我最敬佩的老師作文範例[15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我最敬佩的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的老師作文1

六年級時，我們的數學老師換成了邱老師，他是一位男教師，也是我們學校新來的副校長，給人一種不怒自威的感覺。但是，我們私底下既不喊他邱老師，也不喊他邱校長，我們都叫他邱公子。

我們爲什麼這樣稱呼他呢？原因是這樣的。開學的第一堂課上，邱老師自我介紹說：“我姓‘邱’，不是蚯蚓的‘蚯’，把蚯蚓的‘蚯’去掉個“蟲”，再加上個“阝”旁，就是我的‘邱’了。”接着，邱老師在黑板上寫下了兩個大字“恭志”。頓時，不少同學在下面偷笑了起來。邱老師也不生氣，繼續說：“我知道你們在笑什麼，你們把我當成了唱戲的`邱公子，是不是？我先申明一下，我不會唱戲，我就是邱恭志。”聽了邱老師的話，我們再也忍不住了，鬨堂大笑起來。

邱老師是一個風趣幽默的人。記得有一次，教室裏吵翻了天，邱老師看了我們幾眼，一本正經地說：“南渡醫院的牆倒了！”聽了邱老師的話，教室裏一下子安靜下來，我們都瞪大了眼睛，好奇地等着聽下文，但邱老師只是詭異地笑了一下。這時，一個同學忍不住問道：“老師，是刮颱風颳倒了，還是誰把它推倒了？”聽了這個同學的問話，邱老師終於忍不住笑起來：“告訴你們，是精神病醫院，明白了嗎？”“哈哈哈……”一部分同學馬上反應過來了。

雖然邱老師平時和我們嘻嘻哈哈的，可他工作起來卻非常認真。記得他剛來學校的時候，就邀請我和顏菡去了他的辦公室，並客氣地請我們坐下。當我們戰戰兢兢地坐下來後，邱老師問了我們一些作業佈置的情況，還問了我們平常喜歡的上課方式。後來他告訴我們，希望我們能輕鬆愉快地學習，而不是被動地學習。

這就是邱老師，如果你們也喜歡他，歡迎到我們班來上課

我最敬佩的老師作文2

在這個多姿多彩的大千世界裏，有許多值得我敬佩的人。但是，令我最敬佩的人還是我的班主任—曾老師。曾老師中等身材，她長着一張瓜子臉，留着一頭長長烏黑亮麗的捲髮。彎彎的眉毛下有着一雙 炯炯有神的大眼睛，別看她上課時一幅嚴肅的面孔，其實她是一個笑容滿面、和藹可親的人。

在三年級的時候，我記得有個同學得了水痘，曾老師十分關心，每天都會問一下同學的病情。“有沒有好一些呀？有沒有吃藥啊？”等等，這都是我經常聽到的。我上課經常愛講小話，曾老師就把我毫 不留情地給批評了一頓，當時我的心裏很難受，慢慢的.她告訴我，上課不能講小話、不能玩小動作，否則書本里的內容就記不住了。還有一次，我的同桌沒有抄筆記，可是黑板上面的內容已經被擦掉了 ，怎麼辦呢？這時，曾老師走了過來，看見我的同桌的表情，便知道了她沒抄筆記，於是又一次把知識點寫了上去……語文課是我最喜歡的，老師講課時，常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事 來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，幽默風趣，課程中真讓人有一種身臨其境的感覺，課堂上同學們既興奮又輕鬆，使我們百聽不厭。

記得上學期，我的腳不小心扭傷了，行走不方便，曾老師要同學們多關心我、幫助我，一聲囑咐我已感到老師給我的溫暖，現在回想起來仍能使我記憶猶新。曾老師平易近人、對我們愛護有加。對我們 的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤着我們健康成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人，這就是我最喜歡、最敬佩的人！

