數學學生評語六年級

　　數學學生評語六年級

1、汪晨聰

你想學習時，能主動積極發言。你的數學抽象思維能力和推理能力較好，如果你學習目的明確，態度認真些，是學習數學的好料。

2、方嘉敏

你的成績進步不大，原因很多，對數學這門學科不感興趣是主要原因。 "勤能補拙。"老師希望你在學習上下苦功，把成績趕上去。

3、儲家駿

你生性好動，聰明活潑，其實你的思維能力不錯，但由於你對自己的放縱，上課專心聽講不夠，學習進步不大。

4、徐錢誠楷

你在學習上的認真與執著給老師留下深刻的印象。你在課堂上能積極思考老師提出的問題，能踊躍地發言。你有很好的數學思維能力，希望你繼續努力，成爲全面發展的好學生。

5、邵?

你的數學思維不錯，你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡。希望以後勤奮學習，注重增長自己的知識，提高自己的能力。

6、錢來澤

你是一個積極上進、勤奮學習的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你。你是這個班裏最能動腦筋，數學思維能力以及數學成績最突出的學生。

7、邵建浩

你是一位乖巧又害羞的男孩，看你平時不多言語，課堂上卻還能認真聽講，積極動腦，希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，展現自己的思維過程。

8、錢憶源

老師愛看見你上課時瞪大的`眼睛專心聽講的樣子，從你那認真的作業中可以看出你對待學習非常認真，課堂上愛動腦、愛思考。數學抽象思維能力方面有很大的提高。祝你學有所成。

　　數學學生評語六年級

學生評語1：你是一班之長，你的表現說明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執着、上進的女孩，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手，我爲你喝彩，爲你驕傲！願你持之以恆地學習，去採擷最美麗的花朵！

學生評語2：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯，老師希望繼續努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優秀的國小生。

學生評語3：在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着……

學生評語4：你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成爲全面發展的好學生。

學生評語5：你是一個文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者、爲你加油，爲你鼓勁！

學生評語6：你在老師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

學生評語7：你爲人誠實，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足於現狀，積極發言，改變學習方法，學會審題，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

學生評語8：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你有上進心，想取得優異的成績，只是付出的努力還不夠。知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取，成爲一個更出色的你。

學生評語9：你是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦、能幹，作業能及時完成。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

學生評語10：在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着……

學生評語11：你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱情開朗，關心集體，遵守交規，是一個可愛的學生。作業及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力，老師相信你會取得優異的成績，你的進步將是老師最大的欣慰。

學生評語12：你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成爲全面發展的好學生。

學生評語13：聰明伶俐的你，學習成績優秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。希望你繼續努力，成爲全面發展的好學生。

學生評語14：在老師的眼裏，你是一位好學生。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！