我愛我的老師

我愛我的老師1

大家都說：“學生是花，老師是園丁。”媽媽卻說：“你們都是老師栽下的果子。”我無法明白媽媽話裏的意思，媽媽說只要我在學校裏好好學習，等將來有了成績我就會明白。我的成績那麼好，可是怎麼還是不明白呢？我愛我的班主任錢老師，我對媽媽說：“如果我真是果子，我要讓錢老師每天都嚐到香甜的味道。”

自從我九月份轉入剡山國小讀書後，我忽然覺得，班主任錢老師就是我一直嚮往的好老師。

錢老師也是我們的語文老師，她秀氣的臉上戴着一副近視眼鏡，一看就是一個很有學問的人。

她果然很有學問。上課時，她運用課外知識結合課文內容，我們既記住了課文的內容，又學到了課本上學不到的知識。錢老師不把學生只當“聽衆”，她鼓勵每個學生讀書時都帶着“？”去分析，去思考。她還讓我們在課堂上質疑問難，也可以給她和書找不是，誰的想法好，她就用五角星作爲獎勵，激發我們對語文課的興趣。她佈置給我們的家庭作業也不一般——課前預習和查找與課文內容相關的小知識（比如學課文《黃山奇石》時，讓我們查有關黃山的資料）。

錢老師不僅課上得好，而且很會愛護學生。秋收時節，我們去博濟農科所的'基地搞學農活動，乘車路程較長，她臨上車時，關切地問我們會不會暈車，果然有幾個同學暈車，錢老師耐心地幫這幾位同學調換位置，讓他們坐在靠窗的座位，一路上，都沒有顧上休息，用心地照顧着班上的每位同學。

錢老師對待我們的學習是一絲不苟的。早自修時，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學具卡片上的一個個詞組。對於班上成績不夠理想的同學，她就象生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時間，能多補進一點是一點。這些，能不使人感動嗎？

媽媽看到我上面所寫的內容，她又說：“老師在教室裏撒下了種籽，能不能收到果子就看做學生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話裏的意思，我從心底裏更愛我的老師了！

我愛我的老師2

我愛我的老師，我的老師就像我的大姐姐，她不僅教給我們很多知識，還是我們生活上的嚮導者。

記得有一次，我的同桌作業沒寫完，您很生氣，但您沒有批評他，而是耐心的開導他、教育他，當他把作業準確無誤地交給您時，您露出了最欣慰的笑容。一年一度的教師節來了，我衷心地祝福您，老師！您的學生，經常惹您生氣，沒讓您省心。以後，我們一定好好學習，長大了用我們的`實際行動來報答您對我們的栽培。老師，每當您站到那三尺講臺上，循循善誘地爲我們講課；每當您直到深夜還在爲我們精心批改……您的身影都會突然間變得那樣高大、雄偉。您所做的一點一滴，您的一舉一動，無不飽含着對我們的期望，真想叫您一聲“姐姐”。

敬愛的老師，我們愛您，因爲您也是愛我們的。

我愛我的老師3

他，教書育人，不曾圖回報；他，化解糾紛，不圖一句謝謝；他，鼓勵學生，也不曾圖學生們來報答恩情。他就是我最尊敬的周老師。陪伴了整整五年，數也數不清他給我的批評和鼓勵。

剛讀一年級的時候，我對國小的人們都很陌生。那一天來報名，我害羞地低着頭往辦公室裏走，只聽那老師說了一句，“孩子不錯，就是膽子太小了。”出了辦公室的門，我心情一下舒服了許多，老師覺得我還不錯。似乎我給了那老師一個深刻的印象。

漸漸的，我和同學們相處的很融洽。在秋天裏要睡午覺，一個男孩不小心碰了我的肩膀，我一用力把他推到牆上去了，留了血。周老師叫我到辦公室裏去，對我說那些深刻的道理，事後叫我外公來學校處理一下這件事。跨出辦公室的.門那些老師都說這個孩子性格外柔內剛。因爲放了大錯，怕外公罵我，下午就沒說。第二天，他還是把外公叫來了，不過事情處理的快，他們也沒咋批評我。這一次還算好的。

記得那一次我們半期考試數學考了60。5分，旁邊的同學們都嘲笑我，連平時和我最好的朋友也笑了。改完卷子，又叫我過去了一趟，眼裏冒着怒火，眉皺了起來。拿起小棍子就打我，下手比較輕。嚴厲地對着我說：“我多早就注意到你在數學課上走神，不是一次兩次了。這次成績怎麼回事，沒有最高分的幫助你覺得你還能及格嗎？你在老師眼裏一直是乖乖女，爲什麼就不能心平氣和地學數學呢？”

