給王老師的信

給王老師的信1

敬愛的王老師：

您好！

我是您的`學生XXX。

自從我上了您的作文課，我的語文學習取得了很大進步。

我覺得學作文很快樂，小樹感謝雨露，因爲雨露滋潤小樹成長；我們感謝老師，是因爲老師教我們知識，是老師教我們唐詩、成語、對韻句、古詩。

最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩，王老師教我們的語文知識太多了，我要感謝王老師，我喜歡王老師，因爲王老師讓我從快樂中學習，從學習中獲取快樂。

老師我給您介紹一部動畫片叫《喜羊羊與灰太狼》

喜羊羊每次都鬥過了一心想吃羊的灰太狼，灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡，被紅太郎打一頓。

灰太狼有一集變成了螃蟹，有意思極了！喜羊羊每次都可以想出主意，讓灰太郎失敗。

從中我知道了一個道理：遇到危險不要怕、要冷靜。

我希望我寫的作文能越來越好，讓王老師您滿意。

我祝王老師

身體健康，萬事如意。

XXX

20xx.05.06

給王老師的信2

敬愛的王老師：

您好！

我是您的學生錢陸琦。

當您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，爲什麼還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室裏來回穿梭着，不忍心打斷您跟您說這些話，今天老師您歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話很多……很多……

感謝您，這些學期來，您教我知識，教我做人的道理。您在我最迷茫的時候給我點清了方向，您在我膽怯的時候給予了我力量。您就像花園裏辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的`蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您像一支粉筆，默默地書寫着偉大的故事！感謝您，耐心地教我們知識，眼睛裏充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌豔芬芳的花；還記得，您講評試卷時，雖然您挺這個大肚子，但還是每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，剛開學之時我欺騙了您，可您卻沒有責備我，而是耐心地教育我，拯救回了我這個迷途羔羊……這不足以表達您對我們的關愛嗎？

感謝您，在我學習情況不太理想，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，您安慰我，鼓勵我，給我講許多故事……您是我們最最親愛的老師，感謝您心疼我們，那你知道我們做試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小小的獎勵，讓我們感受到了您的幽默。

老師，我要感謝您，感謝您給我創造了這麼多機會，給了我這麼多展示自我的平臺。現在的我，一步一個腳印，腳踏實地地學習、生活，這一切都要歸功於您，我親愛的老師！

感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會辜負您的期望，俗話說讀萬卷書，行萬里路。我一定會說到做到的！

祝：王老師身體健康

工作順利

您的學生：錢陸琦

　　20xx年xx月xx日

給王老師的信3

尊敬的王老師：

您好！

儘管您只教了我們短短的幾個月，儘管大家都說您嚴厲，但是，我覺得您是我心目中最好的老師。

還記得您給我們上的第一堂課嗎？您一頭精神的短髮，一襲銀灰色的方領連衣裙，再搭上灰色系列的短筒涼鞋，既優雅又高貴。您一走進來，剛剛還像麻雀開會一樣的教室立刻安靜下來，感覺連針掉在地上都能聽得到。走上講臺，您立刻露出了燦爛的笑容，與在門口站着時判若兩人。我們緊張的心情也稍微鬆弛了一下。緊接着您開始講課了，娓娓動聽的聲音、幽默風趣的語言，再加上多媒體音、視頻課件的運用，讓我們感覺到從來沒有過的清新與舒爽。那節課，我們回答問題的'積極性特別高，感覺時間過得也特別快。下課鈴響了，我們不約而同地“啊”了一聲，有的男生大聲喊：“下節課接着上語文！”您一笑，說：“好”我們剛要歡呼，您接着說：“等明天吧！”