我最敬佩的老師作文3

汪老師長着一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的捲髮，還有着一顆善良的心。汪老師的個子比我媽媽高一點，我媽媽也有一頭捲髮，有一次我竟然錯把汪老師當成了媽媽。

汪老師從不像別的班的老師一樣佈置很多數學回家作業，每次都佈置很少的作業。汪老師說：“只要你們作業質量高，每一天都只有一點點作業”。這不僅僅讓同學的'負擔減輕了許多，而且有很多同學漸漸喜歡上了數學，熱愛數學了。汪老師從來不批評同學，有同學遇到難的題目，汪老師總是耐心的教他。

我們班裏有一個同學叫孟開。她是一個人見人厭的同學，誰叫她到處“胡作非爲”：偷東西，打架，進男廁所，欺負同學……同學們見到她躲都來不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發現孟開有細微的進步，總會在全班面前表揚她。有一次，我還發現孟開的臉有點紅。

黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學生，我們大家都不願意跟他在一齊。汪老師看到他有什麼不懂的題目，都要細心地對他說解題的思路和方法。

汪老師是一個年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠十分熱愛數學，老師佈置的任何選做題他們都會搶着做。下課，大家跟汪老師圍在一齊做思考題。你說一句，我說一句，在這個“戰場”上，沒有老師和學生的區分。

我是數學課代表，但卻常常會犯一些低級錯誤加法減法都會算錯。這時，汪老師只要眨一下眼睛衝我一笑或摸摸我的頭說：“童彤，這樣的錯誤不就應啊”我便心領會神的點點頭。

跟汪老師在一齊，好象跟自己的親人在一齊一樣，感到無比的溫暖。

我最敬佩的老師作文4

在我上國小以來，我已經換了許多老師。但我最敬佩的老師就是教我三年級語文的許老師。許老師不高不矮，中等身材。方形的臉上長着細長的眉毛，水靈靈的大眼睛。

高粱鼻下有一雙大大的'嘴巴。許老師上課總是帶着微笑，是那麼親切和藹。一次，在上語文課時，我隨便吹了一聲口哨，擾亂了課堂的紀律，頓時全班同學都沸騰起來。許老師目睹了一切後，並沒有批評我反而微笑着說：“那位吹口哨的同學既然這麼喜歡吹口哨，不如你給全班吹一聲你吹得最久的口哨好嗎？”我聽了，臉立刻紅了。頓時教室鴉雀無聲，接着老師又繪聲繪色地給我們講課，我心想：我怎麼會做出這種事呢，是我自己嗎？下了課，我獨自一人踏着沉重的腳步來到許老師的辦公室，低着頭紅着臉小聲地對許老師說：“老師！對不起，那聲口哨是我吹的，我向您認錯了，請原諒我？”

老師聽了，和藹可親地對我說：“你能認錯就好，證明你還是一個誠實的學生。只要你能改，我還是認爲你是一個好學生。”那次，老師維護了我的自尊心，從此，我喜歡上了許老師。許老師不但對同學親切、和藹，在課後還常常幫較差的同學補習。有些同學有不懂的問題，許老師會耐心地教，詳細地講解給他們聽。還常常鼓勵他們認真學習，一些差生經過老師的輔導，終於有了進步。許老師是培育祖國鮮豔花朵的辛勤園丁，像養育我們茁壯成長的慈母，像一根在燃燒自己，照亮別人的蠟燭。我讚美她，我敬佩她，我喜歡她。

我最敬佩的老師作文5

有的人敬佩叱吒風雲的足球小將，有的人敬佩傲視羣雄的圍棋天才，有的人敬佩文采飛揚的學者，而我，卻敬佩我的班主任——佔老師。

佔老師有一雙水汪汪的大眼睛，鼻樑上架着一副棕色邊框眼鏡，顯出一派學者風範。鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，一頭披肩長髮，漂亮極了。

