：

您好!

人們常說，師恩如山，因爲高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因爲大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔任我們語文老師之後，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

我們很快就要國小畢業了，真對您有些戀戀不捨。在記憶中，總有老師的關懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。

我7歲上二年級，是您微笑着把我們領進了知識大門。我感到您就像一位魔術師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春遊時，正是大自然萬物復甦的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發笑的作文。

記得四年級在“學會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的`眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油!”這時不知從哪來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。

隨着時間流逝，成績的好壞不知不覺地佔據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業典禮，我們經過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師!

祝：

身體健康，工作順利

　　您的學生

　　xx年xx月xx日

感謝老師的信11

親愛的老師：

您好!

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;而我，感恩的是您老師!因爲是您教給了我知識;是您教會我怎樣做人;是您把無知的我們培育成一個懂事的少年。

每當我遇到難題，正要向它低頭時，是您告訴我："不要向困難低頭，要勇敢面對困難，並用自己的智慧去戰勝它。"於是，在您的指導下，我戰勝了難題;每當我考試成績不佳，拿着試卷落淚的時候，是您安慰我說：“只要你盡了力，這並不是什麼大不了的事情，重要的是要找到自己考不好的原因啊!“於是，在您的幫助下，我重新站起來，向着勝利的終點走去;每當我上課不認真聽講，開小差的'時候，您往日的笑容就會在臉上散開，生氣地盯着我，並嚴厲地教育我，說：“上課要認真聽講，要把老師講的知識都記在腦海裏，不能開小差。”於是，在您的教導下，我改正了自己的錯誤，做一個上課認真聽講的好學生;每當我做作業不認真，字寫得潦草，解題粗心時，您就會苦口婆心地告訴我：“字要寫得漂亮，作業要認真完成，不能馬虎應付，不然，到時候吃虧的是你自己呀!”於是，我記住了老師的教誨，漸漸地改正了自己的缺點……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”啊，老師!您多像那春蠶，無私地奉獻自己，卻不求回報。讓我再次說聲：”謝謝您!“

祝：

工作順利!

您的學生

　　xx年xx月xx日

感謝老師的信12

親愛的王老師：

您好！

我時常懷着深深的感恩之情，思念着您王老師。大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的千花百草中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。正是有了您小心翼翼地呵護，才使我能夠茁壯成長。

記得那次學校舉行的期會考試，我考了一個不理想的成績。當我看到一落千丈的考試分數，霎時間，天，黑了；心，涼了；眼，模糊了。我抱着試卷痛哭起來。本以爲會迎來您對我暴風雨般的批評，卻沒想到您走到我身邊，輕輕地撫摸着我的頭說：“沒關係，這次沒考好，下次可以再努力嘛！不要因爲一次小小的失敗，而使更多的機會從你眼前溜走。老師相信你一定能成功的。”我擡起頭，看着您的慈祥的面容出現在我模糊的淚水裏。老師啊！您溫柔的話語像冬日裏的一縷陽光，照得我心裏曖曖的，使我勇敢地走出挫折，繼續向我那坎坷的學之涯進發。老師，您是靈魂的工程師，是感動的.化身，是天使。

還記得剛上六年級的時候，我被分到您的班級。從此以後，您就成了我的數學老師兼班主任。那時候，只要在您門下畢業的學生，都說您是魔鬼。聽了他們的一席話，我也不由得膽顫心驚起來。經過一段時間的相處之後，我發現您並不是像他們所說的那樣。您總是對我們說：“時間就像海綿裏的水，只要肯擠壓，就一定會有的。讀書也是如此。”爲了能讓我們好好學習，您總是絞盡腦汁，遇到不會的難題，您總是一遍遍細心的講解。雖然對我們的管教有些嚴厲，但我知道您都是爲了我們好。正所謂“嚴師出高徒”，果不其然，在您門下畢業的人大都能取得優異的成績。老師，您就像園丁，培育一代代新人。

因爲感動，所以感恩。秋天的落葉紛飛，是樹木對大地滋養的感恩；晴空的絲縷飄蕩，是白雲對藍天哺育的感恩；花兒的含香豔麗，是花朵對養育它的泥土的感恩。而我知道，只要我能好好學習，就是對老師您最大的感恩。

老師，您就像春雨，滋潤我們的心田；老師，您就像陽光，照亮我們的人生之路。對我而言，老師，您就是春蠶，吐絲至死，方纔停止；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

千言萬語也說不盡您對我的恩情，我就以學習上所取得的進步，向你表示感恩吧！

祝您：

身體健康！

青春永駐！

　　您的學生

　　xx年xx月xx日

感謝老師的信13

親愛的同學們：

也許你在上高中，也許你在上國中，也許你已經走上了社會，再或者你正在我所教的班級學習，但無論你在哪裏，無論你是那一屆，不管你記不記得我，或者是我記不記得你，也不管你是喜歡我，討厭我，甚至恨我，我都要對你說一聲謝謝。

