學前班下學期拼音教案

學會複韻母ao ou iu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。以下是本站小編收集的學前班下學期拼音教案，僅供大家閱讀參考!

　　學前班下學期拼音教案

學習目標：

1、學會複韻母ai ei ui及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。

2、學習聲母與ai ei ui組成的音節，能準確拼讀音節，正確書寫音節。

4、能夠看圖說話，根據音節拼讀句子。

學習重點：學會複韻母ai ei ui，明確單韻母與複韻母之間的不同之處。

學習難點：複韻母既不能讀成兩個音，也不能不表示口型變化的過程。

課時安排：3課時

第 一 課 時

課時目標：

1、學會複韻母ai ei ui，記清形，讀準音，會正確讀出它們的四聲。

2、會看圖拼讀這三個複韻母構成的音節。

學習過程：

（一）複習檢查。

1、用卡片認讀6個帶調單韻母。

（二）提出學習任務。

今天我們要學習3個複韻母和它們的拼音。單韻母a e u最喜歡和i做朋友了。你看，

它們在一起就成了ai ei ui，它們都是由兩個單韻母合起來的，我們給它們取個名字叫複韻

母。這節課我們就一起來學習複韻母。

（三）學習複韻母ai。

1、看插圖說話引出ai：圖上畫了什麼？（一個姐姐和一個弟弟）誰個兒高？誰個兒矮？

2、ǎi是第幾聲？第一聲該怎麼念？板書：ai

3、學習 ai的發音，認清字形。

教師示範，告訴學生，複韻母發音時口型要變。a讀重些，

4、對比讀，a---ai，讓學生看老師發音時的口型，聽清發音，說說老師剛纔發的是什麼音。

5、四聲練習。

（四）學習複韻母ei。

1、看插圖說話引出ei：圖上畫着誰，在幹什麼？（丁丁砍柴，發出ei ei ei的.聲音。）

2、教師範讀ei，誰能說說口形是怎樣變化的？（先發e音，很快地向i滑動，e重i輕。）

3、學生領讀，指名讀，齊讀。

（五）學習複韻母ui。

（六）鞏固練習。

（七）書寫指導。

　　學前班下學期拼音教案

課時目標：

1、複習鞏固複韻母ai ei ui及它們的四聲。

2、學習聲母與ai ei ui組成的音節，能準確拼讀音節，正確書寫音節。

3、能夠看圖說話，根據音節拼讀句子。

學習過程：

（一）複習鞏固。

1、卡片複習複韻母ai ei ui，說說你是怎麼發音的？

2、對比讀：a——ai e——ei u——ui，說說有什麼不同？

3、認讀帶調的複韻母ai ei ui。

（二）學習聲母與ai ei ui相拼的音節。

1、出示：k—āi→kāi g—ěi→gěi h—uí→huí說說聲母和韻母各是什麼？

（三）在四線格中書寫音節。

（四）遊戲。“找朋友”。

（五）看圖拼讀音節。

1、看插圖，說說圖上畫的是什麼？他們在幹什麼？你能看圖說幾句話嗎？

2、拼拼讀讀圖下面的音節，

（六）拼讀兒歌。

1、有感情地朗讀兒歌，問：你喜歡小白兔嗎？你知道小白兔有哪些特點？

2、課後能夠背誦兒歌。

10 ao ou iu

學習目標：

1、學會複韻母ao ou iu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。

2、學會聲母與ao ou iu拼讀音節。

二．過程與方法

1、學會複韻母ao ou iu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。

三．情感態度與價值觀

1、鞏固複習ao ou iu及其四聲。

2、學會聲母與ao ou iu構成的音節，包括三拼音音節。

學習重點：學會ao ou iu三個複韻母，並且能拼讀這三個複韻母構成的音節。