幼兒園教師管理制度精選15篇

在社會一步步向前發展的今天，我們都跟制度有着直接或間接的聯繫，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。制度到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編整理的幼兒園教師管理制度，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師管理制度1

1、每日晨檢，發現有發熱、皮疹的兒童，要立即要求家長帶兒童去醫院就診；同時做好缺課兒童病因追查。晨檢結果報告衛生室。

2、發現患病兒童，立即去醫院診治，患病兒童不接觸其他任何學生，痊癒兩週後上課。

3、立即對患病學生接觸過的桌椅、體育器材等進行消毒；同時做好教室、食堂、廁所等消毒處理。

4、每天早晚校舍通風或消毒半小時。

5、上一堂手足口病健康教育課，熟知防治知識和正確洗手方法。

6、不要讓兒童喝生水、吃生冷食物。飯前便後洗手，不接觸患病兒童。

7、在與患者接觸後，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽後，如廁後，戴口罩前及摘口罩後，接觸公共設施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話後，從外面回家後，均需要立即洗手。洗手時肥皂液或洗手液在手上保持6秒鐘以上。

8、發現教師和其他工作人員有發熱伴皮疹的，應立即暫停工作。

9、在幼兒園門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳手足口病防治知識。

10、每天用消毒液對幼兒園門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

11、每個兒童帶給家長一張宣傳單，帶回家讀給其家長聽，讓家長了解手足口病防治知識。

12、在流行季節避免兒童或外來人員的往來或交流活動。

幼兒園手足口病防治領導小組：

組長：

副組長：

成員：

幼兒園傳染病報告員：

幼兒園教師管理制度2

一、教師在崗工作時間規定

教師要按時上下班，一天的一般工作時間如下：

週一至週五：7：30——17：10

值週六：8：30——11：00(幼兒園無幼兒)

幼兒園根據季節作適當調整。

二、教師入崗規定

幼兒園實行打卡制度。教師要自覺遵守幼兒園的上下班時間，按規定時間進入工作崗位，按規定時間離崗。

對教師的上班，園長和教研主任要經常性地進行檢查，及時而準確地記錄教師的出勤情況，對於缺勤情況要及時登記。

三、教師離崗請假規定

教師在工作時間內未到崗，都要事先向園長請假，遇有急事不能及時請假，事後必須辦理請假手續。

1、按規定時間未到又未請假的算作遲到，早些離崗的算作早退。遲到、早退要向園長口頭說明，一月內遲到一次不計入考勤。

2、教職工在一天工作中，有私事臨時請假外出的，一月內一次時間不得超過1小時不計入考勤，超過1小時按事假半天計算。

3、事假在一小時到半天的按半天計算，超過半天按一天計算，事假在一天以上(包括一天)，必須寫上請假條，向園長請假，說明請假理由，請園長籤批。

4、病假半天，必須寫上請假條，說明病因，向園長請假。病假在一天以上(包括一天)，送上醫院建議休息證明，向園長請假。

5、教職工參加學校同意的各類培訓，每次學習以通知爲依據，向園長請假，帶班教研主任安排。

6、教職工的婚假、產假等法定公假，寫上請假條，向園長請假，同時送上有關證據。

7、教職工要公出，必須向園長說明登記，待園長同意後方可公出。未經同意私自外出，按曠工計。

8、請假未批准而不上班，按曠工計;假滿未續假而又未上班，按曠工計。

9、事假一般一次不超過7天，一學期不超過一個月。

10、教職工的結婚、分娩、探親、喪事假，均按有關規定給假，但仍需辦理請假手續。

11、教職工如提前結束請假期，應向批准人銷假，請假時間予以更正。

四、教職工在崗工作規定

教師進入崗位，必須堅守崗位。要堅持人在心在，人在業在，人在情在。

1、上課。教師和輔課教師在上課時間內，必須在班級認真教學，與幼兒同在。要準時上下課，不得遲上課，不得提前下課，上課期間不得電話聊天或客串別班，其他教師也不得在教室內聊天影響上課秩序。

