教師考覈細則(精選15篇)

教師考覈細則1

一、遲到（早退、中途離崗）：

10分鐘以內者，一次扣10元；10——30分鐘者視爲無故缺席，一次扣20元；30分鐘以上者視爲曠工，曠工一次（天）扣50元；2次無故缺席視爲曠工1次，學年內累計曠工3次（天）自動離崗。

二、事（病）假：

1、日常工作時段：30分鐘以內者，扣5元；30——60分鐘者，扣10元；60分鐘以上者，扣20元。

2、假日工作時段：按日常工作時段懲扣標準的2倍懲扣。

3、節日工作時段：按日常工作時段懲扣標準的3倍懲扣。

4、請假程序：請假者需具書面請假條，寫明是由、請假時間，經領導簽字同意，並作好交接班工作後，方能離開工作崗位，否則按曠工處理。

三、本考覈細則自公佈之日起施行。

生活教師一日工作流程

1、6：20開啓樓道大門，招呼學生起牀

2、6：20—6：35組織學生洗漱，指導內務整理

3、6：35—6：55清查各室人員，組織學生依次下樓，帶領學生參加早操

4、6：55—7：30指導值日生做好清潔、檢查樓層公共衛生及各寢室內務，拉掉寢室電源，檢查有無火險

5、7：30—8：15管理、指導學生早餐

6、8：45—9：45接受學校內務檢查

7、9：45安全檢查，鎖閉樓道大門

8、9：45—11：35值班，處理有關事宜

9、11：35—12：10鎖閉樓道大門，管理、指導學生午餐

10、12：20—14：20督促學生午休，管理午休紀律

11、14：20招呼學生起牀

12、14：20—14：40指導內務整理，檢查各室人數，組織學生依次下樓，督促學生上課

13、14：40—16：00檢查樓層清潔衛生，接受學校內務檢查，拉掉寢室電源，檢查有無火險

14、16：00安全檢查，鎖閉樓道大門

15、16：00—17：55值班，處理有關事宜

16、17：55—18：30鎖閉樓道大門，管理、指導學生晚餐

17、18：30—19：00開啓樓道大門，禁止無關人員進入寢室，安全檢查

18、19：00—19：30深入班級，組織學生收看新聞或進行訓導

19、19：30—22：00鎖閉樓道大門，值班，處理有關事宜

20、22：00開啓樓道大門，禁止無關人員進入寢室

21、22：00—22：40督促學生就寢，清點各室人數，寢室熄燈

22、22：40—23：30檢查學入睡情況，鎖閉樓道大門

23、23：30—次日6：20值班，處理偶發事件

教師考覈細則2

爲進一步規範全市中國小教師高、中級教師職務推薦評審工作，真正做到堅持標準、保證質量、科學量化、全面考覈、擇優推薦，使教師職務推薦評審工作更趨合理、準確、科學，現根據《黑龍江省中國小校教師系列中、高級專業技術職務評審標準》（黑人發[xxxx]71號）及《黑龍江省中國小教師工作考覈辦法》等文件精神，結合我市實際，制定齊齊哈爾市中國小教師職務量化推薦考覈辦法（試行）。

一、量化要素

（一）學歷資歷；

（二）政治素質和職業道德；

（三）教育工作；

（四）教學工作；

（五）教育教學研究。

二、量化評審細則

(一)學歷資歷

1．任職年限。“任職年限”每一年按0.5分計算。

2．工齡。工齡每一年按0.5分計算。

3．學歷。

高中教師（或進修學校教師）：

學歷是研究生畢業取得碩士學位以上的（含在職進修）5分，全日制大學本科畢業取得學士學位的4.5分，無學士學位的4分，函授本科有學士學位的3.5分，無學士學位的3分。

國中教師：

學歷是研究生畢業取得碩士學位以上的（含在職進修）5分，大學本科畢業取得學士學位以上的（含函授）4.5分，無學士學位的4分；學歷是全日制大學專科畢業的3.5分；函授專科的3分。

國小教師：

學歷是大學本科畢業以上的（含函授）5分；大學專科畢業的（含函授）4.5分；學歷是全日制中專畢業的4分；函授中專的'3.5分。

（二）政治素質和職業道德

1．年度考覈。晉升高級按近五年教師工作考覈結果累計計算，晉升中級按近三年教師工作考覈結果累計計算，每一年度考覈爲優秀等次的計5分，合格等次計3分。

2．綜合表彰。以各級黨委、政府、教育行政部門及其它行政部門頒發的榮譽證書爲準，任現職以來，獲國家級、省、市、縣、鄉級、校級獎勵的，分別計8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各類獎勵可累計加分。

（三）教育工作

1．教育管理

班主任或學校中層及以上幹部任現職以來，能夠認真履行工作職責的。每任職一年計1分，學年組長，教研組長（備課組長），每任職一年計0.8分。學校中層及以上幹部不兼課或兼課未達到規定標準的不得參評。兼職人員可累計加分。

2．教育實績

①任現職以來，班主任所任班級被評爲優秀班級的，縣級以上獎勵的2分，校級獎勵的1分。主題班（團、隊）會觀摩活動，每次縣級以上獎勵的2分，校級1分。

②任現職以來，輔導學生參加由教育主管部門組織的競賽獲獎，鄉級每人次0.1分，縣（區）級每人次0.5分，市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學生參加同種競賽，以最高級別獎計分，不重複計分，最高加至5分。

③學校組織參加縣級以上的大型活動，如運動會、大型體育比賽、團體操、美術展等獲得團體一、二、三等獎的，其教練、指揮、指導教師按以下標準加分:縣級分別加3、2、1分，市級以上分別加5、3、2分。最高加至5分。

教師考覈細則3

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、新疆生產建設兵團教育局：

爲深化教育人事制度改革，推進義務教育學校績效工資制度順利實施，加強教師隊伍建設，促進教育事業科學發展，現就做好義務教育學校教師績效考覈工作提出如下意見。

一、充分認識績效考覈工作的重要意義

經國務院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資分配政策，這是堅持教育優先發展戰略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設具有里程碑意義的一件大事，充分體現了黨中央、國務院對教育事業的高度重視，對廣大教師的親切關懷。對於依法保障教師收入水平，激發廣大教師積極投身教書育人事業，吸引和鼓勵優秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。

做好教師績效考覈工作是義務教育學校實施績效工資制度的必然要求。績效考覈結果是績效工資分配的主要依據。義務教育學校實施績效工資分配改革，必須建立符合教育教學規律和教師職業特點的教師績效考覈制度，爲績效工資分配更好地體現教師的實績和貢獻、更好地發揮激勵功能提供製度保障。

做好教師績效考覈工作是加強教師隊伍建設的重要基礎。科學有效地實施教師績效考覈，是全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質、促進教師隊伍科學發展的關鍵環節，是完善教師激勵約束機制、努力構建充滿生機與活力的教師人事制度的重要任務，對於加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創造性，具有極其重要的導向作用。

地方各級教育行政部門和義務教育學校要充分認識做好教師績效考覈工作的`重要意義，將其作爲一項重要而緊迫的任務，採取切實有效措施，全面建立教師績效考覈制度，深入推進教師績效考覈工作，爲深化義務教育學校崗位績效工資制度改革，加強教師隊伍建設創造有利的條件。

二、全面把握績效考覈工作的基本要求

實施績效考覈工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發展爲目標，以提高教師隊伍素質爲核心，以促進教師績效爲導向，着力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考覈評價制度，促進廣大教師爲全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

實施績效考覈工作應遵循以下基本原則：

尊重規律、以人爲本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

以德爲先，注重實績。完善績效考覈內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。

激勵先進，促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規範，講求實效、力戒繁瑣。

三、科學確定績效考覈的主要內容

教師績效考覈的內容主要是：教師履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。

師德主要考覈教師遵守《中國小教師職業道德規範》的情況，特別是爲人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。在考覈中，要明確規定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，並將此作爲教師績效考覈合格的必備的基本要求。