“我對數學有厭惡感，更別說學數學了。我讀不走就不讀了，反正還可以補課，我就不認真學了啊。”

周老師點點頭，然後有說：“你千萬別有這種想法，這完全就是錯的，你沒有一點急促，老師又不是給你一個人上課。老師只能給你們鞏固知識。希望你明白。 ”我走出去了，把門也帶上。

我想想了想，老師說的對。我不能這樣碌碌無爲下去了，我要努力，不能讓他們看不起我。我拿起那張卷子去找老師，老師很認真的爲我解答每一道題，我心領神會。這五年裏我似乎學會了很多，學會了努力，不努力。愛與被愛。

我愛我的老師！謝謝您的教育，謝謝您的勤勞！

我愛我的老師4

我上八年級了，壓力也就大了，爸媽也爲我的學習擔心，因爲八年級時關鍵的一年。他們東奔西走，終於爲我找到了合適的補習班。

週一到週五，我每天放學都要去那兒，把回家作業做完再給老師檢查。丁老師，他負責我的英語。

第一次到補習班時，當然這裏的一切都是陌生的`，我很不自在，但一個人他面帶微笑朝我走來，這個微笑很普通，卻讓我感到無比的溫暖，從心底感到溫暖........

漸漸地，這裏的一切我都熟悉了，我挺樂意來這兒補的。記得有好幾次，英語作業特多，做完後，都已經很晚了，丁老師又要再檢查一遍，需要很長時間，而且丁老師是一個很認真，很負責的老師，他一遇到自己不確定的題目，就一定要或上網，找到答案。我怕丁老師着急，因爲他都還沒吃晚飯呢！

“丁老師，會不會太晚了..........”我還沒說完，丁老師就回答。

“只要你不急，多晚我都會陪你寫完！”他露出堅定又溫柔的眼神，然後又一個溫暖的微笑掛在臉上。“恩”我點點頭。

“回家小心點，注意車子！”我每晚都能聽見類似於這樣的話語。

這一句句簡單而又貼心的話，讓我覺得學習其實並不困難。我很輕鬆，很踏實。

丁老師就是這樣，他彷彿就是我的醫療箱，每次我被同學欺負，一個人受委屈，他總能發現，替我治療心靈上的傷。我愛你，丁老師！

我愛我的老師5

我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的捲髮一梳上，後面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班裏的大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那隻溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，如何解決班內的一些瑣碎的`小事，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。

有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由於我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一隻兔子，我一直低着頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心裏非常後悔，如果教室裏有一個地縫，我會鑽進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以爲老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以後有什麼事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學們面前降低威信的。”老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

我的老師在我心中閃耀着神聖的光芒，在我的心中播下了愛的種子。作文

我愛我的老師6

我永遠忘不了我的兩位啓蒙老師：鄭叢芬，雷雲華。

那年我五歲半，一讀完幼兒園大班，我就進入實驗國小一年級學習。起初，一年級全新的生活讓我一下子蒙了，特別是老師佈置家庭作業時，我不知道該如何是好。因爲那時我根本不明白第幾頁，第幾排是什麼意思。記得鄭叢芬老師第一次佈置作業時，她就從我臉上看出了我心中的疑惑。她從容的從講臺上走下來，親切的看着我，並打開書指給我看，第幾排，第幾頁是什麼意思……下課後，我又像在幼兒園那樣主動跟上去牽着她的手。牽着她的手，就像牽着媽媽的手一樣溫暖，快樂。牽着她的手，讓我充滿信心，充滿力量。

鄭叢芬老師的'每一節數學課都給我留下了深刻的印象。在她的課上，同學們都能展開想象的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創造在自由的天空中翱翔。鄭老師的數學課不僅讓我體驗到了學習的快樂，更讓我感受到身心的寬鬆與健康。

雷雲華老師，她教會我們學會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們勤於律己和矯正自己，養成獨立學習的好習慣。記得她第一次佈置語文作業時，告訴我們她家裏有54個頻道，她在家裏通過電視機能看到我們班的54個人在幹什麼。從那時起，我就養成了獨立自主的好習慣。一年級期末考試，我的語文成績是100分。

鄭老師，雷老師，你們知道嗎？在我學習成長的道路上，我愛的老師有很多，可是你們卻是我最難忘的兩位老師。在教師節這個特別的日子裏，我想對你們說：“老師，我愛你！”

我愛我的老師7

我是如此平凡，卻又是如此幸運的遇上了一個又一個優秀的老師。

我是如此平凡，卻又是如此幸運的遇上了一個又一個優秀的老師。他們像媽媽一樣，無微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗到老師的可敬，可愛。體驗到生活是多麼的美好！

