青年崗位能手主要事蹟

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事蹟吧，事蹟不是單純爲其單位和個人評功擺好，而是爲了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。什麼樣的事蹟纔是規範的呢？下面是小編收集整理的青年崗位能手主要事蹟，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青年崗位能手主要事蹟1

徐xx是xx市第九醫院手術室的一名護士。在工作中，他在各方面嚴格要求自己，以“解除病人痛苦”爲已任，不斷提高政治素質，在平凡的工作崗位上，刻苦鑽研，紮實工作，無私奉獻，實現自身的價值

手術室是醫院任務最繁重的科室。到下班時間時，經常會有患者被推進了手術間。每天正點下班都是奢望，八 九點鐘下班也成了家常便飯，一餓就是幾個小時，腰痠了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達旦地忙碌。遇到突發情況，急診手術多時，他都主動留下來加班，爲救治患者盡一份力。很多時候，當別人進入甜蜜的夢鄉，他還在無影燈下忙碌着，很多時候，深夜的電話鈴聲把他從夢中驚醒，把溫暖、舒適拋在身後，頂着寒風奔向熟悉的崗位，當面對那一張張被病痛扭曲的面孔和那一雙雙祈盼的眼神，同情之心、憐愛之情油然而生，毫無怨言地投入新的戰鬥，當他們把成功脫險後的病人推出手術室時，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一句由衷的謝謝，都會使他有種自豪感、滿足感涌上心頭，一點辛苦，一些勞累又算得了什麼呢？

他感謝他的職業，是這份職業讓他知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，讓他懂得了如何珍愛生命，奉獻是一種幸福，在手術室這個平凡的崗位上，他實現了男護士的自我價值，以新的姿態展示新的風采，創造新的業績，在無影燈下盡情描繪絢麗多彩的護理華章！

青年崗位能手主要事蹟2

小紅，現年39歲，自2005年參加工作以來，她認真遵守學校的各項規章制度，積極參加市區組織的教育學習與實踐活動。積累經驗與方法，不斷在學習中充實自己，並在活動中多次取得優異成績。日常生活中與同事相處融洽，互相扶助，教學工作成績優異，贏得了家長和學校領導的一致好評。近年來，孫老師一直任教兩個班數學，並擔任班主任工作。每年她都被學校評爲“智慧教師”，所帶的班級在學校舉行的藝術節、讀書節、體育節等各項活動中均取得優異成績，教學成績也名列前茅，連續多次被評爲“校教學能手”。在區教研室組織的青年教師基本功大賽中，她獲得一等獎，區優質課評比中獲二等獎，撰寫的教學案例獲市一等獎。她還多次指導學生獲市小課題研究“最佳小辯手獎“。

日常工作中，孫老師平等地對待每一位學生。孫老師以自己的公正、同情、博愛之心贏得了一屆又一屆學生和家長的信任與好評。她盡力地去發現這些孩子身上的閃光點，有一點兒進步就及時表揚與鼓勵。孫老師班裏有個楊同學，他父母離異，他跟隨奶奶生活，奶奶還要照顧生病的爺爺，根本無精力管理他的學習，加之這學生學習基礎又差，因此學習成績很不理想。於是孫老師課上多留意他，課下找他談心，並利用下午課外活動的時間爲他補習功課，鼓勵他好好學習。在孫老師真誠的關心下，楊同學的學習有了可喜的進步。

今年寒假是一個不同尋常的假期，因爲疫情的原因孩子們不能如期開學，爲了不耽誤學生們的學習，孫老師耐心的幫助每一位學生找到適合自己線上學習的方式，並第一時間利用釘釘羣通過視頻會議的形式給兩個班裏的孩子上課，講解當天所學的重難點，確保不讓學生上夾生課，不給以後學習留後患。孫老師還利用視頻會議召開家長會，指導家長在防疫期間做好學生的心理防護，強調非常時期家長要做好孩子的情緒管理，同時還指導家長如何幫孩子養成良好習慣等。在孫老師無數次的指導和引領下，孩子們和家長的焦慮和不安化解了，也增強了學生平穩度過這段“非常時期”的信心。同時孫老師還通過班級微信羣向學生及學生家長宣傳疫情知識，教育學生“宅家”堅決做到“三不”，即不串門，不聚餐，不集會。提高家長對此次疫情的認知及重視程度,每天定時詢問學生的身體狀況、生活動態，每天在引導他們自覺遵守相關規定，不給國家和社會添亂。自接到區社會事業局通知以來，每天堅持督促學生如實填寫體溫表，健康打卡，每天調查學生是否與疫區返程人員接觸，近期是否接觸過從武漢或經武漢返程人員，是否接觸過武漢發熱或咳嗽患者。作爲班主任及兩個班的數學老師，孫老師每天不辭勞苦的工作，受到了家長的一致好評。

小紅總是說，自己就是一名普通的教師。但是孫老師用自己的行動詮釋了初心和使命，用自己的付出詮釋了責任與擔當，她所做的一切普通卻不平凡。在這種特殊時刻，孫老師將更加堅定自己的教育步伐，克服一切困難，與孩子們家長們並肩作戰，相信大家一定會在這場沒有硝煙的戰爭中，取得最後的勝利！

青年崗位能手主要事蹟3

XX，XX市中西醫結合醫院護理部主任，副主任護師，碩士研究生導師，國際高級健康管理師，XX省“重症監護”專科護士，XX省中醫藥大學兼職副教授，XX城市職業學院外聘教師，XX省中醫藥學會護理專業委員會副主任委員，XX省護理學會中醫護理專業委員會副主任委員，XX省健康服務協會護理健康服務委員會常務委員，XX市護理學會副理事長，XX市護理質控中心副主任。

在XX市中西醫結合醫院，有這樣一個人，面對榮譽，她會擺擺手說給年輕人吧，他們更需要鼓勵和認可；面對困難，她卻說“我是黨員我先上”，一馬當先衝在了前面。學習上她刻苦勤奮、腳踏實地，從一名普通的護士逐步成長，成爲醫院建院以來第一個副主任護師，第一個取得XX省首屆重症監護專科護士資格，也是XX市第一個獲批的XX中醫藥大學護理碩士研究生導師。工作中她要求嚴格、身先士卒，帶領整個護理團隊，在科學管理、人才培養、優質服務、技術創新的路上不斷取得新突破，使醫院護理服務能力、科研教學水平大幅提升，患者滿意度穩居全市前列，護理創新項目屢獲佳績。她就是現任XX市中西醫結合醫院護理部主任、中共黨員XX。

一、牢記使命，疫情防控敢擔當

2020年初，面對突如其來的新冠肺炎疫情，醫院成爲了疫情防控的主戰場、最前線。作爲一名從事護理工作近30年的老同志、一名有着17年黨齡的老黨員，XX第一時間向黨組織遞交了“請戰書”，她衝在了組織全院護士抗擊疫情的最前沿。危難時刻，身先士卒，她用黨性和擔當踐行南丁格爾誓言。面對來勢洶洶的疫情，她直面困難，帶領中西醫這支出色的護理隊伍，發揚守土有責、守土負責、守土盡責的精神，用實際行動，踐行着護理人的初心和使命。