教育教學主要考覈教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，要結合所教學科特點，考覈教師在課堂教學中實施德育的情況；教學工作重點考覈教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考覈，主要以完成國家規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求爲依據，不得把升學率作爲考覈指標，要引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考覈教師參與教學研究活動的情況。教師專業發展重點考覈教師拓展專業知識、提高教育教學能力的情況。

班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作爲教師教學工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優秀骨幹教師積極主動承擔班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質量高水平做好班主任工作，當好學生的人生導師，促進學生德智體美全面發展。要強化對班主任工作的考覈，重點考覈其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況。

各地要從實際出發，圍繞考覈內容，建立健全科學完善的教師績效考覈指標體系。指標體系的建立要符合全面實施素質教育的要求，體現課程改革的方向，正確發揮對教師的激勵導向作用，充分體現考覈指標的激勵性和約束性的有機統一。

四、積極探索績效考覈的有效方法

各地要積極探索、創新績效考覈的機制與方法，規範考覈程序，健全考覈組織。績效考覈工作一般由學校按規定的程序與年度考覈結合進行，可採取定性與定量相結合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考覈組評議相結合，形成性評價和階段性評價相結合等方法，同時適當聽取學生、家長及社區的意見。要充分發揮校長、教師和學校在績效考覈中的作用。

要不斷完善績效考覈載體。可採取指標要素測評、業務知識測試、建立教師發展檔案、開展爭先創優活動等多種形式，完善教師績效考覈載體，通過多種形式，全面反映教師的業績和貢獻。

各地在教師績效考覈中要堅持公平公正、公開透明，充分發揚民主，增強績效考覈工作的透明度和考覈結果的公信力。

五、高度重視績效考覈結果的合理運用

績效考覈結果要作爲績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學校規定的教育教學工作任務的教師，全額發放基礎性績效工資；對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發放獎勵性績效工資。要根據績效考覈結果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨幹教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。

績效考覈結果也要作爲教師資格認定、崗位聘任、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。

教師對考覈結果有不同意見，可以通過正常渠道向學校考覈工作組織和學校主管部門申訴。

六、切實加強績效考覈的組織領導

績效考覈是一項複雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關係到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認真組織實施。

省級教育行政部門要根據本指導意見精神，結合本地區實際，科學制定本省（區、市）績效考覈辦法，認真分析和解決績效考覈中存在的問題，不斷總結和推廣績效考覈的典型經驗，努力提高績效考覈工作的水平。地（市）教育行政部門要切實加強實施工作的指導與監督檢查。縣級教育行政部門具體負責本地義務教育學校教師績效考覈組織實施工作，要根據上級有關規定，制訂本地具體實施辦法，指導學校制訂教師績效考覈實施方案，切實做好教師績效考覈實施工作。與此同時，各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考覈工作。

切實做好深入細緻的教師思想工作。要嚴肅考覈工作紀律，對工作不負責任，考覈失真失實的，實行責任追究。要不斷探索和完善績效考覈方法，努力提高績效考覈的科學性，保證績效考覈機制的有效運行，充分發揮績效考覈在加強教師隊伍建設，促進全面實施素質教育中的重要作用。

教師考覈細則4

爲了進一步落實學校安全崗位目標責任，保障師生人身和財產安全，現根據《中國小幼兒園安全管理辦法》，結合我校實際情況，特制定本安全考覈細則：

一、考覈原則：

公平、公正、客觀

二、考覈方法：

本考覈在學校行政的指導下，實行各專項負責人考覈與領導督查相結合的原則，採取扣分制，並實行重大安全事故一票否決案，如該崗位責任人因失職出現重大安全事故或責任事故的，將取消本月績效工資，與年終績效考覈掛鉤，並追究其相應的經濟或法律責任。

三、考覈細則

㈠.學生安全教育（10分）

班主任應對學生加強安全教育：交通安全、消防安全、課間安全、課外活動安全、就餐安全、集會安全、防震安全、消防安全、防雷擊防溺水安全、食品衛生安全、防傳染病安全、心理健康安全、特殊學生的安全以及其它安全。

⑴班主任應做到時時講、事事講，做好每週安全教育工作，有記錄（查班主任手冊）。每月一次安全專題的班隊會（查班隊會方案），缺一次扣1分。

⑵教室內應有安全教育專欄，每月1次。如無記錄或記錄不詳，一次扣1分。

⑶其他任課教師應在任課範圍內對學生進行安全教育。

㈡.課堂安全（20分）

⑴任課教師必須按時到崗，每節課前清點學生人數，看學生是否到齊。如有學生未到應及時與班主任聯繫，班主任必須落實學生情況。因學生缺課發生安全事故，每次扣5分，並承擔相應責任。

⑵所有任課老師必須負責本堂課學生的安全，不得私自調課。若需要離開教室上課的，班主任負責送達、上課教師負責送回教室。如因工作失職所造成安全事故，扣該任課老師5分，並承擔相應責任。

⑶在課堂教學中，安全工作實行任課教師課堂責任制和責任追究制。各任課教師應做到按時上下課，不遲到，不早退，不中途離開，不拖堂。如不按時到崗，教師無故離開教室等原因造成學生傷害事故的，由任課教師負全部責任，每次扣5分。

⑷各科老師應嚴格檢查學生學習用具，不允許帶各種利器（削筆刀在內）， 使用圓規等學習用具時要教育學生注意安全（每天填寫好學具檢查記錄，少一次扣1分）。教師教育學生時要講究方法，不剝奪學生上課權利，不得采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰和變相體罰學生，發現一次扣1分，杜絕由於教育不當而導致學生出現的不安全事故。

㈢.室外課堂教學10分（體育課、大課間活動、其他室外課）

1．上課鈴響前，教師必須站在上課場地上等待學生的到來，切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。體育教師不提前到崗的每次扣1分。

2．體育課、大課間活動要合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生和特異體質學生。其他的室外課堂教學要組織、安排好學生的活動。

3．對於因身體原因不能上體育課和大課間的'學生，在教學場地休息、旁觀的學生，教師要給予關注，不可放任不管，如出現安全事故，每次教師扣5分，並承擔相應責任。如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現學生脫管的現象，發現班級學生無人看管，打鬧的，班主任和任課教師每人扣0.5分。

4．如在課堂上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況 ，應立即採取以下措施：

（1）迅速通知校醫、班主任和學校領導。

（2）如果學生病（傷）情況較爲嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。

（3）班主任要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長。

（4）教師事後及時寫出現場情況書面報告，並上交學校分管安全領導。 學校及時組織人員進行情況調查和性質認定。

如處理不及時，每次扣5分，並承擔相應責任。

5.教學過程中教師必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節中隊列整齊安全有序，不得出現學生散亂、教師離場等嚴重違紀行爲及安全問題。發現體育課有“放羊”現象，每次扣1分；出現安全事故，任課教師每次扣5分，並承擔相應責任。

6.體育組教師要適時對學校的體育設施、器材進行安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告後勤處，後勤處要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

㈣.課間安全（10分）

1．課間巡視教師要佩戴好標誌，並在所負責區域進行巡視，發現問題及時處理，巡視人員不到位每次扣1分，發生事故每次扣5分，並承擔相應責任。

2．安全崗教師必須按時到位，對所負責區域學生進行看護和安全疏導，如

安全崗不到位每次扣1分，發生安全事故，責任教師扣5分，並承擔相應責任。

3. 遇到出操、集會或放學，學生需排隊行走時，班主任（相關教師）應負責好班級隊伍的秩序，按規定線路上下，做到靜、齊、快；如發現教育不到位，學生隊伍散亂、紀律不嚴的，一次扣2分。

