暑期教師集中培訓方案

爲了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編爲大家整理的暑期教師集中培訓方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑期教師集中培訓方案1

爲進一步貫徹落實《吉林市教師專業發展促進工程實施意見》的文件精神，落實我區各學科全員培訓計劃，加快我區幼兒教師專業化發展進程,進一步提高全區幼兒教師對幼兒園主題活動的實施能力，使全區幼兒教師能更好的深入挖掘教材，結合教學實際設計、製作幼兒園主題書,促進我區幼兒園主題教育教學活動紮實有效的開展。我區將開展20xx年暑期幼兒教師培訓，具體安排如下：

一、培訓內容及形式

培訓內容主要爲：

1、幼兒園主題活動開展的現狀分析。

2、幼兒園開展主題活動的.特徵和價值。

3、主題活動應如何開展。

4、主題活動教學組織的方法、技能和技巧。

5、主題書的製作。

培訓時間爲兩天，合計16學時，原則上分成四個階段：

第一階段理論培訓，集中學習。 (4學時)

第二階段聽課、互動反思、交流研討。 (4學時)

第三階段講解主題書製作要求及經驗展示交流。(4學時)

第四階段動手製作電子版主題書，通過作業等形式進行考覈。(4學時)

二、培訓時間、地點

1、培訓時間：20xx年7月7日―8日(早8：30―晚4：00)

2、培訓地點：昌邑區藝術國小。

三、參培人員

區屬各幼兒園、學前班教師全員參加

四、培訓要求

1、參培教師準時參加培訓，遵守培訓時間，不得無故缺席。

2、參培教師要認真聽講，做好記錄，並積極進行研討互動。

3、因故不能參培的教師，需學校領導出具請假證明。

4、進修學校將對培訓情況進行總結通報。

　　五、報名時間及聯繫方式

各學校、幼兒園要於7月5日前，將參培教師報名表上交進修學校綜合部。

聯繫人：教師進修學校綜合部曲靜

電話：2423709

附：20xx年暑期幼兒教師培訓報名表

暑期教師集中培訓方案2

一:目的

隨着教育的不斷髮展，學生的壓力越來越大。很多農村學生暑假不是看電視就是打遊戲或者上網。爲了讓國小生們充分利用暑假提高自己的能力，爲以後的學習打下堅實基礎。我們決定創辦此次培訓班，提高學生的能力，同時也鍛鍊我們自己。

二：招生對象及地點

黃泥田範圍內有學習慾望的國小生。授課地點待定。

三：授課計劃

1.監督學生完成暑假作業，並按計劃的講解

2.教一些簡單的國學知識，讓學生接受傳統文化的薰陶

3.教英文字母以及一些簡單的`英文對話。

4.每2周開展一次班會，鍛鍊學生上臺演講的能力，豐富學習生活。

四：授課“老師”

湖南師大，湘南學院及湖南商學院的學生。

五：上課時間及收費標準

7月20日---8月20日(週六週日照常放假)

收費標準：每人200元。

我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情，保證學習的質量，在最後我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心，同時也希望得到各位家長的支持，謝謝!

報名時間：

聯繫方式：7月15日前

暑期教師集中培訓方案3

教師是立教之基、興教之本、強教之源，各學校要高度重視教師的培育工作，加大對教師的業務技能培訓。爲進做好暑假教師培訓工作，制定如下方案：

　　一、指導思想

以促進教師的專業成長爲目的，結合我縣教師隊伍建設實際需要，科學安排培訓項目，精心組織培訓工作，切實增強培訓工作針對性、實效性，着力提高教師隊伍素質，爲加快全縣教育事業內涵發展提供人才支撐。

二、培訓項目和任務

20xx年暑假教師培訓項目除省、市骨幹教師培訓等項目外，縣內組織以下培訓：教師現代科學知識更新、校本研修、讀書活動、中國小教師現代教育技術能力、義務教育新課程師資培訓、高中教師業務培訓、中國小校長提高培訓及第四屆中國小“校長論壇”等七項。具體任務爲：