當接到馳援武漢的疫情命令時，她帶領的護理團隊，無人退縮，100餘份請戰書，滿頁的紅手印，讓這位從不喊苦、從不叫累的“鐵娘子”淚目了，護理人員不懼生死，迎戰疫情的果敢和擔當讓她心中滿是感動和欣慰，同時作爲她們的大家長，內心滿是不捨和牽掛。2月份“五朵金花”馳援武漢東西湖方艙醫院，同月又一批護理人員支援XX市新冠肺炎定點收治醫院。自2020年這場沒有硝煙的戰爭打響至今，她身先士卒，帶領着護理隊伍，嚴守抗“疫”防線。披星戴月、早出晚歸，已經成了XX的標籤。她根據最新防控方案，快速制定出本院疫情防控制度、護理規範、應急流程，分析疫情，預見性地組建護理防控人員梯隊，對人力資源進行合理有效調配，保證了一線護理防疫工作科學、有序的開展。從防護物資的配備，預檢分診處的設置，到發熱門診的改造和人員調配，再到隔離病區的實戰，她事無鉅細，親力親爲，積極應對各種困難，排除隱患，確保各項工作高效運轉，充分發揮着“南丁格爾”的專業支撐和模範帶頭作用。同時鑄就了全市確診感染的孕產婦和新生兒定點救治醫院琅琊新區院區抗疫堡壘，堅守了母嬰安全底線。

二、注重管理，護理創新有突破

“工欲善其事，必先利其器。”作爲醫院護理學科帶頭人，XX深知加強護理管理、提升護理服務能力的重要性。多年來，她堅持不斷地深入一線座談走訪調研，始終以解決臨牀護理疑難問題爲立足點，總結臨牀護理經驗補齊短板，從加強專科護理質量控制、提煉醫院中醫護理臨牀實施方案、創新中醫護理技術、推廣中醫特色護理服務項目等層面科學謀劃、規範管理，在她的牽頭指導下，創新應用了中醫護理技術40餘項，完善了34項中醫護理技術操作規範，編著中醫護理書籍10餘冊，優質護理服務示範病房全覆蓋；申請增設中醫特色護理門診、PICC護理門診、傷口造口護理門診，來院患者就醫感受顯著增強，服務人次逐年提升，XX市中西醫結合醫院的優勢護理、特色中醫藥護理服務得到患者的一致肯定，在三級甲等中西醫結合醫院評審驗收及大型醫院巡查中得到護理專家組高度評價……

在她和整個護理團隊的不懈努力下，全院護理服務能力不斷取得新突破，特色護理服務從無到有、從弱到強，先後多個科室獲批“全國中醫醫院優質護理服務先進病房”、“XX省中醫醫院優質護理服務先進集體”、“XX省巾幗文明崗”、“XX市巾幗建功先進集體”、“XX市黨員先鋒崗”等榮譽稱號。

三、傾心教育，人才創新結碩果

衆所周知，“人才是推動護理事業發展的原動力”，然而，衛生專業人才培養週期相對較長的現實問題，尤其是懂業務、懂科研的複合型護理人才非常稀缺。人才的短缺沒有讓XX有絲毫退縮，經過深思熟慮，她提出了“打牢根基全員提升、擇優選拔重點培養、助力青年快速成長的”三步走策略：一是定期舉辦護理專題培訓考覈，從基礎入手，夯實護理人員理論基礎，強化實操能力，實現全員提升；二是組建了10個專科護理學組吸納各科室優秀骨幹人才，通過開展院內護理專業學組會診、現場技術指導、專項護理質量督導，加強專科護理人才的重點培養；三是創新性成立了“青年護理骨幹小組”及“男護士專業學組”，搭建平臺鼓勵開展專業座談、教研教學，助力青年骨幹快速成長的同時，也爲醫院儲備了一批臨牀業務精、教學能力強的青年骨幹後備人才隊伍。

“三步走”的人才培養模式結出了累累碩果，醫院優秀人才在省市各級護理專業比賽中屢獲佳績，榮獲2019年XX省中醫康復護理大賽三等獎，並多次在全市護理技能大賽中斬獲團體和個人一等獎，成功申報全國中醫護理骨幹3個、省中醫護理骨幹4個，涌現出“省三八紅旗集體”、“省巾幗文明崗”、“省優秀護士”、“江淮護理之星”、“XX省百名優秀戰役護士”、“XX市優秀護士”、“XX市窗口服務之星”、“XX市最美科技工作者”等一批先進集體和個人。

四、矢志創新，科研成果書新篇

“創新是引領發展的第一動力。”XX高度重視護理科研創新，她定期舉辦護理創新大賽評比和成果展示，鼓勵各科室把護理技術、優質服務等各方面的創意、創新集中亮相，在“比學趕超”的濃厚氛圍中拋磚引玉，引導護理人員爭先創優。在一線走訪調研時，她常常會鼓勵臨牀護理人員一定要以解決臨牀護理難題爲導向、以臨牀實踐爲基礎、帶着問題搞科研，要勤思考、善總結，她帶領團隊先後申報承辦了“護理質量持續改進新進展培訓班”“中醫護理髮展思路及創新學習班”等省、市級繼續醫學教育項目，邀請省內外知名專家來院授課指導，逐步培養出了一批具備護理科研思維的有生力量，團隊科研能力素養獲得提升。她帶領團隊申報了“火龍罐技術”“督脈灸技術”等13項護理三新項目，牽頭主持或參與的護理科研“穴位敷貼對穩定期COPD肺氣虛型患者肺功能及中醫症狀改善的臨牀觀察”“中藥泡洗聯合內服治療尿毒症性皮膚瘙癢症的臨牀觀察”等項目先後通過驗收。

銳意創新，翻開了醫院護理科研的新篇章。多次在國家、省市級獲獎：2015年“宣紙在中藥塌漬中應用”榮獲XX省中醫護理技術創新大賽三等獎，2018年“督灸技術的改良”榮獲XX省中醫護理創新項目一等獎，“提高督灸中醫護理技術臨牀開展率PDCA成果彙報”榮獲“XX省第六屆質量改善項目成果展示大賽”三等獎，並於2019年“中華中醫藥學會首屆中醫護理技術創新大會”中榮獲中醫護理技術創新獎進行壁報展示，申報實用型專利一項，全院推廣應用，2021年“降低乳腺癌術後重度淋巴水腫發生率”品管圈項目榮獲“XX省第七屆質量改善項目成果展示大賽”三等獎。

五、熱心公益，健康科普惠民生

從業多年以來，XX始終熱心公益科普事業，多次帶領團隊利用休息日開展各類健康科普進社區、進家庭活動，進行中醫特色護理義診、中醫養生傳統功法推廣，深受廣大羣衆的喜愛。作爲醫院的扶貧幹部，她堅持定期前往幫扶的定遠縣大蔣村貧困戶家中探望，宣講健康生活理念和慢病管理知識，她早已把自己變成了這些家庭中的一份子，在脫貧攻堅的道路上和他們一起走的信念越發堅定，如今，他們都已經脫了貧、摘了帽。

熱心公益的同時，XX沒有忘記醫聯體單位基層社區、村鎮醫院護理服務能力相對滯後的現象，她制定了對口幫扶方案，堅持做到服務基層，推進優質護理資源下沉。爲了踐行健康扶貧，採取了“走下去，請上來；手牽手，結對子”模式，通過免費接收進修生，長期派駐骨幹、開展學術講座等形式，帶動了區域護理髮展。共接納進修學員100餘人，派遣院內護理專家50餘人次進行講學培訓，舉辦2期“鄉鎮衛生院和社區衛生服務專項護士培訓班”，參培學員200餘人。助力了區域基層護理事業共同發展、共同進步。

她紮根於護理事業30年，從一名年輕護士成長爲一位業務精湛的護理管理者和教育者，從一名普通技術人員成長爲碩士生導師，以實際行動詮釋了“把一生獻給護理事業”的誓言。她將帶領中西醫結合醫院護理團隊，以腳踏實地、矢志創新的匠心精神，在護理事業的道路上一如既往，不怕艱辛、勇往直前。