4.課間發現攀爬學校圍牆、觸碰電力開關、玩弄消防設施、在樓梯扶手滑行的學生，每生每次給班主任扣1分。

㈤.活動安全（10分）

1.校內安全演練等活動，全體教師必須按照學校安排，及時到崗到位，各負其責，出現不到崗或不負責任的，每次扣1分。

2.學校安排的外出活動，各安全責任人應到指定的範圍進行安全巡查，負責督查學生安全。各班主任在活動前應做好學生的安全教育，副班主任要及時到班級，隨時清點學生人數，負責學生的活動安全，發現問題及時上報。如不負責或遲到、早退、缺席，一次扣1分。

㈥.飲食安全

1.班級飲水機乾淨、衛生，飲用水要及時更換，班級不準儲水超過2桶，空桶要及時送到水房。發現飲水機不衛生或班級儲水過多，每次扣1分。

2.任何學生不準在校外購買小食品和“三無”產品，發現購買、攜帶校外食品，每生每次給班主任扣5分。

㈦.上、下學安全（10分）

值班老師應提前5分鐘到指定地點值班，負責各部位學生上下學秩序。發現學生不文明行爲，應立即指出並教育；發現安全問題，及時上報。每遲到、缺席、怠崗一次扣2分。

㈧. 特殊學生教育（10分）

班主任對班級中的“八型”（家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務工人員子女、留守學生、隨班就讀殘疾學生、家庭條件特別優越學生、學習成績特別優秀學生）、“特異體質”學生，需排摸清楚、並建檔，且需保密，不得在學生及其他無關人員中議論。按期上報特殊羣體統計表，對於“八型”學生，需定期談話教育，若發生異常情況，需立即上報並聯繫心理健康老師；對於特異體質學生，要特別關注，並告知任課教師該生需注意的情況，若發生異常情況，需立即上報並聯系家長。未按規定教育和處理的，扣2分。

㈨. 安全資料（20分）

對於學校要求上交的相關資料，一次未上交扣5分、未及時交扣3分，如資料未達標扣2分。類似情況兩次及以上翻倍扣分。

㈩. 一票否決

凡發生下列情況之一者，爲“一票否決”，安全考覈爲不合格：

1、凡因教師未履行安全責任而引發安全責任事故的。

2、凡因教師體罰或變相體罰而引發安全責任事故的。

3、因瞞報、謊報或延遲上報事故信息而引發後果的。

4、課間因教師管理、教育不到位，造成學生安全事故的。

5、凡家長投訴並查實涉及安全管理責任的。

6、發生學生在校期間因飲食非學校提供的食物而中毒的。

7、凡經學校督查組發現提出整改建議後，多次教育而不能及時改正的。

四、首見責任制

爲提高廣大教師對安全工作的責任心和警惕心，實行首見責任制。任何教師在任何地點發現學生有不安全行爲的，應立即主動制止；若發現情況而不加以制止的，一次扣20分。任何教師在任何地點發現學校存在的安全隱患而不上報的，一次扣10分。

教師考覈細則5

　一、思想態度

1、對學生態度粗暴、恐嚇、辱罵，每人次負2分。

2、體罰（變相體罰）學生，每人次負10分（另扣現金50元）。

3、對家長態度粗暴，不解釋說明有關情況，不做好疏通工作者，每人次負5分。

4、不服從工作安排，每次負10分。

5、做有損生活教師形象的事（如不協作、吵架等），說不利於學校聲譽或同事團結的話，每次負5分。

6、月底未完成教育筆記或工作經驗交流材料，負2分。

7、未作好學生寢室文明量化分考評工作，每人次負1分。

8、男生活教師當學生面或在公衆場合抽菸（喝酒），每次負5分。

9、管理學生時或在校內公衆場合未講普通話，每次負1分。

10、家長對生活教師工作提出批評，經德育處覈實，每人次負2分。

二、寢室內務

根據德育處每天內務檢查累積記分。

三、寢室紀律

根據德育處每天紀律檢查累積記分。

四、寢室安全

1、所管寢室出現偷盜，是因管理方面出現問題的（不在崗或沒盡職），每人次負5分。

2、發生外來人員進入寢室騷擾滋事，每次負10分。

3、晚上就寢未清點人數出現問題或事故，每人次負20分。

4、所管學生在寢室突發疾病未及時、妥當處理，每人次負20分。

5、因管理出現問題（如學生點蠟燭、私接電源等）造成意外火災事故，一次負30分。

五、其它

1、家長因生活教師的突出行爲而對學校表示特別感謝，每人次加10分。

2、能及時、正確、果斷處理學生公寓發生的`特別偶發事件，加10分。

3、撰寫的學生公寓管理類文章發表或獲獎，分級別每篇加5-15分。

4、就寢室管理問題向校方提出建設性意見或建議並被採納，每條加5分。

5、其它情況，酌情加分或扣分。

教師考覈細則6

一、總則

（一）該《細則》制定的依據是《安徽省中國小中專職評文件選編》。

（二）各單位要公開、公平、公正的執行該《細則》。

（三）以下所有量化考覈時間均指任現職以來的時間。

二、量化標準（分值）

（一）思想政治

1、學年度考覈全是合格的賦基本分8分，獲得一次以上優秀的另加2分。

2、因教育教學成績突出，被評爲國家、省、市、縣（區）、校級優秀教師、優秀教育工作者或模範教師、教育系統先進工作者稱號的，分別賦10、8、6、4、1分。

3、個人獲國家、省、市、縣（區）、校級其它獎項的，分別賦4、3、2、1、0.1分（此項加分累計最多不超過4分）

4、同一人在同一學年度同一獎項多次獲獎（包括同一獎項逐級申報跨年度的），只以最高一個檔次賦分。同一人在不同學年度多次獲獎，進行重複賦分，累計計算。

（二）教育教學

1、所帶班級獲省級先進班級稱號或本人獲省級先進班主任每次加5分，獲市級先進班級稱號或本人獲市級先進班主任每次加4分，獲縣（區）級先進班級稱號或本人獲縣（區）級先進班主任每次加3分，獲校級先進班級稱號或本人獲校級先進班主任每次加1分，（先進團支部在同一級別上賦同級別分值一半）。同一學年度同一獎項以最高分計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的），同一人不同學年度多次獲得獎勵累計計算。

2、獲得省級課堂比賽一、二、三等獎及優秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦6、5、4、2分。獲得市級課堂比賽一、二、三等獎及優秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦5、4、3、1分。獲得縣（區）級課堂比賽一、二、三等獎及優秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦4、3、1、0.5分。獲得校級課堂比賽一、二、三等獎及優秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦2、1、0.1分。同一人在同一學年度獲獎以最高計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的），不重複賦分，同一人在不同學年度多次獲得獎勵，累計計算。

3、所任學科在會考、對口升學考試、大學聯考、會考、市級統考以及學校檢測中名列前茅的賦2分（此項賦分同一學年度不累計計算，教務處提供依據）。

4、每學期提供學校簽字蓋章的原始、完整的備課筆記本和一本教師授課手冊各賦1分（跨課頭的老師每缺一本備課筆記本扣0。2分），按學期累計計算。

（三）教研、科研

1、參加國家、省、市、縣（區）教科研（教改實驗）立項課題的負責人在結題後分別賦8、6、4、2分（以各級教研部門文件爲準），參加者折半賦分。沒有結題的，參加國家、省、市、縣（區）級教科研（教改實驗）的負責人分別賦3、2、1、0.5分，參加者折半賦分。（結題時間已到，但未結題者不賦分）。同一課題只以最高獎項計分，不同課題累計計算（此項賦分由教研室提供依據）。

2、凡在省及以上學術期刊上、市級學術期刊或縣（區）級期刊上發表教育教學論文1篇（不含增刊），分別賦4、3、2分。同一篇soNormal。

3、受聘參加市級以上教育部門組織的教育教學專著、地方課程、校本課程教材（如鄉土教材、選修教材、活動課教材、教師教學指導用書）的`編寫工作，經省教材審定委員會審查通過，並在市以上範圍內推廣使用或公開出版的（參與編寫的各類習題集及試卷不予認可）賦4分。受聘參加學校教研部門組織的校本教材編寫的賦1分。