2、開會。每次開會，參加對象無特殊情況必須到會，且不得遲到、早退，開會時認真聽講，做好筆記。

3、活動。幼兒園組織的各種活動，如開放活動、課外活動、教研活動，輔導活動，環境整改等，教師要熱情參加，投入活動，不得抱怨、推託、有情緒。

4、對於學校分配的其他工作崗位、任務，如值周、加班、興趣活動指導等，教師要盡職盡責，積極配合，不得離崗、推託、抱怨。

五、檢查、記錄規定

加強教師出勤的管理，園長及教研主任必須如實地進行考勤登記管理，而且要做到公平、公開、公正、合理，不得包庇、隱瞞、弄虛作假。

1、教研主任對教師的出勤要隨機檢查，按實統計，定於每月九年級號向領導彙報上月考勤。

2、園長要督促私事請假、病假的教師辦好手續，及時的交予教研主任登記作好統計。

3、園長根據需要，對某一項或幾項內容進行抽查，對有問題的教師及時記錄和教育。

六、對考勤獎懲的規定

1、教師職工每月內遲到一次不計入考勤，第二次本月全勤獎扣除，第三次起(含第三次)每次扣基本工資5元，以此類推。

2、教職工在一天工作中，有私事臨時請假外出的，每月內一次時間不得超過1小時不計入考勤，超過1小時按事假半天計算。請假後本月全勤獎扣除，請假一天扣除基本工資平均到實際工作日的平均數。

3、每週的隨機檢查發現教職工沒有請假而遲到、早退或中途離崗現象。事後教師首先要向園長口頭說明原因，然後根據教師離崗時間的長短和離崗的性質，視作一定的事假處理。一般情況下遲到、早退或中途離崗作一天的事假處理。情節嚴重的按曠工計。

4、經檢查，上課、下課、午間、當班期間有沒有按時到崗、離開學生與人聊天、客串別班、體罰學生等不規範現象，若有發現一次扣除基本工資20元，屢教不改情節嚴重的辭退處理。

5、每月無病、事假，計作全勤，對全勤教師獎勵30元。

七、出勤統計管理

1、每月由園長對教師出勤情況進行統計，造好教師出勤獎發放冊，交給會計審覈，然後發放出勤獎。

2、幼兒園把教職工出勤情況歸入教職工年度考覈。

幼兒園教師管理制度3

一、預防燙傷

1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。

2.幼兒進餐、飲水或喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手爲宜。

3.冬季取暖期間，保證取暖器的安全。

二、預防外傷

1.清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，牆面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。

2.教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動範圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。

3.幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。

4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料櫃內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。

5.透過遊戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。

三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處

1.給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2.戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。

3.如發生異物進入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意採取措施，弄清狀況後，再進行排除。如老師解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，並立即通知家長。

4.每一天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物，必要時應由教師集中保管。

5.幼兒要在情緒穩定愉快的狀態下安靜進食或吃水果，防止食品誤入氣管。

6..推薦家長不要給孩子攜帶各種飾物。

四、預防中毒

1.兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品櫃內。

2.培養幼兒不把物品放在嘴裏，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3.所有藥品務必妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細覈對，防止誤服、錯服。

4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應要有明確記載，及時採取措施。

五、防止觸電

1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。

2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。

3.經常檢查電器是否貼合安全要求。

六、防止走失

1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面，把孩子送到教師手裏。固定接送人員，家長如遇特殊狀況需委託他人接送孩子時應與班上老師提前聯繫或書面委託。

2.門衛要堅守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。

3.戶外活動回班及交接班時，教師要及時清點人數。

幼兒園教師管理制度4

師德

1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業心。

2、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽着手教育。

3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

5、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座。對來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭髮紮起來。

7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

8、幼兒教師需具備"八心"

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界裏去;

關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;

耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;

細心----能非常細緻地發現、並挖掘孩子的潛能;

專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識;

公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;

好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

教育教學：

1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲爲基本活動以正面教育、鼓勵表揚爲主，促進每個幼兒的身心發展。

2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間，成爲幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最後一天必須將備課筆記交給園長。

5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。

6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處。

7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒(如：拗耳朵、打頭、打臉等)。

8、在工作時間裏，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行爲、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。

安全：

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線裏。並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外遊戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。

3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接必須用電話與家長聯繫好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，纔可下班。

