疫情期間模範教師事蹟（精選8篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過事蹟吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎？下面是小編精心整理的疫情期間模範教師事蹟（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

疫情期間模範教師事蹟1

新型冠狀病毒洶涌而至，一場疫情，牽動着每個人的心，隨着新冠病毒疫情在全國各地迅速擴散，xx二中黨員教師積極行動起來，爲打贏防控疫情阻擊戰奉獻了力量。

做爲負責學校體衛藝工作的教導處副主任、中共黨員，田xx老師擔任學校北區疫情日報負責人。從1月23日起，他每天收集各年級各班級上報的教師、學生疫情情況彙報，各處室上報工作人員疫情情況彙報，對所有可疑情況及時確認，並於每天下午4：00之前上報校領導與教體局。在防控期間，及時完成上級部門所有要求上報的信息。1月28日，他認真完成高中部193名教師，2399名學生《xx市防控新型冠狀病毒肺炎疫情重點人員登記表》摸排登記並上報。1月30日，組織工作人員，迅速完成學校近四年考入武漢相關高校的大學生的家庭住址、聯繫方式的摸排登記並及時上報。做爲xx二中參與此次疫情防控工作的衆多成員之一，他舍小家顧大家，有較強的政治站位，兢兢業業完成了所肩負的責任。

詹平老師，xx二中南區辦公室主任，在抗擊疫情的嚴峻時刻，身爲一名共產黨員，他告別了93歲的老父親，第一時間堅守在我校疫情防控工作的第一線，充分發揮了一名共產黨員不忘初心、勇於擔當的優秀品質。

疫情就是命令。還沒有來得及體會與家人團聚的溫馨，詹平老師從太湖老家，帶着老父親滿含淚水送別的目光，第一時間返回學校，堅守在自己的崗位上，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，盡他一切努力，最大限度切斷疫情進入校園。

防控就是責任。時值春節放假，對學生的防控工作增加了難度，針對這種實際情況，詹平老師協調學校相關部門對校園進行消毒防控，及時新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，並通過班主任工作羣、家長羣發送給全校師生和家長，提醒全校師生及家長認真做好個人防護，倡導大家春節期間減少外出、取消聚會、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。

務實就是擔當。他及時制定《xx二中南區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作工作方案》和《xx二中南區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急處置預案》。每天早早到校，和學校領導值班老師一起，將上級的文件通知一一傳達到各位教師和家長手上，認真做好校園消毒和疫情排查、追蹤，並將學校的實時情況按要求及時彙總上報市教體局有關部門。

他及時向全校師生和家長髮布學校《關於推遲2020年春季學期開學的通知》，要求全體師生和家長務必做到未經通知，不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠、不信謠，關注官方消息，消除恐慌心理。

防控疫情期間，餘xx老師（中共黨員、特級、正高級教師）每天在家看書，及時充電，爲下學期工作提前做好準備。上網認真學習excel應用，研究高中數學專題複習。

正月初四，餘xx老師接到市教體局要求他近兩天做好空中課堂講座的錄製任務。放下電話後，他感到壓力很大，一連串的挑戰在腦海中冒出來：高三學子學習任務重，怎樣選題才能貼近學生實際，助力學生大學聯考？短短的30分鐘怎麼通過視頻講清一個數學問題？帶着這些問題，他認真查找資料，以學生普遍棘手的問題——圓錐曲線爲切入點，多次修改講稿內容，最終確定以理清思路爲主線，激活學生思維爲目的進行授課。

目前，全各校都延遲開學時間，xx二中正在準備停課不停學活動，通過空中網絡直播課堂助力教學。餘xx老師在家裏花了大量時間摸索線上學習輔導工具，分別研究了釘釘線上直播和回放、金山文檔遠程辦公會議、微信/QQ平臺、雨課堂，CCTALK、希沃白板等在線教學平臺，選擇最適合的線上教學模式，從而更好的與學生進行教學互動，讓學生獲得更好的學習體驗和效率。1月30日晚上11：00，他還和學校教研室胡振中副主任進行在線課堂教學實驗，爲高一高二的線上教學提供更好的技術支持服務。