4、獲得省及以上論文（包括教學課件或軟件）評比一、二、三等獎，分別賦4、3、2分。獲得市級論文評比一、二、三等獎，分別賦3、2、1分（凡以報刊社、出版社等名義組織進行的論文評選的獎項，不予認可）。獲得縣（區）級論文評比一、二、三等獎，分別賦1、0.7、0.4分。

5、按要求上市級示範課或公開課者賦1分。縣（區）級示範課或公開課者賦0.5分（公開課評價成功）。教案優秀者賦0.5分。（不同學期累計計算）

（四）凡有以下情形之一者不得參與當年職稱評定：

1、學年度考覈是不合格者。

2、凡違反學校規章制度，受學校及以上行政部門通報批評的。

3、凡不服從學校工作安排的。

4、在申報過程中能虛作假、徇私舞弊或挾私報復的。

5、不符合其他規定要求的。

（五）工作實際

1、擔任班主任工作每一年賦1分（不足一年不賦分），累計計算。

2、擔任教研組長、年級組長、校中層幹部、校級幹部每一年賦1分，累計計分。教研組長所在教研組獲校級先進加1分、縣（區）級先進加2分，市級先進加3分，該教研組的教師賦分值的一半。學校或處室領導（第一負責人）所主持的工作獲縣（區）級先進加2分，市級先進加3分，省級先進加5分（處室所屬人員或其它處室領導參與此項工作的，賦分值的一半）。

3、每學年度病假不得超過30天（住院且有醫院證明的重大疾病除外），事假不得超過15天，如超過則分別扣2分、5分。每學年病假每增加30天，事假每增加15天，加扣1分，任期內每學年度累計計算。每學年度曠課一次扣2分，任期內有5次曠課取消參評資格。

三、說明

1、教齡每年賦1分。

2、所有獲得獎項均以證書原件爲據。

3、定量分數由校職評領導小組統計、審覈，從高分到低分排序。如考覈分數相等無法排序，則由校職評領導小組討論決定。

4、本《細則》如與上級文件相牴觸，按上級文件規定執行。

5、各校在不違背本《細則》的前提下，也可根據實際情況進行適當調整、補充。

教師考覈細則7

爲了推動我校教育科研工作，廣泛調動教師參與教育科研工作的積極性和主動性，促進學校教育科研工作早出成果，多出成果，出好成果，爲提高學校教育教學質量服務，特制定此考覈辦法。

A、考覈對象：小梘置信國小全體教師。

B、考覈內容與標準

一、教師獲獎考覈量化

（一）教師參與教育科研工作（基本分2分）

以學校組織開展的教學、教研、科研等活動次數爲基準，所有活動全部參與爲達到教科研基本工作量，記2分。教師應按照學校安排，積極參加各種業務學習和科研培訓，每位教師都要參加一個小專題研究，積極參加大課題研究，每學期撰寫一篇高質量的教研論文並及時上交。無故不參與者，一次扣0.1分。

（二）教師教科研工作獎勵分

在教師參與全部教科研活動的基礎上，參與學校及以上教育部門組織開展的`各種競賽活動並獲獎，或者參與學校組織開展的各種研究課、交流課者，獲得獎勵分。

1、課堂教學、教師基本素養競賽活動。

（1）學校安排上研討課、公開課、觀摩交流課者，每次加0.1分

（2）學校選拔出來代表全校參加上級活動者，上課達到鎮級基本要求，每次加0.1分。

（3）教師課堂教學參加各級競賽活動並獲獎（教學能手、優質課）

校級：一等獎加0.3分，二等獎加0.2分，三等獎加0.1分；

區級：一等獎加0.5分，二等獎0.25分，三等獎0.15分。

市級：一等獎加1分，二等獎0.5分，三等獎0.3分

級別越高，按上級別同等次的雙倍分值加分。同次活動以最高獎記，不累加。

2.說課、公開課、觀摩課等教師素養單項競賽並獲獎。

校級：一等獎加0.2分，二等獎加0.1分，三等獎加0.05分；

區級：一等獎加0.4分，二等獎0.2分，三等獎0.1分。

市級：一等獎加0.6分，二等獎0.3分，三等獎0.15分

級別越高，按上級別同等次的雙倍分值加分。同次活動以最高獎記，不累加

3.論文、案例、研究報告等競賽活動獲獎。

校級：一等獎加0.1分，二等獎加0.05分，三等獎加0.03分；

區級：一等獎加0.2分，二等獎0.1分，三等獎0.05分。

市級：一等獎加0.4分，二等獎0.2分，三等獎0.1分

省級：一等獎加0.8分，二等獎0.4分，三等獎0.2分

國家級：一等獎加1分，二等獎0.5分，三等獎0.4分

同次活動以最高獎記，不累加。

4.課題研究

積極參加學校課題研究，撰寫階段小結、研究報告和個案分析，參與學校及上級評獎。

校級：鎮級課題研究每篇/次視質量情況加0.2至0.8分。

區級：市級課題研究每篇/次視質量情況加0.5至1分。

市級：地級課題研究每篇/次視質量情況加0.8至1.2分。

省級：省級課題研究每篇/次視質量情況加1至1.5分。

國家級：國家級課題研究每篇/次視質量情況加1.2至2分。

同篇課題研究以最高獎記，不累加。

（三）學生獲獎考覈獎勵

學生個人獲獎的考覈

校級：一等獎加0.2分，二等獎加0.1分，三等獎加0.05分；

區級：一等獎加0.4分，二等獎加0.2分，三等獎加0.1分

市級：一等獎加0.6分，二等獎0.3分，三等獎0.15分

省級：一等獎加0.8分，二等獎0.4分，三等獎0.2分

國家級：一等獎加1分，二等獎0.5分，三等獎0.4分

學生參加各類競賽獲獎，同一稿件、活動以學生獲獎的最高等次記分，但學生人數按人次要累積加分。

（四）教師指導獎考覈

（1）指導學生個人獲獎的，按學生人次給輔導教師以上標準第（三）條量化加分。

（2）指導學生獲團體獎的，依照團體獲獎等次，參照以上標準，給輔導教師加雙倍的考覈分（但指導鎮文體藝術月各種活動的，並且鎮教辦已進行獎勵了，不在加分量化範圍）。

二、考覈運用

1、本考覈實施細則，與教師教育教學質量考覈實施細則互不干擾，各自核算，獨立獎懲。

2、根據量化分值，按照2:3:2分成三等進行獎勵。

3、學校將積極盡最大努力籌措獎金進行獎勵，每等獎金差額至少100元。

三、本辦法從20xx年秋期開始施行。未盡事宜，學校另行商定。

教師考覈細則8

一、計劃

1、教師要按時上交各類教學工作計劃（1分）。

計劃要求做到封面的姓名與日期完整0.1分，學情分析到位0.1分，教學目標明確0.1分，教材分析詳細0.2分，有教學進度安排0.1分，有研究的教學問題或課題0.1分，有培養學生措施0.1分，有本學期教學小結0.2分。

二、備課

2、教師認真備每一課時（1分）。

備課內容包括：課題0.1分，教學目標（三維目標）0.2分，重點難點0.1分，教學準備0.1分，教學過程（詳實）0.3分，作業佈置0.1分，板書設計0.1分。

3、教師集體備課每月按年級段分學科備一次（1分）。每少一次扣0.2分。

4、所有任課教師均按照計劃、進度備足課時，上好每一堂課0.5分。按教學進度指導學生完成課內練習0.5分。每少一課時或一次練習扣0.2分。

三、上課

5、教師不隨意調課，做好課前準備，提前到班上候課，中途不離開教室，不做與上課無關的事情，教師不坐着講課，下課不拖堂（1分）。每違反一項扣0.2分。

6、 教學效果（1分）

教師能注重演示與示範，充分利用多種教學工具與手段輔助教學，有較好的教學效率，從未用過教學工具的教師扣0.5分。教師上課要精神飽滿，富有激情，用普通話進行教學0.2分。教師尊重學生，關注中下學生的學習，努力創造和諧寬鬆的教學情境 0.3分。（該項通過調查問卷檢查）

