社區青年崗位能手事蹟

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫事蹟的經歷，對事蹟都不陌生吧，事蹟以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的社區青年崗位能手事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區青年崗位能手事蹟1

作爲一名走上講臺不久的年輕教師，溫老師在感受到壓力的同時也勇敢面對挑戰。他認真鑽研教學內容，積極開拓教學思路，將一些新的理論和知識融入到教學內容裏，將先進的教學理論和方法應用於課堂教學中，以愛心、耐心、細心貫穿教育過程。在不斷的努力下，溫老師也收穫了同事和學生們的認可。

堅持不懈：積極開拓學科交流

“其實我只是對體育有興趣，就走上了這一行。既然走上了這條路，就應該一直堅持下去。”國中、高中都是足球隊隊長的溫老師，選擇了自己的興趣作爲自己的職業，並且堅持不懈地走了下來。在學習與教學過程中，溫老師秉承着“勤學、勤思、勤交流”的理念，積極開拓學科間研究交流，以不斷提高自身的學術水平。

在目前的學科建設上，體育這一學科是相對落後於其它學科的。就此現象，溫老師認爲：“注重與其它學科的交流，對拓寬體育教育的發展前景是非常有意義的。浙江大學學科門類比較齊全，非常有利於交叉學科研究的開展。”目前，溫老師積極利用浙江大學的這一優勢，已經與美國哈佛大學營養學系、浙江大學公共衛生學系、應用心理交叉中心、浙江省體科所等單位開展了實質性合作研究。最近溫老師聯合了營養學系、應用心理交叉中心的兩位老師，正在開展一個有關“宅一族”的交叉項目，內容包括研究“宅一族”的行爲特徵、心理特徵、身體營養狀況等。這是一個充滿着時代感的新奇課題。像溫老師這樣，在“勇於用科學批判和理性質疑的精神審視舊科學問題”的同時，亦能“充分發揮創新性、想象力去提出新科學問題”，對提出大跨度、綜合而複雜的重大交叉學科難題方面是有建設性意義的。

盡心盡力：和學生友好相處

“和學生一起相處是一件比較開心的事情。我作爲一個老師，比較開心的就是學生有事時會想到來找我，這是一種對我的認可和肯定。”曾被學生們親切喚作“溫總”的溫老師就是如此的平易近人。

雖然與班級裏的同學相處時間不是非常多，但是溫老師十分關心學生。他總是言傳身教，以自身時間的合理規劃來爲同學們做出高效工作的成功典範。另外，他也常常鼓勵學生們多多參加社會實踐活動，以便從中收穫經驗和樂趣——溫老師以一位曾在暑假去斯里蘭卡做志願者的學生爲例，高度肯定了這種志願活動的公益性、實踐性，以及對大學生身心發展的長遠意義。

“正是因爲有壓力，纔會有足夠的動力，使我不斷地向前邁進。”溫老師對自己的教學工作也十分盡心盡力。每次溫老師去蕭山上課一來一回，在路上就要耗費大量的時間，而且一上課就是連續的四節課，十分辛苦。但是，即使頂着這樣大的工作壓力，溫老師也沒有絲毫的怨言。

謙遜爲人：致力於社會服務

溫老師最欣賞的一句話是“得之淡然，失之坦然”。這句話也恰恰反映了溫老師的爲人態度，他對自己獲得的一系列榮譽都表現的十分謙虛。“不滿足是向上的車輪，能夠載着不自滿的人類前進。”溫老師之所以能取得這些成績，跟他這種謙遜的態度也是分不開的。

溫老師除了完成本職工作之外，還致力於社會服務工作。他擔任多份國外的SSCI/SCI期刊審稿人和浙江省中國小教師培訓班講師等工作。這些社會服務類型的工作是幾乎沒有回報的，但是溫老師也願意爲之付出大量的時間和精力。以SSCI/SCI期刊審稿人爲例，這項工作是完全沒有任何經濟報酬的，但是溫老師說他喜歡這種學術氛圍，所以就願意去做。只是“因爲喜歡，就要堅定不移的做下去”，這樣一種簡簡單單的思想，卻值得敬佩。

社區青年崗位能手事蹟2

我叫許xx，今年38歲，1988年來到泥漿公司，現爲泥漿公司供石粉一隊駕駛員，從事石粉拉運供井工作。十餘年來，我手握方向盤，馳騁在百里油區，十幾年的風風雨雨，從未動搖過我的信念，忙碌的工作，從未降低過我的熱情。滾滾車輪裏，已經傾注了我太多無私的摯愛。我連續五年創產值超過百萬元被評爲公司“創收狀元”。先後多次被評爲鑽井工程技術公司雙文明先進個人、管理局雙文明先進個人、管理局青年崗位能手。

雖然，我只是一名普普通通的罐車司機，卻能有這樣的機會向在坐的領導和同志們彙報一下自己的工作生活情況，心情格外激動。

1、優質服務保前線

十四年前，我離開了熱愛的修理工崗位，來到泥漿公司改行開上了石粉罐車，成爲一名名副其實的石粉罐車司機，從那時起，我爲自己立下了一條堅定不移的人生信條：老老實實做人，本本份份工作。十餘年來，我駕駛心愛的罐車跑遍了方圓百里的鑽井隊，當年同來的職工調走的調走，改行的改行，可我依舊戀着我的斯太爾罐車，依舊無怨無悔地奔波在石粉供井現場。

石粉供井的服務對象是地處荒郊野坡、遠離人煙的鑽井隊，而且具有點多、線長、面廣、鹼灘土路不好走的特點。做爲一名罐車司機，我始終把“提高服務質量”作爲自己的工作標準，不管是逢年過節還是休息日，只要有任務我都是隨叫隨到，安全正點保生產，千方百計爲鑽井隊提供優質服務。每年的春季返漿時期給石粉供井帶來很大的困難，同時會給生產設備帶來不同程度的損壞。這個時期，每個井隊的井場，都如同一個巨大的爛泥潭，人在井場上走路都拔不動腿，更別說是重達幾十噸的車輛了。記得有一次，我接到了去位於高青境內的32600鑽井隊的生產任務，因井場距離公路遠，土路比較長且道路泥濘，造成這個隊石粉供井幾天上不去。我知道如果再上不去，不但會影響該鑽井隊的正常生產，更重要的是有損我們公司的聲譽。我想工作總得有人去幹，既然隊領導找到我，那就是對我的一種信任，我就要想盡一切辦法完成這次任務。不管所冒的風險有多大，我都要努力去完成。到達井場後，我先把車停在靠井場的路邊，聯繫井隊人員先沿井場仔細的觀察一番，找到比較合適的行車路線，而後在井隊工作人員的指引下，緩慢地駕駛着車輛朝井場方向駛去，在駛到距離井場一半的時候，車輛再也走不動了。等拖拉機趕到井場時，已經是下午5點多，天也漸漸地黑了，我馬不停蹄地將拖車用的鋼絲繩掛好，在拖拉機的牽引下，緩慢地到達位於井場最裏邊的卸灰地點，將石粉卸下。再由拖拉機按原路將我拖出井場，來回兩遍拖車，共耗費3個小時的時間。當我駕駛着車輛帶者滿身的泥巴回到公時司，已是夜裏11點多了，雖然身體覺得很累，但是一想到自己能夠圓滿完成生產任務時心裏還是美滋滋的。在“戰返漿”和“鬥雨季”時期，拖車是隊司機天天都要面對的事，有時，由於連續作戰，車輛的前保險槓經常被整體拖下，無法再掛鋼絲繩，但爲了按時完成生產任務，就讓拖拉機從車後推着車輛前進。有時碰上特別難上的井場，還需兩輛拖拉機，一前一後將車輛拖進、再拖出井場。在雨季生產時期，我們面臨的困難就更多了。安全行車是一隊全體幹部職工首先要面對的問題，其次還要經受住蚊蟲叮咬、烈日酷暑的考驗，爲了提高自己的安全意識，我堅持做好出車前、行車中、收車後的巡迴安全檢查工作。積極參加每週一次的安全活動，認真參與討論分析事故案例，吸取事故教訓並認真做好活動記錄，對操作設備達到“四懂三會”。