我敬佩她是因爲佔老師是一位盡職的老師。有一次，我棒着語文作業去了佔老師的辦公室，想向老師報告我這組的作業情況。可當我走到她座位上時，我看見，佔老師正趴在辦公桌上熟睡，邊上堆着一大疊教材。我想：她應該是爲了能順利地給我們上好課，才這麼辛苦吧。頓時，我感受到了老師對我們的愛。

我敬佩她是因爲佔老師是一位喜歡幫助人的老師。在一次炎熱的夏天，我和同學們在操場上瘋跑，不一會兒，我有些跑不動了，於是便馬上停了下來。後面的同學“剎不了車”，就擠了上來，我一下子摔倒在地，還流出了鼻血，佔老師一眼就看到了，還沒等學生趕到，她就到了現場。老師連忙將我扶到班，用面巾紙幫我止住血，然後小心翼翼清洗我腿上的傷口。她不跑到醫務室拿來藥水塗在了我腿上，邊塗，還邊吹着我的傷口。這時， 我的眼睛模糊了，我被老師對我的愛感動了。

我敬佩她，因爲佔老師是一位細心的`老師。在我們的作業本上，一個標點符號，一個筆畫，都逃不過她的眼睛。有時，某個同學不會訂正題目，她就會耐心地爲他講解，就是講一千遍，佔老師也不會厭倦。

這就是我最敬佩的人——佔老師，她是我人生路上永遠的導航。這段師生情將永遠藏在我的心靈深處，化爲一顆閃亮的珍珠。

我最敬佩的老師作文6

在這一年半的國中生活中，我們每天都在不斷的學習，每天都會面對老師的那張熟悉的面孔，經過了這一天天的學習，老師與我們之間也產生了感情，而最令我感到敬佩的老師是一個胖胖的，每天都會穿着一套運動服來學校，那就是張雷雷老師。

張老師教體育很有方法，既不嚴格但也不放鬆，講話時也不失幽默，讓同學們很難不去認真聽他的話。當每次體育測試時，張老師一得知就馬上來告訴我們，好讓我們早早的練習，根據我們的能力，報出合理、適合的要求，達到要求後，再不斷提高要求，知道優秀爲止。

張老師在平常一直都很注重我們的.體育素質，生怕在體育會考時得不到一個滿意的成績，所以，每次上張老師的課時，總會先來一次體力測試，經過一番訓練後才肯讓我們自由活動。記得，有一次我們在做坐位體前屈時，有的同學因爲某些原因手總是碰不到腳，張老師便很耐心又很認真的在爲那位同學壓腰，雖然看到那位同學的腰被折的很厲害，但張老師有分寸，從來沒有把同學壓疼過。敬佩張老師不僅僅在於他的盡職盡責還在張老師本身，張老師的每一個俯臥撐、每一個蹲起、每一個仰臥起坐甚至是每一個體育運動都是那麼的準確。

張老師，在我第一次來到XX學校，第一次上您的課開始，我就對您留下了深深地印象，在我眼裏，您一直是那麼的樂觀那麼的向上，您無時無刻都在微笑，正是因爲這個微笑，我纔對您產生了無限的尊敬，這個微笑充滿着活力充滿着自信，每當看到您的微笑，突然有一種什麼都不怕的無限自信，在我心中您一直是一名陽光、盡職的好老師。

