孩子長期玩電腦的傷害
電腦對人的傷害被證明的越來越多,尤其是眼睛。據美國的一項統計顯示,一個人一天看電腦持續超過4個小時,每週持續4天以上,再持續一年,50%~90%的人會或多或少出現視疲勞綜合徵。這個比例是非常高的。以前的視疲勞綜合徵主要是由看書引起,集中體現在中、大學聯考的學生,或某些特殊的職業(修表、刺繡、校對等)。近幾年隨着電腦的普及,視疲勞患者逐漸增多。
有調查顯示,同樣時間的閱讀和操作電腦,後者出現視疲勞比例是前者的4~6倍。 看電腦眼液蒸發加速 人在正常狀態下無意識的眨眼每分鐘15~25次,但看電腦時,由於容易聚精會神地盯着屏幕,這種生理性瞬目會減少至5~10次,加之看電腦時眼瞼張開使角膜暴露面積增大,淚液蒸發加速,容易出現眼表乾燥和角。
長期對着電腦壞處
一、人的思維是一種內在的交談,人的經驗詞彙、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。青春發育前的兒童長時間地與電腦打交道,他所形成的基本思維將與電腦的符號式思維相同,即零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。
二、電腦正在成爲人的記憶的替代物,若兒童一味地使用電腦來替代頭腦的記憶,那麼,人腦將降爲智能機器。
三、兒童若過早長時間與電腦相處,會在情感上對電腦的信息界產生一種眷戀和過分的依賴之情,他們不瞭解電腦並不能解決一切問題,過分依賴電腦與過分依賴父母一樣,都不利於孩子獨立生活能力的形成。
四、人的道德觀念和處世準則是通過人與人的相處和交流形成的,電腦不能告訴孩子什麼可以做、 什麼不可以做。不善於與人交流只會與電腦相處的 孩子,不僅在人際關係上有缺陷,而且也不利於良好道德觀念的形成。國際互聯網上色情內容對兒童的毒害尤爲嚴重,更值得引起高度重視。
爲此,芬蘭心理學家告誡人們:不要認爲兒童長時間獨自遨遊電腦有益無害,家長應該和兒童一起使用電腦,給予一定的指導並與孩子交流。
家長該如何做
建議多花點時間觀察孩子,瞭解他的性格喜惡,並對症下藥。
學校課程枯燥乏味,當然不會有人喜歡讀書上課,但並非不喜歡學習,你可以試着培養他的興趣愛好,如果孩子喜動,可以讓他練習體育方面的;如果孩子喜歡錶演,可以培養音樂方面的。
如果孩子喜靜,領悟力強,可以培養模型,棋類,或者其他一些智力方面的愛好。
另外應該鼓勵孩子多到戶外,於其他同齡孩子交往。
家長在玩電腦上應該對孩子正確引導,賞罰分明,讓孩子養成正確的學習觀念。
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