2、傾斜的天平

在事業與家庭的天平上，我的砝碼明顯傾向了前者。“舍小家爲大家”這話聽起來好聽，說起來容易，做起來可真難呀！做爲一個有責任心的丈夫、父親，我清楚應當怎樣獻給妻子一份愛，更清楚做爲父親應盡的責任。然而，由於工作需要我在公與私的天平上，只能把砝碼加在前者，我捨不得扔下心愛的斯太爾罐車，更放心不下那些需要石粉的鑽井隊，爲了這些，就是付出再多，我也心甘情願。由於供石粉一隊的工作性質，平時我根本顧不上管家裏的事，越到過年過節就越是這樣。我愛人的身體本來就不好，但是她毅然挑起了家庭的所有重擔，所以每當想到這些，我就覺得很內疚，覺得自己欠她們的實在太多太多。1999年9月份，我愛人因肺結核住進了醫院，爲了不耽誤工作，我把待業在家的外甥女接到家中給妻子送飯，送孩子上學，三個月硬是一天假都沒有請，月月產值遙遙領先。記得10月28日那天，隊領導派我去孤東32163隊執行任務，由於井上儲備罐臨時出了故障，我在井場呆了兩天兩夜，晚上在車裏裹着軍大衣，嚼着餅乾，一想到病中的妻子和年幼的孩子，淚水就忍不住落下來。每到雙休日，我真想陪着愛人和孩子逛逛公園，或者給孩子們輔導輔導功課。可一接到生產任務，我就將全部的精力投入到工作中，我的愛人和孩子從來沒有對我埋怨過什麼，每當我一身泥巴，一臉疲倦地完成生產任務回家時，迎接我的是熱乎乎的飯菜和暖暖的家庭氛圍，我從心底裏感謝她們。可以說，沒有她們的支持，就沒有我今天成績的取得。

憑着一種對事業的執着追求和自強不息的精神，十幾年來，我沒有休息過一個雙休日，沒有延誤一次石粉供井任務，沒有因爲服務質量問題讓用戶提一次意見，雖然沒有驚天動地的壯舉，卻留下了一串串我引以自豪的數據。截止目前我累計安全行駛72萬公里，完成產值近800萬元，車輛完好率始終保持在95%以上，創造了單車年創產值105萬元的最高紀錄。

各位領導、同志們，在過去的時間裏，我在本職工作崗位上，做了一些應該做的工作，但還不是盡善盡美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，爲了折射太陽的光輝，我也要激起浪花，來點綴浩瀚的大海。在今後的工作實踐中，我一定努力再努力，盡全力爲公司的發展盡我一份微薄之力。

社區青年崗位能手事蹟3

小夏，女，中共黨員，現任紅衛農場學校團委書記兼女工主任，同時擔任國中班主任及數學教學工作。自參加工作９年來，從未改變“腳踏實地，盡心盡力，積極上進，超越自我”的工作信念。她忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，在生活中講學習，在業務上當骨幹，在政治上趕先進，在活動中求發展，在各項工作中，她有着年輕人的活力和熱情，並且有着較強的責任心和使命感，在平凡的崗位上實現着自己的人生價值。

一、立足三尺講臺，無私奉獻青春年華

她在數學教學中，一路用心，一路學習，一路成長，逐漸形成了自己的教育教學特色。她努力鑽研教材，認真備課，優化課堂結構，將信息化技術如電子白板、幾何畫板等融入教學中，勇於改革、勇於創新、銳意進取，她用愛教育着每一個學生，注重培優補差工作，力爭做到讓每一個孩子在數學上都有不同的數學發展，憑藉着踏實的教學，近3年在調研考試中，數學教學成績連續奪冠，20xx年會考數學成績穩居前列。

她在班主任工作中，用愛心耕耘，用智慧育人，注重學生人格的培養，關心着班級的每一位學生，善於利用科任老師和班幹部的力量去管理班級，班級管理井然有序，班風正、學風濃，多次被評爲學校的“模範班級”。在20xx年的會考中，班級21人，考入建三江一中16人，考入建三江二中5人，升學率100%。

二、不斷學習、努力追求、逐步提高自身素質

她經常通過各種方式進行學習，不斷提高自身素質。在教學實踐中，不斷積累教學經驗，多次參加各種教學活動並取得優異成績：20xx年，參加管局青年數學教師說課比賽獲一等獎；20xx年4月，參加管局教師“說、講、評”技能大賽，獲得說課一等獎、講課二等獎；20xx年、20xx年分別在學校舉辦的教師技能大賽中都獲得一等獎，20xx年，連續獲得農場級“骨幹教師”及管局級“骨幹教師”榮譽稱號。她積極參與課程改革，不斷追隨新的教學理念，撰寫的教育敘事、教學設計、論文等多次獲獎。

三、踏踏實實、任勞任怨，身兼學校多項工作

小夏同志工作踏踏實實、任勞任怨，工作積極主動，儘管身兼多職，但她都能優質的完成各項工作。

在女工工作中，她充分調動着學校女職工的工作熱情，充分發揮學校女職工的各項才能，通過開展教師技能競賽以及巾幗建功活動，提高女職工的業務技能和競爭能力，增強女工組織的活力、凝聚力和影響力。工作中，她經常組織開展豐富多彩的教師活動，如慶祝三八婦女節活動、教師時裝秀活動、教師書畫展等。

在團的工作中，她積極肯幹，不斷創新，通過團員流動哨、團員示範崗等方式，不斷加強團組織的自身建設，充分發揮着學校團員的作用，並以重大節日爲契機，開展豐富多彩的校園文化活動，紮實有效的推進青少年思想政治教育引導工作。

人生的價值在於不斷地追求與超越，作爲一名人民教師，她心懷大志，勇於奉獻。她願貢獻出自己全部的人生與心血，爲學生甘灑汗水育英苗，爲人民的教育事業奉獻青春，做出她自己全部的努力。在以後的歲月裏，她將更加堅定地用她的青春與熱情，迎接明天新的挑戰。

社區青年崗位能手事蹟4

xx老師在從教的幾年裏，依憑着深厚的文學素養，紮實的教學技能，謹嚴的師德教風，突出的獎項業績，贏得了學校師生的表彰與信任。這也註定他始終堅持曾經的選擇，無悔地行走下去。

