我最愛的老師

我最愛的老師1

瞧，一頭精緻齊耳的短髮，潔淨的臉龐，眼睛裏永遠閃着慈祥的光，溫婉爾雅，朝教室走來的正是我的班主任老師——吳老師。

上課時，無論任何時候，她都能精神抖擻，用她廣博的知識澆灌着我們。有時一個人演着獨角戲，有時和某位同學唱着雙簧。不管她用哪種方式，我們總是被她深深地吸引着，如癡如醉。就像那一幕幕好看的電影，不希望有結束。

下課了，她的身邊總繞着一羣“小蜜蜂”，嗡嗡的說長話短，她好像一塊強有力的大磁石，我們這些同學一直粘着她。偶爾，吳老師會假裝嗔怪地攆我們，卻只能讓我們粘得更緊。

以前，我的字寫得很馬虎，吳老師想着辦法訓練我。黑板上的“日積月累”吳老師讓我寫，這樣我就有了責任感，板書在全班同學面前一定要寫好。漸漸地，我的'字有了變化，均勻了，有了棱角。吳老師會投來讚許的目光，激勵我更加進步。

吳老師就是那樣一個有魅力，慈愛的好老師。她是一顆閃爍的啓明星，一直指引着我成長的道路。吳老師，我想說聲：“我愛您！”

我最愛的老師2

三年級我們的班主任陳老師懷孕了，從此我們的班主任一個接着一個換。今年開學了我們班又來了位新老師叫卞老師，當卞老師告訴我她將會陪伴我們到六年級，和我們一起快樂的成長，所有同學們聽到這個好消息都興奮不已。接下來就讓我來爲你們介紹一下這位新老師吧！

她有一雙雪亮的眼睛，上課的時候，如果有人做小動作，她就會馬上發現，默寫的時候少一橫、少一點，她也會發現。而且她的眼睛還會說話呢？如果有人上課偷偷講話，她會用嚴厲的眼神盯着你，如果別人發言很精彩，她就會投去讚賞的目光。

她的'講課也是非常精彩，因爲她講完一課都會再給我們講一個很好聽的故事，讓我們的學習變得更加充實，更加有趣。

同時她也很會忍耐，脾氣也十分的好，就算再調皮的學生也難不倒她，因爲她不像其他老師會用打罵的方式來教育，卞老師採取是多與他們溝通，瞭解他們爲什麼會這麼做，讓他們真正的明白自己的錯在哪裏。在她的關心和教導下我們班的紀律比以往好多了。有了一個安靜的學習氛圍！

我爲有一位這麼好的老師而感到自豪！

我最愛的老師3

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。沒有老師，我們就像一隻斷了線的風箏，在天空中漫無目的地飛舞，因此，我喜歡知識，更喜愛每一位教我知識的老師。

在六年的國小生活中，我認識了許多老師：有和藹可親的數學老師，出口成章的語文老師，知識淵博的英語老師，風趣幽默的體育老師，多才多藝的美術老師……其中我最喜歡的老師就是我們的地理老師——程老師。在我的眼中，老師是一個不論在校園裏，在課堂上，還是在生活中，臉上總是帶着和藹可親的笑容的人。可是，雖然他時常掛着笑容，但是在課堂上他卻是嚴肅的；在工作上他是認真的；在批改作業上他是一絲不苟的。在他眼裏，所有的學生都是優秀的，他都是用同樣的笑容，同樣的眼神，同樣的'心靈真誠的去面對每一位學生。依然清晰地記得，老師那粗糙的雙手是爲了給我們批改作業而變成這樣的。他很勤奮，無論是在批改作業上還是在講課時，他都會認真地對待；他很勤勞，每天都早早的來到學校幫助我們打掃衛生區；他很關心我們的身體，天冷了，他會提醒我們多穿幾件衣服。天熱了，他會提醒我們不要穿的太少衣服而着涼；他也很關心我們的學習，不論是語文、數學、還是英語他都一視同仁，樣樣都關心着。我們不會做的題，他會耐心的教我們；我們不懂的功課，他會耐心的輔導我們；我們考砸了，他會鼓勵我們；我們考好了，他會表揚我們。他會時時刻刻都會教我們一些做人的道理。他的每一個動作，每一個眼神，每一個笑容，每一句話，我都深深的記在腦海裏。啊，老師，您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！啊！老師，在生活中，您就是我們成長的守望者；校園裏，您就是我們的朋友；課堂上，您就是我們的智慧樹。在心靈的空間，您就是我們心靈的醫生、理想的路途，您是引領我們前進的航標燈，是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。