5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。

6、教育幼兒不能把紙、釦子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄杆或牆跟着老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。

8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。

9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)

10、跟車教師要負責車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外，駕駛員負責開好車子

常規、衛生：

1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦乾淨，物品擺放整齊。週一和節假日要提前來園打掃衛生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃

2、注意幼兒的精神狀態，生病要立即送醫院或通知家長。

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。

4、要培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便後洗手的習

6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

7、幼兒午睡時教師不得臥牀午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀，指導和幫助幼兒穿好衣服。

8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。

9、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔乾淨，有污染時要及時更換。定時清洗玩具，打掃屋頂和牆角的蜘蛛網。

10、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。

12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

幼兒園教師管理制度5

一、教師職責

1、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，並寫好學期工作總結.

2、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。

3、要認真選好好教材，備好課，上好課。

4、積極開動腦筋，自制教具。

5、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作，按時上課。

6、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時讓幼兒服藥。7、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

8、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀，指導和幫助幼兒穿好衣服。

9、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

10、搞好教室、寢室的衛生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓家長帶回去洗。

11、幼兒大小便了的髒衣褲要及時清洗乾淨交給家長.

二、幼兒人身安全措施

1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。

2、早操或洗手之後，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數，以免有幼兒走失。

3、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行爲，以免出現意外事故。

4、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現弱大事故一次，辭退當事老師，如出現小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。

5、環境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

6、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內。

7、不準讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關好大鐵門，以免幼兒走失。8、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

9、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等.

三、幼兒安全

1、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，託別人來接必須用電話與家長聯繫好，情況屬實，才能讓他人接走。

2、爲了確保，各班老師要做到不能讓十六週歲以下的小孩子將幼兒接走。

3、各班老師平時通過故事、兒歌、遊戲的形式讓幼兒瞭解基本

四

1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪;各班教師每學期根據情況進行家訪;對缺勤二天以上幼兒必須進行家訪。

2、教師平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。

3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯繫，爭取家長的瞭解、支持與配合。

4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

6、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

7、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

8、爲解決家長實際困難，堅持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時全託，帶幼兒理髮看病等。

五、教育評價制度

1、爲全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評

2、成立教育質量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教師代表、

3、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，並將評價後的材料進行分析，做出評價總結報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。

4、每週末開展評價活動。

5、教育質量結果與獎懲制度掛勾。

幼兒園教師管理制度6

一、新進教師必須參與崗前培訓（包括實習兩週以上、幼兒園信息培訓），瞭解幼兒園各項工作要求。

二、工作三年內教師爲新教師，均需參與園內基本功過關考覈。

三、工全體教師要積極利用業餘時間進修或學習，注重理論與實踐的反思和指導作用。積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的教學特長。

四、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進行專業化等方面內容培訓，切實提高保教質量。

五、根據幼兒園教育教學發展需求，定期開展各類專項培訓。堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流，並根據需要有計劃地選送教師外出學習。

六、每學年保證每一位教師有一次以上外出學習培訓的機會。通過提供外出學習培訓機會獎勵對幼兒園有突出貢獻的教師。

七、教師外出學習培訓後要求通過信息傳達、活動展示、反思交流等方式及時反饋學習成果。

八、堅持業務學習制度，有計劃地安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，瞭解幼教發展動態。

九、針對教師的不同需求，分別進行骨幹教師、經驗型教師、新教師的定向培訓。

幼兒園教師管理制度7

一、服從

1、嚴格遵守學校及生活部的各項規章制度，不推諉、不敷衍。

2、對上級領導交代的工作，積極主動，按時無條件地完成。

二、責任

1、盡職盡責，把自己轄區的每一間宿舍按照準軍事化管理的標準真完成，達到全天迎接檢查和參觀的標準。

2、有效地進行學生宿舍管理指導工作，工作中不斷創新，不斷總結，主動自覺，不等不靠，百分之百地完成好本職工作。

3、在作息間內，不脫崗，睡崗，學生午休、沖涼、晚寢時逐室巡視，並認真寫值班、交接班記錄。

4、安排、組織好學生的就餐、就寢、沖涼等學生的日常工作。善於管理、敢於管理，教育、引導學生遵守就餐、就寢及學生宿舍的各項管理規定。

三、服務

1、對每一位學生奉獻出愛心，瞭解掌握每一位學生的具體情況(如學習情況、家庭情況、身體情況、思想情況等)