還記得您第一次生氣嗎？那天我們做的《語文樂園》一塌糊塗：書寫潦草、亂塗亂改、比着書抄都寫錯。這還不算什麼，最讓您受不了的是，您與個別同學談心，他們聽而不聞、視而不見，作業該怎麼錯還怎麼錯。沒辦法您只好悄悄跟家長說，希望得到家長的協助，而家長卻誤解了您……那次您生氣了，真的生氣了，上課一向溫柔的您說話聲音高了好幾個分貝，連聲音都變了。然而，就是您那次的生氣，讓我們瞭解了您，理解了您，同時也讓我們明白了您的良苦用心：您是想讓我們從小養成嚴謹、認真的好習慣，您是想讓我們每個人都能寫一手漂亮的鋼筆字，您是想讓我們爲以後學習打下堅實的基礎。

王老師，現在我們已經在心裏完全接納了您，我們喜歡您風趣幽默的語言，我們喜歡您乾脆利索的風格，我們喜歡聽您深入淺出地講道理，我們喜歡您課上那些折射大道理的小故事……總之，我們開始愛您了。

王老師，我還想給您提個小建議，以後您能多與我們聊聊天，與我們做做遊戲嗎？我們就是想跟您走得近一點，與您親一點。

最後祝王老師身體健康，萬事如意！

　　您的學生xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的信4

尊敬的老師：

您好！

今天我的小說創作與修改工作己經完成了，內心的激動無以言表。現在我己經將它印了，用去了我三百多元錢，幾年前的夢想己經成爲現實，我決定將它投到網站去。現在我在學電腦，常常失望困擾着我，不知道應該怎麼樣式來做。父親希望我回家，而我卻不想回家，不想在這個廠裏做，但是還要做，這邊的消費水平太高了，我受不了了，每個月五百元都不夠開支。現在文學事業可以說是失敗的，但是卻要堅持自己的創作風格，別人都是寫作時通過身邊的故事來寫，而我卻直接寫理論，這就是我與別人的不同之處，在我看來那些雜誌上的文章都是垃圾，他們的水平在我眼中太低了。而我們國卻將這些發表了，現在我決定學習古文，古詩寫的好，在我看來中國古代的作品是最好的，現在拿中國的小說和外國比，沒有一部是比別人寫的好的。現在都流行一些小說，在我看來偉大事業將完了。現在我每晚回來學習古詩。

在這裏我發現有些人懶的可以，做事時也不認真，在我認爲他們做人有問題難怪現在還沒有找到媳婦。前幾天，我看到了一個拿着學士學位的.證書，看到時我內心是激動的，那個人長得好。我是多麼想要這樣的證書啊，我決定以後要找這樣的女人做伴侶。以後我要讀好多的書，因爲閱讀是寫作的基礎，現在我發現自己少是就是文學理論知識，下來我將學習，而且將它們用於實踐中。

等到電腦學完了我也許會離開這個廠，去別的廠。因爲一個寫作的人總是呆在一個地方，他的思想就會下來，而且寫作的源泉就會枯竭，這對個文人來說就是墮落。人只有不斷的接受新的事物，纔有東西來寫，無論如何我將不在一個地方呆很久。

好了，不多說了，以後有機會再說。

祝，

身體健康。

　　學生：譚碧鋒

　　20xx年3月21日於住處

給王老師的信5

親愛的王老師：

新年好！

時間過得真快，轉眼間一個愉快的20xx年已經過去了。在這白雪皚皚的冬季，我們迎來了美好的日子——20xx年元旦。

大家都說園丁是修花除蟲的使者，老師就像那辛勤的園丁，而我們身上的壞習慣，就是那些在鮮花中爬行的小害蟲。是您，不怕雨淋日曬，不怕嚴寒酷暑，天天爲我們施肥、除蟲。

王老師，是您把我領進了知識的海洋。您總有辦法糾正我們身上的壞毛病，總有辦法讓我們和拼音交朋友，也總有辦法讓漢字像大雁一樣排成一字，讓我們讀好聽的`兒歌，講有趣的課文。