您永遠是我最尊敬的老師！

我最愛的老師4

我有一位世界上獨一無二的老師，她就是我現在的班主任，是我最敬愛的李老師。我是幸運的，從一年級開始，我一直在她的栽培下茁壯成長。

李老師有一頭烏黑髮亮的長髮，白白的皮膚，很喜歡笑，顯得和藹可親。

她對工作很負責，把我們的學習看得比什麼都重要。記得二年級的一天，上課鈴聲響起，她像往常一樣神采奕奕地走進教室。講第一句話，咦，聽起來聲音怎麼變了？我再仔細一聽，原來是李老師聲音嘶啞了。課堂上看着她一直在費力地爲我們講解知識點，聽到她那嘶啞的聲音，感到非常心疼。李老師擔心我們聽不清楚，把每個重要內容都重複說好幾遍，直到全班同學都聽懂。只見她的嘴比平時張大了許多，用盡全力爲我們講解。一節課下來，額頭上密密麻麻的汗滴都出來了。

老師每天給我們上課，其實很累的，但她讓我們看到的`永遠是精神抖擻。我想對李老師說：李老師，是您教給我們語文知識，一年級您教我們寫字，二年級您教我們改寫句子……您教我三年了，謝謝您！老師，您辛苦了，我一定會用行動來回報您對我的付出！

這就是我最愛的老師！

我最愛的老師5

我最喜歡的老師是潘老師，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。潘老師身材不算是高挑，彎彎的眉毛，高高的鼻樑上有架着一副眼鏡，顯得更加和藹可親。潘老師在工作上很認真，在生活中也很關心着每個同學。記得有一次，我們班有一個同學的眼睛不小心受傷了，潘老師知道後，不顧工作的繁忙和身體的勞累，大老遠跑去醫院看望同學的病情。潘老師對我們也很嚴格。有一次班上有個同學沒有交作業，老師就罰我們全班同學寫週記。第二天那同學也沒有交，老師又繼續罰我們全班寫週記。老師這樣做是讓我們知道，雖然只有一個同學沒有交作業，爲何要全班受罰呢？那是因爲班是集體的`，不是個人的，要知道團結就力量。因爲潘老師的嚴格要求使我們養成了良好的學習習慣。時間一天天過去了，但每天都在發生着同樣的事：潘老師爲我們所取得的成績而高興，爲我們所犯的錯誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，潘老師是一位表面嚴肅，而內心充滿了對孩子們關愛的好老師，這不由使我對這位辛勤的園丁產生的無限的愛。

我最愛的老師6

我最愛的老師是教我四年級的楊老師，他的名字叫楊易強。

楊老師的臉不長不短，，臉上有一雙明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，鼻子下面又是小小的嘴巴，笑起來甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高中等。

楊老師的.性格很奇怪，時常高興，時常鬱悶。高興時，嘴一笑，別說多甜了。鬱悶時，眉頭一皺，一點也不帥。我還是喜歡開心快樂的楊老師，不喜歡鬱悶的楊老師。

第一次見到楊老師的時侯，我有點陌生的感覺，可接觸久了，陌生感也慢慢的沒了，經常和老師交流。楊老師非常關心我們的學習，每當有同學對難題產生疑問的時侯，老師就詳細的講給他聽，還告訴他解題的思路與方法。這讓同學們不得不懂這道題。楊老師也很關心我們的健康，一但有人同學受傷或舒服，老師就把焦急的表情給拿出來了。

