關於創業作文彙編6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的創業作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創業作文 篇1

1引言

創業精神與創業能力是大學生創業教育當中的核心內容，完整體現了當代素質教育的深刻內涵。隨着我國社會經濟不斷髮展，當代大學生一批又一批的投身於社會服務，爲我國現代化發展做出了巨大的貢獻。現代大學教育也面臨着更高與更加嚴苛的要求，如何有效提高大學生的創業能力，幫助學生在社會環境中充分發揮自身才能，已經逐漸成爲我國大學教育的新主題與新方向。本文主要對提高大學生創業能力與創業精神的方法和途徑進行探究，爲我國大學教育今後的發展與創新提供幾點合理化的參考。

2提高大學生創業能力與創業精神的重要性

（1）教育是我國社會發展與民族振興的基石，是我國深化社會主義核心價值觀的最佳途徑。通過在社會當中全面施行素質教育，能夠有效推進我國新型社會主義體制的發展與完善，對於我國社會的整體經濟發展具有不可忽視的重要意義。當代大學教育，要把創業精神與創業能力的培養工作放在首位，通過在學校教學活動中積極組織開展創業教育，通過專業化的教導與培養，有效提高大學生的職業價值觀念，使學生在學習過程中具備正確的社會價值觀念，以此提升學生的使命感與責任感，爲學生今後的實踐就業奠定良好的基礎；通過在校內開展專業化的創業知識傳授與培養，開展個性化的創業精神及創業能力培育活動，幫助學生穩定提升自身的基本素質與個性特徵，使學生在培訓教育中具備更高的發展潛力與社會適應性，提高學生自身的競爭能力。

（2）創業精神與創業能力的培養能夠極大地提升大學生的開拓精神與綜合素質，能夠促使大學生更好地融入到社會經濟建設當中；通過培養學生的創業精神及創業能力，能夠在大學教育環境中對學生的“知、情、意、行”等方面進行系統化的訓練與提高，幫助學生逐步形成正確的價值觀念，爲學生今後創造財富、回報社會奠定紮實的基礎。努力激發大學生創業的動機和意識才是創業教育的核心內容，通過激發大學生自身的創業動機與創業意識，能夠極大地幫助學生展示個人才能，使學生在實現人生價值的過程中，具備優良的個性特點與意志品質，並且能夠獨立自信、勇於創新，更具備堅忍不拔、拼搏頑強的精神素質，爲學生今後迎接挑戰、戰勝困難提供了先行條件；創業精神與創業能力的提高與培養，還能幫助當代大學生建立正確的行爲準則與道德標準，使學生在社會實踐工作中能夠誠實守信、遵紀守法，通過自身的良好行爲帶動社會風氣，有效促進我國社會道德的良性發展，是我國建設可持續發展社會主義道路的重要依託。因此，提高大學生創業精神與創業能力，是解決我國當代創業教育發展瓶頸的關鍵與核心，對於我國社會具有不可忽視的重要意義。

3現階段國內院校開展創業教育時所存在的問題情況

（1）在我國部分本科院校的發展過程中，對於就業指導與學生創業方面的投入與關注度過低，致使院校的創業教育工作難以形成系統化的層次結構，嚴重影響院校學生今後的創業發展情況，長此以往，更會極大地降低我國院校的師資教育水平，致使我國創業教育在發展過程中遭遇瓶頸和障礙。目前，我國部分高校的創業指導人員大多來自於學生管理工作崗位，這些工作人員實踐能力與專業技術水平較低，在組織工作與實踐培訓活動中往往難以發揮有效的作用，不能很好地利用院校的資源優勢，導致學生在創業教育培訓活動中難以獲得整體素質的提高。

（2）我國部分高校在開展創業教育的過程中，主要偏重於短期的培訓以及應急指導工作，對於創業教育的重要性與積極意義沒有明確的瞭解，致使院校創業教育及培訓工作呈現形式化與單一化，短期教育和應急教育逐漸成爲高校創業教育的主要形式。這種情況往往會導致學生無法接受全面性與針對性的創業培訓，致使學生的專業技能與綜合素質水平在培訓活動中無法得到充分施展，極大地降低了學生參與創業培訓的積極性。系統化與綜合性的創業教育是培養學生創業精神與創業能力的重點，我國本科院校在開展創業教育的過程中，理應更加註重教育工作的全面性及全程性，通過對學生進行全程化的創業能力培養，以此彌補我國傳統創業教育工作的薄弱環節。