7、擔任科學、語、數學科的老師要按質量完成實驗操作，讓學生人人動手做實驗或參與實踐（1分）。

8、擔任綜合實踐活動課的老師每學期至少指導學生參加一次有主題的綜合實踐活動（要有實施方案、過程、結果評價等詳細資料）無資料扣1分。

9、過程檢查，本鄉檢查發現教師未帶備課本上課則扣1分。縣級檢查發現教師未帶備課本上課則扣20分。

四、作業批改與輔導

10、作業佈置要明確0.2分，內容要精選0.2分，分量要適當0.2分，難易要適度0.2分，時間要控制0.2分，杜絕機械重複或懲罰性作業。（1分）

11、批改作業及時認真0.3分，講評要嚴格，錯題要訂正0.2分，作業要達到規定次數0.5分。（1分）

12、作業成績實施等級制0.5分，作業批改反饋要及時0.5分（1分）。

13、課外輔導要有計劃0.5分和過程記錄0.5分。（1分）

五、教學研究

14、教師師要積極參加各學科教研組活動，無故缺席一次扣0.2分。中心國小教師每學期聽課不少於15節，村小教師每學期聽課不少於10節，教學點教師每學期聽課不少於6節。（1分）少一節扣0.2分。

15、教師聽課記錄內容詳實（1分）。包括時間0.1分，年級0.1分，科目0.1分，上課教師0.1分，課題0.1分，教學過程紀要0.1分，點評意見0.2分。

16、教師每學期完成“六個一”（3分）：一堂公開課0.5分，一份聽評課反思後記0.5分，一份測試卷0.5分，一篇教學論文0.5分，一本家訪記錄本0.5分，一份任教班級學科成績表及分析報告0.5分。

17、教師每學期要完成每個單元至少一篇教學反思（1分）。少一篇扣0.2分。

18、教師業務學習筆記每學期不少於5000字，其中要有20xx字以上的學習心得（1分）。每少一千字扣0.2分。

六、教學評價

19、每學期對學生進行了每單元的`測試得0.2分（見備課及學生試卷）。教師參與期末考試的組織得0.2分，參與期末考試的批改得0.2分。有期中試卷分析得0.2分，有期末試卷分析得0.2分。（1分）

20、上好音、體、美等課，音樂每學期至少教學生歌曲十首，每少一首扣0.1分。美術課要指導學生進行審美、繪畫能力的培養，每少一次扣0.1分。體育課要有計劃地安排好體育鍛煉活動，上課有組織、有安排，不放任自流，每違反一次扣0.1分。（1分）

注：英語專職科任教師要做好英語教學常規工作，到時將重點考覈，保證英語教學質量。

教師考覈細則9

（一）依法執教

1、擁護黨的基本路線，全面貫徹教育方針，認真學習和宣傳教育教學理論和法律法規。關心國家時事政治，努力提高文化業務知識，無違法亂紀言行。

2、嚴格執行學校規章制度，自覺完成常規工作任務，年度業績考覈稱職。

3、服從學校工作安排，職責工作有計劃、筆記、總結。

（二）愛崗敬業

1、按時上下班，不遲到、早退、曠工、有事履行請假手續。

2、各項職責工作及時，規範，認真做好，並及時上繳各種表冊。

3、愛護公共財產，無人爲損壞現象。

4、上課不打、接聽手機，不帶情緒，喝醉酒上課。

教師考覈細則10

爲了體現多勞多得、優質優酬、鼓勵先進、鞭策落後的原則，結合我校原有的目標考覈獎、預發獎勵等實際情況，特制定績效工資分配的實施辦法，經教職工代表大會討論，學校領導班子集體研究決定，並報縣教育主管部門批准後實施。

一、指導思想

以義務教育學校教職工績效工資的實施爲契機，建立科學規範的國小教師收入分配機制，績效工資以工作人員的實績和貢獻爲依據，堅持多勞多得的原則，適當拉開差距，堅持向一線教師、骨幹教師、特別是做出成績的優秀教師傾斜，充分發揮績效工資的激勵導向作用，同時要妥善處理學校內部各類人員之間的'績效工資分配關係，防止差距過大，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。

二、實施對象

我校在編在崗的教職工。

三、分配原則

1、堅持“多勞多得、優質優酬、鼓勵先進、鞭策落後”的原則。績效工資以工作績效考覈結果作爲分配的主要依據。無績效考覈結果，不予發放績效工資。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。學校績效工資考覈分配的全過程公開，完全做到公平、公正，接受教師的監督。

3、堅持“差距、傾斜、調節”的原則。學校績效考覈工資分配方案，力求科學合理，績效工資差距不宜過大。

四、發放形式

績效工資分上半年、下半年兩次考覈造冊，報上級審覈後，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

五、考覈內容及量化計分辦法

（一）績效考覈項目

考覈基準分共計1000分，其會考勤100分、工作量300分、教育教學常規300分、教育教學業績300分。

1、考勤（100分）。主要考覈教職工出勤情況。病假1天扣5分、事假1天扣10分、曠工1天扣30分，遲到早退1次扣5分，本項得分扣完爲止，不計負分。婚喪嫁娶產等假期按有關規定執行。考覈依據爲學校考勤記載。

2、工作量（300分）。學校量化出所有崗位周工作量，儘量使教師周工作量均衡，根據課時數確定考覈分。詳見教導處分工表。

3、教育教學常規（300分）。重在考覈備、教、批、輔、考、研等常規教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。詳見《高坪國小教師“教學規範管理”評分細則》。

4、教育教學業績（300分）。主要考覈教師的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。由學校依據崗位任務目標及每次安排的工作任務制定詳細的考覈細則，認真嚴格搞好考覈，並量化爲分數，學科教學質量作爲一大依據。詳見高坪國小期末教育教學質量考評細則。

（二）績效工資的分配

教師績效工資分配以工作績效考覈結果爲依據。每位教師工作考覈得分相加，得到全校教師工作績效考覈得分總和。全校績效工資總量減去班主任津貼，再減去考試及比賽活動獎金所得的差除以全校教職工工作績效考覈得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考覈得分即爲教職工個人應得的績效工資額度。

六、組織領導與監督

1、實施評方案必須在經過職代會或職工全會討論通過（有半數以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數人員同意。）考評的各項得分必須有原始依據印證。

2、實施考覈的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監督和質詢。考覈量化分數揭曉後，要在本校進行公示，公示期限不得少於3天。

3、學校考覈組成員，必須嚴格執行考覈規定，實事求是地進行考覈。

七、效益獎勵

1班主任每月每生按2。5元計算。期末評選優秀班主任12名，獎勵200-----100元。

2每期評選學科帶頭人16名，獎勵100元。其中語文6名，數學6名，音體美1名，英語2名，後勤1名。

3優秀輔導教師獎：區級10分，縣級15分，州級20分，省級以上25分。

4教師參加競賽或活動獲獎獎勵：區級10分，縣級15分，州級20分，省級以上25分。

5教師論文或文章發表獎勵：縣級10分，州級15分，省級以上20分。

6學生團體獲獎教師獎勵：區一二三等獎獎勵10 8 5分；縣級一二三等獎獎勵15 10 8分；州一二三等獎獎勵20 15 10分；省級以上一二三等獎獎勵25 20 15分。（此獎勵與第3條不重複獎）

7縣統考：凡省重點中學每錄取一人的給該班語數外教師獎400元。同班有兩名以上學生被錄取的，從第3名起分別給該班語數外教師獎500 600-------元。藝體生被省重點中學每錄取一人，給該教師獎勵400元，第3人起分別獎勵500 600------元。

8縣抽考，按班級排名，前10名的教師獎400元；前20名的教師獎300元，前30名的教師獎200元，前40名的教師獎100元。被評爲優秀班主任的給該班語數外教師獎400元。