一、善育樂教，學高爲師

參加工作以來，他本着“對學生負責，對學校負責，對自己負責”的宗旨和態度，仔細研讀語文學科的課標理念與教學理論，總結修繕出一套適合自己的教學風格，順乎學生實際的教學方法--“用激情點燃課堂，用魅力征服學生”教學觀、“學生主體、教師主導、教材主線”教學論、“先學後教，當堂訓練”教學法等等，均在實踐中不斷豐富完善，收到較好效果，也受到學生們的喜愛歡迎。

在課堂教學、課外輔導的同時，他依然不忘對自己專業素養的充實提高。像在大學時一樣，他把閱讀、寫作當做自己經常性的業餘消遣；無論是小說歷史，還是文藝理論，他都去閱讀體悟，並在書白出做旁批，寫一些自己感興趣與有感想的文字。這樣的一個閱讀--寫作--思索的過程，爲他在課堂作文教學時積累了充分的素材與方法。當他把考場作文的寫作要求和評分細則，與自己的閱讀寫作經歷相對接時，收到了意想不到的成效，學生們聽進知識了，寫出東西了，作文課也不再枯燥可怕了；曾經指導的學生作文，也在各類比賽中多次獲獎。爲什麼要這樣，會這樣呢？因爲他深知“一杯水與一桶水”的關係，只有學高，才能爲師，才能爲良師。

班主任工作，他認爲除了教書，還要育人。在他初任高一班主任之時，要想管理好建設好一個班級，營造一個團結奮進的班級，養成良好的班風班紀，這並非易事，這是擺在我面前的全新挑戰。於是，他想到了“他山之石可以攻玉”，個人修養，絕不能放鬆。他開始大量閱讀班級管理類的書籍，比方說《班主任兵法1-3》、《班主任工作漫談》、《我這樣做班主任：李鎮西30年班級管理精華》等；同時，他還向學校裏經驗豐富的班主任討教取經，在k12網站瀏覽學習，形式內容，不一而足。漸漸地，他有了一些當班主任的準備了。

但他知道，紙上得來終覺淺，所以他又把汲取的間接經驗與本校本班的實際情形相結合，進行了篩選整理，使管班育人之法變得務實有效。通過制定班規，選舉班委，主題班會，心理疏導，生生互治，家校結合等一系列方式，他的班級凝聚在了一起，養成了良好的班風班紀，在年級和科任老師那裏得到了肯定。他還想方設法調動班級每個學生的積極性和創造性，使其在學校的藝術節、運動會、演講比賽上都有突出表現，取得優異成績，爲班級爭得了榮譽；在勞動衛生方面，也多次獲得“先進班級”的流動紅旗，併爲學校所公開表揚。

二、師德建設，身正爲範

在他心中，教師一直是至高、至雅、至聖、至上的人。一名優秀的教師，不僅要學高爲師，還要身正爲範。師德，是一名教師的素養，更是一名優秀教師的靈魂。

爲了加強自身的師德建設，他每年都認真撰寫師德讀書筆記。從那裏我一次次地被吸引，被感動，被溫暖。記得去年看了xx市教育局編髮的《師魂》一書，首映眼簾的一面，他便被那一種清雅靜穆的感覺所吸引。那是一本收錄了五十篇優秀案例的師德彙編，內容生動翔實，情感真摯動人，給他留下了深刻的印象與匪淺的啓迪。那就是----師愛即是師德，師德鑄就師魂。

受到感染與啓迪之後，他也不由自主地在學生管理上踐行了自己對學生的愛。作爲一名班主任，他對班裏的每一個學生都是用耐心、愛心、關心對待他們；身體力行，率先垂範，身先士卒地做好表率作用，要求學生做到的自己帶頭做到，要求學生不做的自己首先不做，這樣他們才能毫無藉由地去做。其實，學生能夠切身體會到周老師對他們的關愛，所以在聖誕節他們會悄悄地給他送上平安果，節假日發送一條溫馨的祝福；甚至在他咳嗽嘶啞時，也會輕輕地在辦公桌上放上一盒金嗓子喉寶……周老師很溫暖也很感動，真正體驗到了作爲一名學生喜歡的教師是多麼的幸福。他更懂得，師愛就是師德，身正才爲世範。

三、榮譽成績，不斷進取

功夫不負有心人。在學校支持，學生配合，個人努力之下，他也取得了一些榮譽和成績。他所任教的語文學科多次在月考中取得好成績，單科成績平均分也都普遍較高。他個人也曾在市級、校級的優質課大賽中，獲得市二等獎，校一等獎的榮譽；在xx市“創先爭優”徵文比賽中，榮獲三等獎；在“南淮建市60週年”徵文，師德建設徵文，市級演講等比賽中也獲得較多獎項。同時，指導學生參加的語文知識

社區青年崗位能手事蹟5

小杭，男，中共黨員，應用經濟學碩士，滁州市稅務局第二稅務分局工作人員。本着“心繫納稅人，服務零距離”的核心理念，立足本職，切實把納稅人的利益放在首位，爲納稅人提供高效、優質服務。

敬業奉獻，做虛心學習人。學習永無止境是他的座右銘。剛參加工作，他對稅收很多業務都不熟悉，於是他抓住一切時間學習，白天工作之餘，對接觸的各項業務流程，他邊學習邊思考，認真做筆記，並思考各個操作模塊的邏輯關係，晚上他就來個“深夜伴孤燈，清晨聞雞鳴”。爲了提高素質，參加辦稅服務廳夜校稅收業務政策學習，參加註冊會計師考試，參加稅務師考試，紮紮實實提高自己的服務能力和水平。20xx年度榮獲滁州市稅務系統納稅服務類“崗位能手”稱號。

至真至誠，做納稅人的貼心人。在辦稅服務廳，每天要接待上百人次納稅人的情況下，無論工作多繁忙，小杭同志始終能以平和的心態、真誠的微笑面對每一位納稅人。由於工作的特殊性，延時服務對他來說是家常便飯，只要有納稅人在，即使下班了，他也會一絲不苟的把工作辦完，他永遠不會輕易地對納稅人說“明天再來、下午再來”這類話。一天中午，下班時間已經過了，小杭同志正準備去食堂吃飯，一位辦稅人員匆匆來到辦稅服務廳，看着辦稅人員焦急的神態，他安撫納稅人說：“不要着急，您先歇歇，我馬上幫你辦”。等業務辦完後，已經是中午十二點四十了，食堂早已沒有飯了，小杭拿起櫃子裏提前備好的餅乾吃了起來。

社區青年崗位能手事蹟6

我是徐彙區教師進修學院附屬實驗國小一名語文老師，參加工作已經有xx個年頭了，現還擔任五（3）班班主任、語文教研組長的職務。我熱愛語文教學，用心去追求教育的事業，我也熱愛每個學生，用愛去滋潤教育的土壤。

一、政治思想和師德方面

作爲一名教師除了具備必要的專業知識技能外，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。因此，我十分注重自身的思想進步和師德修養，努力使自己成爲一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，處處嚴格要求自己，按時參加學校組織的政治學習，以優秀黨員同志爲榜樣，學習他們勇於奉獻的精神；在教學中，能忠誠黨的教育事業，能認真履行教師的職責，能主動關心學生的全面成長，言行舉止能爲學生表率，做到即教書又育人；在工作中，能團結同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領導地認可，同事地信任和學生的熱愛。