疫情期間，他引導學生在家高質量完成作業，對學生不懂的知識點倡導進行網絡線上答疑。

爲積極應對春季延期開學學生停課的形式，落實“離校不離教、停課不停學”的工作部署，作爲一名高三年級英語教師，姚xx老師（中共黨員、安徽省十佳青年教師）在接到錄製“空中課堂”教學任務那一刻起，深知責任的重大，雖然時間緊、任務重，但爲了給全市高三學生們上好這節課，她連續兩天廢寢忘食準備上課的素材和課件，力爭打造出一節高質量的“空中課堂”課程，爲全市高三學生們答疑解惑，助力大學聯考。

作爲班主任，餘xx老師和姚xx老師積極充當疫情防護的宣傳者，在班級家長羣中宣傳正面的疫情防控信息，做到正面引導，讓每位家長和學生都知曉防控工作的情況，做到正確防範，不信謠不傳謠。他們說，“以身作則教會孩子正確防護，保持平和良好的心態完成課業，這就是疫情期間家長對孩子最好的保護和支持”。

年前，石愛華老師（特級、正高級教師）年邁父親肺氣腫和老慢支突然發作，急需照顧和陪伴，她火速趕回老家太湖，日夜服侍。接到錄播第一期空中課堂的任務，石愛華老師內心也曾猶豫掙扎，但最終，她託人照料老父親，接受了教學任務，趕回xx參加錄播。她認真備課，力爭原創，把自己最精髓的教學構思和內容分享給高三學子。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的艱鉅性和複雜性，xx市第二中學黨員、教師勇於擔當、迎難而上、負重前行，展現了一位共產黨員應有的品質，相信在學校黨委的統一領導下，一定能上下一心，衆志成城，打贏本次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的攻堅戰。

疫情期間模範教師事蹟2

優秀黨員“眼疾心亮的‘陳媽媽’”

20xx的新冠疫情，讓世人又多了一份對生活的理解，也許這次疫情，讓我們看盡了人生百態，但在這次疫情中，更多的是讓我們感動，從而也真正體現了“衆志成城抗疫情，平凡人生見真情”。這不，在我校就有一位值得大家學習的典型，孩子們都喜歡稱他爲‘陳媽媽’：

陳xx，女，49歲，中國共產黨員，現是xx區關濺國小一名奮戰在疫情防控一線的`黨員，市級數學骨幹、高級教師。停課不停學期間，她積極響應國家防控號召，主動待在家中，以家爲主陣地，她本人眼睛視力接近失明，就連走路都非常小心翼翼，稍有不慎就有跌倒的可能。電腦、手機、電視等對她的眼疾損傷是非常大的，只有長期靠藥物保持零點幾的視力，醫生也多次提醒不能用眼過度，尤其是電腦、手機、電視等強光電子產品，稍有不慎就有可能造成視網膜脫落而失明的危險。然而就是在這樣的情況下，爲了上好網課，不讓一個孩子落下是她一貫堅持的理念。爲此，她任然在家每天按時堅持提前備課，收集線上優質資源，在手機和電腦上利用網課及時向班上孩子推送學業知識，在網上給每個孩子指導答疑。及時批改作業、評價並及時反饋。陳老師不光只爲了上好網課，她還經常和學生及家長交流，針對個別學生給予無私的關愛：

“疫情無情，人間有愛”。張興豪，一個農村困難家庭的孩子，家中二娃，父母年級都比較大了，對手機也不熟悉，很多東西都搞不懂，平時孩子作業也很差，作爲父母也無法直接輔導，加之父親長年在外，媽媽也是個文盲，一年級時看到娃兒學不會，自己又不會輔導，都只有守着娃兒哭。目前由於疫情，手機QQ網課學習，老師電話教了很多次，母子二人都進入不到學習界面，無法操作手機軟件，其實他進去了也聽不大懂，平時在學校也全靠每天單獨輔導學點東西的。陳xx教師得知這個消息，從3月7號走訪後，就將班上張興豪接回家輔導，那個學困生，在她家一待就近一個月了，陳老師每天跟他量體溫、輔導作業，一起鍛鍊……