請王老師在新的一年裏，多找我的缺點，幫助我改正，多發現我的優點，讓我更有信心，長大後成爲國家的棟樑之材。

祝您

青春長在，生活幸福！

　　您的學生：來遠朋

　　20xx年元旦

給王老師的信6

親愛的王老師：

你還好嗎？

您是我的幼兒園老師，同樣，也是我的媽媽。您在管理整個幼兒園的同時也在一些班級代課。乾坤三尺講臺，您慷慨付出，春蠶吐絲不言累；人生幾度春秋，您無私奉獻，蠟炬成灰仍無悔。從小的我，是多麼的不聽話，不明白你在上班結束後爲何不願陪我玩耍，而是滿身疲憊地倒在沙發上；不明白你再在上班時爲什麼不願多多心疼我；不明白你爲何每天吃大把大把的“糖片”……現在，我終於明白了，您是在盡力做一個稱職的`幼兒園教師。作業裏記錄着您的辛勞，點點滴滴；粉筆離揮灑着您的青春，無私奉獻；講臺上鏽刻着你的汗水，勤勤懇懇；校園裏迴響着您的腳步，執着進取！

你不僅是個稱職的幼師，更是個無私的媽媽。

在幼兒園裏，孩子們哭的哭，鬧的鬧，一刻也不可安寧但您總是不厭其煩的安慰他們，鼓勵他們，那時，我覺得原應該在我身上的那份愛被搶了，但現在，我卻因此而感到自豪，因爲，我有一個無私、偉大、默默無聞的好媽媽！如春天的雨，滋潤我成長；如夏天的風，給我涼爽；如秋天的果實，給我能量；更如冬天的陽光，給我溫暖。

而現在，您依然在幼兒園工作，而我已踏上畢業班的列車，您卻依舊孜孜不倦地教導我，給予我最深沉的母愛。雖然幼師在社會上算不上什麼有地位的人，可我卻覺得它是一份偉大的工作，是長輩，呵護我們成長；是朋友，陪伴我們飛翔。成長路上，您爲我們護航；飛翔途中，您爲我們清場……您，是世上所有孩子的啓蒙老師！

祝您一切順利！

此致

敬禮！

崔曉萌

　　20xx年3月12日

給王老師的信7

尊敬的王老師：

我是你的一個國中學生，在上課時總愛和同學做一些小動作，愛說一些話，但是我很愛上張老師的數學課．在數學課上，我認真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時，我認真的'坐在自己的坐位上寫我的作業．

突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個同學打我一下，我擡頭就罵他（她），忽然你就進來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會批評我，我低下了頭，等待您的批評，但是你走過來卻沒有批評我，和藹的和我交談，我這時感覺到了古人常說的一句話，＂一日爲師，終身爲父＂是很有道理的．

在經過這件是後，我每次下課的時候就坐在那裏反省，我爲什麼要罵那個同學？我終於知道了，我以後不會在說一句髒話，不罵人，不打人，聽老師的話，上課認真的學習，當我考上大學的時候就是報答老師的時候了！

尊敬的王老師，等待我考上大學的好消息吧．

20xx年4月13日

學生：孔文

給王老師的信8

親愛的王老師：

您好，

我知道您最近一直心情都不好，大部分是因爲我們的作業，在信裏我代表全班同學給您說聲：“對不起。”我們辜負了您的好意，您那麼辛苦的爲我們講易錯點，講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的爲我們備課，而我們卻上課時愛聽不聽，講小話。您就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵長得有些歪的小樹，您爲我們矯正，我們還硬是要歪着長。在這兒我們深表歉意，在次給您說聲：“對不起。”望您能諒解。我能理解您的憤怒，您爲我們的聽課不專心和我們大部分同學作業質量不好而憤怒，但是，有一點我想請求您，您生氣時可以不要砸書和高叫嗎？這要做我們會被嚇到的有時甚至都嚇得跳起來了，我向全班同學都不會希望您變成“女高音”吧！王老師，我所說的.全都是發自內心的話，望您能改一改。

