小班數學圖形教案
[活動目標]
1、在認識圓圓和方方的基礎上,初步認識三角形,
2、初步學習將圖形按形狀進行分類。
[活動準備]
1、方方、圓圓、三角娃娃各一個。
2、圓圓、方方、三角形若個,大小顏色相同。
3、三個粘有正方形、圓形、三角形標記的紙板箱。
4、三角形物體若干。
[活動過程]
1、情境導入,引起幼兒活動興趣。
圓圓、方方、三角娃娃邊唱邊出場,並向小朋友問好;“小朋友們早上好!”師做疑問“你們是誰呀?”“方方、圓圓”“這個圖形寶寶是誰呀?”
2、認識三角娃娃
三角娃娃自我介紹;“小朋友們,你們好,我是新來的圖形寶寶,我是三角形。”
引導幼兒觀察三角娃娃的.樣子;尖尖的下巴,頭上一邊一個尖尖的角。
3、和三角形手拉手,感受三角形的特徵。
4、遊戲“捉迷藏”
5、遊戲“三角娃娃變變變”
6、送圖形寶寶回家:圖形寶寶玩累了,讓我們把它們送回家吧!
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