我最敬佩的老師作文7

她，如一縷春風，吹動了我萌發的青芽。她，如一掬清水，滋潤了我的心田。她，如冬日中的一輪暖陽，帶給我無限的溫暖，替我驅逐寒冷。

她，爲人師表，嚴於律己。她，寬以待人，誨人不倦，她，明眸善睞，伶牙俐齒，她，衣冠楚楚，風度翩翩，她，落落大方，不拘小節，她，循循善誘，發人深省。

那一次，那一句話，那一聲問候，我倍感溫暖與感動。

那天，我在上課時便隱隱約約的感覺到肚子疼，實在是撐不住了，巧的是下課鈴響了。我忍辱負重的扒在桌子上。而她，向我翩翩的走來，我只好擡起頭，望着她，不說話。她先開了口“怎麼啦，肚子疼麼？”“嗯。”我有氣無力的回答着。因爲我感覺到一股液體在我的身體裏翻滾着，涌着。“要不要我到辦公室給你倒些熱水來？”“不用了，謝謝老師。”她親切的問候道。“真的不用，能行嗎？”她再三追問說。“真的不用了，老師。”“那行，我走了，在桌上休息會兒吧。”我身體裏的液體，更澎湃了，老師走了，卻留下一縷清香。

我感動了！

她憑的是教師的責任感，憑的是母親情懷，這種愛才是真正的愛，無私的愛啊！

啊！語文老師！我敬愛的語文老師！

您，有母親的情懷，您有母親的愛！

教室外面的榕樹上，“知了”在聲聲的叫着“夏天”，靜悄悄的`作文課，連陽光灑落在地上的聲音都能聽見。

當我提起筆來，心中便涌出千言萬語，啊！敬愛的語文老師，我有多少心裏話要對您說啊！

教師感受：隨意的一句關心，你卻念念不忘。老師在深感慚愧的同時，卻明白了自己今後努力的方向，謝謝你，我深愛的學生。

我最敬佩的老師作文8

老師，是講解題目的粉筆；老師，是知識大門的鑰匙；老師，是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人，指明燈，而我最敬佩的老師是我們的班主任——於曉霞老師。

於老師是我們的數學老師，當第一學期她是初來乍到，我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的眼？還是因那樸實的紫外套，抑或是那純正的'方言？沒想到，到了下學期，原竟換成了我們的班主任，新任的老師，正是於老師！

當我瞭解到這件事的經過，我不禁對於老師肅然起敬。原來的班主任因身體原因不當了，而暫時找不到合適的人選，於老師挺身而出，應下了這份“苦差事”。五十多歲的於老師，還有低血糖，卻在要緊之時接下重任，我就是不想讓我們落後啊，我怎能不感動？

自從於老師當了班主任，一系列大改革，一場針對每個人的洗禮開始了。我抱着不認爲然的心態，該遲到遲到，該說話說話，該幹什麼幹什麼。沒想到，於老師先從我這裏開了刀。一天早晨，我騎着車子輕快地來到了學校，高興的踏進教室門口，剛要向作爲上走去，於老師叫住了我，讓我去教師外站着等她，我一看老師臉色，頓覺大事不妙，冷汗“刷”地冒了出來。果然，老師一臉陰沉地訓開了話，我心不在焉地聽，左耳聽，右耳朵出，什麼豆沒聽見。第二天，我更過分了，遲到了十五分鐘，我推車向車棚走去，卻望見於老師站在車棚外，我心想：慘了。進了，於老師發話了：“爲什麼遲到？”我撓撓頭，支吾了幾聲，於老師讓我放下車子把我拽到辦公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算給我長談。我立刻繳械投降，認錯受罰，到操場鍛鍊了十五圈，立刻“清新氣爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改後，雖然怨聲載道，精神面貌卻煥然一新。

這都要感謝我最敬佩的好老師——於曉霞。

我最敬佩的老師作文9

人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露。”我覺得我們的班主任黃老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

黃老師是在我們升四年級的時候纔開始教我的，她給我的第一印象不但顏值高，還很溫柔，果然是腹有詩書氣自華。

我們上課的時候，黃老師就是一本《百科全書》，她聲情並茂的語言總能引人入勝。對一些同學上課時提出不懂的問題，黃老師總是不厭其煩地爲我們講解、說明。什麼難題到了黃老師那都能迎刃而解。

作文課時，黃老師則像一本《作文大全》，她總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書和美文爲我們誦讀，或者同學之間互相借閱，互相欣賞。黃老師總說：“取人之長，方能補己之短”。我們的每篇作文，她都會認真地爲我們批改，寫評語。就是因爲黃老師的這份認真，我們班同學們的作文水平有了質的`飛躍。