9村小教師照顧20分。

教師考覈細則11

一、政治思想（20分）

（一）政治學習（10分）

1、每學期集中學習（3分）一次不參加扣1.5分，中途請假扣0.5分。

2、學習筆記（3分）檢查時分優、良、中、差，按3、2.4、1.8、1.2計分。

3、上交材料（4分）。

（二）師德師風（10分）

1、參加師德師風考試（2.5分）。

2、師德師風測評（教師互評）（5分）。

3、上交師德師風手冊（2.5分）。

4、家長反映有違紀行爲的經覈實的扣3分。

二、學識水平，業務與科研能力（4分）

（一）學歷達標（1分）；不達標0.8分。

（二）科研公開課（1分）完成組、校的公開課並上交教案的1分，不上交公開課教案扣0.2分。市級加0.2分，地級加0.3分，省級加0.5分，國家1分。

（三）教師業務學習（1分）

1、學校組織學習（0.5分）（每學期2次，不參加一次扣0.15分；不交筆記扣0.15分）。

2、參加上級培訓學習（不參加扣0.5分）。

（四）教師專業發展（1分）

1、有提高規劃，總結0.3分。

2、上交基本材料0.2分；不交扣0.2分。

3、教師基本功訓練，認真完成任務，優0.5，良0.4分，不交扣0.5分。

三、教學工作（24分）

（一）有計劃0.25分，教學總結0.25分，個人考覈總結0.25分。總計（0.75分）。

（二）教案（2分）

1、及時上交，量足節全1分。

2、字跡工整，書寫規範0.5分。

3、教學設計科學適用，板書新穎0.5分。

4、缺節按百分比扣分，音樂、體育、美術也要查教案。

（三）上課（5分）

1、完成授課任務，保證質量5分。

2、每缺一節課扣0.1分，最多扣2分。

（四）聽課（2分）

每週一節，完成10節的2分，少聽一節扣0.15分。（以聽課筆記

爲準，組校型公開課不參加一次扣0.3分 ）。

（五）作業批改（3分）

1

1、無作業學科1.5分，半月檢查一次，學期末總結。少一次扣0.3分

（六）輔導（1.5分）

1、沒有作業科目0.75分。

2、班主任生活、教學輔導累計滿分，有作業的學科教師輔導至少15節得1.5分，少一節扣0.075分。

（七）考務工作（1.5分）

1、不參加監考一次扣0.3分，不參加評卷扣0.3分。

2、監考出現脫考、隨便出入考場、接打手機、吸菸等不良行爲，發現一次扣0.1分。

3、上交質量分析不及時扣0.3分。

（八）教學成績（7.5分）

1、兩次考試任教班級平均分高於學年平均分的按滿分，低於10分以內的扣0.3分，低於平均分10分以上的扣0.6分。

2、低於平均分的學科期中、期末考試相比有提高幅度的加0.3分。

3、學年、學科的成績名次下降3位的扣0.45分

注：期中3分，期末4.5分。

（九）教學效果（0.75分）

1、學生反映（0.25分） 2、家長反映（0.25分）

3、領導評價（0.25分）

四、教育工作（30分）

（一）班主任（30分）

1、班級管理（12分）

（1）能及時上交班主任工作計劃、總結，班級工作有關材料3分（不及時上交一次扣0.5分）。

（2）教室內外衛生區域清掃及時徹底，合格3分。（以學校檢查結果爲依據，分爲優3分、良2分、差1分）

（3）紀律：考察上課、課間、自習時的紀律情況，合格 6分。（以學校檢查結果爲依據，分爲優6分、良5分、差3分）

2、班級活動（12分）

（1）兩操、升旗活動能認真組織學生全員參加，紀律嚴明，聽從指揮，秩序井然3分。（以學校檢查結果爲依據，分爲優3分、良2分、差1分）

（2）按規定組織召開班會、團活效果好的3分。不按時組織的每次扣0.5分。

（3）積極參加學校組織的.各種文體活動（藝術節、徵文、體育、書法等）6分。不參加扣0.5分。

3、響應號召（3分）

能積極響應學校號召，完成學校交給的臨時任務3分。一次不完成任務的扣0.6分。

4、教育成果（3分）

（1）能科學規範管理班級，無重大違紀違法現象發生2分，如果發 2

生重大違紀違法現象扣2分。

（2）能積極組織參加各級各項比賽1分，比賽活動中獲第一名的加0.5分，第二名加0.45分，第三名加0.4分。

（二）科任教師（30分）

1、在課堂教學中滲透德育教育每課時按0.047分計算，滿分爲18分。

2、積極配合班主任工作，師生關係融洽6分。

3、參加升旗儀式、運動會等大型活動6分。缺一次扣0.6（升旗）—1.5（運動會）分；各種會議不參加一次扣2分，班主任也照章執行從30分里扣。

五 、教育科學研究與指導培養教師（10分）

1、教育教學研究（7分）

（1）公開課（4分）不論哪一級別公開課都給4分。

（2）工作有計劃、有總結（1分）書寫的認真、細緻、客觀求實得滿分，應付了事扣1分。

（3）參加教研活動（2分）少參加一次教研活動扣0.1分。 2指導和培養教師（3分）

在以下三項內容中對號入座，只取一項內容記分，爲該項的得分。

（4）中層領導、學年組長、教研組長（3分）。

（5）備課組長（2.8分）

（6）其他教師（2.6分）

六、工作負荷（12分）

（一）工作量（8分）

每上一節課0.018分，計滿8分爲止。（全期按20周*22節=440節計算）

（二）出勤（4分）

1、出滿勤4分。

2、每缺勤一天扣0.04分，長期不上班不得分。

3、遲到5次，按半天假計算。

4、事先請假半小時之內到校的和主管領導報到的10次按半天假計算。

5、早退、溜崗一次按半天計算，每週至少查崗一次。

6、履行假條制度，沒有假條的按曠工處理。

7.發現私自調課的，雙方各罰50元，週末不送學生的，發現一次扣20元。

8.值日、值宿不按時到崗，每次扣0.02分，空、漏崗一次扣0.05分。

9.因教師責任出現事故，除按相關規定承受責任外，扣0.5分。

教師考覈細則12

爲促進本園健康、快速發展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，特制訂以下考覈辦法，採用總分100分制，教師按每一條認真履行職責。

　一、考勤(20分)

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事後請假，不得私自委託他人上班，否則作事假處理。

3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考覈總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完後視爲請假。

5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規範》。

(2)關心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團結合作，背後不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局爲重。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披髮。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、幹私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、教育教學：(40分)

(1)認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鑽研業務，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動，主動、大膽發表自己的觀點。(2分)

(2)周計劃由週一早班老師填寫並於上午之前上牆。(1分)

(3)教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。(1分)教案每週五下午班老師於放學前自行交到保教主任辦公室，逾期視爲不交。(1分)

(4)按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發現一次扣1分。

(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。(2分)，每學期至少上1節公開示範課(2分)，認真聽課、評課，互聽互評不少於10節。(2分)

(6)每月25日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視爲不交。(1分)

(7)每學期按時交計劃、總結。(1分)

(8)積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態度認真，準備充分，輔導盡力，追求創新。(2分)敷衍失職，不加分。

(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區角遊戲。(1分)

(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的遊戲中成長(1分)。

(11)每月15日前更換家園聯繫欄，要求結合教學需要，內容新穎(2分，逾期酌情減分)。

(12)不斷收集廢舊材料，製作增添幼兒玩具，每學期人手3件。(10分)如少於一定量，酌情扣分。

(13)每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯繫記錄本(1分)。

(14)每學期教學論文不少於1篇。(2分)

(15)每月認真填寫各項表冊，並隨時接受檢查。(1分)

3、安全管理(10分)

(1)出現事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)

(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節上報。(3分)本班幼兒發生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。

(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)

(5)由於當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實，由本人承擔一切後果。(2分)