青年崗位能手主要事蹟4

劉XX，開發區實驗學校一名優秀的青年教師。工作四年來，她把愛的陽光灑向她的事業，灑向她的學生。雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，她的心總是和學生的心貼得那麼近，都過得那樣地忙碌和充實。

一、忠於職守、教書育人

三尺講臺上，全心全意做好教書育人工作。

在劉老師的建議下，學生課外時間就近組成了學習小組。她不顧風雨、不顧自己休息，多次走入學生家中，鼓勵小組成員互相監督、共同進步。

二、熱愛學生、嚴謹治學

劉老師對所有學生一視同仁。對於“學困生”，她會給予更多的愛。尋找他們身上蘊藏的`閃光點，以尋找教育的着力點。

劉老師所教學生中，有一個聰明但是成績倒數的男孩，她時時鼓勵，幫他確立目標，並不厭其煩地聯繫家長，重拾父母的信心。

八年級男生爸爸腦溢血入院，劉老師便常幫他補習功課。看他上課打瞌睡，經過了解，由於父母都在醫院，他玩手機到深夜，便在週末開車帶他去醫院看望父親。男生止不住流淚，並保證一定好好學習。

最終，男生考入了實驗高中。每次實驗高中大休，只要劉老師還沒下班，他在回家的路上一定會來母校看一看老師。劉老師覺得學生的惦念是對老師最好的回報。

劉老師用北大最帥雙胞胎苑子文、苑子豪的成長經歷鼓勵班上一對調皮的雙胞胎，並買來他們的處女作《我的世界有你的二分之一》送給他們；有個女生沉迷追星，劉老師多次與她談心，並與她分享自己學生時期的追星經歷，鼓勵她要學習偶像身上突破自己、堅持不懈的精神......這樣的事例，在劉老師的班上不勝枚舉。

三、業務精湛、敬業愛崗

在教學上她認真備課、上課，積極鑽研，虛心請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處。因爲有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課。她所帶班的學生成績一直名列前茅。

一份汗水，一份收穫，從教以來多次主講公開課並多次獲獎：2017年在國中數學園區教學研討會上執教；2019年開發區國中數學優質課評選中榮獲二等獎；從教七學期，先後七次獲得學校教學能手榮譽稱號。所帶班級始終是學校優秀班集體；在2017—2018學年度上學期和2018—2019學年度下學期被評爲“責任班主任”。

四、疫情期間、堅守一線

疫情期間，劉老師時時關注着學生的健康狀況和假期動向。每週，她督促學生觀看新華社戰“疫”資源。此外，她還通過多種途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和官方信息；在班級羣裏，她要求學生製作以防控疫情爲主題的手抄報。

劉老師每天早上七點利用釘釘視頻會議督促學生早讀，她的眼睛始終緊盯手機屏幕。誰偷懶沒起牀、誰走神不張嘴，劉老師都會做好記錄，利用課餘時間聯繫學生。延遲開學之初，她發現學生聽網課的效果不佳，便每晚飯後利用釘釘直播爲學生們講解習題。三週後，她爲了在課堂上更好地與學生互動，將直播方式改爲視頻會議。此外，她每天線上佈置作業、批改作業，每週末線上測驗並監考。爲了新週一能及時爲全年級學生講評試卷，她總會在週末將試卷批改完並認真做好試卷分析。爲了使線上教學效果最大化，她組織年級數學老師每週集體備課，每天聽課、評課，以便做好每天數學教學的銜接。

通過線上教學與學生的作業反饋，劉老師發現部分學生出現了懈怠情緒。爲了不耽誤學生白天聽網課，她總是利用晚上的時間通過電話或者釘釘視頻會議聯繫家長與學生。適時督促和鞭策學生，也大大緩解了家長的焦慮情緒，這力所能及的遠程助力愛心行爲，溫暖了學生和家長的心房。

疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續，劉老師始終嚴格要求自己，用行動爲抗擊疫情貢獻着自己的力量，詮釋着新時代人民教師光輝本色！

青年崗位能手主要事蹟5

XXX，廬江縣中醫院腫瘤內科護士長，副主任護師。於1999年9月分配至廬江縣中醫院，一直從事臨牀護理工作。2013年12月走上護士長管理崗位。她憑藉一身過硬的專業本領、勤勉踏實的工作作風，長期踐行着對護理工作滿腔赤誠的熱愛、始終堅守立足崗位做奉獻的初心，用無比堅定的實際行動譜寫了一曲白衣天使的讚歌。

一、心繫患者，無私奉獻

從事臨牀護理工作20餘年，她始終用“愛”工作、用“心”服務。“提升護理服務質量、提升患者滿意度”是她孜孜不倦的追求。在縣級基層醫院，腫瘤內科重病患者多，基礎護理任務重，工作量大，加班成爲她工作的常態，但是她從無怨言，將患者和家屬的需要放在心裏，對患者特別耐心、細心，及時給與幫助，使患者安詳的度過生命的最後階段。

腫瘤患者由於長期的輸液、化療藥物損傷、營養攝入不足等原因導致血管通路建立是個很大的難題，記得19年三月她在家生病休假期間，接到科內護士的求援電話，有好幾例重症患者無法進行外周的血管穿刺，患者病情危重：腸梗阻、消化道出血，不能進食，無靜脈通路致輸液治療無法進行，於是她帶病義無反顧地返回工作崗位，爲患者進行PICC置管：穿刺、置管、定位、從下午14：00一直持續到21：00，等到結束的時候已經累的直不起腰了，但是看到患者有條安全的靜脈通路，她的心情是輕鬆的，類似這樣的情況對她來說時有發生。

她積極主動承擔全院靜脈治療疑難問題會診、全院PICC維護、輸液港維護和PICC門診護理工作，年門診維護患者達1000餘人，解決了門診PICC和輸液港患者的血管通路維護問題。

二、提升自我、堅持學習

工作之餘，她一直堅持不斷學習，先後完成護理學專科及本科學業。腫瘤治療藥品繁雜，在臨牀的治療護理中，她意識到給藥安全的重要性，積極學習藥品相關知識，爲患者臨牀用藥提供有力保障。於2018年10月參加XX省護理學會舉辦的第四屆PICC置管技能培訓班學習，在本縣域內最先取得PICC置管操作資格證書，主持PICC穿刺置管項目在院三新項目評比中榮獲二等獎，並於2019年積極開展“腔內心電圖應用於PICC置管尖端定位”新技術。積極開展護理創新科研工作，撰寫多篇論文參加XX省中醫護理大會論文交流及彙編。

在護理崗位20餘年生涯中，從一名護理帶教老師成長爲護士長，她從未停止過學習和自我提升的步伐，護士們說她是“榜樣”。

三、團隊協作、人本管理

自2014年走上了護士長管理崗位後，她一直率先垂範，寬嚴相濟，注重細節管理及流程管理，強化科室管理同時，注重挖掘護士潛能，讓每個護士發揮自身長處，找到自己的閃光點，提升團隊凝聚力，大家團結一致、奮發向上、做好優質護理服務，病人的護理滿意度在95%以上。所帶護理單元多次被醫院評爲“優秀護理單元”。“一支獨放不是春，百花齊放春滿園”，在提升自身綜合素質的同時，她將所學的先進護理理念和技術毫不吝嗇的傳授給護理姐妹。做好傳、幫、帶，發揮領頭雁的作用。所帶領的護理團隊在省、市、縣及醫院組織各類比賽中多次獲獎，護理服務也受患者的高度認可。

