國小腰鼓隊教學計劃

教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例。國小腰鼓隊教學計劃範文，歡迎借鑑。

國小腰鼓隊教學計劃一：

一、指導思想：

全面推進素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的學生的思想爲指導，認真學習先進的教育活動理念，以培養學生的興趣愛好爲出發點，吸收在打鼓方面有愛好和潛力的新隊員，擴大腰鼓隊伍的規模，在活動中貫徹“以老帶新、互相學習、共同提高”的原則。儘量發揮每個隊員的特長，形成良好的氛圍。

二、課程目標

1.瞭解腰鼓主要的種類及常識，培養了學生多方面的興趣和特長，綜合提升學生的素質。

2.掌握腰鼓常規的打法並進行一些花樣打法訓練，強化了學生專業技能訓練，激發了學生的創新精神及創新意識。

3.爲有特長的學生提供一個好的鍛鍊平臺，讓他們在各種活動中得到鍛鍊。

4.通過活動，使辦學更有特色，力爭在市區級比賽中獲獎，提高學校知名度。

5.培養學生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養學生收集、處理信息的能力和團隊合作精神。

三、活動工作安排

1、吸收新隊員，實現新老更替，並做好新隊員的思想工作及老隊員傳、幫、帶新隊員的工作。

2、蒐集相關資料，使學生了解腰鼓是我國民間的傳統鼓樂，具有氣派熱鬧、壯觀非凡等特點，激發學生學打腰鼓的興趣和熱情。

3、訓練分爲兩個階段：第一階段主要讓隊員掌握規範的動作與姿態，學會基本鼓點;第二階段學習幾種隊形變形花樣，並鼓勵學生自編自創新花樣，在基本打法的基礎上逐步完善和提高。

四、訓練地點

學校操場

五、訓練時間

每週四下午第三節課

六、訓練安排

第一週：挑選人員。(在三.四.五年級挑選)

第二週：握棍方法及站姿。學習基本鼓點。

第三週：熟悉基本鼓點。

第四周：腰鼓鼓點的訓練練習。

第五週：學習秧歌十字步。

第六週：學習原地踏、跳步;學習走步。

第七週： 練習跳步，走步。

第八週： 訓練十字步加鼓點整體動作。

第九周： 訓練跳步加鼓點整體動作。

第十週： 熟練上2周的整體動作。

第十一週：學習簡單的隊形變化。

第十二週：聯繫簡單的隊形變化。

第十三週：練習腰鼓表演排練。

第十四周：練習腰鼓表演排練。

第十五週：練習腰鼓表演排練

第十六週：彙報總結。

國小腰鼓隊教學計劃二：

學校組織學生學習腰鼓爲了全面貫徹黨的教育方針，深化課程教學改革，使課堂教學活動得到延續、補充和深化，發展學生的特長、興趣愛好，陶冶學生的審美情趣，培養學生獨立思考的能力和勇於創新的精神，增強學生綜合素質，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

二、課程目標

1.瞭解腰鼓主要的種類及常識，培養了學生多方面的.興趣和特長，綜合提升學生的素質。

2.掌握腰鼓常規的打法並進行一些花樣打法訓練，強化了學生專業技能訓練，激發了學生的創新精神及創新意識。

3.爲有特長的學生提供一個好的鍛鍊平臺，讓他們在各種活動中得到鍛鍊。

4.通過活動，使辦學更有特色，力爭在各種活動中取得好評，爲學校爭光。

5.培養學生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養學生收集、處理信息的能力和團隊合作精神。

三、課程安排

1.每週進行兩次正式訓練，懷着認真負責的態度認真教育，不斷增強學生對腰鼓的熟練度。

2.蒐集相關資料，使學生了解腰鼓是我國民間的傳統鼓樂，具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點，激發學生學打腰鼓的興趣和熱情。

3.每個動作不定時期的訓練，以達到熟能生巧的程度。訓練分爲兩個階段：第一隊段主要讓隊員掌握規範的動作與姿態，學會基本鼓點;第二階段學習幾種舞蹈花樣，並鼓勵學生自編自創新花樣，在基本打法的基礎上逐步完善和提高。

4.積極參與各種活動。努力爭取在活動中樹立形象，擴大腰鼓隊的影響力。讓學生在活動中感悟，在活動中體驗，在活動中成長。

四、訓練安排

1.挑選隊員

2.腰鼓的正確使用

3.腰鼓動作分解步驟

4.腰鼓鼓點的練習

5.腰鼓鼓點的練習

6.腰鼓舞步的動作練習與綜合

7.腰鼓步驟分解與綜合

8.第一首打鼓的節奏

國小腰鼓隊教學計劃三：

爲了促進學生全面發展，弘揚傳統文化，加強和諧校園文化建設，豐富學生精神文化生活，努力貫徹南京市“幸福每一個”的小班精神，通過腰鼓活動鍛鍊身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯繫溝通，加強團結增進友誼，讓小班的學生得到更多的發展，爲學校開展的其他活動活躍氣氛，特成立學校腰鼓隊，爲了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現在做以下訓練安排：

一、組織安排

組 長：

組長職責：負責召集和協調

副組長：

副組長職責：負責計劃，場地、器材安排和督查

後 勤：

後勤職責：師生飲用水安排和器材調配

二、主要保障安排

1、人員

腰鼓隊共有60名隊員，由五、六年級優秀少先隊員組成。

2、活動時間和地點

時間：每週六上午8：30—11:00

地點：學校大操場

(必要時適當增加活動次數，根據具體任務和情況再定。)

3、活動的主要內容

A：複習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎型態。

B：在熟悉基本技術的基礎上，學習一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎上再增加一些難度，稍加提高。

4、用具

腰鼓己配備，可繼續使用，服裝由學校根據具體任務和情況解決。

5、輔導教師

根據目前學校師資情況，我校外聘了一位校外輔導教師進行教學。

6、值日安排

備 注

1、遇節假日順延;

2、值日教師有事時，要和其他值日人員調班;

3、停練或順延時由值日教師通知班主任。

4、值日教師注意巡視和護導學生離校。

7、學生要求

1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。6個小組組長每天進行點名，並做好出勤記錄。

2、愛護腰鼓，做到輕拿輕放，訓練結束後放於指定位置。

3、認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

三、行事曆

第四周：學習腰鼓基礎知識：

(1)鼓點節奏

(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法

(3)基本打法訓練

第五週：學習“小纏腰”動作

第六週：鞏固“小纏腰”動作，個別指導

第七週：學習“大纏腰”動作

第八週：鞏固“大纏腰”動作，個別指導

第九周：學習“分手步”動作

第十週：鞏固“分手步”動作，個別指導

第十一週：學習“大轉身”動作

第十二週：隊列一訓練 聲聲威風。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學生用小馬步吆喝聲入場，以表現出雄壯的氣勢，體現出積極向上的精神面貌。

第十三週：隊列二訓練 方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉動。鼓點爲咚咚吧咚 吧 咚0，咚咚吧 咚 吧 咚0 咚咚吧 咚 吧 咚咚 咚咚吧 咚吧 咚

第十四周：隊列三訓練 同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。

第十五週：隊列四訓練 旋轉風車。完成一個鼓點。

第十六週：隊形五訓練 方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。(鼓點待定。咚吧咚吧 嘿嘿)