頂崗實習管理規定

頂崗實習是學生實習的一種方式，通常安排在學業的最後階段。頂崗實習的主要目的是使學生利用所學知識，在實際職業崗位上繼續學習鍛鍊，以適應就業崗位的需要。爲確保頂崗實習的質量和效果，加強對參加頂崗實習學生的指導並強化各部門管理職責，特制定本規定。

一、頂崗實習單位和崗位的落實原則

1、頂崗實習單位和崗位落實以就業意向單位和產學合作單位爲主。對於無力找到實習單位的學生，由各系部幫助解決，保證頂崗實習教學工作正常開展。

2、原則上實習單位應與所學專業對口或者其業務性質和相應崗位與所學專業相關。

二、頂崗實習的時間安排

學生參加頂崗實習時間原則上安排在第三學年，從第五學期陸續開始，具體時間見專業培養方案中專業教學進程安排。

三、頂崗實習的組織與管理

1、頂崗實習由學院、企業、學生三方共同參與，校企共同管理。

2、學院成立頂崗實習工作領導小組，領導小組由學院主管教學副院長、教務辦負責人、學生工作辦負責人、就業指導中心負責人和各系部主任組成，學院主管教學副院長任組長。各系部成立頂崗實習工作小組，由系主任和專業教師組成，負責頂崗實習的.組織管理和實施工作，系主任爲第一責任人。

3、對有課程補考的學生，必須在學院規定補考時間內返校考試。

4、對頂崗實習的學生實行雙重指導，各系部負責安排校內教師指導學生頂崗實習，每名教師最多指導15名學生。實習單位負責學生頂崗實習的組織管理、技能訓練等工作。

5、學生頂崗實習前，要確定頂崗實習單位和崗位，各系部要對學生進行安全教育，簽訂安全協議書。

6、頂崗實習期間對學生採取系部和學生自我兩級管理制度。各系部要安排校內指導教師通過電話、網絡在線等各種方式對頂崗實習學生進行定期檢查，瞭解情況，解決問題。學生頂崗實習期間，同在一個單位有三名(含三名)以上學生的，須成立實習小組，並選任組長，組長負責管理實習日常事務，並定期向指導教師和企業相關人員彙報本小組實習、生活和思想情況，如發生突發事件要在第一時間向指導教師和企業相關人員報告。

7、頂崗實習學生必須在畢業前兩週集中返校，進行實習總結，參加畢業教育，辦理相關離校手續。

四、頂崗實習要求

1、頂崗實習是專業人才培養方案規定的重要教學環節，畢業班學生應根據教學安排完成頂崗實習任務。頂崗實習考覈不合格者，不能畢業。

2、未經學院同意擅離崗位者，按實習不合格處理。

3、實習期間學生不得自行離開實習單位。若由於頂崗實習單位單方面原因確需離開，必須報告指導教師，由指導教師與頂崗實習單位聯繫證實後，報系部批准，方可辦理相關離崗手續，並調換到新的頂崗實習單位，不允許先離崗後報告。

4、到崗後第二天報告指導教師，至少每週一次通過電話、QQ、短信、網上留言等多種方式與院內指導教師保持聯繫。

5、遵守國家法律法規，遵守學校及實習單位的各種規章制度及安全生產管理制度，服從實習單位的安排，虛心學習，吃苦耐勞，團結協作，克服困難，完成各項實習任務。

6、按時、準確、客觀、完整地填寫《學生頂崗實習手冊》中的週記，頂崗結束時要按要求撰寫頂崗實習總結報告。

7、實習學生必須在規定時間內將《學生頂崗實習手冊》上交到系內，以作爲畢業實習成績考覈依據之一。

五、頂崗實習成績評定

1、頂崗實習成績構成

實習成績=實習單位指導教師評價*50%+院內指導教師評價*50%(平時表現+實習週記+實習報告)最終成績按優、良、中、合格、不合格五級進行評定。

2、頂崗實習成績評定內容

實習單位指導教師評價：對學生頂崗實習期間的職業素質表現、職業能力和工作業績進行評定。院內指導教師評價：對學生頂崗實習期間的履行學院相關規定和畢業實習要求表現和實習週記、實習總結報告進行評定。