㈠教師現代科學知識培訓。經與縣人事局會商，此培訓作爲20xx年度專業技術人員公共理論課培訓項目，全體專任教師必須全員參加，否則年度繼續教育證不予驗印。培訓時間：7月下旬到8月上旬。培訓形式以學校組織教師自學爲主，縣局組織專題輔導爲補充。通過解讀《新世紀科學技術發展與展望》，力求使全縣專任教師科學素養有較大提高。培訓內容列入8月28日教師“考學”公共課範圍。

㈡校本研修。要求教師就一學期來爲人、爲師、教學業務、工作績效等方面進行全面反思，就其中存在的具有普遍性、代表性的問題分學科組、年級組通過小組討論、同行互助、專家引領等途徑，找出解決問題的對策和方法，並明確整改措施和今後努力的方向。，時間安排：7月上旬，歷時3天。教學反思材料進入教師業務檔案。各學校在省、市、縣課改骨幹教師培訓結束，組織受訓骨幹教師對學科全體教師爲期2天的延伸培訓。時間安排：8月下旬。

㈢讀書活動。組織教師系統地閱讀書籍。主要研讀經典名著、專業技能、人文科學三個方面書籍，通過文本閱讀豐富內涵，提升素養。根據市、縣教育學會安排，國小教師專業類閱讀書目爲《新課程教學實踐與反思》。校長要利用利用假期完成《學校轉型世紀國中國校長的探索》和《給校長的一百條新建議》閱讀，做好讀書筆記以備調閱。學校要根據年初制定的教師讀書計劃，加強對教師讀書的指導，做到有佈置、有檢查、有考覈，切實把教師在職讀書活動落到實處。

三、培訓經費

“教師現代科技知識更新”培訓費用、教材費標準由縣物價局、人事局覈定，教師個人繳納。

“義務教育新課程師資培訓”計20xx人次餐費2萬元、講課金5000元、外請專家2萬元、培訓書籍光盤等資料1萬元，計5.5萬元，從“課改”經費中列支。

“高中教師業務培訓”培訓費、材料費5000元，從“課改”經費中列支。

“校長提高培訓暨第四屆校長論壇”，中餐費2000元，外請專家2萬元，從“課改”經費中列支。

校本研修、讀書活動、現代教育技術能力培訓所需費用學校自行解決。

四、組織實施

㈠培訓計劃

參加縣局舉辦的各班次培訓人數根據學校規模和辦學實際另文下達。

㈡培訓時間

縣局舉辦的各班次培訓具體時間另文通知。學校自行組織的`培訓項目，按照文件規定的時間實施。

㈢人員推薦

參加縣局辦班的培訓教師由學校推薦、縣局審覈的方式確定。

五、具體要求

1、暑假教師培訓項目多，參培人員數量大，除縣級培訓外，省、市還將組織有關項目培訓，培訓的具體實施工作任務繁重，爲了確保培訓工作順利實施，縣局有關股室要分工協作，互相配合。“新世紀科學技術發展與展望”屬專業技術人員公共課培訓，由縣人事局委託組織實施，縣教師進修學校、人事股協助；“校本研修”、“讀書活動”由學校組織實施，教研室、人事股負責督查指導；“中國小教師現代教育技術能力培訓”由電教中心組織實施，教研室協助；“義務教育新課程師資培訓”、“高中教師業務培訓”由教研室組織實施；“中國小校長提高培訓暨第四屆中國小校長論壇”由縣教師進修學校組織實施，人事股、教研室協助。

2、各學校要高度重視暑期教師培訓工作，根據文件要求制定出本校教師培訓計劃，認真組織實施。要嚴格按照選派條件和培訓名額，做好縣級培訓學員選派工作，統籌安排好學員的工作與生活。要將培訓通知精神反饋到每一位學員，以便他們做好培訓準備。培訓與學校組織的旅遊度假髮生衝突的，要服從培訓。各學校要教育學員集中精力、認真學習、遵守紀律、服從安排、注意安全，要按時參加培訓，不得遲到、早退和缺席，不得走親訪友或中午飲酒，樹立洪澤教師良好形象。培訓期間，學校和教育局將電話跟蹤督查學員培訓學習等情況。