這就是我最愛的老師——楊老師。

我最愛的老師7

蔡蔡是我最喜歡的的老師。在我的心裏她最年青，她最漂亮，也最出色滴。

先給大夥兒認識一下吧！她的真全名是蔡麗婭，我還叫她蔡蔡。剛教我時，畢業後，二十二歲，是否年青得很，嘿嘿嘿嘿。

還記得她剛教我時，我的嘴一不小心遇到了餐桌，她立刻學會放下手上的工作中，將我送至醫務室，還隔三差五的望着我的'嘴，一副很急的模樣，我剛開始喜愛上這一老師了；疼我的外婆過世，此刻的心情一直很消沉，她二話不說就來疏導我，使有又變成了哪個，活潑開朗的小姑娘；有一次考試，我發燒了，在考試期內，她一直回來摸我的頭，幫我水喝。這種事兒是多麼的的無足輕重呀！可便是這好多個無足輕重的事兒，深深地的觸動了我，我好喜歡這一老師呀！

蔡蔡儘管你在院校裏，並不是最好是的老師，校園內得到榮譽獎並沒有像現在我的語文課老師一樣多，可在我的心裏你就是最好是的，最棒的，相信在沒多久的未來，你一定會與如今的老師一樣好，乃至超過她的！你是最棒的！

蔡蔡你在我的心裏我人能夠取代，我喜歡你。

我最愛的老師8

令我印象最深刻的便是我的音樂老師趙華江。

國中的第一節音樂課，讓我們都有些期待：老師是一個什麼樣的人？是個男的還是女的？長得什麼樣？

這時，一個高高的壯壯的男人走到我們班門口，手裏抱着一臺錄音機和一本音樂課本。只見他站在門口，向班裏探了探身，又看了看班級號，確定無誤之後，就邁着大步子走向講臺。班裏一陣唏噓，這就是音樂老師啊，和我想的相差甚遠，心中隱隱有些失望。

他長得並不怎麼樣，黑黑的，小眼睛，頭髮還是很OUT的中分。只見他請了清嗓子，用板擦敲了敲桌子，等班裏安靜下來，微微一笑，用比較滄桑的聲音對我們說：“我就是你們的音樂老師，”頓了一頓，還是笑着，用比較滑稽的語氣對我們說：“在音樂方面我可以保證，只要你跟着我學，我就能把你教好。”老師依然笑着，他的笑顯現出臉上全部的皺紋，好像一朵盛開的菊花。老師的話讓我半信半疑，不過，在老師的帶動下，我們也跟着他一起笑。“只要你們跟我好好學，你就有可能考個音樂學院什麼的`，等你考上了，可別忘了我，也請我吃個飯啥的，不介意，啊。”老師的話讓我們小的前仰後合。

就這樣，一節音樂課在歡聲笑語中度過，我們也喜歡上了這個“小丑”。

我最愛的老師9

國小六年教過我的有許多老師，而我卻最敬佩的人就是她——王老師。

王老師是一位性情很開朗的人，眼睛水汪汪，中等個兒，一頭烏黑的短髮，穿着樸素。

老師最擅長的.是用自己女兒的經歷給我們講道理，使我們深受教育我們在這一次一次的教育中使自己擁有經驗。尤其是在小升中的時候，老師曾說過：“你們現在必須好好努力，因爲只要你一鬆勁，別人就會代替你，想想，一分就會差出一操場的人啊！”

她幫我改掉了許多小毛病。馬虎是我最大的勁敵，他老是在我做題和考試的時候攻擊我，影響我的成績，這時候，王老師就像一個超人幫我解了圍，而且還告訴我怎樣對付他們，幫我改掉了馬虎的壞習慣，讓我在今後的學習中能夠擺脫他，得到高分，這樣纔有機會得100。

老師要求我們都要去學奧數，擴充自己課外的知識，老師說：“你們都很聰明，但是考中學的時候要考一些奧數的知識，如果不學就會落下，除非你不想考一個好中學。”我們都聽了他的勸說考上了理想的中學.