敬祝

工作順利

　　四（7）班

　　李瑞

給王老師的信9

敬愛的王老師，我想對你說：

在國小的六年中，加上這一年您就叫了我兩年半。在開學的第一天我就希望還讓您教，知道你來五二班見到我的時候，我開心的像個兩三歲的孩子。

在五年級的時候，我有時候會不認真聽講，您那時候叫我的名字讓我認真聽講，到快期末考試的時候，我被您多次點名，我知道您想讓我好好複習，考一個好成績，您看我這樣，就有點急。

我媽媽經常對我說：“你現在的老師很負責任，對你的期望也比較大，所以你要好好的加油，不要讓老師失望。”

之後我就好好聽講，好好複習，雖然我最後的期末考試沒考好，但是也謝謝老師這一年的教誨和關心照顧。您有的'時候爲了不當誤我們的課程，您有的時候會帶病上課。還記得有一次，您用了一週的時間爲我們五二班每一個人做了一顆牛軋糖，第二週的時候，您都已經腰痠背疼，那時候，我們班的同學捨得都不捨得吃，就算吃了，連皮都不捨得扔，都留起來了。

今天是教師節祝老師節日快樂！您辛苦了，謝謝您！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給王老師的信10

敬愛的王老師：

您好！在我的心目中，您就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這崇高的品質，令人永誌不忘。您爲了我們，經常生病。

記得有一次，您感冒了，沒來給我們上課，聽到這個消息，我們都感到很惋惜，這天，馬主任、徐主任給我們帶的課，我們表現可好了，似乎不讓您在生病時在爲我們操心。每次單元驗收或期末考試時您比誰多要着急，忙着給我們出卷子，把我們不懂的地方細心的給我們講解，還把重要的`地方告訴我們，讓我們好好複習。

每次學校搞活動，您都抽出時間給我們練習，練了一遍又一遍，有不好的地方，您又慢慢地告訴我們，給我們糾正，看着咱們班的榮譽，也缺不了您操勞的心情。

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界您經常給我們講一些做人的道理，給我們補充知識。讓我們明辨是非。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

您豐富了我的心靈，開發了我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

此致

敬禮!

您的學生：張力

給王老師的信11

敬愛的王老師：

您好！

首先祝您春節快樂，萬事如意！今天我想跟您說說我寒假裏經歷的一件事——在遊樂場裏坐木質過山車。

事情是這樣的，我和父母藉着寒假到了深圳大梅沙的東部華僑城玩。在那裏，我們看到了兩個亞洲之最——最大的人造瀑布和最長的木質過山車。因爲我還沒乘過過山車，媽媽讓我去坐。我非常害怕。因爲它非常龐大，迂迴盤旋，看不到盡頭，而且古老陳舊，有些地方的木棒都沒有了，似乎是脫落了。聽到這裏，您是不是

也有點害怕了呢？

可我爭不過他們，最後在爸媽的堅持下不情不願的坐上了過山車。我們準備好以後，它啓動了。一開始他以緩慢的.速度行駛，我覺得很爽。突然，他加速起來，並且傾斜旋轉，我感覺一陣天旋地轉，再加上風馳電摯的速度，一車的人們都驚聲尖叫起來。我緊張的大氣不敢出，憋紅了臉，只覺得眼淚橫飛。到了第二個大坡，覺得腹部一癢，就飛快地滑落了下去。那時我想大叫一聲，可一張口就吸進一大口空氣，我趕緊又閉上了嘴巴。我坐在過山車上，緊閉着眼睛，它像一條蛟龍一樣在空中迂迴騰挪，身邊是風聲呼嘯，人們尖叫連連，我感覺胃裏一陣翻江倒海……車子終於慢了下來，心驚動魄的時光也隨之過去。下車時，父母不停地稱讚我是好樣的，驚魂未定的我心裏不由得升起一股自豪感。

