感謝我的老師四年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的感謝我的老師四年級作文,歡迎大家分享。
感謝我的老師四年級作文1
自從上學以來,我認識了一位大朋友,我的班主任張老師。
張老師平時可幽默了,經常對我們說一些俏皮話,逗得我們全班同學哈哈大笑。可是在對待學習、鍛鍊上那可真是三塊銅板擺兩處——一是一,二是二,一絲不苟。記得上三年級時,我的仰臥起坐成績不太理想。張老師找到我和顏悅色地說:“馬上要開運動會了,咱們班得打一場漂亮仗,仰臥起坐就看你的了,有信心嗎?”我想:這下完了,不光我胖胖的小肚子要受罪,還不能給班裏加分,老師、同學非埋怨我不可。張老師好像看出了我的心思,拍着我的肩膀說:“小夥子,幹事要乾淨利落乾脆,鐵杵還能磨成針呢,咱們天天堅持練,趁着運動會還能減減肥呢!”哈哈哈,說得我和同學們都笑彎了腰。“我可要加勁練呀!”我暗暗地給自己加油。
在接下來的日子裏,我天天晚上練習,每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人,運動會上,哨聲一響,同學和老師在我周圍給我加油助威,我憋足一口氣,緊閉雙眼,奮力起身,我心裏數着一、二、三……最後我只聽見同學們大喊“太棒了”,我取得了自己最好的成績,氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地看着我呢。
有一次,張老師交給我了一項“重要”的任務,讓我和其他幾位同學在全校同學和老師面前展示北京的風采。本來我就膽小,連上課回答問題的聲音都像蚊子似的,站在臺上,要面對那麼多同學和老師,還要背臺詞和唱歌,這可愁死我了!練習的時候,張老師鼓勵我們說:“你們想想,北京天安門莊嚴不莊嚴?咱北京的糖葫蘆甜不甜?那京戲段子的韻味呀……”張老師說着說着竟陶醉地哼起了京戲,我和同學們立即來了精神,早把緊張拋到一邊去了。
展示那天,我們落落大方,聲音洪亮,當我唱到“藍臉的'竇爾墩盜御馬,紅臉的關公戰長沙……黑臉的張飛叫喳喳……”時,只聽見臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。回到班裏,張老師自豪地說:“謝謝你們讓全校同學瞭解了咱們可愛的北京!”
這就是我的老師,在這裏,我要說出我心裏的話:“親愛的張老師,是您給了我信心和勇氣,是您給了我最好的鼓勵,謝謝您!”
感謝我的老師四年級作文2
我感謝我的老師
高高的個子,長長的頭髮,大大的眼睛,還帶着一幅眼鏡,成天都笑咪咪的,那就是我們班的廖老師,她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次,我放學因爲在路上貪玩,於是回家晚了,媽媽很生氣,不僅打了我一頓,還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學,因爲肚子很餓,我沒有辦法專心聽課,而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了,我心裏“怦怦”直跳,生怕老師會狠狠地批評我一頓,因爲廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知,老師卻摸摸我的頭,問我怎麼回事,是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課後,廖老師叫我到她辦公室,然後趕快去學校門口的'小賣部給我買了一個香噴噴的大面包,還給我倒了開水,讓我趕快吃。拿着麪包,一股暖流涌遍全身,我的眼淚再也忍不住了。後來廖老師還特意找我談話,給我講道理,讓我明白了自己晚回家的錯誤,還懂得了媽媽教育我的一片苦心。
廖老師教我們的時候很少直接批評人,因爲她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了,廖老師叫我起來回答問題,我什麼也不知道,只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什麼,只是平靜地望着我,面對着老師那一雙又大又亮的眼睛,我心裏很慌張,眼光躲躲閃閃,不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍,然後問我懂了嗎?她一邊問,眼光又一次在我臉上劃過,那是怎樣一種目光啊?裏面有責備、擔憂,更有深深的期望,使得我的心裏一陣羞愧,又是一陣悔恨。從此以後,當我又想開小差的時候,我只要看見老師那一雙會說話的眼睛,我就感覺到好象有人在提醒我。
我現在成長爲一個人見人愛的好孩子,我想這都是和廖老師的教育分不開的,所以我要說:廖老師,我感謝您!
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