記得我第一次登上講臺，記得我第一次以老師的身份面對你們時，我的第一屆學生，你們是我最難忘，也最想感謝的。我想老師應當是和善的，是你們用行動告訴我，老師也應當是嚴厲的；我想班級教學應當是自由自主的，是你們用亂成一團告訴我，班級的紀律也是很重要的；當我抖着腿批評你時，是你頂嘴的一句"抖什麼抖，覺得自己是老師就了不起啊！"讓我警醒，是我把自己擺在講臺上了。當我打開你的'日記時，我自責怎麼可以忽略你呢！當我聽到你的傾訴時，我才知道不是年齡小就沒有心事，我才知道你們的感情是那麼深摯。是你們讓我知道怎樣才能做好一名教師，讓我知道老師不應當只站在講臺上，讓我知道教學不只是講課……

我所有的同學們你們所教我的還有很多很多，使我可以不斷的完善自己，完善自己的教學方法，讓我對教學越來越嫺熟，使我從理論到實踐邁出一步步，使我把教學理想和現實更好的融合起來。我知道我還不是一個優秀的教師，我還有很多需要學習、改正的地方，也是你們，我的學生們，是你們在學習中，遊戲中讓我發現自己的不足。第一屆學生讓我改正了主要的缺點，但卻是後來的你們讓我在細節上不斷調整自己。

同學們，你們不僅是我的學生，也是我的老師。

有些同學是我要尤其感謝的：我的課代表們，我的學習委員們，我的學習小組長們以及所有的班幹部們，日記中誇讚我和罵我的同學們，向我傾訴心聲（無論是訴說還是日記中寫下的）讓我明白自己價值的同學們，批評你是頂嘴的同學，教育你時知錯就改的同學。我感謝你們。

親愛的同學們，我在教育着你們，你們也在教導着我，所以請讓我在一次說聲謝謝！

　　您的學生xxx

　　xx年x月x日

感謝老師的信14

尊敬的王老師：

你好，你經常教導我們做人一定要懷着一顆感恩之心。感恩是一個人的美德，而且也是我們國家的優良傳統美德。在古代的時候就有着這樣的一句話，滴水之恩當涌泉相報，或者是結草相還等等。感恩，其實不僅是我們的生活態度，更是一種精神，更是一種思想境界。對於我來說，我現在最想感恩的人無疑就是你了，我親愛的我尊敬的班主任王老師。尊敬的王老師在我學習上有問題的時候，每次向你請教，忘記你，總是不厭其煩的一次又一次的爲我講解。

爲了能夠報答你，我知道，所以學生的我就能夠用自己優秀的成績來回報你。可是如果當我發揮失常或者因爲其他的原因導致自己的`成績並不是理想的時候，你也沒有責罵過我，或者是指責過我。你會迅速的幫我找到這種出錯的根本問題，然後和我共同探討，避免下次再出現類似的問題。當我取得好成績的時候，迎來的是你的表揚和微笑。每次受到你的表揚，我都會異常的激動，因爲我感覺自己這是在回報你對我的幫助。如果我做的事情有不對的地方的話，你也會用嚴厲的目光注視着我。在這樣情況之下，我就會迅速改成自己的錯誤。在學校裏面，你對我的幫助還有許許多多的地方，比如說我生病的時候你也會迅速的將我送往醫院檢查並且陪着我。

你也讓我們非常的感動，即使你在生病的時候，如果學校裏面有你的課程，你也會拖着自己生病的身體來到教室裏面爲我們上課。在這幾年的時間裏面，我們共同經歷了許多的事情，對你的認知一次又一次的在自己的腦海裏印象深刻。回想起以前的事情，你對我的關還與愛比冬天的陽光還有溫暖人心。你就像蠟燭一樣，不斷地燃燒自己，照亮我們這些學生內心深處的溫暖和關愛。請你相信我們，我們一定會好好報答你的，做一名出色優秀的學生。

xxx

xx年xx月xx日

感謝老師的信15

親愛的語文老師:

您好！

時間已經過去很多年了。可能你忘了在你的教學生涯中有這樣一個學生。畢竟你的教學生涯很短，而且是實習期過後。過了幾年，你跳槽去做別的事了！

但是現在想起來，這輩子遇到你特別感激！

你是我第一個大學剛畢業想好好教我們的語文老師！我們也是一羣剛從國小升到國中的小娃娃。基本上，我們只是沒有意識到學習對我們有多重要！

每當我們玩得開心的時候沒有完成作業，你總是認真地教我們，我們應該努力學習，否則，我們只能像父母一樣背對着天空面對黃土！

我記得當時我的理想是做一個像你這樣的老師，如果可能的話，做一個像你這樣的語文老師。後來得知你已經跳槽，不是老師，我居然給你寫了一封信。我記得那封信也表達了我對你的.不情願，但是我真的缺乏勇氣，沒有把信寄給你！

現在，多年過去了，我一直聽不到你的消息。也許你在你的崗位上生活得更好。

但是有時候我在想，如果我發現了你的消息，或者我有機會再見到你的時候，我是否有臉見你。因爲我好像總是無法完成自己的理想，也沒有成爲老師！

現在只能在家做家庭主婦，現在一想起老師給的教育，心裏就有些小小的遺憾。

所以，這次有機會寫信，我的第一個想法就是給你寫封信，希望你能過得好！也希望你這個時候不要辜負自己的理想！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日