2、精心照顧幼兒一日生活，及時提供給幼兒足夠足量的水、飯、菜。

3、做好宿舍衛生的清潔、整理工作，高質量地完成學生宿舍內的學生日常生活用品及學生服裝的換洗、晾曬工作。

4、做好學生的分餐，消毒工作。工作認真、細緻、不漏項。

5、注重糾正幼兒挑食、偏食現象。教育幼兒吃飯不說話不打逗，注意力集中、不撒飯，保持桌面、地面、身上乾淨。

6、讓幼兒養成良好的習慣飯前飯後要洗手。

7、戶外活動前後，注意提醒幼兒並幫助能力差的幼兒穿脫衣服、鞋子、扣好鈕釦、繫好鞋帶，保持幼兒儀表整潔。

8、及時清洗被幼兒大小便污染的衣物，並及時與家長聯繫或是學校備用的衣服，爲幼兒換上乾淨的衣服。

9、根據天氣的變化，注意每一位幼兒的情況，如有身體不適、發燒的情況及時處理並與家長取得聯繫。

10、要隨時保持教室內外以及所負責管轄的衛生區內的衛生。

四、物品管理

1、要保管好教室內的所有物品，並擺放整齊、衛生保持好。

2、對幼兒實行一人一巾一杯制，妥善保管，幼兒巾杯要做好記號。

3、保管好幼兒玩具、文具及衣物防止用錯或丟失。

4、每天下班前，管好門、窗、水、電，發現不安全要及時報告有關人員。

5、帶領幼兒管理好本班內的各種物品。

6、清掃衛生區時所用的水鹼淨，消毒液，用時注意安全，用後及時交回教室。

五、育人

1、注意培養學生的自律、自理能力，鼓勵、支持學生參與宿舍的管理。

2、指導、幫助學生養成良好的紀律、衛生、生活習慣。

3、引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，樹立爲祖國而學習的遠大理想。

六、安全

1、生活老師要認真負責學生的安全。(包括：人身安全、行爲安全、財產安全、飲食安全、健康安全)

2、學生早晨到校後、中午就餐、及下午放學時生活教師逐室清點人數並認真記錄。

3、每日清查轄區各教師、寢室的水電，設備，如有不安全隱患，及時登記、上報。

4、對患病學生及時送校醫處就診，並登記上報。

5、教育學生不攀爬樓梯扶手、陽臺護欄，不在樓道、宿舍內追逐、打鬧。

6、對外來人員進入生活區應主動詢問，禁止外來人員進入生活區。

注：深入學生中間和學生廣交朋友，教育學生要循序漸進，要有耐心和真心。與班主任、家長及時溝通學生在生活區的生活情況，共同尋找育人的最佳方法。

幼兒園教師管理制度8

1、嚴格執行幼兒一日生活作息制度。按教育要求帶領幼兒準時參加早操、上課、遊戲、用餐、戶外活動，不得隨便離開工作崗位，視線不離開幼兒，確保幼兒安全。

2、進班之前必須做好充分的教學準備工作。包括教具、玩具和其他用具以及場地安排、環境創設等。

3、進班時精力集中，做到“人到心到”，不無故離開幼兒，不做與帶班無關的事，不接待親友、不離崗，不串崗，不怠崗，，不在幼兒面前吃零食。幼兒午睡時做好巡視，管理好每位幼兒的安全與冷暖。