後來，我才知道這個過山車是沒有危險的，爲了與生態地形完美結合，它用美國南方一級黃松原木製成，因此色彩顯得陳舊。它的總長有1476米，最大落差42米，最高時速108公里，雖然很可怕，但是很好玩。王老師您是不是也敢去玩一玩呢？

馬上要開學了，還有很多好玩的事等到學校見面時我再跟您說吧！

敬祝您

身體健康

工作順利

您的學生：張馳

　　20xx年2月10日

給王老師的信12

尊敬的王老師：

您好！

HELLO！當你看到這封信時，你一定會大吃一驚。我爲什麼要給你寫這封信呢？就是和你回味從前。有幾件事我一直凝記在心裏呢！

第一件事，我在美術課上，畫了一條簡陋不堪的小丑魚。當時，我一直認爲這條魚是完美無缺，但我轉頭瞄了一眼別人畫的，一條栩栩如生的`金龍魚，我那條不魚不微生物的醜玩意根本不能和這個相提並論！我眼紅了，腫得像兩枚巨大的紅核桃！我又瞅了一眼自己的“魚”，撇了撇嘴，一把推開了畫。當時，要不是你出手相助，我恐怕是會完成不了這節課的任務了！

第二件事，在一個雷雨天，我嚇得瑟瑟發抖。突然，一個閃電卷着響雷鋪天蓋地呼嘯而來，“轟”一聲如同山崩地裂，我們的教室突然停電了！我當時可是嚇得驚心動魄，像只無頭蒼蠅似的瘋狂地尖叫，如同發狂的駿馬般撕叫一聲，在教室中瘋狂奔跑。正當我驚恐萬分的之時，你英勇神武般如同超人一樣出現在我身邊，給予了我無數安慰。

在新年前，我對你表示無盡感激。

敬祝

新年快樂，工作順利

你的幼兒園學生：任韋柏

12月17日

給王老師的信13

敬愛的王老師：

您好！

謝謝您一路陪我們走過了2年的歲月。這2年，經歷了許多讓我難忘的事，您的笑容一次次驅走了我頭頂的烏雲。王老師，謝謝您給我帶來溫暖。

您的語文課幽默風趣，常常會給我們看視頻、講故事，給枯燥的學習生活增添了許多的樂趣。您講課非常認真、仔細，帶着我們一起品讀課文，理解課文，還補充一些其它知識，我從您身上學到了很多。

您佈置的作業不是很多，常常體諒我們學習辛苦，給我們少佈置一點作業。我現在在新東方上課，有時候很晚才能完成學校作業。有了您的堅強後盾，我就能更加專心地學習課外知識，在鞏固基礎內容的前提下不斷地提升自己！

您一直非常信任我。有一個星期五，我一直在做新東方的作業，因爲那天晚上就要上課了。您叫家庭作業還沒有開始做的同學站起來，又說了一句讓我至今都記憶猶新的`話：“在所有站着的同學中，我只相信葛伊諾回家會認真完成作業！”

這次期會考試和區測，我都沒有考好。但我不會氣餒，更不會驕傲，我會找出自己的不足之處並改正，取得更好的成績！

王老師，您說我細心，適合當醫生，您又用實際行動告訴我老師的偉大！我決定了，將來要當一個醫學教授！語文是我們的母語，我一定要學好它！

最後祝王老師身體健康，青春永駐！

此致

敬禮！

　　您的學生：伊諾

　　20xx年11月19日

給王老師的信14

尊敬的王老師：

您好！

我是您門下的一棵桃李，你說你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六<1>班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衛生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們說：看到我們長大有出息，纔是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因爲老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，註定爲美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。

在短短的三年的時間裏，我就得到了一樣最寶貴的'東西那就是友誼！老師你說我們可以做朋友，你說上課時就要有學生的樣子，下課時就要活潑起來，你說上課時我們是學生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學校時說的，你還說我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親，對我們無比關愛。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷啊！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學生！您辛苦了！謝謝您！在以後的日子裏，我不管我是在哪上，是上國中還是高中還是大學……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！