二、教學、科研方面

1.刻苦鑽研，不斷提升教學技能

國小語文是一門綜合性的課程，既具工具性，又有人文性，要教好語文不是一件易事。憑着對語文教學的熱愛，我刻苦鑽研語文教學的每一個環節，在教學能力上有了長足的進步。

研學生：二期課改後，國小一至五年段的語文教學，我都擔任過，我發現要教好語文首先要摸清學生的難點和盲點。爲了能從宏觀、中觀、微觀這三個層次讓自己的教學更適合學生的語文能力發展，對學生的已有能力做了大量的梳理和研究，而我的教學視野也逐步開闊，從一堂課到一個單元，從一個單元到一個學期，從一個學期到整個國小階段。孩子們語文能力的提高是我最大的收穫，當我看到學生在市級的各項語文比賽中獲獎，我也由衷地高興。

鑽教材：打開我的語文書，每篇課文都密密麻麻地記載着我的讀書體會。爲了上好語文課，我每天都會花1—2小時認真研讀文本。我對國小語文四年級（上）第三單元的課文分析和四年級下的第一單元的課文分析都在上海市二期課改實證研究的課題組網站上得以推廣。前不久推廣的文本細讀讓我受益匪淺，使我的教學又有了新的突破口，我所撰寫的課文的文本細讀得到了區教研員的一致好評。

究教法：爲了提高教學技能，我參加了許多研訓班。從20xx年至今，我都是區語文中心組成員。20xx年我參加了市國小語文實證研究課題組，20xx年我被評爲區骨幹教師，我的學習研訓又進入了一個新的層次。我所撰寫的《扳手腕》《走完長征的嬰兒》《埃及金字塔》《網上呼救》等是十多篇教案發表在區學科教育網、市教育資源網以及上海市國小語文各冊教案集中；《狼牙山五壯士》《歌聲》等課文的教學案例分析也在區教育網上發表。其中《歌聲》的案例分析還獲得市小語會論文評比三等獎。

2.勇於實踐，積極創新教學方法

參加工作以來，我的區級公開教學活動有十餘次，市級實踐課教研活動也有五次，在“範式工程”的開幕儀式上我還代表徐彙區向全市展示一堂公開教學課。我參加過許多教學評比，兩次獲得徐彙區五年教齡以內的青年教師新苗獎，三次奪得區青年教師教學評比駿馬獎。活動的展開和獎項的取得都是不易的，但我更看重的是在這個過程中，通過不斷磨課、辯課、試教，在實踐中我吸取教訓、總結經驗、開拓創新。慢慢地，我發現自己的課堂教學模式開放了，教學調控能力提高了，教學的方法多樣了。

3.勇於探索，做新課改的先行者

在過去的三年中，我一直參加上海市國小語文實證研究的課題組，對“充分關注表達，提高課堂效率”開展了深入地研究，在市、區教研員的指導下，我以教材分析和實踐課的方式呈現命題。我對古詩情有獨鍾，古詩的內容也可以作爲寫作的題材，提高學生材料作文的能力，而其中的寫作手法也是學生值得一學的。所以20xx年我申報了《關於“以詩促文，以文解詩，詩文同步”的研究》的區級課題，並得到了區相關領導的肯定。

三、班主任工作方面

參加工作以來，我擔任了xx年的班主任。對於班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心。我熱愛學生，關心班中每一位學生的成長，根據孩子們的不同情況，進行不同的針對性教育。我致力於學生習慣的培養，善於利用各種陣地對學生進行道德教育，通過言傳身教，教育學生做人的道理。我所帶班級先後獲得使雛鷹假日小隊稱號、區優秀少先隊集體稱號；個人也被評爲區園丁獎、區新長征突擊手。20xx年我接下了學校中紀律最散的一個班級，爲了轉變班風，我在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，從假日小隊、讀書評書、精彩辯論會等有趣的活動中提升班級的凝聚力。爲了和孩子們真的交上心，除了平日裏的談話交流外，我還與孩子們保持書信的來往，用一種平等的方式與孩子們溝通。至今我還保留着與孩子的百來封書信。雖然花了很大心血，但我仍然樂此不疲。這個原本散亂的班級終於獲得了任課老師的讚揚，得到了校文明進步班的稱號，現在也在想校文明班的稱號努力。

我是一名工作在第一線，最基層的普通的國小語文老師兼班主任。所以，我始終認爲不管取得什麼成績，我首先而且必須要做好的就是——做好班主任，教好語文。

社區青年崗位能手事蹟7

張xx，1978年11月出生，中共黨員，管理學學士學位，現任江乾區國家稅務局監察室主任。該同志自1997年8月參加工作以來，先後在江干國稅出口退稅、涉外稅收管理、反避稅、納稅評估、納稅服務、紀檢監察等崗位工作，並先後任共青團杭州市江乾區國家稅務局局團總支書記、納稅服務科副科長、管理四科副科長、監察室副主任、主任併兼任江乾區青年聯合會委員，先後被省局爭創廉政文化示範點嘉獎、杭州市管理創嘉獎，多次被評爲局優秀公務員、區優秀團幹部、區先進志願者。張xx在負責爭創全國青年文明號工作期間，所在科室獲全國青年文明號榮譽；在監察室工作期間，設計並推出了“納稅服務監督評價體系”這一管理創新工作項目，該項目被列爲全省國稅系統推廣項目後，又被市紀委列爲20xx年度管理創新優秀項目。自該同志任監察室主任以來，採取外部評價與內部績效管理等措施，江干國稅已連續三年在全區滿意度評價中名列第一。

一、堅持不懈、刻苦鑽研，不斷提高執法服務能力。

該同志積極參加黨、團組織的各項政治教育活動，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持科學發展觀，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦。張xx是一位具有深刻探究精神的幹部，利用業餘時間學習經濟學、會計學、財政學等知識，目前該同志已取得了經濟管理和會計兩個專業的本科學歷，獲得管理學學士學位。該同志工作耐心、仔細，善於歸納總結，在她從事出口退稅審覈工作期間，從單證受理、到退稅審覈、臺帳管理、退稅要點等建立起一套行之有效的操作辦法，有效克服了人少戶多、貿易方式複雜、退稅率多變的困難。她根據涉外稅務管理要點工作，提出了所得稅彙算清繳、涉外稅務審覈評稅、稅務審計和反避稅這四項工作的四位一體方案，切實提高反避稅選案率。在擔任監察室主任的期間，帶頭打造局機關廉政文化精品亮點工程，推出“墨香品廉”“活動興廉”、“光影思廉”、“十字繡廉”這五大廉政文化建設主題、題爲“文化搭臺唱響九廉”的文章收錄在中共杭州市直機關工作委員會編纂的《文以化成》文集中，並在20xx年被評爲市級廉政文化示範點。

