大班故事舉世無雙的建築師教案

　　【活動目標】

1、理解故事內容，瞭解不同的鳥築巢的方法。

2、培養幼兒對鳥類的愛護及大自然的'熱愛之情。

　　【活動準備】

認知準備：瞭解動物保護自己的方法。

材料準備：故事圖書，PPT。

　　【活動過程】

一、猜一猜，引出主題：

1、今天老師請來了一位小客人，聽，是誰？“嘰嘰喳喳……”（小鳥）

2、小鳥要給大家猜一個謎語：“不用手，不用斧，就能造成美麗的小茅屋”（鳥巢）

3、小鳥爲什麼要築巢？你知道他們是用什麼來築巢的？（鼓勵幼兒大膽表達自己的想法）

4、小鳥到底是用什麼來築巢的？我們來仔仔細細一個故事就知道了。

二、欣賞、理解故事：

1、分段欣賞故事：從開始——“頭轉動起來，蠻靈活的……”

提問：

●麗麗幫助了誰？幫到忙了嗎？

●啄木鳥是用什麼辦法築巢的？

小結：啄木鳥是用尖尖的嘴巴啄樹洞做窩。

2、繼續講述故事：從“麗麗離開啄木鳥”——結束

提問：

●麗麗還想幫助哪些小動物？她幫上忙了嗎？爲什麼？（小山雀、火烈鳥、老鷹）

●鳥兒們沒有用上斧子，它們分別是用什麼辦法築巢的？

（小山雀——柳絮，火烈鳥——黏土，老鷹——撿枯枝築巢）

●什麼是柳絮？（PPT釋疑）

小結：小鳥們真厲害，它們不用手不用斧就能造出美麗的家，它們真是舉世無雙的建築師。

3、提問：“舉世無雙”是什麼意思呢？（世界上獨一無二的）

三、集體閱讀圖書，完整欣賞故事、討論：

出示圖書，共同閱讀，進一步理解故事內容。

四、和鳥類做朋友：

你們覺得麗麗是一個怎樣的小朋友？

小結：麗麗是一個富有愛心、關心動物朋友的好孩子，我們也要像麗麗一樣，和鳥兒們成爲永遠的好朋友！

五、結束活動。