建築管理者具備的能力

隨着全國各地城市化覆蓋面積逐步增大，建築工程也迎來了飛速發展的時代，建築管理者具備的能力有哪些呢？下面是小編整理的相關內容，歡迎閱讀參考！

建築工程施工全過程質量控制與管理是一個貫穿整個建築工程的重大問題。其中涉及到施工工序，工程產品質量的管理，施工人員的管理以及施工機械設備的管理等等。它關係到建築工程質量，施工人員的人身安全等重大問題，管理中稍有不慎，就有可能造成各方面重大損失。

1、建築工程施工管理的特點

建築工程施工本身就是一個龐大的複雜的過程，它要受到建築材料、建築工程設計、地形、天氣、機械設備、人力資源水平、施工人員態度等諸多因素制約，任何一環出現問題，都會對工程管理增加難度。由於建築工程的複雜性，管理人員無法對每一個環節進行全面的瞭解。很多質量變化難以察覺，例如建築材料如過有人用不合格產品代替不合格產品，一旦未被發現，在建築工程中使用，必然會給建築工程埋下隱患。工程是有單一性複雜性的項目。每一個工程的建設都有其自身的特點和功能，並不像流水線一樣所有產品一成不變。不同的`環境，不同的功用，都會造成質量要求的不同，這對工程質量的管理提出了更大的挑戰。建築工程不光要限於施工工藝，投資人財力，等主體因素約束，還要受到很多客觀因素的制約。工地地形，當地氣候，法律政策，當地文化，風俗習慣甚至一些地區的宗教信仰等等都會成爲限制工程質量的因素。管理人員必須要綜合考慮這些客觀因素，對建築工程管理拿出最合理的方案。

2、建築管理人員應具備的素質

2.1知識素質

建築工程管理人員要在工程中承擔工程管理任務，實現工程的目標，要解決工程中國的問題，首先必須掌握相關的知識。首先，具備較強的技術素質，必須掌握先進的工程技術知識，當前大部分建築管理人員都能具備這一素質。其次，要具備較強的管理和經濟素質，許多建築工程管理人員對經濟學和管理學方面的知識知之甚少，認爲有經驗就行，但隨着市場經濟向縱深發展，各種經濟關係，縱橫交織，錯綜複雜，這要求建築工程管理人員必須有良好的經濟學造詣和管理學修養。

2.2能力素質

僅僅只有知識卻不會運用於實踐的管理者也不是合格的管理人員，社會所期望的建築工程管理人員應具有良好的決策、計劃、組織、溝通、協調、應變和創新能力。由於建築工程對社會的重要作用和建築工程管理職業的特殊性，建築工程管理人員需要有特殊的職業道德要求。在中國傳統文化中有這樣的觀點：“有德有才是聖人，有德無纔是賢人，無才無德是廢人，有才無德是小人”，當前工程管理人員存在着工程道德缺失問題，因此要加強職業道德教育，優秀的管理者應具備一個良好的社會道德品質和經營管理道德品質。因此應培養建築工程管理人員樂崗敬業、誠信、合作精神、使命感和責任感。

3、提高建築管理人員素質的措施

3.1切實執行持證上崗制度

從20世紀80年代以來，爲了加強工程建設管理，提高建築工程技術和管理人員素質和工作水平，我國國家人事部與建設部一起，相繼在建設工程領域建立了多種執業資格制度，勞動部和社會保障部等部門還設立了衆多的職業資格認證制度，雖然當前已經有這一整套的執業資格制度，但現實中存在着大量的“掛靠”現象，很多年輕人考執業資格證的唯一目的就是爲了“掛靠”獲得相應的收入，現實生活中有一部分執業人員和實際的在崗管理人員並不是同一個人，這從根本上制約了建築工程管理人員素質的提高。所以要想真正提高素質首先必須禁止“掛靠”切實執行持證上崗制度，嚴格審查持證人和管理人資料，並在執業過程中不定期抽查，確保持有資格證者和在崗者是同一人，只有這樣才能通過執業資格制度真正提高管理人員素質。

3.2優化執業資格考試方法

目前各種建築類執業資格考試中最大的共同點就是大部分考試內容都在教材上，很多內容都需要記憶，對實踐經驗要求並不嚴格，雖然對工作年限有要求，但沒有要求具體是在什麼崗位上的工作年限，這樣很多年輕人的記憶力很好可以一個人考很多個證，但一些年紀大的有豐富實踐經驗的人由於記憶力較差所以很難通過考試，而建築工程管理人員需要職業者既有理論知識也要有豐富的實踐工作經驗，這使得取得執業資格的大部分人最終並不能達到合格的建築工程管理人員素質要求。因此，建築類各種執業資格考試中應嚴格專業要求，所報執業資格考試應與所從事崗位相一致，考試內容中應加大實際管理問題分析內容的比例，既要滿足知識面的要求也要滿足實際工作經驗的要求，這樣纔可以保證取得執業資格的人員具備執業能力。

現代社會是一個快速發展知識經常性更新的社會，如果不能及時更新自身的知識必將被社會所淘汰，建築工程管理人員要持之以恆地堅持在工作中學習，在學習中工作，在實踐中提高，要認清自身素質與形勢要求的差距，樹立終生學習的觀念，提高學習的自覺性，變被動爲主動，充分發揮個人的主觀能動性，積極投入到學習中去，以堅持不懈的精神，抓緊進行知識更新，增強工作能力，提高自身素質。學習的形式可以是通過實際工作中感悟和領會、繼續教育、討論會和講座等。爲了保證建築工程管理人員素質和工作水平，除了要嚴格執行執業資格外，對於取得執業資格後的實際管理水平也要有一個公正的考覈制度，這就要求對已經具備執業資格的人員有一個有效的績效考覈制度。可以定期的或不定期的從各方面瞭解各執業人員的工作能力和成果，對那些不具備素質要求的執業人員應取消其執業資格，以此激勵建築管理人員在取得執業資格後仍要不斷提高自身素質。