二、精心管理，開拓創新，不斷提升納稅服務水準。

張xx無論是在大廳一線、業務科室還是在綜合部門，始終以熱情飽滿的工作狀態投入到新崗位中，認真做好所分管的工作，圓滿地完成崗位職責。一是樹立公道正派、勤政廉潔的工作作風，在較短的時間內進行角色轉換，適應了新的環境，滿足新的要求。擔任副科長期間，她尊重領導，團結同事，一切以全科的發展爲主旨，充分而正確地發揮“助手和參謀”的作用，發揮多年團工作經驗，以科室活動爲主要手段增強集體的凝聚力；作爲一名部門負責人，爲領導出謀劃策，推出新思路，新方法，以全局和大局觀念爲重，協調好兄弟部門的關係，積極推動全局工作順利進行。二是真抓實幹，嚴格規範管理。張xx在大廳一線工作時根據辦稅服務廳的工作特點，提出並深化了納稅服務“五個化”內容，制定十項制度，實現了科學的制度管理人，人性的辦法考覈人，納稅服務滿意率達99.78%。該同志任監察室主任期間，將教育、實踐和體會有效結合，推出“廉勤教育大講堂”，將枯燥、呆扳的教育模式轉向上下互動、集中與分散、先進鞭策等形式的教育模式，使廉政教育的實效性得到充分發揮。同時，運用外部測評、外部調研收集一線納稅人意見及服務需求，開展整改落實和需求滿足工作，積極推動了全局納稅服務工作上新臺階，也使這雙無形的手有效地鞭策全局幹部不斷加強廉潔自律意識。三是凝聚力量，開拓創新。張xx帶領辦稅服務廳幹部率先在杭州國稅系統成功推行“智能叫號服務”和“自助抄報稅服務”、“納稅服務評星定級活動”三項管理創新，其中兩項被列爲20xx年省國稅系統管理創新項目。

三、挖掘潛力、爭當表率，積極投身社會公益事業。

張xx作爲一名黨員幹部，她立言立行；作爲一名團幹部，她率先垂範。她帶領國稅團員加入區志願者隊伍，使志願者活動從盲目參與到上有部門主管、內有領導重視、下有年輕團隊的一支有戰鬥力的志願者隊伍，該同志帶領全局團員青年多次參加青年志願者活動：組織開展希望工程結對子活動；頂烈日冒酷暑積極參與城中村衛生清掃；頂嚴寒迎風雪凌晨掃雪方便路人出行；深化節能環保理念創建綠色辦稅大廳……

張xx，刻苦鑽研、真誠服務、求真務實，朝着“要求嚴、標準高、內涵深、工作實”的目標不斷前進，將滿腔的熱情投入到了稅收工作、投入到爲人民服務當中。

社區青年崗位能手事蹟8

我叫xxxx，汝州市小屯鎮一中語文教師，同時擔任班主任一職。在我的班級裏，每一個孩子都能在明媚的陽光下追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受成功。在生活中，我像呵護自己的兄弟姐妹一樣關愛每個學生的成長。不管是優秀的，還是發展有困難的，不帶任何功利的色彩。我和學生是朋友，是知己，在民主和諧的氛圍中，我和我的孩子們融爲一體，用孜孜愛心滋潤着他們幼小的心田，以人格魅力引導着他們人生的航向。我下面，我從三個方面簡要地總結一下自己的工作。

一、以“敬業愛生”爲核心鞭策自己

教師是人類靈魂的工程師，也是知識的傳播者，沒有教師的勞動，人類寶貴的文化遺產就不能得以繼承和發揚，整個人類社會就會停留在原有的水平上，停滯不前。教師的工作對象，是一個個心靈純潔的學生，他們的模仿力很強，時時刻刻以教師爲榜樣。教師的言行舉止，對學生產生着耳濡目染，潛移默化地影響。“身教勝於言教”這就要求教師時刻注意自己的形象，以身作則，爲人師表，真正起到模範，榜樣的作用，用正確的思想來引導學生，用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。以身作則，爲人師表是教師職業道德的重要特徵。

爲此我認真參加各類師德教育活動和政治學習，採用集體學習和個人自修，樹立“甘爲人梯、真誠奉獻、樂育英才”的教育信念，在平凡的教學崗位上實現自己的人生價值。在平時的工作中高標準要求自己，處處做學生的表率，真心關愛每一個學生，對於學習困難生和家庭困難生傾注了全部的心血，努力做到耐心輔導、真誠關愛、熱心幫助，讓他們具有刻苦學習、立志成才的信心。針對農村學生學習習慣和封閉的心理特點，我特別注意藉助耐心的個別談話、家訪工作教育啓發學生。我是農村成長起來的人民教師，十分了解農村孩子的身心發育特點，在和學生家長的交流中深切感受到他們渴望子女成才的強烈願望，所以一直嚴格要求自己認真履行教學常規和教研活動規定。

二、以課堂教學能力爲重點提高教育教學質量

學校是培養學生全面發展的最重要場所，然而，學生在校活動的全部時間裏，課堂教學的活動時間又是最多的，因此在課堂教學中我通過“合作式、交往式、討論式”等學習方式努力爲學生創設情景感悟、自主學習交流這種寬鬆、民主的學習氛圍，爲學生達成學習目標提供豐富的學習資源，讓學生親自體驗嘗試、親自動手，課堂上出現了生動、活潑的局面。課堂上我積極積累教學經驗，使自己的教學水平得到了提高。

三、以優異的教學業績回報學生家長

教師的工作雖然辛苦繁重，但我一如既往的嚴格要求自己，積極完成學校下達的各項工作，力爭把每一項工作任務做紮實做細緻，積極發揮團員先鋒模範帶頭作用。在教學工作中，從關心愛護學生出發，堅持正面教育，耐心引導，愛護他們的自尊心。不僅關心學生的學習成績，也關心學生的身心健康。教育學生文明守紀，積極向上，並堅持言傳身教，動之以情，曉之以理的開展思想教育。當看到一點成績時，就鼓勵他們發揚優點，繼續努力。我通過了解每一個的思想基礎、智力情況、興趣愛好、性格特點來制訂教育教學的具體措施。在面向全體，做好教學工作的同時，重點培養優等學生的創新精神以及做好差生轉化的工作。在轉化差生方面，堅持用師愛去感染學生，一面多和學生談心，交朋友；一面經常性和家長聯繫。面對紀律差、成績差的學生，從不疏遠，從不歧視，而是利用課餘的時間把他們叫到辦公室親自輔導，長持以往，好多成績不好的同學都有所進步。

人生的路沒有永遠的成功，只有永遠的奮鬥，成績屬於昨天，昨天已成爲過去。今後只有不斷地完善自我，才能繼續保持良好的師德師風，我願在這平凡的三尺講臺，奉獻自己的所有青春。

社區青年崗位能手事蹟9

葛xx，男，浦江縣實驗國小教師、團支部書記。教師，是崇高的；教師，是需要奉獻的。多年來，該同志堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，立足自己的崗位積極工作，勤於學習，勇於實踐，樂於奉獻，爭做新時期優秀教師，爭當青年教師崗位能手。