四、爭當先鋒，收穫榮譽

她多次代表醫院參加省市級競賽，曾參加XX省“中醫護理崗位技能大練兵”獲得三等獎；XX市中醫護理技能競賽榮獲團體一等獎，個人第一名；XX省“中醫護理競賽”榮獲個人單項第一名、團體三等獎；XX省中醫藥管理局“濟人杯”首屆XX省中藥養生保健知識電視大賽優秀獎；XX市護理學會靜脈治療專業委員會舉辦留置針輸液演講競賽中獲得三等獎。多次被醫院評爲“優秀護士”、“優秀護士長”和“優秀中層幹部”。並榮獲縣“巾幗標兵”等榮譽稱號，2018年被廬江縣衛健委聘爲“健康素養巡講專家”，先後多次進學校、社區進行健康科普，並連續多年在縣衛計委舉辦的全縣中醫適宜技術培訓班授課。

五、同心抗疫，共克時艱

2020年新年伊始，一場突如其來的新冠肺炎疫情發生，舉國上下積極應對，衆志成城抗擊疫情。作爲一名巾幗志願者，她多次積極主動請戰武漢抗疫工作，儘管未去前方一線，在醫院同樣做好疫情防控工作，她頂着嚴寒和雨雪惡劣的氣候，放棄春節闔家團圓，連續多日在火車站體溫監測點和高速路口的參加防疫和值守工作。在2020年2月19日，腫瘤科出現1例疑似陽性患者，在縣疫情防控領導指揮小組的統一部署下，全科醫護及住院患者“就地隔離”，突如其來的變故起初使患者恐慌，不理解，謾罵，作爲護士長她不厭其煩的解釋，包容，沒有表現出絲毫不良情緒，使患者慢慢平復心情積極配合。15天的隔離，既要照顧50多患者及家屬吃飯問題，同時又要完成患者治療和生活上的護理，工作量可想有多大，科內大多爲年輕姑娘，她關心、體貼、愛護她們，使大家團結一心投入到這場沒有硝煙的疫情防疫中。正值她家孩子上九年級即將面臨會考的關鍵時刻，她愛人同時也要參加疫情防控，在這緊要關頭，她“舍小家、爲大家”，孩子知道媽媽工作忙，小小年紀就學會了自理，對於媽媽的選擇，他表示非常的理解並引以爲傲。無論是2020年疫情防控緊要關頭還是目前的常態化疫情防控工作，這兩年來，她帶領科室人員一直嚴格落實病區的各項防控工作，生動詮釋了一名護理工作者的初心和使命。

XXX，在一個平凡的護理工作崗位上默默奉獻了20餘年，一位深受患者信任，深受同事尊敬的護士長，她的事蹟雖然平凡，但是在平凡中彰顯出白衣天使救死扶傷的崇高，樸實中閃耀着南丁格爾精神的光芒。

青年崗位能手主要事蹟6

本人一名普通國小數學教師。於20xx年x月參加工作，至今已xx年了。我熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針與政策。服從組織分工，工作勤勤懇懇，任勞任怨。處處以身作則，爲人師表，愛崗敬業。

一、從事教學工作13年來，本人始終以火一樣的熱情，百倍的努力，百倍的幹勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在“教書育人”這個平凡而神聖的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育學生。

二、一個教師只有處處以身作則，時時爲人師表，成爲學生的表率，才能做好教學工作，古人說：“親其師，才能信其道”，就是這個道理。因此，在工作中本人總是嚴格要求自己，每天不僅嚴格遵守上下班的時間，而且總是早來晚走，從不遲到早退，沒有間缺。本人就是從這些日常生活的細微小事入手，給學生以感染和薰陶的。

三、愛心成就教育。本人就是憑着一顆愛心來做好教育工作的。別林斯基說過：愛是鑑別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是教師的首要天職。

四、重視和學生家長的溝通是我做好教育工作的另一大法寶。以我13年的工作經驗，對此有着深刻的體會。每接手一個新班，我便在第一時間對學生進行全面的瞭解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。

五、“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。”我是這樣想的，也是這樣做的。從教十幾年來，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝着學生，無論發生什麼事情，都始終把工作放在第一位。從沒因爲個人私事請過一天假，從未耽誤學生一節課，年年滿勤。

青年崗位能手主要事蹟7

轉眼我已經在護理崗位上工作十八年了，時光就像流水一樣消消地漫過了我的生命。戴着護士帽，卻依然感覺是如此美麗，聖潔。

我是中醫院急診科的護士長，在工作的十餘年中，我不斷的在實踐中摸索，總結。始終以病人爲中心的服務理念，努力做到以精湛的技術，飽滿的工作情緒，高度的責任心，良好的心理素質爲病人提供優質的服務。因此也得到了病人及家屬的理解、尊重和信賴。

在平日的護理工作中，我嚴格要求自己，力爭精益求精，最大限度的減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。記得去年夏天的一個傍晚，我下班剛到家，“有搶救病人，快來!”一陣急促的的手機鈴聲在耳邊響起。接到電話，我急急趕到醫院。原來是一車禍外傷病人，病情危重，二話沒說，我就投入到搶救隊伍中。氣管插管、機械通氣、補液輸血、護送ct、術前準備，待一切忙碌停當，心想去吃點飯，正琢磨着去吃點什麼，一陣嘈雜的腳步聲從搶救室外傳來“醫生，快!救命，救命!吃農藥了!”聞聲，我一個箭步衝出室外，只見一羣人擡着一個人直向急診室走來。“”快，擡到牀上，吃了什麼?要洗胃!“於是一陣緊張的忙碌又開始了。終於病人經搶救後神志清醒，病情穩定，被送入了病房。這時的我才舒了一口氣，雖然身軀疲憊，飢腸轆轆，卻帶着無比愉悅的心情踏着月色回家。

在一次次病人由痛苦變爲微笑而我由微笑變爲疲憊時，漸漸發現，其實，天使燦爛的微笑後隱藏與包含了太多，太多!作爲一名護士，要有良好的細心、耐心、愛心、責任心及同情心，要有良好的理論水平與操作技能。作爲一名護士長更必須具備示範帶動的能力，不但要提高自身素質，還要提高全科護士的整體素質。不能因爲自己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手。首先要有一身過硬的技術。 在我們急診輸液室，兒科患者居多，一個孩子最少有2x4個大人守着，針還沒打家屬先哭起來，這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫺熟的扎針技術和豐富的理論知識和穩定的心態。在輸液中要用心研究，仔細探索每個患兒血管的特點，才能真正幹好護理事業，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。在年輕護士值班的晚上我經常被叫到醫院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言，在看到患兒家長由急切緊張轉爲感激微笑時我深深明白，什麼是病人的最根本需求，我們首先該做好什麼。

從事護理管理工作十餘年來，我深深體會到，一個科室想求得發展，一定要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念、觀念的轉變。堅持以高度的責任心，良好的服務態度爲病人提供優質服務，把愛心獻給每一位患者，做患者的守護天使，爲醫院護理工作的推動和發展起一個很好的窗口作用。 工作中我總是經常站在病人的角度去考慮問題，並要求大家在與病人的接觸中多作一些換位思考，多瞭解病人的需要和擔心，多與病人溝通，用我們真誠的心、樂觀開朗的情緒去感染病人，拉近我們與病人的距離。

歲月憔悴了紅顏，也見證了我的成長。在這十多年裏，曾有過不少榮譽，年年被評爲院先進工作者，xx年被評爲衛生系統優秀護士，xx年獲得系統醫德醫風獎。xx年獲得市級巾幗建功崗位女能手。xx年又被評爲xx縣十佳文明護士。我所在急診科室也獲得青年文明號，一學二爭三創標兵崗，市級巾幗文明示範崗等稱號。這些榮譽既是對我工作的肯定，也是對我的更大鞭策。但成績屬於過去，未來的路任重道遠，做爲護士長，我知道我還需要做得更多，我將繼續努力，不斷進取，做一名更加優秀的護理工作者。