（3）個性化培養是提高學生創業精神與創業能力的精髓，通過個性化的創業指導，能夠切實有效地幫助學生解決創業過程中可能面臨的難題，爲學生今後的創業實踐工作打好基礎。而在我國部分院校的教學過程中，創業教育工作大多呈現單一化與常規化的形態，形式單一、結構簡單的創業教育工作被實踐應用於各階段的大學生創業指導課程當中，致使學生在創業教育培訓活動難以有效提高自身的整體素質能力，更加無法清晰的對身的創業能力進行定位；隨着我國高校發展模式的不斷創新，傳統高校創業教育中所採用的創業指導形式已經無法切實有效地給學生提供幫助，例如，大班化的創業指導課程與報告會形式的創業指導工作，這些創業指導項目在實踐開展過程中存在極大的片面性，無法清晰地幫助學生明確自身的職業定位與創業方向，更會使學生的創業理念與創業思維產生混亂，嚴重影響學生今後的創業實踐情況。

4提高大學生創業能力與創業精神的具體措施

4.1加強高校創業教育師資隊伍的建設

針對我國現階段高校開展創業教育時出現的問題情況，院校管理部門應積極予以關注和重視，通過加強高校創業教育師資隊伍建設的方式，提高院校創業教育團隊的整體水平，爲學生在校接受創業教育營造良好的基礎條件。20xx年5月，我校在開展創業教育的工作優化與創新的過程中，通過加強高校創業教育師資隊伍綜合素質的方式，在各個方面對教師的整體素質與專業技術水平進行提升與強化，爲我校今後更好地開展創業教育奠定了良好的條件。在加強高校創業教育師資隊伍建設的過程中，我校從三個方面入手，首先對教育工作者的知識背景與科學技術運用水平進行考覈與培訓，充分提高教育工作者對先進信息的吸收、整理與運用水平，使教育工作者在今後的創業教育環節能夠與時俱進，保持良好的形態。其次，我校通過開展心理素質培訓活動，對參與創業指導的30多名教師進行心理素質培訓，充分提高教學工作者在課堂上言傳身教的教學水平，使教學工作者在今後的創業指導與培訓活動中能夠更好地服務於學生，幫助學生解決創業困難。再次，我校還積極組織了一批具有優秀創業經歷的企業家來校進行創業指導，切實有效的爲在校學生進行創業心理輔導與創業能力培訓，使學生在創業活動培訓中獲得深刻的感悟與體會。

4.2開展創業教育的方法創新

針對我國現階段高校開展創業教育時存在的問題情況，院校管理部門應積極予以關注和重視，通過對我校原有的創業教育方式進行優化與創新，轉變創業教學的固有思維模式，實現現代社會與高等教育的完美融合，爲學生在校接受創業教育營造良好的基礎條件。20xx年9月，我校爲切實有效地提高大學創業教育培訓的質量與效果，在完善高校創業教育師資隊伍綜合素質後，對我校原有的創業教育方法進行了優化與創新，通過轉變固有的創業教學形式，將我國現代化的教育理念與社會創業形式代入培訓教學活動當中，促使我校大學創業教育發生根本的轉變。在實踐創新過程中，我校積極借鑑美國部分高等院校創業教育的形式，通過在創業教學中施行強調探究式的教學方法，使學生成爲培訓活動當中的主體，在原有教材內容與培訓思想的基礎上，通過師生互動與相互溝通的方式，使學生在創業培訓實踐活動中實現學習與探究的統一，充分提高學生的主體意識，培養學生的主觀能動性，幫助學生在創業教學過程中清晰地尋找到自身未來的創業方向，以此實現優質化的創業教學效果。

4.3有效培養學生的創造性思維

針對我國現階段高校開展創業教育時存在的問題情況，院校管理部門應積極予以關注和重視，通過培養學生的創造性思維，幫助學生更好地培養思維模式，提高學生的邏輯性與創新性，爲學生今後的創業實踐提供良好的基礎條件。培養學生的創造性思維首先應從學生的反思特徵與邏輯性方面入手，通過鍛鍊學生的理性精神與直覺感受，幫助學生在活動探究過程中逐步形成正確的反思特徵，使學生在克服困難問題的同時能夠對問題情況進行深入的反思與理解，有助於學生形成正確的理性思維，對於學生今後的創業實踐工作能夠起到有效幫助；培養學生的創造性思維，還有助於提升學生的學習積極性，促使學生正確掌握創業實踐的學習方法，完善學生在創業培訓活動中的思維模式，使學生在提高自身創業能力與創業精神的過程中積極主動，穩步形成良好的創業訓練策略，爲學生創業心理品質的完善奠定良好的基礎條件。

