2017教師個人成長計劃
從自我做起,維護人民教師的良好形象,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。2017教師個人成長計劃範文,歡迎大家閱讀。
2017教師個人成長計劃一:2017年度,我校以加強教師隊伍提高教師整體素質爲主線;以教師“每人一絕”大練基本功爲重點;以課題的運行爲手段;以教師博客建設爲發展平臺;以“我最滿意的十個一”爲主要載體,使教師專業能力和水平穩步提高。爲此,結合我自身實際,制定切實可行的個人素質提高計劃。
一,自主學習。
每週利用課餘時間自主學習“課程標準”和蔡林森“先學後教,當堂訓練”的教育思想,並向有經驗的教師請教、討論該教育教學方法,使自己的教學效果再提高。
充分利用網絡資源,學習教育教學方面的知識,瞭解新的教育動向,更新教育理念,並將自己的收穫記錄下來,以心得的形式發到博客中與同行交流。
學習名人名家的教育思想,與自己的工作實際相結合,運用到教學實踐中去。
每週利用集體備課時間,精心設計教學,綜合運用所學理論,將自己的課堂教學計劃逐步完善、完美。
二,投入“每人一絕”大練基本功活動中。
堅持“三字一畫”基本功訓練,每天在小黑板上練習寫粉筆字和畫簡筆畫,鋼筆字每天寫一頁(16開紙),毛筆字每天練習寫50個以上.
在學校組織下,參加現代技術基本功培訓,每月製作課件1-2件,並應用於教學。積極參加學校組織的課件大賽,每天學習和複習文字處理,電子表格製作,郵件收發等常規知識。
在所有基本功當中,練出自己的一項絕活——書法。在這項絕活練習中,除自己每天堅持練習外,還要向有這方面專業特長的教師請教、學習,共同討論,使自己提高。
三,在學校課題研究中,結合自己工作實際,確立一項研修內容,來解決一個教育教學中的實際問題(見個人研修方案)。
四,在參與活動中,鑑定自身提高效果,然後總結、反思,再計劃,再提高。
以上,是我這個學年度的個人素質提高計劃,我將按照計劃中的要求,逐步完成,使自己真正得到提高。
2017教師個人成長計劃二:新的一學期開始了,爲了不斷提升自己的精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。根據實際情況我擬定以下個人工作計劃:
一、加強學習,提高認識
讀書學習——注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求爲學生創造最好的教育。用教育理論武裝自己,爲了自己的教育教學此文轉自斐斐課件園儘快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.,如:《師生溝通的藝術》,《教學策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想
二、以身立教,爲人師表
師德——教師職業作爲一種以人育人的職業。教師的思想、行爲、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響着學生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現一點疏漏。加強自我管理——作爲一名教師,我要時刻提醒自己,我服務的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規章制度,積極參加各項活動及公益勞動,爲學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研,提高素質
教育教學離不開教學研究,爲了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,並積極完成每週的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,嘗試課堂創新,改革傳統的教學方式---教師教,學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,並及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,並及時進行反思記錄. 充分發揮自己的`特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,並能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環節。
四、關愛學生,無私奉獻
本學期,我擔任五年級數學教學工作。在工作中,要注意轉變觀念,端正思想,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關係。在今後的教育和教學工作中,我對學生要本着關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對後進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善於發現學生身上的閃光點,併爲他們創造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行爲習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恆心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對後進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,並有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發展變化,變盲目配合爲協作教育。
2017教師個人成長計劃三:新的學期開始了,使自己能夠在教育教學上邁出新的步伐,更好更快地成長,現制定一份個人提高計劃。內容如下:
1.提高自己的教育教學技能。通過經驗+反思,不斷提高自己將理論運用於實踐的能力,養成教學反思的習慣,能夠自我診斷課堂中存在的問題,並有效解決問題。能夠熟練運用現代教育教學手段,有比較好的課堂駕馭能力,課堂教學能充分滲透新課程理念。
2.轉變教育觀念,提升業務水平,創建和諧的課堂和多彩的學習生活。緊跟教育發展的形勢,掌握教育發展的動向,及時更新教育觀念。
3.遵守教師職業道德基本規範,使自己形成敬業愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規範和提高自己的道德觀念,學習優秀教育家的優秀品質,規範和提高自己的道德觀念,學習優秀教育家的優秀品質,提高自身的政治素質。敬業愛崗,爲人師表,樹立良好的教師形象。
4.認真參加各種教研活動,學習別人的教學經驗。
5.利用課餘時間練習教師各項基本功。
在以後的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更紮實、更有效、更完善、更優秀。
-
【推薦】我們的數學老師作文
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我們的數學老師作文,希望對大家有所幫助。我們的數學老師作文1要評選最嚴厲的老師,當然是我們...
-
國中數學實習教師指導意見
數學國中實習學校指導教師意見作爲一名數學國中實習學校指導教師,您可以根據學生的表現和成長情況,給出以下意見:1.該學生態度積極,能夠認真聽講,積極參與課堂討論,對數學充滿熱情,有很強的自學能力,能夠獨立完成作業和解決問題。2.該學生善於思考,能夠靈活運用數學知識...
-
教師辭職優秀(8篇)
教師辭職篇1尊敬的校領導:您好!我是xxx,當前我是任職八年級的數學老師,我很抱歉在此時提出辭職的申請,深感到抱歉,我對自己當前的能力感到不滿意,我覺得自己目前的能力無法勝任八年級數學教師,我很怕自己誤人子弟。因爲我發現自己雖然是一個八年級的數學老師,但是自己有些數學...
-
教師的一天作文(實用)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的教師的一天作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教師的一天作文篇1今天晨曦,天還是淺藍一片。“鈴,鈴……”!上學啦!學...