青年崗位能手主要事蹟8

"護理工作是平凡的工作，然而，護人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。"

人生旅途中難免會遭遇到病魔的侵擾，面對這些不幸者，關於護士個人先進事蹟我們的護士總會勇敢的站出來用無盡的愛心呵護他們，爲他們營造1個個愛的港灣；同時也爲"護士"這平凡而崇高的職業默默地奉獻着自己的智慧和青春。我們身邊不乏這樣的同事——xxx就是她們中的一員事蹟材料。

96年衛校畢業的xxx，1直從事內科護理工作，去年8月因工作需要安排在icu科工作。在新的環境中，xxx始終保持着良好的心理素質和愛崗敬業、任勞任怨的專業精神，從不計較個人得失，常常超時工作，具有較強的團隊協助精神，主動配合護長搞好科室管理工作，積極參與開展各種新護理技術項目，與同事們1起克服工作中遇到的各種困難，並將自己多年積累的臨牀經驗傳授給年輕護士，使科內形成了互幫互學，共同提高的學習風氣。不斷學習，更新知識，鑽研新的護理技術，並有效地利用到臨牀護理工作中，從而取得良好的護理效果。如xx年12月icu科收治了1位肺癌合併腦轉移引起癱瘓的患者，入院時，全身多處ⅲ度褥瘡，護理相當困難，xxx運動所掌握的知識及平時總結的經驗，配製了1種洗劑，外敷創面，經過大約10天的精心護理，褥瘡感染創面逐漸癒合。這1成果正在院內各科室推廣使用。

在護理病人的過程中，她不怕髒、不怕累。如今年2月份icu收治一位患"喉癌、腦梗塞"致全身癱瘓的病人，因家人護理不當，入院時滿身大、小便，而且合併全身多處褥瘡，其臭無比。x沒有退卻，親自與護理員一起清洗病人，一遍又一遍，直至把病人身上的臭味清除。病人因爲進食困難，長期沒有清潔口腔，口腔內積滿食物殘渣，張開口發出陣陣腐臭，令人噁心，但她毫無畏懼，細心地用鑷子一點點地將病人口腔內的食物殘渣清除乾淨。另一位高齡慢性支氣管炎急性發作、肺源性心臟病患者曾伯，因爲家庭問題，長期得不到家屬的關心，飯菜不合胃口，拒絕進食，她親切地與病人談心，開解病人，循循善誘，併爲曾伯送去熱飯、熱湯，使病人感動得熱淚盈眶，積極配合治療護理，病人與家人關係也逐漸和好。以後他每一次發病，都要求入住icu。

一位在上級醫院住icu已數月的ⅱ型呼吸衰竭的老幹部，於xx年11月病情穩定後轉入本科，病人因長期住院，有1定的治療和護理知識，對治療和護理要求相當高，每隔15—20分鐘便要求護士爲他按摩、翻身拍背、排痰、喝水等，她與同事們1道，不厭其煩，耐心地爲他做好各項護理工作長達2個多月，使病人感到非常滿意和感激，直到他生命的最後1刻。

還有1位全身多處骨折的年輕患者，手術後入住icu，因病情重，且大便失禁，護理難度大，xxx曾是多年的骨科護士，憑着豐富的臨牀護理經驗對病情進行認真分析，找出護理難點，與同事1起研究如何運用輕巧的方法去護理病人，開始病人因疼痛而不願意配合，後來經她耐心的解釋，增強了戰勝疾病的信心，在她那輕巧的護理手法下，病人最終積極配合各種治療。以後的3次手術病人入住icu，已把xxx視爲自己的親人，親切地稱她爲"姐姐"。

她這種視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關心病人的事蹟，數不勝數。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和1顆聖潔善良的心，撫慰和挽救了一個個垂危的生命；驅散了無數患者身心的痛苦和憂傷；她的敬業，她的無私，是南丁格爾精神的真實寫照。她是1位當之無愧的優秀護士。

青年崗位能手主要事蹟9

xx，本科學歷，文山州人民醫院呼吸內科主治醫師

作爲呼吸科的一名普通醫生，xx在工作中堅持用醫者的仁愛之心堅守着一切以病人爲中心的行醫準則，全心全意爲患者服務。自從事呼吸內科工作以來，她努力學習相關專業知識，閱讀呼吸專業的專著及書籍，掌握呼吸內科常見病、多發病的診治，珍惜每次外出培訓、聽課、進修學習的機會，不斷爲自己充電。

“視、觸、叩、聽”是xx長期堅持的診療習慣，她每天耐心傾聽病人所訴，並在小筆記本上記下，充分應用診斷病情的“武器”——小電筒、棉籤、聽診器、壓舌板、表以及雙手爲病人做檢查，這就是她每天平凡工作的開始。在每天的工作中，她關注患者的心理變化，堅持給病人一個親切的笑臉、一個鼓勵的眼神、一句溫暖的問候、一個拉扶的細心動作，每天查看患者痰液的顏色，這些每天都在做的行爲，表現着她對這份工作的熱愛。

xx工作中總是替患者着想，從檢查到治療，充分與相關科室醫生交流、討論，力求在最短的時間內明確診斷，用最佳方案在最短時間內解除患者的病痛。尤其是面對危重、疑難複雜病例，她總是投入更大的精力，上班時詳細觀察，下班後潛心研究，翻書查資料，以至於晚上做夢都是在看病人。在緊張的醫患關係面前，不抱怨，不責備，主動與家屬交流、溝通，主動了解病人的心理需求。牢記救死扶傷的職責，嚴格要求自己，不接受患者及家屬的紅包及吃請。對待患者不分貧富，不論社會地位高低，都做到認真檢查，詳細解釋，因病施治，耐心傾聽，細緻解釋，充分理解患者及家屬的心情，充分與家屬交流患者病情，從點滴上爲患者着想，從而贏得病人的理解、支持與尊重，杜絕醫療糾紛的發生。

青年崗位能手主要事蹟10

人生的道路就是成長的軌跡。看得見的或深或淺的腳印，感受到的酸甜雜糅的百般滋味，都一一豐富了成長的記憶，成爲獨一無二的人生財富。今天就爲大家講述一個關於成長的故事，爲大家介紹國網河北省電力公司第二屆“傑出（優秀）青年崗位能手”張舵同志。關於她故事就從一次又一次的“面對”講起。

1、面對陌生的路，她選擇努力前行。

10月，張舵踏進了培訓中心的大門開始了職業生涯，她原本以爲是做培訓師工作，誰知面對的崗位卻是行政處物資計劃管理，主要負責採購、招標、綜合計劃、物資ERP運維等工作。當時擺在她面前最大的難題就是ERP系統的準確應用，無論是創建項目、選擇物料，還是付款、出入庫，所有的憑證操作必須100%準確，否則便會面臨嚴格的考覈。一面是從未接觸過的系統，另一面卻是毫不留情的考覈，壓力可想而知。爲了儘快熟悉系統，她努力研究學習，虛心向同事求教、諮詢系統客服，一天不知道要打多少次客服電話，以至於客服人員一見到她的號碼直接就問“您是培訓中心張工吧？”運維人員也被她學習ERP的誠意所感動，每次都更加細心地指導她的操作。這期間，只要有ERP的課程她都爭取去聽去學，在保定舉辦培訓時，孩子還小，她就每天早上坐火車到保定參加培訓，下課後再坐火車返回。就這樣，她在不到兩個月的時間內迅速掌握了ERP的操作技能。從20底到初，在她負責維護期間，成功上報了三百餘類近五千萬資金的需求計劃，物資數據始終保持零誤差、零考覈。11月在省公司組織的ERP調考中，張舵獲得了河北省電力公司物資ERP調考綜合單位第一名、全系統第二名的好成績。