5結語

綜上所述，創業指導工作在開展過程中注重多層次、多角度的對學生進行培養和提高，在提高大學生創業能力與創業精神的過程中，創業指導工作的重要性不言而喻，在我國高等院校今後的實踐教學過程中值得廣泛推廣與應用。

創業作文 篇2

在中國的傳統中，藝術家向來是以清高、孤傲自稱的。這幾年來，藝術資本化、產業化的潮流浩浩蕩蕩，但是由於傳統，中國的藝術家們還不太好意思公開地把名利掛在嘴邊。直到成功打入歐美主流的日本藝術家村上隆說出了一些人心聲，在他的暢銷書《藝術創業論》中，村上隆直白地講出：在藝術圈，如果要成功，就要按照西方的規則辦事，就要全身心投入地努力出名、賺錢。許多人一直都是這樣實踐自己的藝術之路，只不過村上隆第一個說了出來，他是皇帝新衣裏的那個小孩。

當成功成爲衡量生活指數的唯一標準時，村上隆的成功學暢銷藝術圈，就成了理所當然的事情。要追隨西方的脈絡、要經得起拍賣市場等流通市場的考驗、藝術需要世界水平的營銷策略 這些村上隆藝術成功學的語錄，好像說得都對，但是我不是很贊同，一味迎合西方藝術界、資本市場和客戶要求，似乎缺少了藝術的人文精神和獨立表達中國藝術圈裏有不少反對商業化的人士，但是有一些藝術家的反對總是讓人有些懷疑。當然，還有一些真正反對商業化的藝術家，在他們看來，商業化的藝術都是泡沫，他們孤獨而清苦的創作纔是藝術史的正選。如果像村上隆一樣按照西方的脈絡和標準來創作，只能成就國際級的設計師，而不是藝木家。

中國的藝術，從古代文人畫到當代藝術，每一個時代的都印證着人文精神和獨立表達的重要性，優秀的作品不可或缺。

日本的社會狀態就像北歐，在風平浪靜、富裕安逸的這樣一種生活下，人們對這類所謂的藝術品需求量非常的大。而村上隆利用大的國際環境，走商業化的道路，從而躋身國際。而中國正處在波瀾壯闊的大時代中，無數的激流和暗涌能夠孕育出真正具有人文精神和自由表達的藝術家，並且中國的傳統精神也要求我們不斷的創新。如果大多數的國產藝術家都以村上隆的成功學爲榜樣，中國的藝術界將變的無比功利和充滿利益。將喪失中國的傳統和精神氣節。

《藝術創業論》值的一讀，因爲物質社會的今天，物質生活極爲重要。關於藝術，我們要有一個度。即不讓其商業化，也要給藝術家們合理的收入。畢竟藝術家也是人。也是一種社會中存在的個體。《藝術創業論》是一本值得一讀的書，因爲他的確揭開了當代藝術帷幕的一角，解釋了現代具有一定商業化的藝術也是現代社會的產物。

創業作文 篇3

爲什麼要去登山？因爲山在那裏；同理，對於創業者而言，爲什麼要去創業？因爲業本身就在那裏。業，即“事業，職業”；而創業，一般有兩層含義，廣義上的創業即“開創事業”；狹義上的創業是指“開辦企業”。而將開辦企業當作終生的事業，正是創業者所要創的業，亦即創業者心中的山。

從經濟層面看，創業者積極創業，勇攀心中的山，是主動適應經濟新常態，絕不“等、靠、要”的表現。當前中國經濟進入新常態，經濟由高速增長轉變爲中高速增長，這就要求我們積極調整經濟結構，變傳統的驅動模式爲創新驅動模式，使中國經濟又好又快發展。而公共部門人數過多，服務業發展相對滯後，無疑是制約中國經濟發展的重要因素。在此背景下，創業者選擇創業，利用自己的聰明才智創新商業模式，無疑會對服務業的發展產生巨大推動作用，提高服務業的比重和質量，從而調整產業結構，有效助推市場經濟有序健康發展。

從社會層面看，創業者積極創業，勇攀心中的山，是個體追逐中國夢的偉大詩章。中華民族有凝聚着中華兒女共識的偉大中國夢，那就是實現中華民族的偉大復興。而中國夢的實現，歸根結底建立在每一個社會成員都能圓夢的基礎上。每個創業者都是追夢人。他們之所以創業，不僅僅是爲了財富和地位的提升，更多是受到夢想的感召。人一定要有夢，萬一實現了呢？從這個意義上說，創業者也是築夢者。每個創業者都是中國夢這一偉大構想的積極推動者。