暑期教師集中培訓方案4

一、語文作文教學專項培訓

培訓時間:7月5日，上午8:10，時間一天。

培訓地點:第二實驗國小

培訓主題:李白堅教授――快樂語文教學方法

二、後備幹部培訓

培訓時間：7月16日―21日

上午8：30―11：30下午1：30―4：30

參加人員：叢豔麗

培訓內容、日程安排：

三、名師團隊建設工程人選培訓

培訓時間: 7月7日―15日

培訓內容:瞭解和學習最新的教育理論和方法;提高實施新課程課堂教學的實踐能力;培養教科研能力，促進專業自主發展;解讀名師成長之路。

參加人員:xxx

四、山東省國小教師遠程研修

(一)研修時間：

第一階段：集中研修8月5日-10日，上午8:30―11:30，下午1:30―4:30。每個學科設6個專題，每個專題6學時，共36學時。

第二階段：秋季開學之後，語文、數學、英語繼續進行“雙對接”分散研修，其中，課例研究專題學習2周，課例打磨3周，共5個周，18學時。

(二)研修內容：

以教育部各學科修訂後的.《義務教育課程標準(20xx年版)》內容框架，分上、下篇。上篇1個模塊，包括課程標準的頂層設計(課程定位、性質、課程目標、設計思路等)，課程標準修訂背景和主要修訂內容。下篇5個模塊，按課程內容板塊或圍繞基於課程標準的教學設置專題。

(三)研修名單及地點：

(四)研修要求

1、保質保量培訓任務。

指導教師：全程參與課程學習，瀏覽、點評本學科教師作業，回答學員問題。(張娜娜)

研修組長：組織、督促本組教師認真學習，瀏覽、點評本組教師作業。

學員：每專題一個作業，不得少於600字;學完專題學習引導所列內容，完成回饋練習;每專題發帖不少於5次，共發帖不少於40次;參加在線研討，每次研討發帖數不少於3個;閱讀各專題課程簡報併發帖;全程參與本組磨課，完成本人承擔的磨課任務，其中發文章1篇或網上發帖5次以上;參加研修組的各項研修活動。

2、全程參與，守時守紀

強化時間意識、紀律意識。全員參與、全程參與，不得無故缺訓，保證學習時長。通過簽到、點名、抽查等措施，加強集中研修期間的過程管理，確保每位教師每天都能“來得了，坐得住，學得好”。

3、培訓要修身養德。

每一名參加遠程研修的教師搞好個人修養，克服浮躁心和敷衍心，認認真真、兢兢業業地做好研修學習，加強反思與提升。獨立完成作業和跟帖，堅決杜絕抄襲和粘貼，一經覈實，培訓考覈爲不合格。

(五)研修考覈

1.參訓教師、指導教師、研修組長達到合格標準，語文、數學、英語在信息管理系統個人電子帳戶記入A類學分24分，其他學科計入18分。對達不到合格標準的指導教師、參訓學員不計學分。

2.將研修數據、參訓表現納入級部位次管理與教師個人期末考覈。

暑期教師集中培訓方案5

一、活動名稱

xx教育暑期培訓學校

二、活動時間

20xx年6月20日至8月10日

三、活動開展地點

九江周邊縣城及城鎮

四、參加人員

xx教育招聘的教育從事着以及將要進行補課的中國小生們

五、活動目的

xx教育是以“追先賢，因材施教;勝今朝，個性教學”爲校訓，以“誠信辦學”爲宗旨，以“名師輔導”爲核心，以“一對一”個性化教學爲特色，爲幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育，涉及領域還涵蓋公務員培訓，學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的：

1、利用暑假的空閒時間，在通過老師們的輔導高質量完成暑假作業的學生們還能打好小國中基礎知識，爲將來的學習做好鋪墊;

