教師工作計劃 個人2017

加強信念，樹立正確的職業觀念和職業態度，自覺履行《中國小教師職業道德規範》，把師德建設與提高教育教學質量統一起來。下面是教師工作計劃 個人2017，歡迎閱讀參考。

教師工作計劃 個人2017

本人爲了更好的做好20PC --- 20PC年第二學期的工作，制定以下個人工作計劃。

一、 教育教學方面：

1、 認真背課、上課，做好課後反思和輔導工作：我們都知道臺上一分鐘，臺下十年功，作爲一名教師更要站好自己的講臺，爲此需要在上課前認真準備，在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,並及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,並及時進行反思記錄。課下進行有針對性的對本堂課知識的輔導。

2、 嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式，在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,來適應不同學生的學習方式和學習習慣。在以學生爲本的前提下，採取“低起點，小步子，多活動，快反饋”的教學模式，低起點是以現實原則和可接受原則爲標準的.保證通過教育使學生在原有的基礎上不斷的提高，課堂教學中讓每一名學生都擁有自信心，讓每一名學生都體會成功感。

二、 潛力生幫扶方面：

1、以鼓勵和表揚教育爲主：俗話說，誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，纔可以教育好孩子。我感受到差生不差，只是差鼓勵和機會。因爲我們都清楚，反覆成功的孩子會越來越好，反覆失敗的孩子會越來越差.因此教育就是讓孩子不斷體驗到成功的快樂。在本學期課堂教學中我將以鼓勵和表揚教育爲主。

2、用信心期待，用行動證明：潛力生的成長往往是一波三折的。在爲學生進行補習的過程中要相信學生，給他們反覆的機會的同時相信這也是他們走向進步的過程。而這個過程也是師生共同成長的過程.

三、 教科研活動方面：

按時參與組內教研活動，用心書寫教育教學論文，積極參加各種培訓活動。

四、 個人學習培訓方面：

1、 讀書：用教育理論武裝自己.爲了自己的.教學教育儘快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.

2、 繼續參加牡丹江名優教師培訓活動。

本學期我將帶着我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創新.

教師工作計劃 個人2017

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。爲了搞好本學期工作，特制定新學期教師個人工作計劃如下：

一、指導思想：

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠於黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業，爲人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神。

二、教師個人業務工作計劃

新學期裏，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。

作爲一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷爲自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成爲能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、教研工作計劃：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對於素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生，採取各種措施使他們得到進步。

(一)、加強理論學習，更新教師的觀念。

1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網上討論等形式認真系統地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，並用新的教學理念指導教學工作。

2、積極、主動地參加省、市、區、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行爲，以先進的課改精神矯正自己的教學行爲，

3、學習《課程標準》，對教材進行分析。加深對教材的理解，並以新課改理念爲指導思想，結合實際認真備課。

(二)、加強課堂教學研究，提高教學質量。

1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，發揚團結協作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。

2、在課堂教學中，切實轉變自己的行爲，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養。

3、積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博採衆長。

4、認真及時反思自己的教學行爲，每週作好總結和課後反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關資料的收集和整理。

6、對各項工作進行認真的總結和評價。