這些天來，陳老師是想盡了辦法，在她的無私且悉心關懷下，雖然各科學習及生活習慣糾正很費神，不過還都有一些進步，目前基本能自己進入學習，查找作業在哪兒，會上傳各科作業了，基礎知識也掌握了一些了，用陳老師的一句幽默的話：總算是把“掉水裏的”撈起來了一個。

陳xx，父母離婚，跟隨母親一起生活。目前其母在xx皮鞋城上班，沒得時間管理孩子學習，陳老師曉得這種情況後，也把這個孩子接到自己家裏給他單獨上課、改作業、講作業等等，目前該生已經回家了。

另外，班上還有六七個孩子，父母都還在家，還有親哥哥姐姐在我們學校或關中讀書的，就是不學習，天天假學習，陳老師也是電話與父母溝通交流無數次都沒有效果，爲此，陳老師瞭解到這些情況後也是非常着急，由於多種原因，也只有乾着急。

目前，陳老師一直在用自己的實際行動與祖國風雨同行，共克時艱！踐行着一個優秀教育工作者的博愛情懷！我們相信，正是有了像陳老師這樣千千萬萬的有教育情懷的教育工作者，才爲祖國未來托起一片藍天！

疫情期間模範教師事蹟3

自2022年新冠肺炎—奧密克戎疫情發生以來，xx縣第二國小黨支部全體黨員積極響應各級部門號召，團結一心、衆志成城始終堅守在抗擊疫情第一線，彰顯了共產黨人的初心與本色。這支黨員教師隊伍中，其中一位顯得尤爲突出，他衝鋒在前、勇於擔當、樂於奉獻，在抗擊疫情的戰場上閃爍出耀眼的光芒，用他的實際行動詮釋了一個共產黨人的使命與擔當。他就是——xx縣第二國小副校長孫xx。

衝鋒在前儲備物資

自疫情發生以來，孫xx始終處在防疫一線，門禁測溫、樓道消毒、防疫指導、物資採購……寂靜的校園中到處有他忙碌的身影。

隨着疫情形勢進一步嚴峻，口罩、酒精、消毒液、電子測溫計等防疫用品成了緊俏商品，各大藥店幾乎斷貨。但學校人員值守、公共場所防疫消殺都需要消耗大量防疫物資。作爲分管總務的他比誰都急，開學初，他提前謀劃，通過多途徑、多渠道採購防控物資，做到賬目清楚。目前，我校疫情防控物資充足。爲打贏這場疫情防控提供了堅實的物質基礎。

疫情來襲心急如焚

生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。新冠疫情發生以來，孫xx看在眼裏，急在心裏。那一刻，他把疫情看成工作中最重要的事。爲進一步築牢學校疫情防控防線，保障我校全體師生身體健康和生命安全，根據《關於轉發xx新冠指辦明電[20xx]267號文件的通知》（景新冠指辦字[20xx]209號）的疫情防控工作部署及要求，我校決定3月18日下午進行全員核酸採樣，他立即組織人員，科學規劃，落實責任，對核酸採樣場地進行佈置，核酸採樣現場協助工作人員維持現場秩序，引導學生有序排隊，充分發揮黨員模範作用和黨支部戰鬥堡壘作用，以最快速度、最暖服務保障核酸採樣工作有序開展。在戰“疫”的道路上，他雖不是白衣天使，卻是保衛校園平安的安全衛士。

閉環管理率先行動

我省突發疫情，學校是疫情聯防聯控、羣防羣控的關鍵防線。3月21日，縣委主要領導通過巡視校園周邊疫情防控情況，爲把校園這道防線守嚴守牢，要求學校第二天要進行閉環管理。爲解決第二天我校3000多人中午就餐問題，讓全校師生吃上安全、可口的午餐，他連夜組織召開家長委員會並與派餐公司聯繫，統計師生人數，每天做好班主任和派餐公司的橋樑，在今後的閉環管理中，他事無鉅細，親力親爲，安排着所有的閉環管理疫情防控工作，經常工作到深夜，任勞任怨。

深入一線紮實工作

疫情防控期間，孫xx以自己的實際行動踐行着黨員的初心使命，每天上下學時段，他佩戴好“黨員先鋒”袖章，指揮好學生按“一米線”距離有序排隊，與保衛人員一道認真做好入校人員體溫檢測工作，維護好現場秩序，避免人員聚集。