2、提高大學生們鍛鍊自我，提高自我的能力;

3、宣傳xx教育機構的文化和知名度，爲將來更好的進入九江地區做好準備。

4、活動準備和具體方案

一、招生過程：

1、在選定好的地方搭建臺子後開始發放傳單，宣傳我們這次的活動，讓大家瞭解我們這次的活動，並爭取讓他們報名;

2、招生人員由到時候的業務員和老師們輪流組成;

3、招生時間大致爲早上7：30――9:00，下午4:00――7：00，避免高溫時間，防止中暑。

4、開展團報活動多多的原則，增加報名人數。

二、開課前準備工作：

1、在開課前，對每位學生進行通知，確保每位同學可以知道我們的上課地點和時間，並通知他們準備好課本;

2、對上課的地方，由負責人帶領去打掃衛生，方便營造好的上課環境;

3、由負責人檢查各科老師備課情況，保證到時候上課期間能正常開展;

三、開課中：

1、在傳授知識的過程中，課前記得點名，保證每個同學們的到課情況，沒來的要及時打電話詢問;

2、建立一套有關同學們的考覈記錄，如果一直能保證每天能準時到校的話，學期末將給與一定的獎勵;

3、對於任課老師，負責人可以在課餘時間帶領老師們去當地地方開展活動，豐富老師們的課後文化生活;

4、課程結束後，開一個小會，共同總結和交流教課過程中的問題，大家一起解決問題，保證我們的課程正常進行。

四、開課結束後

1、把我們的教課過程中同學們積極配合的、努力學習的'場景拍下來，交給同學們和老師們留念，也可以成爲以後在當地宣傳的照片;

2、負責人寫一份關於這次活動中的總的總結，爲以後開展這類活動做好準備。

五、開展活動期間注意事項

1、任教期間要注意教師和學生們的安全，宣傳安全教育，保證每個人的安全;

2、開展學生或老師的活動時，注意安全;

3、招生過程中注意時間，避免高溫時刻，防止招生人員中暑，準備好降溫防暑的藥;

六、開展活動預算

1、職工住宿：租借場地費已經在三月份定好，到時根據教師人數租借房屋，一個半月，大概1000元用在租借場地費，有可能的話可以租借學校空宿舍;

2、打印宣傳單，預計200元，招生期間免費提供水，每天大概40瓶，預計800元;

3、購買小禮物獎勵每天能準時到課或表現優秀的同學們，預計200元;

4、適量的員工活動費用，豐富大家業餘時間，促進大家的交流和感情，一同把輔導班開展的更好。

暑期教師集中培訓方案6

一、招生前期準備工作

1.確定教學地點，教學對象和補習教師;

2.收集信息：包括龍水鎮各中國小考試、放假、領成績單時間，以及各中國小是否在暑期存在本校補習情況;

3.宣傳工作：主要以海報和傳單的形式進行宣傳，並在復隆路口設點加以必要的口頭宣傳;

4.宣傳地點及時間：龍水鎮各大中國小校門口(主要爲散發傳單的形式)，時間在學校考試、放假、領成績單當天;各居民聚集區和街道繁華區貼上海報宣傳單(如：新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);

5.工作人員安排：鄭雅倩負責組織人發傳單和貼上海報，xxxxxx負責在定點處宣傳

注：宣傳力度要足夠，以確保生源

二、正式招生

1.時間安排：第一批宣傳暫定於6月10號開始，一直進行到7月份左右結束。主要以在學校及居民區傳單形式，這個時候設好報名點，便於家長和學生詢問情況，並可以記下要報名的學生。在學生考試結束及領通知書這個時間，在重客隆附近增設一個報名點，大力宣傳;第二批宣傳等到大學期末考試結束後開展，由補習教師進行(以免費公開課的方式，讓家長了解我們實力到底有多少)，時間在三天左右。

2.人員安排：鄭雅倩負責組織相關人員(同學或朋友)，分爲2――3人一組，分別負責發傳單或駐守報名點，每招一名學生獎勵10――30元不等，鼓勵大家積極招生;