祝您：身體健康長命百歲！

您的學生

給王老師的信15

敬愛的王老師：

您好！

我相信，在以後的學習道路中，不會有哪一位老師會陪伴我四年的時間。但是王老師，您就是這樣陪我經歷了四年的風風雨雨，讓我經過一層層的蛻變，最終變得更加優秀。

三年級的時候，我第一次寫描述王老師的文章，三年級時一篇稚嫩的文章，就表達出了我對您的尊敬。翻開小時候的日記本，這篇有些念不通的日記就映入了我的眼簾：

三年級剛開始，我們就換了一個老師，她也姓王，我們也叫她王老師。王老師身材胖胖的，留着卷卷的頭髮，非常溫柔。王老師的眼睛會跟我們交流，她的眼睛會說話。有一次，我的寫字姿勢不正確，王老師看了我一下，我就知道把頭擡起來。我很喜歡王老師。

三年級剛開始的時候，我很怕王老師，有時被您批評一句，我就會在背地裏流眼淚。可是到後來，我就對有時慈祥有時嚴厲的您有了另外一種感覺。從我去夏令營時的一篇日記上就可以看出來：

今年夏天，我參加了陽光少年的夏令營，王老師和她的女兒也跟我們一起去了。我們坐在同一輛車上，王老師也跟我們一樣參觀每一個地方，一起去買東西，我們有什麼事情都會給王老師說，王老師也幫我們，就好像朋友一樣，一點也不拘束。

是啊，從那時候開始，您的親切和善談就拉近了我們之間的關係，在和您的相處的過程中，我就發自內心地感覺到我們是無所不談的好朋友。

現在的我，是非常自信、從容的。但在以前，我可不是現在這樣，上課發言時心還會砰砰直跳。如果不是王老師您讓我們當小老師講課，我也不會變成現在這個樣子。上個學期的一篇作文，就記錄了這個過程：

這段記憶是從三年級，也就是王老師剛接班的時候開始的。

三年級。剛聽說王老師要讓同學自己講課的時候，我確實吃了一驚，以前從來沒有聽說過老師讓學生自己講課的，這對學生來說還不是天大的難題。

剛上講臺時候，我的心狂跳不止，但仍然裝出一副很平靜的樣子，這樣看起來很不自然。那一次，老師沒有聽我講課，我講得也的確不是很好。

但經過一次次的鍛鍊，我的課講得越來越好，還被老師稱爲“第一個已經出師的小老師”。

現在的'我，經常上臺講課，不管是卷子、隨堂作業還是課文，我都能講得得心應手，也經

常被老師表揚。站在講臺上，我就想：我終於在講臺上“折騰”出了一番作爲。

讓同學們當小老師講課，的確對我的啓發不小。而且從三年級開始，我們班就在王老師的帶領下舉行了許多別的班沒有的活動，這些活動也非常有趣，比如“小小展銷會”、“美糉飄香迎雙節”、“教師節朗誦”等等。這些活動不僅鍛鍊了我們的思維，也考驗了我們的能力，到現在，我還對這些有趣的活動記憶猶新。

三年級的時候，您給我換了一個新同桌，他就是跟我坐同桌時間最久的閆沛苒，剛開始我們相處的非常不好，我要求他很嚴，他有時會不聽我的，我們也經常發生“戰爭”。我曾經要求過換同桌，但是老師卻說，把閆沛苒安排在我的旁邊，是在考驗我、在鍛鍊我，就像把趙心然安排在師若文的旁邊一樣。聽了王老師這番話，我彷彿豁然開朗，再也不覺得這個同桌有多麼的不好。就這樣，三年過去了，我們依然坐在一起。

王老師，您賦予我的還有太多太多，根本就數不清楚。記得你曾經說過：“我不希望你們剛上國中的時候就回來看我，我希望等你們考上一個好的大學以後再來看我。”我會牢記您說的話，等事業有成之後再來回報您！

xxx　

20xx年xx月xx日