黃老師還像一本《思想品德》書。她經常教導我們：“要助人爲快樂、勤奮好學，更要有一顆寬容之心。”我們在她的帶領下，既學知識，又學做人。

期末評語的時候，黃老師更像是一本《古詩詞三百首》，她爲我們班每個同學都量身打造一首七言絕句作爲評語激勵着我們奮發向上。“爛漫純真如水晶，善解人意聰慧心。敢想敢做敢創新，學問方能更長進。”每每讀到這句評語，我都從心裏敬佩她的學富五車，才華橫溢。

黃老師就是這樣一個知識淵博，教學經驗豐富的好老師。我從心底裏敬佩她！

我最敬佩的老師作文10

在我的國中學習生涯中，有許多位令我敬佩的好老師，其中，我最敬佩的，便是我們的英語老師——莊洪華。

她是一位愛崗敬業的好老師，每天課前，她總會早早的來到班級裏，關注我們的學習，教給我們良好的學習方法，培養我們的英語學習興趣。

她愛給我們解疑答惑，不論是誰，不論是什麼時候，哪怕她很忙，也會先放下手頭的.工作，爲我們解答問題。她在解答時，總會說說地慢慢地，清清楚楚地，還會時不時的問一句：“懂了嗎？”生怕我們有一句聽漏了或是聽不懂的，有時，她也會“一時興起”，從這個知識點拓展到那一個知識點，爲我們補充許多課外知識，讓許多人都愛來問她問題，聽她講題，聽她講題。

她還是一位公私分明的好老師，在我的印象中，她從來沒有帶過一次手機進教室，也不會爲了自己的私事而耽誤我們的課堂時間，即使是自己生病了，也要堅持爲我們上課。當她帶病上課時，即使是平常愛調皮搗蛋的同學，也會聽得異常認真。因爲，我們都被老師的敬業精神感動，爲她的師德所折服。

當然，莊老師的公私分明不僅體現在對待工作上，對待我們，她同樣是“公私分明”的。

在課堂上，她總是雷厲風行，說一不二，毫不留情和客氣。但她從來都是對事不對人的，再調皮的學生只要認真完成了作業，她便會給予那位同學表揚和鼓勵，這便是我們的老師。

在課下時，她便會與我們十分親近，是我們的大朋友，會開玩笑，會爲我們解決煩惱，與課堂上的她截然不同。

這樣的莊老師，總是令我們又愛又怕，但是，老師，我們都很愛您！因爲有了您，英語課堂變得有趣，因爲您，我們都喜歡上了英語。這就是您的魅力。因爲這樣，所以我們都愛您！

我最敬佩的老師作文11

在教室裏看到的是她認真負責的身影；在走廊看到的是她匆匆走過的身影；在辦公室裏看到的是她忙碌批改作業的身影……

每當看到這些身影，心中便升起濃烈的敬佩之情，我敬佩她上課時的博學多才，幽默風趣；我敬佩她爲了節約時間而加快行走腳步；我敬佩她批改作業細心忙碌；我更敬佩她對學生無微不至的關懷。

她就是我們的英語老師——於老師

上課時，於老師說着一口字正腔圓的普通話，深入淺出、巧妙絕倫地講解着課文內容，時不時還會點出一個同學，對剛纔講解的知識進行提問，這使每個同學的注意力百分之百集中，掌握的問題也更紮實了。由於人的注意力有時間限制，於老師爲了讓我們更好地學習，有時會根據所學內容適當地添加一些小幽默，讓我們不但加深了所學知識的印象，而且放鬆了心情，以更好的狀態進行接下來的.學習。她的博學多才、幽默風趣令我敬佩。