3.招生對象：主要爲國小三、四、五、六年級，國中全體學生。主要課程爲語文、數學、物理，英語。

三、做好家長及學生的思想工作

1.讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通，以便得到家長對補習班的.支持和認可;

2.最好能讓學生和教師直接交流溝通，增加認可度;

四、合理分配教師及學生

注：這個根據收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。

五、後期教學安排

1.按不同年級和班級分時段上課，課程表到時候臨時制定;

2.嚴格規定上課時間，確保學生和教師不遲到早退;

3.教師在上課前期學制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內容，並要符合中國小生教學大綱的要求;

4.教師上課之前必須備課，以確保上課時完全脫稿;

5.對於一些性格內向，和基礎較差的學生，教師要特別關心，給予學習指導;

6.輔導班在開課之前準備好所需教材(學生自測卷和教師用書)，每週至少發一張試卷用於學生自測，鞏固練習;

7.教師之間經常開展交流會，總結經驗，相互學習;

六、注意事項

1.人生安全是頭等大事，必須保證學生在補習期間的人生安全;

2.對學生進行安全教育，避免在補習期間發生安全事故;

暑期教師集中培訓方案7

暑期培訓是教師專業發展的重要途徑之一，也是我校推進教師培訓工作的重要制度之一。根據《關於20xx年徐彙區暑期教師培訓工作安排的通知》的培訓工作要求，結合我校發展和教師的`實際情況，特制定20xx年暑期教師培訓計劃。

一、培訓目標與任務

以提升教師的教育智慧、專業素質爲核心，以“把握綠色指標評價內涵，提升教師創新能力”爲主題，增強教師終身學習意識，自我發展意識，不斷提高教師綜合素質，爲提升學校辦學質量營造良好的師德師風環境。

二、組織管理

成立20xx年暑期教師培訓工作領導小組：

組長：龍世明

副組長：焦爽

組員：俞靜芳、申霞、李青、各教研組長、年級組長

三、培訓對象

全體教師

四、培訓形式

以集中培訓與自我學習相結合、分組討論和交流彙報相結合、培訓與考覈相結合。

五、培訓項目及具體安排

六、培訓考覈要求

1、培訓作業：

(1)年級組和教研組按分組學習交流的要求，彙總學習討論情況，上交一份組內交流彙總材料。

(2)教師完成的一份創新教學課例或作業設計。

2、考覈要求：

(1)本次校本培訓系教師“xx”360培訓必修項目，教師須按要求參加集中和分組學習，不遲到、不早退，有事須向校長室請假，不得無故缺勤。

(2)學校嚴格執行暑期教師校本培訓計劃。區教育局相關職能科室將採用多種形式，對學校培訓情況進行檢查，確保暑期教師培訓工作順利推進。

暑期教師集中培訓方案8

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，提高我鎮幼兒教師的師德修養、專業水平和職業技能，推動我鎮幼兒教育的改革和發展。

二、培訓目標：

以促進教師專業發展爲核心,以提高教師課堂教學能力爲目標,通過觀看專家講座、技能訓練指導、實踐考覈方式，使培訓對象在思想覺悟、師德修養、教育理論、專業知識、教育教學能力、班級管理能力等各方面都有顯著的提高。

三、培訓對象

全鎮所有幼兒教師。

四、培訓具體內容

爲了切實提高幼兒教師的業務水平，本着理論與實踐相結合的原則，重點開展兩個方面的培訓。

(1)教育理論培訓。幼兒教師日常規範教學，如何避免國小化、家園溝通等目的`在於更新教師觀念，吃透幼兒，更好地駕馭教學。

(2)教師專業技能培訓。包括遊戲、美工、音樂、舞蹈、體操、律動、故事等

五、培訓方式：

積極組織形式新穎富有實效的集中培訓。集中培訓採取觀看專家講座、技能訓練專業指導、教育活動觀摩研討等形式，爲教師提供專業指導、發展支持和交流平臺。

六、培訓時間：6天(8月20日至8月26日)