圖形的變化同步測試題練習
【問題情境】
如右圖所示,圖形1(向下)平移和圖形2完全重合,就稱圖形1可以通過平移變換訪問圖形2。
(1)試在右圖中,塗出一個圖形1通過平移變換可以訪問的圖形。
(2)圖形1可以通過平移變換訪問圖形4嗎?
(3)想一想,圖形1能否通過平移變換訪問圖形3?若不能,那麼圖形1如何訪問圖形3呢?
【自主探究】
1、做一做
⑴ 如圖,把一張紙對摺,然後從摺疊處剪出一個圖形,想一想展開後會是一個什麼樣的圖形?摺痕兩邊的部分有什麼關係?
⑵ 完成教科書P81頁數學實驗室實驗2。
2、讀一讀
⑴ 如右圖所示,圖形1繞其下方空心點旋轉180可和圖形2完全重合,就稱圖形1可以通過繞點旋轉180訪問圖形2,這個點叫做旋轉中心。
⑵ 如右圖所示,圖形1沿右圖中的虛線翻折後和圖形2完全重合,就稱圖形1可以通過翻折訪問圖形2,這條直線叫做對稱軸。
3、試一試
⑴ 在下面左圖中,用陰影畫出圖形1通過圖中虛線翻折訪問的圖形。
⑵ 在下面右圖中,用陰影畫出圖形1繞圖中的空心點旋轉180訪問的圖形。
⑶ 完成教科書P82頁數學實驗室實驗3。
4、拼一拼
⑴ 將兩個同樣大小的含有300度的直角三角板相等的邊拼在一起,能拼出哪些不同的平面圖形(畫出草圖)?你能說出這些圖形的名稱嗎?
⑵ 兩個三角板之間如何由其中一個訪問另一個?
【回顧反思】
1、下面的三個圖案真漂亮,你知道這些圖案是怎樣形成的嗎?
2、設計複雜而又美麗的圖案有哪些奧祕?與同學交流一下你的新的收穫與體會。
【應用拓展】
基礎演練
1.下圖中的陰影部分是軸對稱圖形嗎?如果是,請畫出它的所有的對稱軸。
2.下面各圖都是隻有一條對稱軸的圖形,請你塗黑圖形的.一部分,使它成爲具有兩條或兩條以上對稱軸的圖形。
3.如圖所示,按要求作圖:
(1)將圖形A平移到圖形B;
(2)將圖形B沿圖中虛線翻折到圖形C;
(3)將圖形C沿其右下方的頂點旋轉
180到圖形D。
能力升級
4.如果你按照下面的步驟做(如下圖所示),當你完成到第五步的時候,將紙展開,會得到圖形 ( )
5.在如圖所示的圖案中,軸對稱的圖形有 ( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
6.如圖所示的四個圖形,既可以通過翻折變換、又可以通過旋轉變換得到的圖形是 ( )
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.③
7.分析圖①,②,④中陰影部分的分佈規律,按此規律在圖③中畫出其中的陰影部分。
拓展應用
8.如圖所示,把大小爲44的正方形方格分割成形狀、大小均相同的四份,且分割後的整個圖形成軸對稱,例如畫法1,請在下圖中,再畫出幾種不同的分法,把44的正方形方格分割成成軸對稱且形狀、大小均相同的四份。
畫法1 畫法2 畫法3 畫法4 畫法5
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