一、愛崗位——把教育當成準備交付生命的事業

愛崗敬業是一種態度。他熱愛學生、熱愛教育事業。校園裏的一言一行，保持良好的師德形象；課堂中的一舉一動，彰顯知識的淵博；生活中的爲人處世，踐行自己的人生追求。他勤奮敬業，任勞任怨，團結同志，不計得失，踏踏實實做事，坦坦蕩蕩做人。在教師的崗位上，他一直在努力着做一名讓學生喜歡、家長滿意、領導放心、社會認可的教育工作者。他曾任禮張中小少先隊大隊輔導員，通過紮實有效的工作，大隊部於20xx年2月被授予浙江省“紅旗大隊”；如今在團支部書記的崗位上，他更是明確自己的職責所在，努力創新工作思路，加強團員教師能力的培養和提高，學校也於20xx年9月被評爲金華市“青年文明號”。

二、喜跋涉——把課堂演繹成教學相長的主陣地

他對工作的熱愛更是表現在行動上。他認真、負責、不斷創新，擁有專業探索的精神，把工作推向一個又一個新起點。

1、努力探索，提升教學水平。近幾年來他在優質課評比中3次獲縣一等獎，1次獲市二等獎；連續三屆在縣教師現代教育技術技能比武中獲一、二等獎；連續兩年在市、縣編程大賽中獲一等獎；輔導學生在縣級以上獲獎60餘人次。

2、以研促教，投身教學改革。僅20xx年就有3篇論文省級以上刊物發表；先後有40餘篇數學論文、15個數學課件縣級以上獲獎。其中，論文《例談國小數學考試命題的發展趨勢》、《國小數學作業創新設計例談》在全國教育類核心期刊《教學與管理》發表。

3、示範引領，培養青年教師。在他的示範引領下，20xx年學校青年教師包攬了所有科目縣優質課評比第一名，他自己參與並帶領兩位青年教師參加20xx年度縣現代教育技能比武獲得三個單項一等獎的好成績，課件評比市級獲獎8人次等等。

三、樂奉獻——把服務和幫助他人當成一種快樂

作爲教師，“爲學生奉獻一切”是他在工作中信奉的準則，“讓每個孩子快樂成長”是他永恆的追求；作爲年級組長，他能認真溝通、協調班級之間、年級與學校各部門之間、教師之間的關係，發揮好紐帶作用；作爲學校信息報道員，他本人於20xx~20xx連續八年被評爲縣信息工作先進個人，學校也連續多年被評爲縣信息工作先進集體；作爲電腦愛好者，他把自己的空餘時間全部用於幫助同事做課件，幫助全體教師掌握更多的電腦知識上了。作爲團幹，他與團支部其他幹部一道羣策羣力，更好更多地開展活動，使廣大學生有更大發展空間、更豐富的活動載體。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，對年輕的葛老師而言，教書育人這條路還很長，他正一如繼往、兢兢業業地紮根在這個平凡的崗位上，以綠葉對花兒般的關照、深情與期待，爲祖國明天的建設者、接班人奉獻自己的一切！

社區青年崗位能手事蹟10

龐xx自工作以來，能夠做到刻苦勤奮，甘於奉獻，精於鑽研，善於合作，在自己的`工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，具有較強的責任感和業務能力，得到上級行對口處室的一致認同。

一、充滿激情，腳踏實地。

俗話說：初生牛犢不畏虎，剛走上工作崗位不久，龐xx也有着一種不怕吃苦、迎難而上的無畏精神。金融統計工作被普遍認爲是一種較爲枯燥、乏味、平凡的工作，因深知這項工作的重要性，她堅信能在枯燥無味的工作中演繹出五彩繽紛也是一筆財富，她始終堅持踏實做事，勤奮工作，以平和的心態、飽滿的熱情來面對工作中的每一件事。轉眼望去，龐xx參加工作整整五年，她將最寶貴的五年奉獻於金融統計工作。功夫不負有心人，憑藉着充滿激情的工作熱情，認真負責的工作態度，踏實嚴謹的工作作風，她贏得了全行職工的一致認可，並獲得“青年崗位能手”、“先進工作者”和“優秀行員”等榮譽。

二、加班加點，無私奉獻。

因統計工作的特殊性，加班已成了家常便飯。法定節假日本是回家團聚的美好日子，但受報表報送時間固定性的影響，“元旦”、“清明”、“五一”、“十一”等沒有一個完整的假期。儘管如此，她毫無怨言，仍然以積極向上的態度，求真務實的作風去面對工作。她的工作同時得到了上級行領導的認可，被合肥中支評爲金融統計數據集中工作先進個人。

三、認真負責，嚴於律己。

滁州市下轄六縣，龐xx肩負着一般地市兩倍甚至三倍的工作量。數據集中後，各縣支行統計人員不需要編制統計報表，所有的工作量集中到地市中支。從報表頻度看，需報送日報、旬報、月報、季報、半年報和年報等各種報表；從機構種類看，轄內有人民銀行、9家全國性銀行、7家農村合作機構、5家村鎮銀行、21家小額貸款公司；從報表地區看，需編制滁州市、市直及6個縣共8個地區的報表。每月從數據採集、覈對直至數據披露，需要面對龐大的數據報送和審覈工作，她始終以一種認真負責的態度，仔細對待每一張報表。爲提高金融統計數據質量，每年開展金融統計檢查不少於兩次，舉辦統計培訓不少於4次，此外還通過制定金融統計工作考覈辦法等渠道加強統計管理，提高滁州市金融統計工作水平。

四、精於鑽研，勇於創新。

針對農村合作金融機構涉農貸款統計質量普遍不高的現狀，多次深入轄內農村合作金融機構開展調研，通過綜合分析和研究涉農貸款臺賬，設計了統一的農村合作金融機構涉農貸款臺賬，與科技科聯合開發了“涉農貸款報表處理系統”，並在全省農村合作金融機構範圍內正式推廣使用，在安徽省《20xx年金融統計制度會議暨創新成果演示會》上作金融創新經驗介紹。同年還積極與科技科溝通，聯合開發“人民銀行國庫數據轉換程序”，受到合肥中支調統處的肯定，並在全省人民銀行系統內推薦使用。

五、善於學習，樂於助人。

龐xx憑藉紮實的統計專業基礎，勤奮好學的求知態度，較快地熟悉了金融統計工作，並熟練掌握各類金融統計系統。針對其他地市中支遇到的問題，她總是耐心解答、熱心幫助，以對待本職工作的心態去解決問題。本行其他科室月初對金融統計數據需求量大、時間緊等情況，她總是利用休息時間加班編制報表，儘早提供給其他部門。

六、勞有所得，付有所報。

龐xx的付出得到了上級行對口處室的一致認可，20xx年被合肥中支評爲金融統計數據集中工作先進個人。20xx年獲得安徽省調查統計業務競賽金融統計模塊第二名；同年參加南京分行組織的“法治央行”知識競賽，獲得團體二等獎。20xx年被合肥中支連續兩次抽調作爲主查人開展統計檢查，受到了合肥中支調統處一致好評，並專門下發“龐xx工作鑑定”文件給予精神獎勵。20xx年獲得全省調查統計業務競賽金融統計模塊第二名；代表合肥中支參加總行調查統計業務競賽，並獲得團體三等獎；同年獲南京分行保密座右銘三等獎。雖然獲得了不少榮譽，但她不驕不躁，仍然踏踏實實、默默無聞地堅守在統計崗位上。