2、面對艱難的路，她堅持勇敢前行。

202月，由於工作需要，張舵轉崗到辦公室，擔任法律事務管理工作，一接手工作便迎來三集五大制度體系建設的任務。這項工作時間緊、任務重，她統籌規劃，合理安排，分主次、抓關鍵，努力做到忙而不亂，繁而有序。經過連續四個月的多輪梳理，培訓中心終於完成了對省公司18個部門567個制度的對應，新訂製度31個，修訂制度127個，廢止制度10個，中心的制度體系在8月省公司制度建設驗收測評中獲得第一名。-國網公司着手實施第二輪制度建設工程中，她精心組織，通過建立通用制度對接機制，一週內便實現了與國網公司451個通用制度的上下對接，通過建立宣講機制，一個月內實現了通用制度的宣貫，中心共完成80多個重點制度宣貫，117個制度廢止，中心制度數目由原來的137個精簡至20個。經過三年的制度建設，中心終於形成了體系清晰、特點鮮明的培訓企業“三級八類”制度體系，在國網制度數據實時抽查中，無一次因數據不合格被抽驗。同時，中心的制度建設工作經驗也寫進了國網河北省電力公司法律工作報告，在經濟法律工作會議上受到肯定與表揚。

3、面對平凡的路，她恪守積極前行。

在日常的法律工作中，合同、案件、授權、招標、普法成爲其中的主要工作，她既着眼全面又關注細節。年4月張舵在中心網頁開設了網絡普法專欄，每日更新，用全新的思路、創新的形式進行普法宣傳。經過三年的悉心建設和維護，“普法中心”已成爲國網系統內部，包括27家省公司、527家省公司直屬公司在內法律資訊覆蓋最廣、法律知識更新最快的法律宣傳平臺。“普法中心”的工作模式也得到了上級單位的肯定，獲得了河北省電力公司管理創新三等獎，獲得河北省司法廳好評並推薦至全國司法部參加“全國法制好新聞”評選，以該專欄爲藍本的普法材料入編了20出版發行的《國家電網公司‘六五’普法讀本》。先後獲得省公司先進工作者、優秀黨員、優秀法律工作者、信息工作先進個人、集體企業管理先進個人、中心建功立業標兵等榮譽。幾年來，張舵就是這樣，既腳踏實地一步一個腳印，又心懷夢想不斷超越自己。

汪國真在詩歌《走向遠方》中寫道：“走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裏裝着夢更裝着思想”。年輕的朋友們，人生之路的意義不在遠方，而在腳下。無論我們在成長的道路上碰到了困難或是阻力，遇見了希望或是機遇，請你都不要忘記初衷，不要忘記夢想。讓我們不停地走，讓我們不停地走，直到讓那不停走着的我們也變成人生和所奉獻事業中的一處美麗風光。

好厲害！我們的榜樣！

青年崗位能手主要事蹟11

趙xx，20xx年畢業於四川師範大學音樂學系，20xx年入職於xx二十八中教育集團灣裏實驗學校，擔任國中音樂教師與團委幹事。時光飛逝，來到灣裏實驗學校已經邁入第三個年頭了，作爲一名新手老師，在工作與教學中得到學校領導與各位老師的幫助、關懷與支持，她事事嚴格要求自己，身體力行地詮釋着我們的校訓“學優秀的別人，做最好的自己”。

一、有理想信念

作爲一名教育崗位上的新兵，她深知學生思想動向的重要性。在工作的同時，她始終堅持中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，在教學過程中注重提高學生的思想品德素質。音樂專業的她從美育方面入手，利用學校的每週一歌時間，選取紅歌或愛國、勵志類歌曲在校園定時播放，抓住課餘的縫隙時間，增強學生的愛國精神。擔任團委幹事的她也通過對團知識的學習，參與各項活動，深刻了解到作爲共青團員的光榮和責任的重大。在日後還需更加努力學習政治理論，將學到的理論知識切實融入到教學工作中。努力做到身正爲範，政治素質過硬，使自己真正成爲一名思想政治過硬的合格教師。

二、有道德情懷

老師的一舉一動、一言一行都直接對學生起着潛移默化的作用。她經常提醒自己要捧着一顆心來，不帶半根草去，在她負責的學生會與廣播站工作中，校園日常檢查的時候都有她的身影，她總是陪着學幹們一起出動，引導他們在校園工作中學會合作；在校園重大活動時，她和小廣播員一起練讀文稿，糾正播報時的發音與停頓。在她的影響下，孩子們在學校生活中快速成長，能力漸強，逐漸長成踏實、自信、有擔當的國中生。

三、有紮實學識

上好每一堂課是教師的本職工作，作爲一名年輕老師更是應該努力學習，虛心求教。在日常教學中，她認真鑽研教材，力求在每一堂課都能讓學生有所收穫，她聯繫生活，給學生想象的空間感受音樂之美。在教研活動中，也經常能看見她的身影，認真參加教育部門提供的培訓，在活動中努力提升自己，充實自己的專業知識。在20xx年xx市教育局舉辦的第七屆中國小生“魅力校園藝術節”中，面對緊迫的時間、衆多合唱零基礎的學生，在午休時、空閒時間時她就帶領着孩子們排練，每一句旋律不厭其煩彈奏、教唱，直至大家熟悉、學會。在學校共同努力下，她指導的多個節目獲得了三等獎，擔任伴奏的合唱節目獲得了一等獎，個人亦榮獲優秀伴奏獎。雖然過去取得了一些成績，但前路漫漫，依然要繼續努力，開拓前進，努力做一名優秀教師！

四、有仁愛之心

教育是一門仁而愛人的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。雖然沒有擔任班主任工作，但趙老師也有屬於自己的小天地，學生會與廣播站的孩子們就像一顆顆小種子，在她的呵護下慢慢發芽，當孩子們在工作中遇到難點時，她會耐心的帶他們分析情況，應該如何處理；她常常和學生們一起聊天，瞭解工作中是否有受到委屈，瞭解情況後給予安撫，幫助他們樹立信心，爲他們的校園生活增添色彩。

作爲一名團員教師，我將繼續嚴格要求自己，在今後的工作中實事求是、腳踏實地，努力改正不足之處，積極進取，力爭在工作中進步，取得更好的成績！

我承諾：我將充分發揮新時代共青團員的帶頭作用，繼續保持勤奮努力工作的優良作風，在工作上學骨幹，出色的完成自己的使命。

青年崗位能手主要事蹟12

xxx，男，xxxx年8月出生，大學本科文化，中共黨員，19xx年8月參加工作，一向從事財務會計工作，此刻xx集團公司會計監督管理中心工作，擔任常務副主任併兼任xx公司財務部部長，具有會計師職稱和項目數據分析師(CDAC)及《管理系統中信息技術的應用》的任職資格。自參加工作以來，在上級部門的正確領導下，xxx以科學發展觀統領各項工作，認真學習，積極進取，努力工作，開拓創新，取得了優異成績，全方位推進企業整體工作的發展，獲得了上級領導和職工羣衆的交口稱讚，在平凡的財務會計工作崗位上，鑄就業績，顯示風采，實現了自我的人生目標和人生價值。