下課時在走廊上玩耍，常常會看到於老師那匆匆的身影，不是拿着課本和講義就是抱着作業，腳步總是那麼堅定地從我們身邊擦肩而過，每當這時我們總會用蘊含無限敬佩的目光默默注視着，她也許是爲了節約批改作業的時間吧，也許是爲了節約上課的時間吧……

有時從於老師辦公室門口經過，不經意地向裏一望，總會看到她忙碌的身影，她的身旁堆放着一摞一摞的作業本，她一本一本的細心批改着，兢兢業業、一絲不苟令人敬佩至極。

記得有幾次，於老師上課時班上有的同學身體不舒服，於老師非常關心地詢問，並焦急地同他們的父母聯繫，對待我們像對待自己的孩子一樣關心倍至。

這就是我最敬佩的一位好老師——於老師，一位博學多才、幽默風趣的好老師，一位兢兢業業、一絲不苟的好老師，一位認真負責、愛生如子的好老師。

我最敬佩的老師作文12

我最敬佩的老師就是我上四年級時教我們語文的黃琦老師。黃老師那秀氣的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的眼睛，鼻樑上架着一副金框眼鏡，乍一看，真像是一位公正嚴明的大法官。可當你看見她一頭隨風飄動的秀髮時，似乎又覺得她挺溫和的。

記得四年級的第一節語文課上，黃老師和我們一起學習《盧溝橋的獅子》這篇課文。讀過課文後，黃老師開始提出問題讓我們回答，同學們都紛紛舉起了手，教室裏轉眼間長出了一篇小樹林。不知怎麼的，我的手卻好像被魔法控制住了，就是舉不起來，心裏的小兔子怦怦直跳。“怎麼辦呢，要是答不對就不好了。”這是，我看見了黃老師，她正微笑着看着我呢！多麼慈祥的眼神啊！好像在說：“倩培，不要緊的，舉手吧！”頓時，我信心十足了，高高地舉起了手。老師的微笑也變得更甜了，好像放下了心頭的一塊石頭似的。老師問我：“倩培，這篇課文主要講了什麼？”我回答說：“課文主要講了盧溝橋上的獅子的形狀、大小。”老師笑着說：“答得很好，我相信咱們的.倩培以後會更大膽的。”後來，我在學習上變得更加主動了。

爲了我們班，黃老師盡心盡力地做好每一件工作。每天批改作業時，黃老師都習慣性地把同學們的錯別字記錄下來，第二天再一筆一畫地寫在黑班上，告訴我們哪一筆最容易出錯。校運會就要到了，黃老師組織我們排練，仔細地給我們講解到了主席臺前要怎麼走，怎麼喊口號。一年來，我們各方面都取得了很大的進步。

現在，黃老師不教我們班了，但我真的很想念黃琦老師。

我最敬佩的老師作文13

時光荏苒，歲月匆匆流逝，不知不覺，我們已經邁入了中學時代的大門。在這裏，我結識了許許多多的師生，在這衆多人中，最令我敬佩的是我的數學老師——李素貞老師。

那一次發下試題以後，老師讓我們自己先做。當我做到一半的時候，有一道題把我難住了。我發出了嘆氣聲“唉，這道題怎麼做啊，真難！”這時，您正好從我的身邊走過，聽到我發出的嘆氣聲以後，對我說：“怎麼，這道題不會呀？”說着便將試卷拿上來，耐心地爲我講解。末了，您側臉問：“聽明白了嗎？”我搖搖頭，說：“沒有。”這時，下課鈴響了，您便讓我先到她辦公室去。

我懷着忐忑的心情走進了辦公室，我心裏害怕您會批評我，指責我。但確是我想錯了，您不僅沒有批評我，反而還耐心的幫我分析這道題，應該先從哪入手，關鍵點在哪，怎樣才能確保正確。我一遍聽不會您就講兩遍，直到我理解了。我說下一道也不會，您聽後，不僅沒有生氣，反而依然耐心的指導我，一步一步地來，終於把我教會了。你耐心細緻的講解使我茅塞頓開。