從精神層面看，創業者積極創業，勇攀心中的山，是艱苦奮鬥、勇擔社會責任的最好詮釋。從無到有，從小到大，創業艱險苦難多；然而，創業者們繼承了先輩們的優良傳統，開拓創新，在前人未曾觸及的領域探索屬於自己的路；同時，他們充分運用所學，豐富和改善現有商業模式，不僅在創業中實現了個人價值的綻放，而且運用新思路解決新問題，促進了社會資源的優化配置，用自己的實際行動承擔社會責任，踐行着“天下興亡，匹夫有責”的理念。

總之，當今這個時代，是大衆創業，萬衆創新的時代。那麼，國家、社會和個人，應該做些什麼，才能促使創業者沒有後顧之憂，勇攀心中的山呢？

國家需要完善相關財政政策和貨幣政策，規範社會衆籌，在公共政策層面爲創業者提供資金保障；加強創業宣傳教育，引導每個社會公民樹立新的創業觀。社會需要對創業者多一份耐心和包容。理解並認可每一個創業者的創業夢想，並利用民間力量幫助創業者渡過難關。創業者則需要增加知識儲備，豐富社會閱歷，親身調查實踐，打造專屬自己的核心競爭力，提高創業成功率。

“抱怨很廉價，別做空想家，做個創客要自己驕傲”，大衆創業，萬衆創新，既是民心所向，又是時代所需。每個創業者心中都有一座山，面對那座山，請不要害怕失敗。因爲經歷也是一種財富。創業的路上無所謂失敗。

創業作文 篇4

卡爾文大學畢業後，在一家電腦公司做送貨員。這天上午，他去給一家公司送電腦，當他把十臺電腦電梯口等候時，一個保安走了過來，蠻橫地說：“這電梯是給公司員工搭乘的，不能用來搬運東西！”他向保安解釋說：“我是給公司送電腦的，這是你們公司訂購的。”

保安說：“這是公司規定，不行就是不行，必須走樓梯！”看着不通情理的保安，卡爾文心一模，咬着牙一口氣把十臺電腦全部搬上了七樓。

這件事深深地觸動了卡爾文，他含淚發誓，一定要考上大學，絕不能再讓別人瞧不起。

第二天，卡爾文辭去工作，開始複習功課。這時離大學聯考只有半年了，爲了贏得時間，他天天閉門苦讀14個小時。

後來，卡爾文終於考上了大學，畢業後去了一家很有前途的電子公司。10年後，他成了公司的總裁。有時，他想那個保安雖然令他痛恨，但不也是他一生的恩人嗎？如果沒有當初那一幕，他又怎麼會發憤努力呢？

挫折是生活饋贈給我們的最好禮物，面對挫折，只要你能以頑強的意志堅持不懈地努力，你就一定會成爲生活的強者。

創業作文 篇5

一粒被歲月遺忘在懸崖峭壁罅隙裏中的種子，何以能經受住無數次風雨的洗禮，而長成枝繁葉茂的參天大樹？ 一隻被深埋在黑暗土層裏的蟬蛹，何以能掙脫醜陋軀殼的禁錮而一飛沖天，在其命運的枝丫上引吭高歌？

一枚遭遇風沙侵襲後的河蚌，何以能忘卻痛苦與鬱悶的折磨，而把眼淚醞釀成光彩奪目的美麗珍珠？ 一個歷數坎坷的成功人士，何以能忘卻成功背後的艱辛，把辛酸化爲動力最終贏得成功的.喜悅？他是一名普通的農村青年，名字叫蔣華，畢業於一個鄉村中學。國中畢業後，他放棄了升學，面向了社會迎接挑戰。

下面是他對我幾個問題的回答：

問題一：你爲什麼放棄升學，而選擇了這難以完成的挑戰？

回答：其實我放棄升學也是在一念之間，在一本雜誌書上看到商業鉅子宗慶厚說：“有用的人爲我所用，有用的人各施其用，那企業就活了。”這名話也正是“娃哈哈集團”的用人標準：“只看其身，不看學歷。”的確，作爲一個明智的決策者就應該這樣，選擇新的人生，讓我明白了有用即是“材”有用者即是“人才”，一個人在自己之特定的發展空間中充分發揮自己的才能體現自己的人生價值，那麼他就一定是有用的人才。學歷並不代表自己的能力。