一、認真學習，提高自身政治素質

xxx認真學習國家法律法規和方針政策，認真學習企業的工作精神，提高自我的政治思想覺悟，在思想上與企業堅持一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強履行崗位職責的本事和水平。xxx作爲一名黨員，始終堅持正確的政治立場，堅定中國特色社會主義信念，真正信仰黨的章程、綱領，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，把黨性觀念紮根於內心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。xxx始終忠誠於企業，永遠把企業放在自我的心中，時刻維護企業的利益，做到與企業風雨同舟，榮辱與共，以黨的宗旨爲宗旨，以企業的利益爲利益，以職工的期望爲期望，站在黨、企業、職工的立場上，努力做好各項財務會計工作，爲企業的健康、持續、快速發展奉獻自我的全部力量。

二、刻苦鑽研，提高自身業務素質

古人有言：“立身以立學爲先，立學以讀書爲本”。孔子在《論語》中說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”xxx牢記這些古代至理名言，深刻認識到：學習是人立身處世的根本，貫穿於每個人的一生，是取得工作成績、事業成功的關鍵。作爲財務會計人員要切實抓好學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效爲目標，樹立終身學習的理念，端正學習態度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，爲全面做好財務會計工作夯實智力基礎。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”爲了抓好學習，取得學習成效，實現做學習型財務會計的目標，xxx做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業餘時間學習，他每一天提前上班，利用工作間隙和零碎時間主動學習、積極學習財務會計業務知識，來提高自我的理論素養和業務水平。苦就是每一天晚上認真學習財務會計理論書籍，鑽研相關財務會計實務問題；多少個夜晚，萬賴俱寂，人們早已進入香甜的夢鄉，他才停止學習，放棄思考，熄燈上牀就寢。xxx堅持主動學習、終身學習，結合自身業務工作實際，不斷更新知識資料，真正做到“學習工作化，工作學習化”，不斷提高自我的理論素養和業務素質，取得了優異成績，20xx年12月30日畢業於x會計專業（自考取得大學本科學歷），20xx年12月獲得助理會計師任職資格，20xx年9月考取全國英語等級考試三級資格，20xx年9月考取全國計算機等級考試三級（PC技術）資格，20xx年2月考取項目數據分析師(CDAC)任職資格，20xx年6月考取全國計算機應用技術《管理系統中信息技術的應用》資格，20xx年7月考取全國會計專業技術資格會計師任職資格。

三、愛崗敬業，取得優異工作成績

xxx愛崗敬業、忠於職守、兢兢業業、求真務實，他工作經驗豐富，業務水平高，辦事雷厲風行，善於開創工作新局面，堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，提高工作效率和工作質量，取得了優異的工作成績，特別是近幾年的工作更是業績突出、亮點頻現，獲得了集團公司領導的充分肯定和一致讚譽。

1、夯實基礎，構建完善會計委派管理新機制。

爲做好集團公司會計委派工作，xxx着重抓好六方面工作，有效提高財務管理水平。

一是修訂完善了《窯街煤電集團有限公司會計委派管理辦法》，進一步明確了單位負責人、委派會計人員的職責權限和獎懲措施，爲更好地發揮會計職能、提升財務管理水平奠定了紮實基礎。

二是配合完善《xx集團有限公司財務預算及資金管理辦法》，爲加強集團公司內部財務收支預算控制，規範財務預算和資金管理，起到積極重要作用。

三是完善《委派會計人員單項獎考覈管理辦法》和《目標職責書考覈辦法》，理順了委派會計人員獎金髮放程序，發揮了單項獎在生產經營工作中的激勵作用，使會計人員責、權、利有機結合，相互統一，進一步調動了委派會計人員的工作積極性。

2、強化管理，規範財務收支行爲。

爲加強財務管理，規範會計工作秩序，xxx不怕辛苦，帶領中心稽查人員對所屬部門財務收支情況進行定期不定期地稽查，取得顯著成績，有效增強各財務部門執法守法的職責意識，提高了會計信息質量和整體財務管理水平。

一是全力配合蘭州廣合會計師事務所對集團公司20xx年度財務決算情況進行審計，出據了無保留意見審計報告。

二是按照稅務部門對集團公司下達的稅務稽查通知要求，組織召開財務負責人專業會議，對稅務稽查前的工作進行全面部署和安排，對近三年的涉稅事項進行自檢自查，對查出的問題按規定進行了糾正，確保集團公司整體利益不受損失。

三是抽調所屬部門14名業務骨幹組成兩個檢查工作組，利用兩個月時間對集團公司所屬56個單位的財務收支情況進行了全面檢查，共查出問題55條，提出了整改措施和處理意見，有效規範了這些單位的財務收支工作。

3、用好政策，配合財務部開展理財業務。

xxx認真學習、用好國家政策，積極配合財務部開展理財業務，努力增加集團公司經濟效益。

一是結合集團公司財務狀況和經濟運行實際情況，制定了《20xx年企業財務理財計劃安排》。

二是組織實施完成理財收益510.78萬元（其中：搭配銀行承兌匯票9000萬元，節儉財務費用208.8萬元；各子公司委派會計人員工資、獎金由其自行負擔，節儉稅款132.48萬元；各子公司材料貸差收由集團留存，節儉稅款169.5萬元）。

三是制定了《關於對部分庫存廢舊物資處置的工作提議》和《關於對部分庫存廢舊物資的處置和賬務處理意見》，對天祝煤業公司積壓物資1848.7萬元，提出了處置和賬務處理意見，減少了資金積壓，併合理避稅314.28萬元，最大限度維護了集團公司利益。

4、情繫職工，妥善處理好“兩礦”破產善後工作。

xxx以對集團公司負責、對職工負責的高度職責感，妥善處理好“兩礦”破產善後工作，維護了集團公司的穩定，維護了職工的切身利益。

一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動保障事務站、天礦醫院經費等破產移交單位的日常經費計劃13份，撥付資金8226.43萬元，完成對破產移交單位的日常經費撥付的賬務處理、對移交單位經費報表的審覈和財務部代管移交資金月度、年度決算報表的編制工作。

二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時間跨度大等不利因素，按時完成了對窯街一礦原所屬破產單位的1-6級工傷殘人員、7-10級工傷殘退休人員自20xx年以來的住院費、門診費的統計工作，涉及金額1423.21萬元；完成對已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費及經濟補償金的清退工作，共計退付5782.96萬元；協同有關部門完成發放了xx名離退休人員一次性生活費13208.98萬元；對公司所屬29個單位近6000多名在職重組職工安置費或經濟補償金逐人逐筆進行覈對，避免了因人員調動等原因而可能造成的錯報、漏報和重報。

三是組織有關人員對原支架廠遺留問題進行處理，防止了資金的流失。

5、認真負責，做好參保繳費報批工作。

《xx集團有限公司關於原“五七工、家屬工”參加養老保險工作實施方案》下發後，xxx認真負責，按實施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費報批工作，完成了五次收費報批工作任務，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬元，其中個人繳費8820.71萬元，企業繳費7448.75萬元。另外根據煤電公司與紅古區社保部門達成的協議，按時交納了託管費用50.1萬元，確保參保人員的費用能夠及時得到發放。

四、崇德修身，爭做明禮誠信楷模

xxx加強思想情操、職業道德、社會公德和個人品德建設，體現一個黨員的應有品質，爲做好財務會計工作打下思想道德基礎。xxx認爲崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學習爲本，以知識爲榮；要尊崇品德，加強個人修養，提高思想情操與道德品質；明禮誠信是中華民族傳統美德，是每個公民應當遵循的行爲準則，也是社會主義精神禮貌建設的重要資料。明禮是要每個公民知書識禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節；誠信是要每個公民做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信於人，對他人給予信任。