4、樹立“一切爲了孩子”的觀點，對幼兒做到關心、細心、耐心、童心，尊重幼兒個性差異，不偏愛，不歧視，不說反語，全心全意爲幼兒服務，教養好每一位幼兒，使家長放心。

5、兩位搭班教師要團結協作，互相配合，形成一致的教育目標，對班級的工作全面負責，做好各項記錄工作，按要求上交。

6、班級發生安全事故，帶班教師應立即向園領導和安全工作小組彙報，並取得保健員的協助，視具體情況進行處理，如屬失職事故，按事故大小追究責任，並嚴肅處理。

7、中午按時做好交接班工作，有交接班記錄，晚來接走的幼兒，要組織好幼兒活動。

8、不隨意調班,如有公、私事調班，須經領導同意,由領導通知。

9、全面關心幼兒的生活，注意幼兒頭髮、手指甲、衣服等的整潔衛生。注意天氣的變化，及時爲幼兒增減衣物，做好幼兒衛生保健工作。

10、教師按期接受各類班級工作的檢查及考覈。

幼兒園教師管理制度9

爲了進一步完善兒童晨檢、因病缺勤病追查與登記制度，堅持每天進行晨檢指定工作認真負責、負責心強、瞭解傳染病防控相關知識的園醫、衛生保健老師具體負責本單位手足口病晨檢的技術檢查指導、疫情報告工作，對兒童的出勤、健康情況進行巡查，負責指導兒童的健康晨檢工作，及時全面掌握兒童健康狀況。

1、晨檢時間

班主任要在每天第一節課前5—10分鐘完成兒童的晨檢，同時記錄，當日上午10：00前報告校信息員。

2、晨檢內容

晨檢發現一發熱、手、足、臀部出現斑丘疹、皰疹可能還伴有上呼吸道感染症狀（包括僅表現爲手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎）的兒童時，要立即通知其家長帶領其醫院診治。當發現短時間內出現多例手足口病病例時，要及時報告區疾控中心。當在同一宿舍或者班級1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，並有相似症狀（發熱、皮疹等）時，應當在24小時內報告當地疾控中心。

3、因病缺勤病因追查與記錄

幼兒園對因病缺勤的兒童，要進行病因追查和記錄。對符合晨檢標準或醫院已診斷爲手足口病的，要列入晨檢病等記報告表。

幼兒園教師管理制度10

1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規範。

2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領會《綱要》精神，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。

3、對幼兒態度和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、生活教師團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼兒作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每週班務會議，共同確定下週工作重點，與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。

6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啓發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、做好交接班工作，家長特殊要求、患兒藥品、物品詳細登記交接。

9、密切家園聯繫，做好家教宣傳，按時分發“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。

10、認真做好教研活動記錄和每週教育小結，每月交教學反思、教育摘抄，每學期撰寫質量較高的專題論文一至兩篇。

幼兒園教學常規制度

1、各班以新《3-6週歲兒童學習與發展指南》思想爲指導，根據幼兒發展水平、經驗和需要確定教育活動目標，教育活動內容的選擇要根據教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進爲原則，有計劃地選擇和組織。

2、各班要制定班級教育教學計劃。班級教育教學計劃的制定，是班主任依據教育目標、幼兒發展水平，有計劃、有系統地安排、設計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學期計劃、月計劃和周計劃。

3、各班在實施本班教育教學計劃的過程中，可根據幼兒發展實際水平和生活經驗、興趣的需要，靈活地調整教育目標、內容，每學期應對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結。

4、各班應根據幼兒年齡實際和季節特點，科學、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規。

5、各班應爲幼兒提供多內容、多層次、多形式的各類活動，發揮活動過程的教育作用。應注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態度、能力、知識技能等方面的發展。

6、各班應靈活採用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發揮生活活動、遊戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現代教育技術，激發幼兒學習的積極性、主動性和創造性，全面提高教育活動質量，培養幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應根據需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結教育經驗。

7、各班應保證每天2小時以上的幼兒遊戲時間，充分利用室內外空間開展角色遊戲、結構遊戲、表演遊戲等各類遊戲；要提供豐富的遊戲材料，體現多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地爲幼兒創設良好的遊戲環境和條件。

8、各班應根據幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調動幼兒參與的積極性，引導師生合作創設具有班級特色的教育環境：環境創設要符合幼兒園安全衛生的有關規定，消除各種安全隱患；要注重爲幼兒創設寬鬆、和諧、民主、平等的精神環境，促進幼兒生動、活潑、主動地發展。

幼兒園教師管理制度11

一、師德：

1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的`觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽着手教育。

2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到：視線不能離開孩子。

4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女教師不化濃妝，長頭髮紮起來。

6、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒牀。不隨意請幼兒替老師做事。

二、教育教學：

1、教師務必遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲爲基本活動，保教並重，寓教育於生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