問題二：在挑戰的過程中，是否遇到許多困境？

回答：我個人覺得在挑戰中遇到困難是在所難免的，關鍵是靠自己的毅力，抗壓力。我是一個國中畢業生，可以說是沒有一技之長，我認爲做什麼都要從底層幹起。”我是經人推薦，一個人欣然去廣東打工，最終我選擇了模具設計，我想在這一領域我一定能發光發熱，開始每天加班到深夜，前途一片茫然，熬通宵是常有的。一開始，我在那裏擔任學徒，我做的工作很簡單但是很辛苦，搬鋼板是我的任務，我的手臂上也因此留了很多傷痕。

問題三：在經歷挫折時你有想過尋找另一條出路嗎？

回答：也許獨行者都會經歷風雨坎坷，而他們的身影會越來越沉寂，但我總會在心灰意冷時給一個堅定的承諾：拒絕放棄！既然生命要有一段寂寞，那就讓我在困苦中磨礪，在寂寞中充實。既然我選擇了這樣的生活，那就讓我用我的熱情，用我的真誠去擁抱生活，不管前面的路有多少風雨，我都將懷着一種坦然的心情，去面對生活，憑着那份執着，那份信念，我堅信我總有一天會成功。

問題四：在你創業時，都遇到過什麼挫折？你是怎麼渡過的？你可以給我具體講一下嗎？

回答：在我創業的時候是遇到過很多的坎坷。最讓人刻骨銘心莫過於三年前我犯的那個小錯誤，這個錯誤也給工廠造成了很大損失。

那時我已成爲了一個普通的設計師，頗有成績，但由於我設計模具時計算錯誤，工廠生產出一大批該模具，交貨時候檢驗不合格被退回來，工廠的信譽受到損失。老闆的不信任，內心的遣責在當時大受打擊，但我不服輸，不放棄，吸取教訓，努力工作，重拾信心，向着目標前進。

問題五：你認爲成功是遙不可及又不切實際的嗎？

回答：讓我來告訴你一個故事你就明白了。一位在雕塑家完成了一座非常美的雕塑。有人問他：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的？”雕塑家回答道：“其實，這座塑像原來就在那裏，我只是將它多餘的邊邊角角去掉而已。”其實在人生中，成功就像那座雕像，只要去掉多餘的邊邊角角，你就能獲得成功，而那位出色的雕塑家，就是你自己。

問題六：按你的說法，成功是那麼簡單，那麼每個人不是輕鬆就能成功了嗎？

回答：這就是你理解錯誤了，成功把握在你自己手裏，如果你是一個沒有目標的人，就等着成功降臨在你身上，那是不可能的，成功就是要靠自己去奮鬥去挑戰的。就如那塊雕像你不去刻掉邊邊角角，它就只是一塊沒有用的石頭。

問題七：你未來有什麼目標？

回答：當今社會發展迅速，引作達爾文在進化論所寫的“物競天擇，適者生存”。在社會的進步中發展自己，完善自己，使自己能夠跟上自然的腳步，不被無情的歷史洪流所淘汰，就是我們首先要做到的。現在我也在培養我的弟弟，讓他學好模具另一方面的技術，準備一起開個小工廠。我們共同奮鬥迎接新的挑戰，從頭開始，緊跟着時代的步伐。我相信我們一定能夠成功。

採訪完了，感悟很多。首先，做人就要有理想。理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是又像是船舶，載着你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨着你那進取的心。但做人要有遠大的志向，要活得有骨氣、有志氣。古人云：“三歲看到老。”“志不立，天下無可成之事。”常言道；“有志者事竟成。”“功夫不忘有心人。”我們從小樹雄心，立大志。志氣昂揚地邁出人生第一步，爲實現遠大的志向而努力掌握本領。

其次，人生的路是不平坦的。總會遇到艱難曲折。有一人問小女孩，怎樣才能學會溜冰，小孩回答：“每次跌倒之後，立刻爬起來。”能使人成功的，也是這種精神。跌倒不算失敗，跌倒後不敢再站起來，纔是失敗。當烏雲佈滿天空之時，悲觀的人看到的“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷一番風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！