社區青年崗位能手事蹟11

我叫xxx，今年x歲，自xxxx年參加工作以來，思想上積極要求進步，工作上能夠銳意進取、刻苦學習、努力創新，在短短的時間裏取得了許多令人矚目的成績。從x年起，多次被授予“xxx師德標兵”、“先進工作者”“xxx優秀共青團員”“模範教師”等稱號。回顧一下自己x年的教育教學工作：

一、嚴於律己，樹立良好的職業道德，思想上積極要求進步。

我在思想上能做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習黨的指導思想，善於思考和總結，並在實踐中綜合運用。能夠認真體會黨的“十七大”精神，並以此作爲自己的行動指南。在學校組織的各項活動中均表現突出，對黨、團組織和上級部門制定的各項政策和工作安排均表現積極，熱烈響應。在黨組織的培養和錘鍊下，我在思想和工作上日趨成熟，成爲思想、政治、技術全面過硬的青年骨幹力量，於x年x月正式加入中國共產黨。

二、工作細緻認真，刻苦鑽研，敢打硬仗、業務水平突出。

首先，在教學方面：面對新課程改革，面對着首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作爲一個年輕的教師，我只有多鑽研。在教學中，認真鑽研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，讓學生在合作交流、自主探究、勇於創新的課堂氛圍中學習。同時，虛心向老教師請教，使自己在教育教學教學水平更上一層樓。

其次，在教育工作中：時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，積極參加上級和學校組織的各項活動。在奧運知識大收集活動中，我指導的作品獲得了邢臺市一等獎。

第三，對於所擔負的學校電教工作，我盡職盡責。實時接收遠程教育信息並定時進行資源和系統的維護；及時更新學校教育信息網；每學期對學校兩個機房進行系統維護；創建了學校校園網並及時更新信息；

三、不斷學習，努力提高自身素質和業務水平。

作爲一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作爲一名教師必須要有深厚的文化底蘊，師範畢業後，我積極進修本科。但我深知文憑並不等於能力，我在以後的工作中仍要加強自己理論儲備。作爲一名教師不僅要有一技之長，還要擁有綜合能力，這樣才能夠在教學中融會貫通，得心應手，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養，力爭做更優秀的教師。

在過去的時間裏，我無論在哪個崗位上，都能夠認真學習，努力工作，但還不是盡善盡美。在今後的工作實踐中，我一定努力再努力，爲學校的發展盡我一份微薄之力。

社區青年崗位能手事蹟12

張xx，男，黨員，出生於1981年10月26日，技術等級高級，現爲內蒙古北方重工集團液壓機械廠401車間火炮隨動系統裝試工。20xx年張xx畢業於包頭職業技術學院機電一體化專業，同年來到北方重工集團401車間從事火炮隨動系統裝試工作。初到總裝車間他就被雄偉的裝甲車輛所吸引，強烈的求知慾使他暗下決心，一定要讓自己在平凡的崗位上譜寫不平凡的青春！

一、努力學習求發展，克服困難長本領

他在工作中刻苦勤奮、腳踏實地，一邊努力充實理論知識，加強自學能力，一邊虛心向一些專業技術好的師傅請教。他主動放棄節假日休息時間，從最簡單的操作開始，一點一滴、一步一個腳印。他不僅學習實際操作的方式和方法，還將一些電氣理論知識貫穿於實踐之中，很快他就以出色的業務能力成爲車間的主要骨幹力量。在短短的一年時間裏他就承擔起國家某重點工程的大型實驗電氣調試工作。在試驗到某關重項目時，火控系統出現故障，導致沒有命中目標，當時所有參試人員立即召開研討分析會，由於射擊試驗屬於動態過程，而排除故障一般只能在靜態中進行測量、反覆試驗，給排故帶來了很大的困難。後經相關配套單位及科研人員研究決定，模擬射擊動態實驗需要多次進出戰鬥部進行拔播頭、更換電器部件。這時，已經連續兩天沒有合過眼的張xx，低頭髮現其中一根接地線斷裂，當時他沒有興奮的大喊起來，而是自己一人將斷裂的地線更換並多次反覆試驗，確認無誤後向領導和相關科研人員作了彙報。憑藉他沉穩嫺熟的操作，敏銳的觀察力，準確無誤的排除了實驗中遇到的問題，順利完成了實驗的全過程，受到了領導和同事的一致好評。

基層的工作經歷磨練了他堅強的意志，同時也帶來了源源不斷的進取力。液壓機械廠401車間的生產任務特別繁重，車間根據生產需要實行流水化作業方式，班組進行細化。而此時的張xx多了一份沉穩，他已不再是初出茅廬，個性張揚的畢業生了，他擔任起了小組長、車間團支部書記的職責。他深知這樣一個道理：“打鐵先得自身硬”，要求別人做到的，自己必須先帶頭做到。在實際工作中，他最能吃苦耐勞，夏天汗水溼透了衣服，冬天寒冷凍僵了手，可他從來沒有說過累和苦，再苦再累他也毫無怨言。他的小組在車間各項工作檢查中總是名列前茅，所在的班組連續獲得20xx年度、20xx年度集團公司“五好一準確”先進班組，同時20xx年度被中華全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”班組的稱號。

二、刻苦鑽研求創新，奮戰一線保產出

認真細心、勤奮好學是他的工作作風，有一次他上夜班，在產品調試過程中發現計算機突然死機，系統失常，在與車間技術人員的帶領下，他們立即切斷電源，並展開了一場技術搏鬥，經過長達5個多小時的連續奮戰，終於查明原因確認爲某電器部件與電纜接口處短路，他們便及時對短路處進行了處理，避免了一場質量事故的發生。他就是這樣一個嚴格要求自己，對待工作從不馬虎，不求最好，但求更好，工作之餘他經常帶領小組成員一起學習研究裝配調試中出現的問題，帶動大家共同進步。幾年之中，他曾多次被派往兄弟單位擔任售後服務工作，解決出現的技術問題，並多次派往部隊保障演習、排除問題以及培訓戰士等任務，他以自己出色的表現、良好的人際交往能力和協調能力，受到了部隊領導和兄弟單位的肯定和表揚。

液壓機械廠401總裝車間作爲北方重工集團的窗口，一直備受領導的關注。20xx年是集團公司向百億強企宏偉目標邁進的關鍵之年，也是液壓機械廠401車間軍品生產任務有史以來最繁重的一年，爲全面實現北方重工集團全年產值任務，作爲液壓機械廠401車間優秀青年的代表，張xx不斷開拓創新、求真務實，在某產品首批生產中，他主抓產品配套，由於該產品技術含量高，零部件多，需每天根據月生產計劃到相關單位協調、督促配套件，並且能清楚每個部件的運轉情況；他還根據車間流水化作業方式的特點，分批分工序抓配套，不到短短的5個月時間就全部配套。臨近年底，面對十分嚴峻的生產任務，他主動率領其他後勤職能人員奮戰在一線，確保了車間順利完成任務。

三、樂於助人求進步，與時俱進促和諧

作爲一名青年黨員，他始終嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進、開拓創新”的時代責任。立足本職工作，他和同事們一同學習、一同進步，帶領身邊的青年員工投身於生產一線，服務一線，積極進取，求真務實。