(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的向辦公室彙報，學期結束清點本班財產。(1分)

4、衛生保健：(10分)

(1)幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)

(2)每週定期剪指甲，促進幼兒良好衛生習慣的養成(1分)。

(3)當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發現一次錯誤，扣1分。

(4)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)

(5)各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經常保持活動室內空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。

(6)保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，如發現不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

(7)下午離園前爲幼兒整理衣褲。(1分)

二、獎勵：

1、全學期出滿勤，5分。

2、幼兒安全無事故，全學期安全5分。

3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優質課獲獎分別是5、4、3。優秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重複)。指導學生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。

4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。

5、按班額計算每多一名幼兒每學期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學前班50人)

6、園長分數按全園前三名的平均分計算。

7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。

　三、一票否決制

有下列情形之一者，當月不得分。

1、班級有重大安全事故發生，造成嚴重後果，家長上訪到上級部門的。

2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。

3、受到教育局通報批評的。

4、無故拒收幼兒的。

　財會人員：(100分)

一、考勤(20分)

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事後請假，不得私自委託他人上班，否則作事假處理。

3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考覈總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完後視爲請假。

5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

二、考績(40分)

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規範》。

(2)關心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團結合作，背後不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局爲重。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披髮。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、幹私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、財會工作(20分)

(1)做好月報表、年報表，按時向有關部門報送。(2分)

(2)每月1日至25日收取幼兒生活費，無拖欠現象。(2分)

(3)及時登記明細賬，科目準確，賬賬相符。(2分)

(4)幼兒伙食賬目每月結算一次。(2分)

(5)編制幼兒園年度的經費預算，嚴格執行上級主管部門批准的計劃和預算，分析預算的執行情況和效果。(2分)

(6)按時按要求組織好幼兒園收費、退費、發放工資等工作。(1分)

(7)教職工詢問的問題要耐心地給予解答。(1分)

(8)樹立好窗口形象，熱情迎來送往家長、幼兒和來賓來客。(1分)

(9)參與幼兒園膳食管理，做好食堂會計工作，每月結出盈虧。(2分)

(10)落實財務安全措施，防火、防盜，進出要上鎖。(1分)

(11)按時做好學期財務工作計劃和總結，並上交存檔。(2分)

(11)認真完成領導委派的其他兼職工作。(2分)

　三、衛生保健(20分)

(1)定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛生情況，確保飲食衛生。(2分)

(2)制定四季帶量食譜，每週制定適合兒童年齡特點的食譜。(2分)

(3)儘量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。(2分)

(4)凡出現受傷情況，應及時送往醫院，並及時向園長彙報。(2分)

(5)嚴禁向幼兒供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品。(2分)

(6)認真接受衛生、防疫、質監、上級工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處扣1分。

(7)定期檢查幼兒活動室及臥室經常通風換氣，地面桌椅乾淨整齊，消滅四害。(2分)

(8)利用多種形式廣泛開展健康教育活動。(2分)

(9)，認真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。(1分)

(10)貫徹“預防爲主”方針，按年齡及季節完成防疫部門佈置的預防接種工作，預防接種率達百分之百。(2分)

(11)幼兒園建立各種突發事件應急預案。(2分)

四、檔案管理：(10分)

(1)園內各項制度上牆，組織健全，檔案資料明確管理。

(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。

(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。

(4)整理好每月各班上交的各項表冊，並分類歸檔。

(5)做好上級下達的'各項文字案頭工作，材料分類歸檔。

以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。

五、安全管理(10分)

四、一票否決制

有下列情形之一者，當月不得分。

1、班級有重大安全事故發生，造成嚴重後果，家長上訪到上級部門的。

2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。

3、受到教育局通報批評的。

工會工作：(100分)

一、考勤(20分)

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事後請假，不得私自委託他人上班，否則作事假處理。

3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考覈總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完後視爲請假。

5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

二、考績(40分)

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規範》。

(2)關心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團結合作，背後不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局爲重。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披髮。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、幹私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、工會工作(20分)

(1)按時傳達學習黨的路線、方針、政策和上級工會重要文件、會議精神，結合幼兒園工會工作實際，研究提出貫徹執行的意見和措施。(1分)

(2)重大節日要組織豐富多彩，靈活多樣的活動，並有文字和圖片記錄。(2分)

(3)每學期至少開展一次教工文體活動。(2分)

(4)對生重病住院的教職工進行慰問。(1分)

(5)對教職員工出現家庭、鄰居嚴重不和及遇到突發事件進行及時走訪 ，慰問並協調處理有關問題。(1分)

(6)加強工會財務工作，收好、管好、用好工會經費。(2分)

(7)熱心爲教職工辦實事辦好事，虛心聽取教職工的意見和要求，切實解決好實際問題，爲廣大教職工排憂解難，發揮好橋樑紐帶作用。(2分)

(8)每月撰寫一篇工作小結。(2分)

(9)每月與教職工談心一次並有記錄。(2分)

後勤人員(20分)

(1)每天做好食品的留樣工作。(2分)

(2)食堂工作人員必須持有效的健康證和衛生知識培訓合格證。(2分)

(3)嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，並設置檔案。(2分)

(4)加強伙食管理，冰箱管理，填寫有關登記表格。(2分)

(5)嚴格按幼兒園作息時間表供應飯菜，不提早、不延後開飯，每次1分。

(6)做好廚具、餐具的清潔、消毒工作，保持食堂和包乾地區的清潔，要求門窗、地面、檯面、水池必須保持乾淨無油膩污垢，物品擺放整齊無灰塵。(1分)

(7)注意個人衛生，操作時穿工作服，不留指甲、不戴戒指。(1分)

(8)廚房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分開，廚房水槽、工作臺面、冰箱把手、抹布等做好衛生消毒工作，每日清洗。(1分)

(9)食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序。(2分)

(10)每天負責清點各班幼兒人數，碗筷必須和幼兒人數相等。(2分)

　行政教學

一、考勤(20分)

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事後請假，不得私自委託他人上班，否則作事假處理。

3、請病、事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考覈總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學期可以調1天班，不影響滿勤;用完後視爲請假。

5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

　二、考績(60分)

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規範》。

(2)關心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團結合作，背後不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局爲重。

(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披髮。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、幹私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、行政教育教學：(40分)

(1) 定期進班級看活動，有計劃的指導。(2分)

(2) 每月組織一次教研活動，要有計劃、總結和實施方案。(2分)

(3) 認真對各崗工作人員進行考覈，並把結果公佈在公示欄裏。(2分)

(4) 爲工作人員營造一個寬鬆愉悅的工作環境，使每一位教職工愛園如家。(2分)

(5) 及時傳達上級文件精神，不漏傳、誤傳。(2分)

(6) 組織一次培訓算2課時。(2分)

(7) 每月聽課10節，全學期達到40節，並有聽課記錄。(2分)

(8) 深入開展課題改革研究活動，隊“想幹事、幹好事”的人委以重任。(2分)

(9) 及時處理教師呈報的材料、檔案。(2分)

(10) 合理制定各項規章制度，嚴格按制度考覈，不徇私。(2分)

(11) 有計劃的組織、實施全園性幼兒活動(如慶祝會、運動會、參觀、遊覽等)

(12) 做好迎接檢查的各項工作，並順利通過檢查。(2分)

(13) 每學期第一個月的15日前交個人計劃，學期結束前交總結，並在全園會議上通過。(2分)

(14) 定期檢查老師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記和個案記錄。(2分)

(15) 每月測查各班幼兒教學效果，並做好記錄。(2分)

(16) 樹立正確的教育觀、兒童觀，認真貫徹《規程》、《綱要》精神。(2分)

(17)參加各年級組每月一次的會議，並有會議記錄。(2分)

(18)積極爲老師解決實際工作中遇到的困難。(2分)

(19)

　三、安全管理(10分)

(1)組織幼兒外出活動要清點人數並注意交通安全。(2分)

(2)特殊情況出現時要及時與家長取得聯繫。(2分)