最後，成功需要很多的後天條件，我把它包括四個方面：一超越你自己的心理高度，做事失敗後，便懷疑自己的能力，一再降低自己成功的標準，這樣成功便離你遠去。所以，我們不要自我設限，超越你的心理高度。”二欲速則不達：只有經過艱苦的磨練，才能練就鋼鐵般的意志，想一步登天無異於天方夜潭。負重不可拍，負得越重，走得越遠。三機遇就在你的眼前，上天給每個人的機會是均等的，抓住它，別讓它跑掉！機遇掌握在能抓住機遇的人手中。四魚和熊掌不可兼得：同時追求兩個目標，最終將一事無成，選定目標後，就要鍥而不捨地做下去。再冷的板凳，坐下去，也會變暖。

朋友，讓我們緊跟着時代的步伐，向前衝！勝利就在前方！

創業作文 篇6

都說創業很難，今天做爲小記者的我決定體驗一下創業的辛苦天剛矇矇亮的時候，我就醒了也許是因爲興奮，也許是因爲緊張，今天起的特別早。洗漱完畢，走到客廳，我的小記者證和日報小紅帽映入眼簾，戴好之後，跑到鏡子前一照，還挺神氣，活像一個真記者！

“媽媽上班去了，一會兒叫爸爸送你哦！”媽媽每天上班很早，爸爸工作時間比較晚，所以送我的任務一般都交給爸爸。今天我就要出去體驗一下爸爸媽媽的辛苦了。不知不覺已經7:30了,“爸爸快起牀了”我衝進房間叫還在睡夢中的爸爸，爸爸昨天工作到很晚才睡，可是爲了我不遲到，還是把他叫醒了。一切準備就緒，我們出發了。在關上家門的那一刻，我開始了我人生中的第一次創業。

時間還早，我和爸爸去吃了早餐，來到日報大廳已經有好多小記者都在了，他（她）們有的在閉目養神，有的在參觀日報大廳，可熱鬧了。爸爸送我過來，就去上班了，大廳裏的小記者都來自不同的學校，我一個都不認識，但我相信，不用多久我就能認識很多朋友了。“集合了！”只聽到一聲清脆的聲音，我們的指導老師--金老師出現在我們面前，小記者們都來到了後面的空地上結合。金老師首先講了活動規則，然後就報我們分成十個小組。而我是在第九小組。很快，組裏的“總經理”給我們分配了各自的職位。我光榮的擔任了“市場經理”的職位，首先要給我們的公司取個響亮的名字，經過大家的討論，我們的公司取名爲“小記者搶手貨禮品責任有限公司”。接下來就是去辦“公司章程”。作爲“市場經理”的我提議"聖誕節快到了，我們可以賣些聖誕禮品"。結果得到大家的一致認可。接着我就帶領大家來到文具市場去進貨，有聖誕帽、鹿角、禮品袋……進貨完畢，我們就向我們的“創業之路”出發了。我們一路走一路推銷，雖然也遭到了一些人的拒絕，但我們不氣餒，終於在公交站旁邊我們成功的賣出了第一件商品“鹿角”。有了第一次的成功，我們越幹越起勁，又成功的賣出了禮品袋、掛件、聖誕帽……我們先去了溫一醫，路上遇到了一位顧客，沒想到，那位顧客讓我們說服她，她就買。我們講了一大堆骰子削筆刀的好處，終於，功夫不負有心人，她買了一個削筆刀。生意越來越好，財務經理收錢、找錢，忙的不亦樂乎！

“要不我們先去吃飯吧！”不知是誰說了一句，“好啊好啊!”我們都表示贊同。我們去了附近的一家麪館，經過我們再三砍價，一碗麪終於從7元降到了6元。經過大家的考慮，最終決定請後勤家長吃午餐（加50分），七個人一共42元，吃的可都是我們的辛苦錢啊！吃飽喝足後，我們又開始了旅程……

我們接下來去了兒童醫院，那裏小孩多，東西好賣。可才賣了一會兒，保安就對我們說不能在那裏買，我們只好又去了馬鞍池公園。我們站在門口推銷，來的人很多，我們大家都拿出絕招，有的還是賣聖誕禮品，有的卻開始賣我們的新商品——熱水袋，我就是其中的一個。我本以爲價格爲35元的熱水袋會賣不出去，誰知，

熱水袋圖案漂亮，一下就引來了很多顧客，單單是我一個人就賣出了6個！我們越來越有信心，生意也做得越來越好。

快到4：00了，我們統計了錢數，竟然有270多元！只可惜，扣除本錢後，只有210多了。但是，我們還是進了前四，並且還要在1月1日元旦節去會展中心頒獎！我們每人賺了69元，雖然辛苦，但是值得!

今天的“創業之旅”就這麼結束了，原來創業這麼辛苦，爸爸媽媽賺來的錢來之不易，我要好好珍惜！