在崇德修身，爭做明禮誠信楷模中，xxx傳承和弘揚中華優秀傳統文化，樹立社會主義核心價值體系，進一步塑造和展現自身禮貌形象，不受世俗行爲和腐朽風氣的侵蝕，具有良好的道德品質和完善的人格品行，始終堅持敬業之德、求真之德、實幹之德、創新之德的工作作風，做到遵紀守法，嚴格遵守《中華人民共和國會計法》等相關法律法規和國家財經工作方針，提高財務會計工作質量，確保財務會計工作的真實性。xxx深刻認識崇德修身、明禮誠信的重要意義，增強崇德修身、明禮誠信建設的緊迫感、職責感和主動性、自覺性，以自身良好的言行，發揮模範帶頭作用，爭做崇德修身、明禮誠信建設的先鋒與模範，在職工羣衆起到表率作用。

五、嚴格要求，確保自身清正廉潔

作爲一名會計監督管理中心常務副主任兼xx公司財務部部長，xxx深刻認識到自我擁有必須權力，比起一般職工要更加重視廉政建設，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財務幹部。爲此，xxx嚴格落實黨風廉政建設職責，認真踐行廉潔從業承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自我，做到勤業務實、勤儉節儉、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺理解黨組織和職工羣衆的監督，管住自我，守住小節，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線。他加強對身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽，做到知足，自省，加油，奮進，以高標準要求自我，加倍努力做好工作，以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。

xxx十幾年如一日兢兢業業工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無聞、艱苦平凡的財務會計工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業績，盡心盡職顯示風采，取得了優異成績，實現了人生目標和人生價值。在取得成績面前，xxx始終認爲成績只說明過去，並不代表將來，決心“百尺竿頭更進一步”，繼續加強學習，努力實踐，力爭取得更大成績，爲集團公司的可持續發展，作出自我應有的努力和貢獻。

青年崗位能手主要事蹟13

夢想是雄鷹的翅膀，夢想是超越的輝煌，在每一次雛鷹展翅的試飛裏，我聽見理想扣擊天堂的迴響。我—一名普通國小教師兼班主任，年復一年，日復一日，在教育戰線上辛勤耕耘了整整35年。

在這35年的時間裏，我把滿腔的熱情獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。每天上課鈴聲把我帶進教室，落葉的餘暉送我離開校園。平平安安送走每屆學生是我最大的快樂，快快樂樂和學生一起學習讓我感到從教的樂趣。

首先，我愛生如子。在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼裏，每一個孩子都是棟樑之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉。在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞。我以學生的快樂爲自己的快樂，以學生的痛苦爲自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。

我所接班級中一個女學生，根本不想學習，破壞課堂紀律，下課調皮好動，惹是生非，比男同學還淘氣。面對這樣一個女孩，無時無刻都擔心她會惹出事端來，於是，我採用了各種方法說服教育她，並請家長配合。爲了鼓勵她，我利用她膽大的優點，讓她做老師的小助手，因此她曾告訴我“老師你這樣看得起我，我一定要學好語文”。我經常抽出時間找她談心，小到女孩的行爲舉止，大到談理想抱負;遠的說說她的光榮歷史，近到表揚她的點滴進步，在她身上花去了大量的課餘時間。功夫不負有心人，心血總算沒有白費，期末她的成績進步較大，行爲習慣也大有改變。後來，她轉學了，走時依依不捨。曾寫信給我，信中有一句話:“雖然我離開了，可您是我永遠的老師，將來我也要當老師。”是啊，永遠的老師，這句話是我用愛心對待每一個學生得到的最好回報。

其次，我愛校如家。學校的體育墊子壞了，我馬上從家裏拿來針線把它縫好；操場里長滿了蒺藜秧我及時把它拔掉，校園裏有垃圾我把它撿起……我覺得“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論何時何地，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴於律己、率先垂範。我知道：我的言談舉止，既處於學生最嚴格的監督之下，又處於時刻被學生效仿之中。當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鑽研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規……終於，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課爲學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼着我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因爲我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”再有二個月我就退休了，但對教育事業的熱愛促使我依然堅守在教育第一線。我捨不得離開我的學生們，看着孩子們在知識的海洋裏遨遊，不斷成長我感到非常欣慰。我不會辜負領導的信任、家長的重託，站好最後一班崗。新領導班子讓校園環境錦上添花，讓學生學習氛圍如魚得水；老師工作熱情如虎添翼。

我相信：只要人人獻出一點愛，裏村國小將會迎來更美好的明天。

青年崗位能手主要事蹟14

陳xx，女，漢族，出生於xx年11月，本科學歷。自xx年8月參加工作至今，同許多普通的教師一樣,從事着最平凡的工作。每一天,都默默實踐着心中不變的誓言---以教師爲榮耀的職業,以教育爲終生的事業。作爲一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學第一線，熱愛教育事業，忠於職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業業忘我的工作。我樂於奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項任務，絕對聽服從領導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中她本着學校的利益高於個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念。我自任教以來一直擔任班主任工作，在班級管理和教育教學工作中我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。

知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鑽研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。和學生建立友好、平等的關係，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。經常利用課餘時間與學生親切交談，多方面瞭解每一位同學的生活和學習狀況。用耐心、愛心、信心感化他們。

有耕耘就有收穫，憑着紮實的工作作風，嚴謹的治學態度和不懈的努力，我在思想政治、教學科研和班級管理等方面取得了突出成績，成爲我校的骨幹教師。我所帶的班級思想穩定，紀律良好，學生的成績穩中有升。教學成績在每年的期中、期末考試和素質調研中都名列

前茅。在完成教學任務的同時，我還被評爲優質課教師，所編寫的教案被評爲優質教案獲縣三等獎，所編寫的論文多次獲市、縣三等獎。正如羅丹所說“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在“。我工作着，我快樂着，我在三尺講臺上，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地奉獻!

青年崗位能手主要事蹟15

xxx，共產黨員，中國小高級教師。現任高三年級3班、4班物理老師，高三三班班主任。18年來一直深耕於教學一線，作爲一名教育工作者，他認爲教育是啓蒙、喚醒、引導、傳授、修正、成就，目的是讓學生變得聰明和善良，明白人生目的，喚起人生興致，成就人生價值，感受人生過程。因此，他深入研究教育理論、心理學，注重學生的身心健康發展，在學生的抗挫能力訓練、後進生轉化、特優生培養等方面都很有獨到的見解和做法。

爲了消除學生物理學起來很難的顧慮，他的課堂經常根據不同的課型設計不同的教學方法，鼓勵學生大膽嘗試，激勵學生勇於探索，保護學生的求知慾望，讓學生體會知識獲得的成就感，勇於做一個研究型的學習者。爲了讓學生學好物理，他一直堅持研究教材教法、大學聯考評價體系和命題規律、物理競賽理論，努力提高自身的教學水平，並將他的研究成果融入日常教學中，在加上他的課堂語言詼諧幽默，課堂設計循循善誘，不僅消除了學生學習物理的顧慮，而且使學生對物理學科的學習起到事半功倍的效果。

對教學精益求精的態度和對學生精雕細琢的認真負責，得到校領導和同事的肯定，先後被評爲市“骨幹教師”、“學術技術帶頭人”、“優秀教師”、“物理競賽教練員”、“優秀班主任”。所帶班級一大批學生進入清華、復旦、上海交大等985、211名校深造。這些成績見證了他的努力付出，也將鼓舞他堅守初心，奮力前行。