2、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點制訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師用心參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃、遊戲和一日活動計劃，不斷改善教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成爲幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每週五前務必將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。

5、教師用心開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、教師每月根據主題活動，隨時更換主題牆飾。並根據班級狀況、幼兒年齡特點佈置生活牆飾，以利於培養孩子良好的生活習慣。

7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。平時透過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合進行教育。每週五按時將家園聯繫本交給家長，每本不能寫同樣資料。

8、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級佈置等方面工作進行全面考覈，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

三、常規、衛生：

1、嚴格遵守幼兒園衛生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。(生活常規、上課常規、等等)、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數。教師給兒童服藥後要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

4、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公佈一次孩子出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。

5、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領幼兒飯前安靜活動。

6、培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

7、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時持續安靜，保證時間，按時起牀，指導和幫忙幼兒穿好衣服。

8、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學時間不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。

9、每週五將被褥攤開晾曬一次，持續清潔乾淨，有污染時要及時拆洗更換。

10、室內經常通風換氣，每週清理一次玩教具。

11、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要持續清潔。

12、班中物品需保管好，如有工作變動，務必交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

四、安全：

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到"人到、心到、手到"。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每一天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外遊戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師務必提要求。

幼兒園教師管理制度12

認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體智德美各方面得到發展。

一、師德教師應樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽着手教育。

全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。

教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到：視線不能離開孩子。

教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭髮紮起來。

教師帶班不接不打電話手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒牀。不隨意請幼兒替老師做事。

二、教育教學：

教師必須遵循幼兒身心發展規律幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲爲基本活動，保教並重，寓教育於生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃遊戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成爲幼兒學習活動的支持者合作者及引導者。

教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每週五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。

教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

教師每月根據主題活動，隨時更換主題牆飾。並根據班級情況幼兒年齡特點佈置生活牆飾，以利於培養孩子良好的生活習慣。

教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發展。平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每週五按時將家園聯繫本交給家長，每本不能寫同樣內容。

學期結束，對教師考勤教案教學班級佈置等方面工作進行全面考覈，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

三、常規衛生：

嚴格遵守幼兒園衛生制度。

在日常生活中抓住安全衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理能力以及各項常規。（生活常規上課常規等等）注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。

家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。教師給兒童服藥後要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

每天記錄幼兒的出勤情況，一月公佈一次孩子出勤。並將考勤列入獎懲評比條例中。

飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領幼兒飯前安靜活動。

培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便後洗手的習慣。

組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。

注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

每週五將被褥攤開晾曬一次，保持清潔乾淨，有污染時要及時拆洗更換。

室內經常通風換氣，每週清理一次玩教具。

夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要保持清潔。

班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

四、安全：

嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到＂人到心到手到＂。

教師要認真組織好幼兒一天學習生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外遊戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。

幼兒園教師管理制度13

一、園長職責

1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考覈並作出正確評估。

5、全面瞭解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強"愛心、和諧、團結、向上"的園風建設。

6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

8、及時瞭解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

二、園長助理職責

1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考覈和評估。

2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。

3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。

4、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心羣衆生活，傾聽羣衆意見，支持羣衆開展各種有益的文體活動。

6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課

7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

8、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

三、教研組長職責

1、在園長領導下，認真貫徹執行園務工作計劃。

2、制定本教研組的教研計劃，指導教師備課。認真審閱批改教案。

3、配合園辦開展教學科研活動，，開展園內教育活動和專題研究，及時總結推廣交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

4、堅持入班聽課，每週不少於三節。

四、班主任工作職責

1、嚴格遵守學校《教師行爲規範10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。

3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每週班務會議，共同確定下週工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啓發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每週向家長公佈本週及下週的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、認真填寫"家園聯繫手冊"，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每週教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

五、副班主任教師職責

1、嚴格遵守學校《教師行爲規範10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育工作，結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

3、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

4、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

5、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每週教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

6、做好家長工作，認真填寫"家園聯繫手冊"。發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

8、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

六、英語教師職責

1、嚴格遵守學校《教師行爲規範10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點;

2、全面負責幼兒園英語教學，英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。

熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動。

3、與本班教師，保育員團結協作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長工作等等)。

4、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習，每週寫一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