我永遠忘不了我的兩位啓蒙老師。

那年我五歲半，一讀完幼兒園大班，我就進入國小一年級學習。起初，一年級全新的生活讓我一下子蒙了，特別是老師佈置家庭作業時，我不知道該如何是好。因爲那時我根本不明白第幾頁，第幾排是什麼意思。記得鄭叢芬老師第一次佈置作業時，她就從我臉上看出了我心中的疑惑。她從容的從講臺上走下來，親切的看着我，並打開書指給我看，第幾排，第幾頁是什麼意思下課後，我又像在幼兒園那樣主動跟上去牽着她的手。牽着她的手，就像牽着媽媽的手一樣溫暖，快樂。牽着她的'手，讓我充滿信心，充滿力量。

鄭老師的每一節數學課都給我留下了深刻的印象。在她的課上，同學們都能展開想象的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創造在自由的天空中翱翔。鄭老師的數學課不僅讓我體驗到了學習的快樂，更讓我感受到身心的寬鬆與健康。

雷老師，她教會我們學會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們勤於律己和矯正自己，養成獨立學習的好習慣。記得她第一次佈置語文作業時，告訴我們她家裏有54個頻道，她在家裏通過電視機能看到我們班的54個人在幹什麼。從那時起，我就養成了獨立自主的好習慣。一年級期末考試，我的語文成績是100分。

鄭老師，雷老師，你們知道嗎？在我學習成長的道路上，我愛的老師有很多，可是你們卻是我最難忘的兩位老師。在教師節這個特別的日子裏，我想對你們說：老師，我愛你！

我愛我的老師8

那年，我不滿六週歲，幼小無知的我便拉着爸爸的手去學校報名．從此開始了我的校園生活．可三年級的時候，我由於要搬家，所以轉到了另一所學校．於是，學校的韋老師成了我的新班主任．

韋老師長得很漂亮．一頭烏黑的秀髮，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒．對同學們總是充滿了信心和希望．

記得我剛來的時候，一次競選班幹．我由於對同學都比較陌生，所以不敢上去．可不知爲什麼，我多麼想當上班幹，爲班級服務．把手舉起來又放下，猶豫不決．老師看見了說：＂張一凡，你來試一試吧，不要害怕，你一定會成功的．＂我壯壯膽，走上講臺，順利的競選完了．從此我再也不膽小了，和同學們都相處的很好．可這和老師對我的鼓勵是分不開的．

還有一件事，一直刻在我的心中．記得那次，老師交給我一個重要的任務，可我由於粗心沒做好．但老師並沒有批評我，而是語重心長的對我說：＂張一凡，做什麼是都要細心，我相信你，以後一定能做好．＂我聽了，心裏充滿了慚愧．但從那以後，我再也沒有犯過類似的`錯誤．

在韋老師的帶領下，我已經五年級了．在和韋老師相處的兩年裏，我學會了許多知識．這些故事將春雨點點，滋潤着我．我深深的感謝老師，給了我一把通向知識殿堂的鑰匙．

老師您是愛的天使，美的化身．因爲有您，莘莘學子才能成才．因爲有您，世界才能如此文明，老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首歌．老師我愛您．

我愛我的老師9

杜老師是雖然不是我的班主任，也是我的語文老師。他高高的個子，一雙黑黑的眼睛，濃濃的.眉毛，披着黃黃的捲髮，看起來很迷人。

杜老師對我們學習抓得很緊。在上課時，他很嚴肅，很認真，字、詞、句講解很細。在她的教育下，我養成了嚴肅認真的習慣。

杜老師常教育我們要以校爲家，要爲校爭光。所以，在教室我學會了愛護公物，和同學們一致，互相幫助。杜老師在您辛勤教育下，我已連續兩年被評爲“三好學生”，爸爸、媽媽很高興，我也很自豪，這些都是事實。

杜老師，您太辛苦了，爲了我們成才您跑前跑後，像媽媽一樣關心我們，愛我們。讓我說一聲“老師，我愛您！”

我一定努力學習，用最好的成績來報答您！

我愛我的老師10

金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，老師爲我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

我愛我的老師，老師就像紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成爲國家的棟樑，啊！老師就是這麼無私！啊！老師我們愛您！

感謝您——**老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的'天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——**老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你爲成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

**老師，這一切您已經忘了，因爲您爲學生付出的太多了，誰有數不清您爲我們付出了多少心血，誰有數不清您爲國家培養了多少人才，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是你幸苦耕耘的見證。此刻，我好像看見了其中一根頭髮是爲我而白的，一絲皺紋是爲我所生的。

**老師謝謝您的培養好關愛，請允許我叫您一聲媽媽？