(3)加強紀律教育、防火防水安全教育，提高自我保護意識。(2分)

(4)大型全園性活動要有活動方案，並有應急預案。(2分)

(5)每學期組織一次安全演練。(2分)

四、檔案管理：(10分)

(1)園內各項制度上牆，組織健全，檔案資料明確管理。

(2)所有園內物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。

(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。

(4)每月做好各崗的考覈工作，並在宣傳欄裏公佈。

(5)做好上級下達的各項文字案頭工作，材料分類歸檔。

以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。

教師考覈細則13

本細則考覈分滿分200分，每分1元。

發現不備課而上課的，不經教務處同意擅自兩班合併上課、整節課放動漫片，每節扣10分。上課遲到早退2分鐘以上，每次扣5分，遲到早退5分鐘以上，每次扣10元。

所有上課老師基本不能坐着，發現上課讓學生自學做作業，而教師自己坐着在備課改作業，每節扣10分。（信息課不能上機的，實踐課校本課學校沒有規定的，體育課下雨天不能再室外的除外）。體育課少於上完25分鐘的，每節課扣5分，高溫天氣高於35度（以天氣預報爲準）、雨天，可以改爲室內課。

備課等級分爲Ａ、Ｂ、Ｃ三個等級，經教務處備課檢查，總評等級爲A的，加20分，並在期末綜合考評中予以加分；總評爲B的，不扣分；總評爲C的.，每次扣30分；按學校備課要求規定數量，少一節扣5分。

作業檢查等級分爲A、B、C三個等級，總評爲A的，加20分，並在期末綜合考評中予以加分；總評爲B的，不扣分；總評C的，扣每次每科30分；按學校改作要求，學生作業本沒有的，每個扣10分，少一次批改扣5分，大作文要求每學期8篇以上，小作文8篇以上，大作文批改少一篇，扣5分（按學生人數計算）。作業批改要求由教務處宣佈。

行政領導對教師的備課改作予以隨機抽查，查到上課不備課的，每節扣10分，作業查到不批改的每次扣10分，

上課遲到、早退或中途離開超過3分鐘以上不足5分鐘的扣5分；5分以上的每5分鐘扣5分，（不足5分鐘的按5分鐘算，特殊情況除外）。無故不上課或請假未獲同意批准卻未上課的每節扣50分。

體育美術音樂寫字等課程必須按教務處的要求規定上好。如果擅自改變課的性質要求，每節扣5分。

沒有經過教務處而擅自調課的，每節扣10分，不是實踐課拓展課體育課而把在教室內上的課改室外上，把學生帶到操場上的，每次扣10分。

學校要求上交的材料、數據，不按時上交的，每次扣10分，臨時佈置的工作以及其餘必須在崗或者該做的工作沒有到崗或者沒有完成的，每次扣20分。

提倡利用多媒體上課，學生反映上課內容只是講錯的，每次扣10分。

教學效果考覈按照教學質量獎罰規定。

XX學校

　　20xx.4.11

教師考覈細則14

1、教導處要求語文（包括練習冊）一課一改，作文一單元一篇，一學期達到八篇，三批齊全。數學（包括練習冊）一個練習一改。科學、品社自己設計練習題，要求一課一改。美術一課一改。

2、教導處每週對教師的批改進行一次檢查，根據檢查情況給出優、良、中、差四個等級，根據等級在期末考覈中計入考覈，標準爲：每次均優者，該項得滿分5分，良等按每次1分進行扣減。中等按每次2分進行扣減。差等按每次3分進行扣減。

具體批改細則爲：

（1）作業量要適當。不濫用教輔資料。0.1分

（2）適合學生實際，難易適度，並能適合不同層次的要求，參照作業分層表。0.1分

（3）批改要及時，作業每練一批。0.1分

（4）對學生作業的`書寫要求明確，教師能按要求及時再度批改，輔導學生及時訂正。0.1分

（5）有錯批、漏批。0.1分

教師考覈細則15

一、綜合管理

1.因工作失誤造成不安全事故的每次扣5分。

2.體罰及變相體罰學生每次扣1-3分；造成嚴重後果的每次扣2-5分。

3.在上級各類驗收及檢查中因工作失誤出現問題的`每次扣1-3分。

4.因所管理的學生破壞校產、不按要求關窗、關燈、斷電並關鎖電子白板、鎖門、關水的每次扣0.5分；造成後果的扣1分；造成嚴重後果的扣3分。

5.安排的工作拖拉、推諉、應付，每次扣除1分，造成一定後果或不良影響者扣除3分。

6.值班、跟班等組織學生的工作，不在崗位扣除1分，工作不負責任扣除0.5分。

7.不按時上交材料每次扣0.5分；材料質量差、不規範，每次扣0.5-1分；未上交材料除勒令補交外，扣除1分。

8.填寫相關表冊不及時每次扣0.5分；記錄不詳細，不具體、不正確每次扣1分；不填寫每次扣2分。

9.遲到、早退、隨意外出每次扣1分，缺勤1小時扣2分，電話請假後不及時履行請假手續扣1分。

10.頂課教師未認真履行頂課任務，依缺勤論處，每次扣除2分。

11.在工作中出現矛盾，不能妥善解決而出現吵架的教師每人次扣3-5分，出現打架的教師每人次扣10-15分。

12.徵訂教輔資料每次扣5分。

13.不按照要求跟早操或列隊扣1分；無故不上早操或參加晨會儀式扣2分。

14.辦公室、各功能室、會議室等場所衛生打掃不及時、不徹底，每次扣除值日教師1-2分。

15.值班、晚自習跟班期間對學生吵嚷未進行管理放任自流者，扣除考覈積分1分；

16.值班、晚自習跟班期間玩手機、翻閱雜誌者，扣除考覈積分0.5分；

17.晚自習結束未組織住校學生回宿舍者，每次扣除考覈積分0.5分；

18.教研組、年級組等召開會議，教研組組織的聽課等活動不認真聽會，有玩手機、睡覺、不認真記記錄等行爲，每次扣除1分，嚴重者安曠會處理；

19.對穿皮鞋、高跟鞋等進入操場者，每次扣除0.5分。

20.緊急疏散演練教師不到位，扣0.5分；班級行動遲緩、到操場之後，扣除班主任和跟班英語教師0.5分。

二、教學業務管理

（一）上課

1.自習、上課及日清、值班、跟班遲到5分鐘以內扣1分，超過5分鐘以缺勤論處，缺勤一節次扣2分。

2.有坐着上課、上課（自習）看手機、隨意出教室等不規範行爲，每次扣0.5分。

3.值班、跟自習期間組織不力，學生秩序差、衛生差每次扣0.5分。

4.不能提前下課或不按時下課每次扣0.5分。

5.放學後不及時清理學生出教室每次扣上課教師0.5分。

6.未經過教務處隨意換課換自習，給雙方各扣0.5分。

7.實驗課不按課表要求做實驗每次扣0.5分。

8.體育課、微機課等室外課不組織學生出教室，下課後不帶學生回教室每次扣0.5分，學生因亂吵亂嚷影響其他班級上課者，扣除1分。

9.課堂教師監管不力出現意外事故每次扣1-3分。

10.未組織學生做眼保健操等活動，每次扣除0.5分。

11.體育課無學校安排私自調課，給科任教師送課，兩個班同時上課，陰雨天室內體育課不能講授體育理論而讓學生上自習等均視爲缺勤一節，扣2分；

（二）作業教案

1.教案未及時備寫每次扣0.5分，教案備寫不認真，無教學時間等每次扣0.5分。導學案無二次備課每次扣1分。

2.無教後記每次扣0.5分。

3.作業批閱不及時每次扣0.5分，屢教不改者，除勒令補閱外，加重扣分。

4.作業批閱不認真（無成績等次、無批閱時間、未一題一批、作業由學生批閱等）每次扣0.5分。

5.檢查教師業務時，教師資料整理混亂，每次扣除1分。