老師還經常交給我一些任務，鍛鍊我的組織能力和領導能力，使我成了一個優秀的班幹部。

謝謝老師對我的幫助，我絕對不辜負您對我的期望。

我最愛的老師10

同學們，你們有最喜歡的老師嗎？我有一個最愛的老師是教我們數學的李老師!

你老師有一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆大大的`葡萄，高鼻樑，一張能說會道的嘴巴。

老師有“兩雙眼睛”，因爲，有一次，我上課在講小話，老師在寫字，老師寫完後，說：“誰在講話啦!”我不敢講，老師便把我叫在講臺上聽課，我的數學老師還真有兩雙眼睛呀!

老師開心時，像一朵綻開的花兒，比如：有一次，老師去拿東西，我們全班同學都坐好了，像一棵棵筆直的小樹，而且，沒一個人講話呢!老師來的時候，露出了欣慰的笑容。

老師生氣時，像只母老虎，要把我們吃掉是的，比如:有一次，老師讓我們早讀，我們一個個無精打采，說話有氣無力，又拖音，老師就生氣!

老師很有耐心，有一次，我有一題沒聽懂，老師給我講了很多遍，老師兒子的班主任給老師打電話，要她去接她兒子，老師說:“好的”，他直到我聽懂，纔去接她兒子的。

這就是我喜愛的老師!

我最愛的老師11

在六年級的上半學期，原先教我們兩個月的楊老師和我們分離了。爲此我非常傷心，我們開始分班，我被分到原先的二班，則楊老師去教五年級了。每到上課，我便想起楊老師教課時的情景；每到寫作業，我便想起楊老師留作業的情景；每到看書，我便想起楊老師鼓勵我們多看書的情景。每時每刻都會想起楊老師，因爲她太和藹，太可親了。

記得在楊老師講課講的非常生動，動作表情面面俱到，讓本來對語文沒有什麼興趣的`同學的心也被楊老師牽動了起來。楊老師講課還有一個最大的特點，是什麼呢？別急，聽我慢慢敘來：如果有同學上課走神了，被楊老師看到，她便在課堂上大呼：＂我親愛的某某某呀！你怎麼不聽課呢？＂頓時，課堂裏鬨堂大笑，那個同學面紅耳赤，絲毫不見當年關公的臉色。那個同學無地自容真想找個地縫鑽進去。剎時教室裏又鴉雀無聲了。這時楊老師微微一笑――她的＂必殺＂已經達到了目的，便有給全神貫注的同學講課了。

楊老師喜歡和我們說說笑笑，打打鬧鬧，她還不跟我們發脾氣所以我們愛楊老師；楊老師更愛我們。

我最愛的老師12

有一個人是園丁，也是母親，她辛勤的哺育着我們，她就是我們班的班主任—李老師。

我們班的李老師可漂亮啦，她長髮披肩，一雙清澈而明淨，閃爍着智慧的眼睛，好像總能看透我們的心思。我特別佩服她那張嘴，只要一開口就滔滔不絕，古今中外，上到天文，下到地理，她都能侃侃而談，我最喜歡李老師給我們範讀課文，那聲情並茂地朗讀把我們都帶入了文章，和作者同喜同悲。

李老師也非常有愛心，去年我得病了，一學期沒去上學，媽媽怕我學習跟不上，就跟老師說了，李老師二話沒說，利用自己的`休息時間，到我家給我補課。一節課一節課的教我，給我講解，讓我明白，使我在期末考試中取得了好成績。這學期開學，老師怕我身體吃不消，照顧我讓我每天都上半天學，在學校里老師也不讓我下樓，每天都關懷問候我身體狀況，在我的心中李老師就像媽媽一樣—溫柔，慈祥。