5、協調幼兒團與外籍教師關係。每週共同備課一次。

七、專業教師

1、嚴格遵守學校《教師行爲規範10條》和各項規章制度。

2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內容及要求，掌握全園及全校設備分佈情況，認真做好本職工作。

3、全班上搞好專業課及相應功能室的使用。

4、負責保管大型玩具，電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每週檢查園內大型玩具一次。

5、每週開展一次教研活動，每學期要有專業教研成果。

6、參加園內各項值班。

八、後勤組長職責

1、在保教主任的領導下參與幼兒園保育保健、膳食營養工作，落實園務計劃及管理目標。

2、認真貫徹宣傳"預防爲主、增強爲主"的方針，經常與保教人員瞭解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。

3、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和後勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

4、貫徹保教結合方針，指導保育員及後勤工作人員緊密配合教育工作，並經常檢查督促，落實崗位責任制。

5、負責組織保健人員、後勤人員的學習培訓，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對後勤人員考覈，整理保育後勤工作的文書檔案。

6、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理，及時督促維修指導，有人員及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

7、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每週定期檢查各班執行衛生制度的情況，並與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。

9、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時採取措施。

10、做好教職工的考勤登記。

11、制定後勤工作計劃，並進行工作總結。

九、日班保育員職責

1、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細緻地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和遊戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具並協助教師搞好環境佈置。

3、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時爲幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統計幼兒人數。

4、經常觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況並做好記錄，發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起牀後整理清潔好睡房，週末整理好幼兒離園的衣服和揹包。

6、保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐後的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。

7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

8、認真做好衛生包乾區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

9、參加晚間值班，認真照顧好病孩。

十、夜班工作人員職責

1、熱愛幼兒、忠於職守，上班時做到精神集中，不打瞌睡，經常巡視幼兒的睡眠情況，冬天爲幼兒蓋被，夏天爲幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

2、瞭解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿牀，要及時換衣換褥，嚴禁責罵幼兒。

3、夜間幼兒發燒或不適，要立即通知值班醫務人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。

4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。

5、隔週清潔幼兒睡牀及牀櫃。一週進行一次大清掃。

6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。

7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行爲習慣和生活衛生習慣。

幼兒園教師管理制度14

幼兒園內的健康、安全需要有一個與之相配套的衛生預防措施。幼兒園的每日因病缺勤追查與登記制度就是一項重要的預防措施。事實證明，幼兒園是羣體集聚的場所，一些羣體傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，幼兒園每天執行因病缺勤追查與登記制度，對於確保入園內的衛生安全，關係重大。根據上級有關要求，特制訂本制度如下：

1、各班班主任對於因病缺勤的兒童，應當瞭解兒童的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告後，應及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

2、各班班主任負責每天班內因病缺課兒童人數的統計與登記，並做好因病缺課同學的聯繫工作，要將聯繫情況報告幼兒園信息員，並作進一步的家庭聯繫。

3、告知兒童因病缺課時要事先向班主任彙報請假，說明病因。

4、班主任對邊治療邊要求入園的兒童及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在園期間如有不適，要及時與家長聯繫。在家就醫的要將就醫結論報告幼兒園，並實行傳染病復學醫學診斷報告制度。

幼兒園教師管理制度15

1、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚爲主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行爲習慣潛易默化地影響學生。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次，曠工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

5、因工作造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，並承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金。

6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。

7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好。

8、各班放學後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

9、同事之間應該團結互助，不僅僅計較，嚴禁同事之間鬧情緒，打架事件的發生。

10、一月公佈一次出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。

11、教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。

12、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍。

13、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動。

14、幼兒出現嘔吐或身體不舒服等情況，要及時協助處理，同時要了解原委，安撫幼兒並及時與家長取得聯繫。

15、每天做好交接班工作，早晨家長送孩子時要把把學生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長要求給學生按時服藥。

16、新進學生必須做好登記，辦理交接卡，無卡禁止陌生人接走孩子，防止冒領幼兒。

17、教師與家長之間要經常溝通，共同對幼兒進行教育。同事之間要團結協作，取長補短，樹立安全教育意識，全面負責班級工作，共同做好本班教養、衛生保健工作。