高中教師2017年工作計劃個人

對學生現狀，本着“成材源於覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作，培養和增強學生的自學意識。 下面是高中教師2017年工作計劃個人，歡迎閱讀。

高中課改正在進行之中,我作爲教育戰線的一名新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰,爲了使自己新的工作能有計劃的進行,特制定以下高中教師個人工作計劃.

一,不斷提高個人素質

一名教師必須有較高的素質,我的教學經驗欠缺,所以新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛鍊機會,爲了儘快的適應並做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質.

1, 讀書用教育理論武裝自己.爲了自己的教學教育儘快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.

2,同伴互助提高自己的教學.作爲一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問.並積極參加每週的教研,就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等於同組教師交流學習.把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量.

3 ,嘗試課堂創新改革傳統的教學方式教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,並及時對每節課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,並及時進行反思記錄,爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學工作計劃.

4,參加教科研活動.

二,德育工作計劃

結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育,儘快使學生進入學習狀態,並逐步轉變一些學生的現存的不足之處,對學習產生興趣,並作對生活充滿希望和信心的孩子.

1,情感交流溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助.及時與學生談心,瞭解學生的內心世界,從思想上轉變每位學生.

2,與家長溝通作爲教師,爲了儘快瞭解學生,及時瞭解學生的在家的學習工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯繫,及時溝通.

面對新的工作環境我充滿了信心,也有許多自己的設想,我將帶着我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創新.

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，堅持以人爲本，以學生髮展爲本，在學校行政和年級組的領導下，集全體課任教師的智慧，全面推行素質教育，以培養合格的高中生爲主要目標。促進學生全面發展，狠抓班風、學風，努力提高學生的各項素質，圓滿完成學校和年級組下達的各項工作任務。

二、班級基本情況

本人本期擔任高一年級C220班主任，本期學生總數67人，其中男生27人，女生40人;寄學生60人，通學生7人。新組建的班級，學生來自不同的地區和學校，個人行爲習慣、衛生習慣、學習習慣有較大的差異，從開學報名和這幾天的學習生活情況看，大部分學生的紀律觀念較強，學習態度較認真，上進心較強，很可能是一個充滿活力和朝氣、可塑性較強的班集體。但仍有部分學生的行爲習慣、紀律作風和思想意識極壞，個別學生的學習基礎很差。

三、工作目標

1、配合學校政教處和年級組開展好德育中心工作，重點學習落實茶陵二中學生一日常規，狠抓學生的養成教育，即學生良好的學習習慣、紀律習慣、衛生習慣、生活習慣，爲進一步學習打下堅定的基礎。

2、加強安全教育，重點學習落實茶陵二中學生安全管理十條例，確保學生的人身安全和財產安全。

3、努力配合課任教師搞好教學工作，盡力使學生學有所長、學有所樂、學有所用，確保各科目成績合格率達100%，優秀率達30%以上。

4、開展各種各樣的集體活動，培養學生的集體榮譽感，樹立一種積極向上、敢於拼搏的精神。

5、開展理想前途教育，培養學生愛黨、愛國、愛社會主義的`情操，樹立正確的人生觀、價值觀及科學的世界觀。

6、結合以上要點每週一次主題班團會。進行學習階段、學習方法的經驗交流。

四、工作措施

1、組建班委會，發揮幹部的作用，實現自我管理，使班幹部成爲學生學習的帶頭人、進步路上的引路人、生活上的知心人、班級工作的決策人，形成班級管理的領導核心。

2、授權班委會召集學生代表根據《中學生日常行爲規範》和《年級組“三風”競賽評分細則》共同商議制定本班的班紀班規。

3、認真搞好新生入學教育、軍訓教育，讓學生感到以進入二中學習爲榮，使學生養成良好的行爲習慣、生活習慣、學習習慣，培養學生的意志和毅力。

4、抓好本班寄宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《茶陵二中寢室規範化管理要求》。(2)強化就寢紀律和衛生的管理。(3)班主任及時瞭解宿舍情況，實行寢室長負責制。(4)班主任經常深入寢室檢查，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。

5、加強對後進生的轉化工作，對後進生進行定期談心，並安排課任教師輔導後進生的學習，幫助後進生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

6、對學生現狀，本着“成材源於覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作，培養和增強學生的自學意識。

7、教育的人性化，教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作;着眼學生的長期發展，培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行爲規範，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易於、樂於接受並化教育以恰當的行爲，真正尊重每一個學生並發現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

8、建立學習和德育獎勵制度，鼓勵和表揚優秀學生。在班上採用多種激勵模式，如：目標、榜樣、活動、角色等。在班上樹立多種榜樣，如：學習標兵、服務標兵、生活標兵等。

9、要求學生牢記“常規口訣”：穿戴校服要整齊，校卡照片是自己;準時到校不早退，病假事假及時請;升旗做操站好隊，閉口不談閒言語;公區值日不遲到，課桌周圍保潔好;頭髮長短正合適，首飾手機留家裏;課堂聽講要專心，作業準時不扣分;珍惜時間學問忙，雙休紀律不能忘;品德優秀學習棒，人前人後一個樣。

10、定期做好階段性工作小結，周工作總結和月工作總結。

五、月工作安排

八 月 份：1、組織新生報名。

2、入學教育，組建班委會。

九 月 份：1、根據學校各項規章制度制訂班紀班規。

2、迎校“文明寢室”評比活動。

3、結合教師節，開展尊師活動。

十 月 份：1、慶國慶節活動。

2、迎校“手抄報”比賽活動。

3、高一學生背書活動。

4、開展安全教育活動。

十一月份：1、迎市平安校園驗收和縣綜治檢查。

2、開展普遍性的學生談話活動和家訪工作。

3、參加校運會。

4、開展法制教育活動。

十二月份：1、收看心理健康知識講座。

2、召開“誠信教育”主題班會。

3、召開後進生會議。

4、慶元旦文娛活動。

元 月 份：1、開展安全教育活動。

2、學生評先、評優活動。

3、期末質量檢測。

4、寒假生活指導。