如果說花兒感謝陽光，是因爲陽光哺育它成長；雄鷹感謝藍天，是因爲藍天讓它自由。那麼老師，我要感謝您，是因爲您傳授我知識，教我做人的道理，作爲您的學生，我感謝您爲我們無私地奉獻出青春，在這裏我想對李老師說一聲：老師，您辛苦了，我們永遠愛您！

我最愛的老師13

在我的老師當中，令我印象最深的是班主任王老師了。她讓我有了自信，也成爲了我們家的小明星。

記得在今年夏天的特色興趣班中，最後一天是小小模特大賽，當時我很害怕，從來沒有在那麼多人面前表演過。吃完早飯，我們的比賽要開始啦，可我偷偷的躲了起來。王老師找到我的`時候，不但沒有說我，還說：“真可惜啊，美美這麼漂亮都不去展現一下。”第二天，王老師來我家和我說，要帶我去一個好玩的地方，我也沒多想就和她去了。我們去了一個大大的房間，裏面有好幾個大姐姐，一見到我就誇我漂亮，讓我換好看的衣服。我都不知道要讓我做什麼，可王老師一直在旁邊鼓勵我，教着我做各種姿勢。晚上回家的路上，王老師告訴我，她在兒童模特網上給我報名了，爲了讓我更有自信。現在想起來，我真的很幸福，因爲我能在電視廣告中看到那麼美麗的自己。我很想對王老師說一句：謝謝您！也很想感謝兒童模特網的哥哥姐姐們對我的關心。謝謝你們！

我最愛的老師14

我最愛的老師是上海道國小的劉輝老師，她是我的班主任，教語文課。劉老師在我二年級時來到我們班任教。當時我連一篇課文都讀不下來，是劉老師逐字逐句教會我。我不知道課文的'中心思想是什麼，劉老師問我你讀完課文你有什麼收穫和感想，我告訴了老師，劉老師說這已經很接近了，中心思想就是文章主要寫了什麼、突出什麼、明白什麼道理。正是用劉老師教的方法，我現在能準確的抓住課文的中心思想了。

今年流感來勢洶洶，劉老師反覆告訴我們預防流感的知識。即使這樣我們班還是有同學病倒了，我也是其中一個，爲了不耽誤課程，我還沒有完全康復就去上學了，剛上課劉老師就發現我臉色不好沒精神，趕緊讓我回家休息，告訴我耽誤的課程，老師會幫你補上，一定要養好病。劉老師就是這樣關心我們愛護我們，保障學習上一個也不掉隊，今年期末考試我們又取得了好成績。

在這兩年多裏，劉老師一直陪伴我成長教育我、鼓勵我。我要說：“謝謝您，這是我國小生活中難忘的記憶”。

我最愛的老師15

我有一個對我非常好的幼兒園老師，她姓王，是我這輩子都不會忘記的幼兒園老師！

王老師有一對大大的眼睛，長長的頭髮，小小的嘴巴，笑起來特別甜美。我上學前班那年，是王老師教學前班的第一年，直到現在，我還記得那年的`場景。

我剛進班，什麼都不懂，王老師進班後，就說誰安靜下來誰可以玩遊戲。全班立馬像小狗一樣安安靜靜地坐下來，水汪汪的眼睛直溜溜的盯着老師 。但是老師說以後只有講完新課才能玩遊戲，我們立馬 “左耳進右耳出的從記憶中消除了。”

老師領着我們到後院裏玩老鷹捉小雞，老師當鷹，我們當雞，當我們正玩得開心時，我突然被石頭絆倒了。我痛得哇哇大哭，老師急忙把我抱到醫務室，但醫務室沒人，老師找來找去，怎麼也找不着。老師只好自己蹲下來幫我包紮傷口，在這期間，老師總是時不時的問我痛不痛，看着老師那美麗的臉龐，我漸漸地學會了關愛自己應該關愛的人。

我永遠愛您 ―王老師。