評選優秀少先隊員事蹟簡介優秀

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫事蹟的經歷，對事蹟都不陌生吧，事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編爲大家整理的評選優秀少先隊員事蹟簡介優秀，歡迎閱讀與收藏。

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xxx，xxx街校區七年級（14)中隊隊員。他與人爲善，樂於助人，嘉行美德使他得到了校內外一致好評。

4月21日下午4點22分，xxxx街道xxx苑社區內一老小區正在進行電梯加裝工程，工人進行電焊施工時，火花不慎濺到隔熱板上，引起明火，一時間濃煙滾滾。恰巧附近xxx學校期中考試剛剛結束，xxx和他的同學們來到該小區籃球場正要打球，發現火情後，他們當即自發施救。“救火少年們”迅速跑到了不遠處的微型消防站，取出滅火器，迅速趕到起火點，協助在場物業人員拔去滅火器插銷，直接對着火源的根部噴射。火場濃煙滾滾，他們警覺後退保持安全距離，同時提醒旁邊羣衆撥打“119”電話報警。

在遇到火災時，xxx和他的同學們沉着冷靜，既沒有視而不見，冷漠躲避，也沒有輕率魯莽，貿然行事。“教科書式”的救火受到了央視等多家媒體的報道，也受到揚州市見義勇爲基金會的表彰。事後，xxx同學將得到的'1000元獎金全部捐給了新聞女生慈善基金會，讓他的善心發揮更大的作用。

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xxx，從小刻苦努力，在老師的教導、家長的輔導、同學的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學生成長爲優秀的班幹部，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

“自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學習生活中，她勤奮好學，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作爲自己的行爲準則，努力成爲一名優秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動，並在活動中表現突出，成爲其他少先隊員的榜樣。

在班裏，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊裏的活動中，也表現出較強的工作能力，成爲少先隊小幹部中的`佼佼者。她具有很強的自主創新意識，總能爲隊活動出謀劃策。由於xxx同學的出色表現，她每學期都被評爲“三好學生”。

在學習上，xxx每次的測試成績均爲“優秀”，課上主動學習，積極回答問題，課後認真完成作業，多次在學校各項比賽中獲獎。如在三年級時，榮獲《國小生數學報》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學習習慣，也正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學、英語各科成績也正好比“芝麻開花節節高”。每當遇到學習上有困難的同學，她總能耐心地盡其所能認真講解，也許她的成績不是班裏的第一名，可她的學習態度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進步。

在課外，xxx興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽羣書，經常去祖國各地旅遊學習，瞭解我國各地的人文歷史、風土人情，以增加自己的知識含量。

面對自己取得的成績，xxx沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成爲一名一專多能的21世紀的新少年而奮進。在班級中，每當有什麼最髒最累的活兒，衝在最前面的總有她的身影。老師不在的時候，她也總能發揮自己的能力，帶領班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願意與她交朋友，她潛移默化地影響着集體中的每一員，她也成了集體中的領頭雁！“踏踏實實，勇於創新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發，爲班級發展出一些好點子，所以在平時的工作中成爲了老師的小助手，爲老師分擔工作，爲同學解決實際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成爲一名懂事的孩子。

在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數孩子是家中的獨身子女，養成了只知索取，不知回報的壞習慣。而她主動承擔一些力所能及的家務，自己的事情自己做，儘量減少父母的負擔。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。

xxx在各方面都很優秀，是同學們的榜樣，也是我們八一國小出類拔萃的好學生。相信憑藉她的自信、自主與自強，她一定能成就一番大事業。xxx啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍天中自由翱翔，總有一天你會抵達理想的彼岸！