在工作和生活中，張xx樂於助人，思想覺悟高，他積極參加工廠組織的各項活動，並協助車間和工廠做好組織工作。他總爲別人考慮，力所能及的幫助有困難的員工，在一些同事生病或有急事需要請假的情況下，他主動要求代班。用他自己的話說就是：“關心同事，就要以寬待人，熱心助人，在別人有困難時要伸出援助之手，盡力攙扶他們一把。”他是這麼想的，也是這麼做的，同事們有了難處，也都願意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。

張xx把本職崗位作爲自我發展、建工立業的大舞臺，把刻苦學習和鑽研理論作爲自己的行爲準則，把踏實肯幹和創新求變作爲自己的工作信條，把助人爲樂和團結同事作爲自己的處事原則，他就是這樣在自己平凡的崗位上爲軍工事業默默奉獻着自己的青春。

社區青年崗位能手事蹟13

小郭，女，出生於1988年3月，中共黨員，20xx年參加工作，現工作於志丹縣保安街道辦事處社區服務中心。

勤奮學習、積極探索，做學習教育的“引領者”。小郭同志比較注重理論學習，充分利用集體學習和業餘時間加強政治理論、業務技能學習，不斷提高個人綜合素質建設。在加強政治理論、政策方針學習的同時，不斷向領導、同事請教，刻苦鑽研業務知識，多次負責黨務工作計劃、活動方案和工作制度的起草、修改和完善工作。

情真意切，奉獻愛心，做和諧共建的“踐行者”。小郭同志主動入民戶、訪民情、解民怨、排民憂，積極走訪並建立健全人口信息管理檔案，協同駐社民警商議組建志願隊伍，幫助轄區婦女克服賭博陋習，加入“愛心刺繡坊”，走上工作崗位。同時，不斷增強黨性修養，以優秀共產黨員爲“楷模”，積極幫助身邊孤寡老人、殘疾兒童等弱勢人羣，建立困難家庭檔案，建立幫扶對子，通過聯繫非公企業和在職黨員進社區活動，幫扶困難羣衆走出困境、改善生活，感受黨的關懷和溫暖，贏得羣衆的博口稱讚。

勇於擔當、築牢責任，做盡職履責的“先行者”。本着“強化信息建設、搭建工作平臺、提升服務水平”的宗旨，依託城市黨建“同心圓”工程載體，堅持“每天都有新活動”“每天都有新消息”，紮實做好志丹互聯社區微信公衆號信息發佈工作和做好平臺管理、信息維護，發佈工作資訊、便民服務和政策通知等內容。通過多方協調，各社區實現交流互動的人員共計1200餘人，累計推送各類資訊共計300餘條，受理各類問題和服務需求150餘次，各社區對22個熱點問題進行了在線投票，信訪投訴同比下降20%以上。逐步實現打造社區綜合治理網格化信息管理平臺，逐步完成智慧型網絡社區的建設。

小郭同志這種全心全意服務羣衆的高貴品質，耐心細緻的工作作風，持之以恆的奉獻精神，不忘初心、牢記使命服務羣衆的滿腔熱情，深受黨員幹部羣衆的好評。

社區青年崗位能手事蹟14

xxx，女，現年35歲，任定監分局監管二科副科長，主要負責對全市農村中小金融機構的非現場監管工作。近年來，她在銀行監管工作崗位上，積極進取，依法履行監管職責，出色地完成了各項監管任務，業績突出。

一、思想過硬，自律意識強。

該同志在平時工作中加強政治理論學習，堅持自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，自身政治理論水平及黨性修養不斷得到提高。在監管工作中，她能夠嚴格執行銀監會“約法三章”、現場檢查“八不準”以及分局廉政方面的規定，始終做到自省、自警、自律，樹立了良好的監管形象。

二、勤奮學習，監管知識豐富

爲了提高自己的政策水平和業務能力，她認真學習國家的宏觀經濟政策和金融政策，較全面地掌握了銀行業實用的法律法規和銀監會、銀監局制定的各項政策規定以及金融監管制度，還經常性地學習有關審計、財務會計、統計等相關專業知識，並將各種知識靈活地運用到金融監管工作中，具備了思想品德端正、業務技術過硬的監管幹部素質，爲有效實施銀行業金融機構現場監管奠定了堅實的理論基礎。同時，她注重理論聯繫實際，將所學的理論知識靈活運用到監管工作中去，提高了監管工作的政策水平和謀劃組織的工作能力。

三、創新監管，工作績效顯著

在非現場監管工作中，她始終堅守着一個信念，就是要保證各項監管數據的真實準確。工作上極其認真的她，上報的各類報表、報告從未出現過遲報、漏報和錯報等情況，多次得到上級主管部門的表揚。不論是月報、季報還是半年報和年報，她都以高度負責的態度逐項認真核對，確保了報表質量。日常工作中，她堅持記錄工作日誌，將每天的工作、被監管單位的重大事項、異常變化、風險苗頭等記錄下來，作爲監管報告的基礎資料；積累各個報告期被監管單位的業務數據；蒐集國內外先進的監管分析方式與方法，不斷提高監管報告的水平，及時發現掌握各機構風險狀況，爲領導決策提供有力的依據。她還積極利用非現場監管信息系統，對全市農村合作金融機構風險狀況及時進行風險提示。通過風險提示，增強各機構風險管理的意識和自我防範、自我控制、自我化解風險的能力。xx年，她結合轄區農村中小金融機構的實際以及審慎監管會談的要求，有針對性地提出了對轄內各機構的監管工作意見，“一行（社）一策”，制定並下發了《監管意見書》，使全市農村合作金融機構明確了銀監分局的監管政策和導向，提高了監管透明度。在現場檢查過程中，她奉行和諧監管的原則，寓服務於監管中，特別是在對農村合作金融機構的檢查中，總結大銀行、好銀行的經驗和做法，指導幫助合作金融機構樹立審慎經營意識、健全法人治理機制、增強風險管控能力。

近年來，她參加的現場檢查項目有40餘項，特別是她參加的xx年、xx年對臨夏州農村合作金融機構的風險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規範被查單位經營行爲、防範風險起到積極作用。

近年來，她參加的現場檢查項目有40餘項，特別是她參加的xx年、xx年對臨夏州農村合作金融機構的風險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規範被查單位經營行爲、防範風險起到積極作用。在現場檢查中，她多次擔任檢查組長和主查，每個現場檢查項目她都承擔了大量的工作任務，起草現場檢查工作材料，經她起草的現場檢查材料達百餘件之多。

調查意見是銀行業監管不可或缺的重要內容，工作之餘，她不斷虛心學習，充實自己，並注重發揮自己的特長，積極撰寫信息稿件及調研材料。近年來，她先後撰寫《資本約束下商業銀行的戰略轉型》等10餘篇調研文章在銀監局《參閱件》、《銀行監管信息》刊登，同時，她還利用自己政策熟悉、業務熟練的特點，爲轄內農村中小金融機構高管人員進行業務輔導講課，內容涉及風險評級、現場檢查、監管指標等內容，受到大家好評。

用自己特有的熱情和朝氣影響、感染着周圍每一個同志；以幹一行愛一行、幹一行好一行的敬業精神和工作作風，贏得了廣泛的讚譽和肯定。