幼兒園《青青生病》多媒體課件
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教學目標:
1、結合多媒體故事看一看,說一說,積累有關打針和吃藥的生活經驗,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
2、通過“小小藥劑師”的遊戲,嘗試學習3以內的按數取物。
教學準備:
貼好數字1、2、3的空藥瓶若干、積木做的藥片若干、多媒體課件、小醫生帽子、5只大筐子和10個小筐子、一次性針筒、藥水瓶、藥杯等。
教學過程:
一、觀看多媒體:故事“青青生病”
1、師:這幾天天氣變化大,小朋友容易生病。有個寶寶叫青青,她生病了。生病了很難受,又沒有好朋友一起玩,真可憐!我們一起去看看她,好不好?
2、出示多媒體故事《青青生病》。
提問: (1)青青感冒了,不能去哪裏了?媽媽給她吃藥,她說什麼?媽媽帶她去打針,她說什麼?
(2)如果生病了不吃藥,不打針那會怎麼樣?幼兒泛說。
(3)對呀,如果生病了不吃藥,或者不打針,病就不會好,不能來幼兒園了。媽媽也是這麼說的。後來,青青聽了媽媽的話怎麼做的。吃好了藥,她說什麼?醫生給她打針時他怎麼樣?
(4)吃了藥,打了針後,青青病好了嗎?她去幼兒園了嗎?
(5)你生病時有沒有打過針呢?打針時你怕嗎?請幼兒表演小醫生給病人打針。
師小結(出示多媒體):小朋友真勇敢,醫生打針一會兒就好了,我們打針不怕疼。小小針筒亮晶晶,針筒裏面藥水清,打針不怕真勇敢,身體健康真快樂!
(6)你生病時,有沒有吃過藥呢?請小朋友來做爸爸媽媽給寶寶吃藥。
師小結(出示多媒體):小朋友要聽醫生的話,按時吃藥。吃藥的時候不能多吃,也不能大聲地哭,以免嗆到氣管裏有危險。如果你把藥帶到幼兒園裏,你知道交給誰嗎?請你在晨檢的'時候交給晨檢的施老師,她會在中午時到教室裏給你吃藥的,知道了嗎?
二、遊戲:小小藥劑師
1、師:今天還有一位客人,我們來看看他是誰?
2、“張醫生”多媒體介紹。
張醫生:小朋友,你們好,我是張醫生。剛纔小朋友很勇敢,打針吃藥都不怕。今天張醫生請小朋友做小醫生。我們藥房裏有許多藥,請你們看着在藥瓶上的數字來裝藥片,你們行嗎?
師:張醫生請小朋友做小醫生,你們願意嗎?這裏有些藥瓶子,我們先看看藥瓶上有什麼?(數字寶寶)看看瓶子上是數字寶寶是多少?(1、2、3)等一會兒請你看看藥瓶上的數字是多少,然後在藥瓶裏就放幾粒藥。放的時候看清數字,不要多放也不要少放。明白了嗎?
2、幼兒分組活動,教師巡迴指導。
3、幼兒將藥瓶按數字進行分類。
師:小醫生們真能幹!請你們把桌上的藥瓶放到醫藥箱裏來。放的時候看看藥瓶上是數字1的放在1號箱子裏,數字2的放在2號箱子裏,數字3的放在3號箱子裏。
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