自閉環管理以來，他每天早上6：30左右就出現在學校周邊巡查，對不遵守防疫要求的學生進行勸導，不讓學生在校外商戶就餐、購買零食等。要求學生“點對點”往返於家庭與學校，中途不得停留、用餐和與外人接觸，防止進入公共場所。

他身上閃耀着二小人的精神，體現着二小人的品質。他默默堅守在自己的崗位上，一絲不苟，從不計較自己的得失。他始終堅守一線，確保校學校疫情防控工作有條不紊地開展，他是二小疫情期間最無畏的逆行者，更是二小疫情間最亮麗的風景線！初心永擎，方可照亮前路；使命在肩，更需奮勇前行。在疫情防控期間，孫xx默默付出、無怨無悔地當好師生“勤務兵”，以實實在在的行動爲黨徽增光，爲黨旗添彩，用實際行動踐行着一名黨員教師的初心和使命。

疫情期間模範教師事蹟4

我是黨員勇挑重擔

我校黨員教師楊xx作爲校安保辦主任，疫情期間他將自己的專業優勢轉化爲抗疫資源，用付出和智慧在平凡的崗位上爲抗擊疫情貢獻力量。

用“行”抗疫情

面對突如其來的疫情，他身先士卒，全身心撲在學校疫情工作中，每天早早到校，駐足校門口，把好學校門禁第一關卡，督促孩子佩戴口罩。疫情工作紛繁複雜，從傳達上級的文件精神和任務、疫情摸排、數據上報、學校《疫情防控方案》、《疫情應急演練預案》的起草和撰寫、安排學校各項防疫工作、收集整理防疫相關資料，再到迎接各級各類疫情防控檢查、組織開展學校疫情應急演練和邵武市學校應對突發新冠應急演練……這些繁雜的工作都有他殷勤忙碌的身影。夜色每天伴着楊老師結束當天緊湊而繁重的工作。

用“動”促賽事

疫情期間，作爲體育教師的他，關注的是居家孩子身體健康。他帶領體育組的全體老師，利用天天跳繩APP，讓學生足不出戶，也能上好體育課。我校開展的“疫情居家健康、繩彩飛揚助力—線上跳繩比賽”也在他的精心安排和組織下，正有條不紊的開展中。

疫情期間模範教師事蹟5

何xx，第二實驗國小一名黨員教師，長期堅持在教學一線，工作認真負責，業務水平精湛的她還擔任着我校二年級數學教研組長的工作。

何老師積極響應教育部“停課不停學、停課不停學”號召，紮實參加教務處各種線上教學能力培訓。每週二，何老師組織二年段數學教師進行線上教研，制定數學學習的內容，討論學生線上學習最有效的方法。她積極組織本組教師撰寫教學設計、設計練習、收集錯題。作爲教研組長的何老師，總是熱心地回答年輕教師們提出的問題，幫助老師們快速瞭解平臺操作流程，領着數學組共同進步。

何老師用愛滿天下的教育情懷，開啓了自己的線上教學。每次線上教學，何老師會提前發佈視頻資料，給學生足夠的彈性學習時間。課上，她通過問答的方式，及時瞭解學生對知識點的掌握情況。線上課程交流結束後，何老師將課後講義轉發進羣，幫助學生進一步鞏固知識重難點。線上教課之餘，何老師特別關注學生居家動態，當學生在學習上出現鬆懈、應付等問題，她會通過微信、班級優化大師等多種方式和家長溝通。她教導學生要在日常生活中尋找正能量，她告訴學生：“居家生活要有規律，養成好的學習和生活習慣。用積極快樂的心態面對每一天。”何老師用她春風般的溫婉與細膩，呵護着她的孩子們。

疫情成爲當下最特殊的社會問題，但在這樣特殊的時期下，二實小的黨員教師們，用自己的實際行動譜寫出了動人的教育篇章。作爲共產黨員的楊勇軍同志以身作則，勇挑重擔，他那高大偉岸的身影，給了二實小全體師生滿滿的安全感。同樣作爲共產黨員的何xx老師，她團結同事，熱愛學生，堅守教學一線，默默付出，這樣一位內秀熱心的女教師，給了二實小全體師生滿滿的元氣和感動。