講完後，您又告訴我要善於找問題的.關鍵點，要學會檢查等。老師，您爲我講解的時候，我如浴春風，明確了目標，心中充滿了能量。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您就像辛勤的園丁一樣，爲我們的未來耕耘。您不怕累，不怕苦，每天都在黑板上奮筆疾書。我們做完的題，您總是默默地爲我們批改，從不抱怨，只是爲了我們能掌握更多的知識。

老師，正是因爲有了您的辛勤，我們纔會更加優秀。老師，您真令我敬佩！

我最敬佩的老師作文14

九年級開學，我們要面對的，不僅是升學的壓力，還有新老師與同學之間的磨合。

李老師年紀偏大，歲月在老師的臉上留下了它走過的痕跡，眼角的皺紋已然清晰可見。但一雙眼睛卻總是明亮有神、充滿智慧，像天上的星星一樣散發着光芒。在與李老師逐漸磨合、逐漸熟悉的過程中，老師也給我們留下了深刻印象。

忘不了的是老師那些“絕對原創、翻版必究”的小故事。“這個東西其實不用死記硬背。”每當這時，同學們總會自然地想到，又有什麼新故事了。“從前有個人叫賈蓋（鉀、鈣）……。統共一百斤（銅、汞、銀、鉑、金）。”這時候同學們總是哈哈一笑，但是這部分內容卻已經被同學們深入深入地印在腦海中。

忘不了李老師柔和中帶着嚴厲的目光。在課堂講課時，李老師從不急燥，按照自己的節奏進行，如果正視她的雙眼，我發現老師的目光是那麼的柔和，但對從中卻能讀出些許的嚴厲。

忘不了課下交談時李老師語氣中透露出的關切。每到下課講解問題或詢問作業完成情況時，都可以從她的語氣中聽出關切的.氣息，總是循循善誘，不厭其煩，這種氣息源於對事業的忠愛，對學生的忠愛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“落花不是無情物，化作春泥更護花。”李老師把自己的青春無怨無悔地獻給了教育事業，獻給了我們，她的精神讓我們敬佩；她那熟悉的聲音、那嚴厲的教誨、那舉手投足間的關懷，讓我們難忘。我相信，這將一直是激勵我們前行的動力。

我最敬佩的老師作文15

劉老師即使我們班的班主任，也是我們班的政治老師。身兼數職的他總能心繫我們默默的奉獻自己，爲我們在茫茫學海中指明道路。

以政治老師的身份來講。

她的課堂生動有趣，總能感覺到同學們的熱情，課堂上不再那麼死氣沉沉。劉老師將無趣的政治語言改變成了生活中的故事，聽劉老師講課成績好似在學習人生的道理，課堂似乎在慢慢昇華。所以我們的成績也在逐漸提升，看着一張考試試卷，好像都是劉老師在課上講的，應對也輕鬆多了。這當然離不開劉老師全心全意地爲我們付出。

不僅如此，劉老師總能第一眼發現我們的問題並且經常與同學交談，從未放棄過任何一位學生，爲我們的學習提供信心和動力，學習上的困難劉老師也總是能幫助我們克服，我們都被她的辛勤付出所打動，是一位真正的好老師。

再以班主任的角度來講。

八年級下半年我們面臨着wat考試，劉老師跟是不分晝夜的爲我們操勞，每天從早讀到自習，您一直都站在我們身邊，爲的就是讓我們考出一個好成績。但自己卻時常被累得腰痠背痛。讓我們感到心痛，這些生活中的點滴都無疑流露出劉老師崇高的師德。

在我的人生路上，劉老師的諄諄教誨，給予了我太多的`感悟和啓發，我很慶幸在人生的道路上能碰到您，您對我的改變是巨大的，對我的人生的改變更是巨大的，您對我的恩情，我會永遠銘記在心。

我最敬佩的劉老師，謝謝您。