疫情期間模範教師事蹟6

一場疫情的突如其來，讓全國人民的心緊緊牽動。自疫情開始，科航路學校就積極採用各項措施應對疫情帶來的種種變化，科航教師居家辦公的時光，絲毫沒有鬆懈，在各自的崗位上各盡職能，用奮鬥和責任詮釋着榜樣的力量，爲我們的在線學習進展澆灌出豐碩的花朵。

堅守職責

她是科航路學校的一名黨員教師，執教一年級語文並擔任班主任，由於疫情的影響，學校開始了在線學習指導這種新型學習方式。如何讓一年級的小朋友適應這種學習方式，提高學習效率，胡老師一直在苦苦思索。認真備課、觀看教學視頻、打磨課件、積極教研、精心設計預習單、合理安排作業、與羣裏孩子們互動、與家長及時交流、反饋學習情況、傳達疫情信息……帶着思考的大腦重複每天的瑣碎的工作，常常是加班加點，熬戰深夜。

一年級的孩子是打好書寫基本功的黃金時期，爲了更好地讓孩子們寫好漢字，她把重點筆畫和難寫的字做了詳細的講解視頻，孩子們看到後感覺很親切，在老師的鼓勵下，書寫有了很大進步。

如何指導孩子們讀好課外書也是擺在語文老師面前的難題，鑑於一年級孩子小的特點，胡老師採用了遊戲闖關，點名朗誦，寫閱讀記錄卡等形式，漸漸地孩子們讀書的積極性有了提高，很多學生都能夠做到獨立看書了。

不僅如此，這段特殊的時期，如何指導家長和孩子們科學防疫，調整心態，作爲班主任的她除了經常在羣裏轉發一些文件外，還積極開展了很多班隊活動，如：爲疫情錄製加油小視頻，畫手抄報、海報，學會正確洗手的七步法，開展調查研究，手工作品DIY，親子小遊戲等等，這些活動的開展，豐富了孩子們的居家生活，增強了科學防疫的信心，也增進了親子感情。

其實，在科航路，很多老師都做着同樣的工作，責任在肩，作爲黨員，必須堅守崗位，精益求精。

心繫學生

“在家不比在學校，沒辦法面對面溝通，如果我不多關心一下孩子的學習進展情況，就是一個單箭頭，學習效果就打折扣了……”她是這樣想的，也在積極地行動着。她的想法得到了很多家長的支持與配合，發來很多照片、音視頻和文字等反饋，這樣就能第一時間瞭解孩子的居家學習情況。

由於班級有孩子無法線上學習，情況特殊，她就用打電話和視頻的方式跟孩子溝通，安排學習讀書任務，定期檢查。還有的家長打來求助電話，說孩子在家時間長了不願學習，鬧情緒，胡老師就給孩子做悉心的引導，讓他擺正心態，學會學習。

“親愛的孩子，這是一個特別的假期，沒有了往年的熱鬧和外出，但卻有了更多爸爸媽媽的陪伴。”疫情當前，心繫學子，拿起紙筆，她給可愛的孩子們寫下了一封信，希望同學們能夠調整心態，豐富自己，學會自律。

她的日常，是所有科航路爲師者的日常，面對授課方式的變化，她們沒有露怯，用專業的力量和孜孜不倦的學習，漂亮地接下了這個挑戰。

超越自我

工作之餘，胡老師沒有停止對自己更高的要求，看書、練字、學習新的網絡授課技術，完善自己的專業技能，隨時準備迎接新的挑戰。

堅持做最好的自己，是平凡崗位上的職責堅守，是對學子牽掛的師者之心，是超越自己的不懈追求。

疫情期間模範教師事蹟7

呂xx老師，就是在關鍵時刻挺身而出，在抗疫大戰中踐行初心使命的共產黨員的典型代表。

2022年5月19日，學校接到區教育工作黨委通知，需要招募健康隔離觀察點志願者，名額需要在5月20日中午前報上去。招募令在釘釘羣發出後，呂老師第一時間就舉手報名，考慮到呂老師家的實際情況，學校徵求呂老師的意見：“這次志願服務工作，時間比較長，要閉環工作近一個月，要麼再考慮一下，學校不強求一定要去。”呂老師卻說：“我堅決服從組織安排”。

正式上崗前，呂老師根據區教育工作黨委的要求，做好了充分準備。工作第一天，他快速熟悉工作流程，正式開始了自己的熱線接聽工作。作爲一名熱線接聽人員，他一天至少要回復羣衆熱線60餘次。一通小小的電話，有時是溫暖和希望、有時是安慰、有時甚至能解決“燃眉之急”。他成功地化身成爲政策的“宣講者”，故事的“傾聽者”和心結的“開導者”。不接聽電話時，他也沒閒着，細心整理一下記錄，做好備案工作。

熟悉呂老師的人都知道，他的睡眠不是很好，人到中年，中午都要眯上一會。但是爲了把工作做好，他努力克服中午愛打瞌睡的習慣，堅持把自己的工作做好。

白天他是流調志願者，晚上他做起了“老本行”。作爲一名三年級的英語教師，雖然上課任務由其他老師代勞，晚上他還會堅持爲孩子們批改作業，認真解答學生提出的問題。

瞅準呂老師的空餘時間，周春豔校長多次打電話瞭解情況。她囑咐呂老師：熱線接聽是一份需要極大情緒投入的艱鉅的工作，多保重身體！呂老師笑着說：“每工作1個半小時，會有休息時間。疫情期間能夠幫助更多的人，我覺得還是很開心、很值得的。在這裏我和很多小夥伴一起並肩戰鬥。”

周校長在召開管理團隊會議時，多次談到：呂老師將我們學校的志願服務工作推向了一個新的高潮，爲所有管理團隊成員樹立了優秀的榜樣。她號召所有黨員向呂老師學習，鼓勵大家經常跟呂老師打個電話，做好關心關愛工作。

對於周校長的讚揚，呂老師非常謙虛。“我只是做了我應該做的，沒什麼。”

“苔花如米小，也學牡丹開”。呂老師時刻牢記共產黨人的初心使命，默默耕耘。用實際行動投身抗疫，堅定“四個自信”，增強四個“意識”，服務學校工作大局，發揮示範引領作用，爲學校和社會貢獻着自己的力量。爲您點贊！

疫情期間模範教師事蹟8

疫情就是命令，一名黨員就是一面旗幟，就是一個標杆。

閆xx，中共黨員，她擔任學校團委副書記，九年級語文組備課組長，九年級四班班主任和兩個班的語文教學工作。她每天按時到校，積極做好自己所負責的學校防疫工作，學習會議精神，查看物品，準備資料，組織線上升旗，事無鉅細，認認真真，不言辛苦。同時積極參與黨員抗疫志願服務工作，爲抗疫貢獻自己的力量。

教育就是責任。教育教學方式在變，不變的是師者的情懷，不變的是責任和擔當。線上教學需要老師的更多的付出。作爲九年級語文教師，她認真上好每一堂線上教學課，每一堂課一定有精心準備的課件，最大程度地調動學生的積極性，和學生一起背誦，輪流提問學生，在她的大多數課堂上每位學生都在發聲，形成非常好的課堂氛圍。爲追求良好的課堂教學效果，她精心備課，有時一坐就是一上午，但是課堂上學生收穫的微笑是她堅持的動力。

作爲一名班主任，她首先做好學生的心理工作，在上好自己語文課同時，堅持每天聽班級的每一節課，發現課堂上學生存在問題，及時協助任課老師對學生進行管理。通過線上班會對班級學生線上課堂學習期間出現的優點及時表揚，鼓勵學生積極形成良好自主學習習慣，班級學生上課都能積極打開攝像頭，穿好校服，和老師互動積極。通過線上家長會和家長及時溝通學生出現的問題，讓家校形成合力，共同幫助學生成長。

作爲九年級語文組備課組長，積極組織九年級語文教師線上教研，每週兩次教研，發揮集體的力量，攻克線上教學的技術關、難題關，把上課中的小技巧、小智慧不斷地分享給身邊的老師，積極上線上示範課，爲老師們提供線上可探討的課例。